幼儿园小班教案《小青蛙跳荷叶》含反思.docx

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1、幼儿园小班教案小青蛙跳荷叶含反思 小班教案小青蛙跳荷叶含反思适用于小班的体育主题教学活动当中，让幼儿能协作手臂和腿的动作进行跳动，利用嬉戏情境，练习双脚跳，体验小青蛙跳荷叶的乐趣，快来看看幼儿园小班小青蛙跳荷叶含反思教案吧。 活动目标：1.利用嬉戏情境，练习双脚跳。2.能协作手臂和腿的动作进行跳动。3.体验小青蛙跳荷叶的乐趣。4.学会与同伴协商合作嬉戏。5.培育机灵、英勇、敏捷及遵守纪律的优良品德和活泼开朗的性格。活动打算：荷叶若干活动过程：1.热身运动小蝌蚪，引导幼儿进入情景（1） 师问：咦，小蝌蚪长大后变成了什么呀？小青蛙是怎么走路的呢？（激励全体幼儿尝试双脚跳）小青蛙另外两只脚要怎么做?

2、这样子跳就更像小青蛙了，小青蛙们，我们再来跳一跳吧！(激励幼儿协作手臂和腿的动作进行跳动)（2） 师：今日天气不错，小青蛙们，快到妈妈这里来，咱们一起去荷塘里玩！（加深难度，激励幼儿双脚向前跳）2.进行嬉戏跳荷叶（1） 老师明确嬉戏规则师：哇，你们看池塘里有好多的荷叶啊，咱们今日就来玩儿跳荷叶的嬉戏吧！小青蛙们可肯定要留意平安了，千万不要掉进水里。我们跟着音乐来跳，音乐停了，就赶快从荷塘里跳出来，回到妈妈身边，好不好？（音乐响起）好了宝宝们，你们去玩吧！（2） 音乐停，请个别幼儿示范，分组练习师：刚才妈妈看到这个小青娃跳的真好，请他来跳一跳。还有哪个小青蛙想来跳一跳？（个别幼儿示范，强化优点，

3、提出建议）下面，妈妈请摸到头的小青蛙再去荷塘里跳一跳！（分组练习，进行指导）3.带领幼儿跟着音乐边跳边游进行放松老师：小青蛙们跳累了，跟着妈妈一起坐在荷塘边，捶捶腿，休息休息！孩子们，跟着青蛙妈妈，咱们到河里游玩吧！带领幼儿边游泳边跳，跟鱼妈妈说再见。活动反思：本次活动进行是幼儿刚刚开学一个月的时间，因此在设计活动时，使整个环节设置利用情景，提高幼儿的爱好，音乐选择贴合主题，较为完整，活动过程中，幼儿爱好很高，能够主动地去尝试跳荷叶。不足之处：小组练习中，没能顾及到最终一个孩子，忽视弱势孩子；荷叶摆放的有点密集，应松散些，有些难度，其中一部分应摆成队形；自己也要融入情境当中，妈妈和宝宝；放松时，留意摸孩子后背，看活动量是否达到；老师示范放在后面，幼儿示范放在前面。小百科：青蛙属于脊索动物门、两栖纲、无尾目、蛙科的两栖类动物，成体无尾，卵产于水中，体外受精，孵化成蝌蚪，用鳃呼吸，经过变异，成体主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。