2023年幼儿园中班四月工作总结7篇.docx

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1、2023年幼儿园中班四月工作总结7篇2023年幼儿园中班四月工作总结篇1 本月我班开展了我对你说、大树和小树两大主题教学活动。在主题“我对你说”的教学活动中，儿歌乌龟怪脾气以故事的形式让幼儿明白了不愿说话的危害，由此鼓舞幼儿主动与人沟通；故事魔语引导幼儿要懂得使用礼貌用语；通过学唱歌曲一个一个说让孩子们体验到抢着说话的感受，同时知道只有一个一个说才能让人听清楚。通过活动的开展，幼儿初步意识到仔细说和认真听的重要性。通过“大树和小花”主题中一系列活动，幼儿结识了树伴侣、花伴侣，了解树和花的隐秘。艺术活动“嫩芽长出来”，让孩子们用肢体动作感受和表现嫩芽发芽、生长的过程；在社会活动“去年的树”中，幼

2、儿感受到故事中小鸟和大树真挚的感情，萌发了疼惜树木的情感。我们还通过绘画、手工制作等活动，让孩子进一步感受春天的美丽。 本月，我们结合春天的主题组织了幼儿春游活动，让孩子们深化大自然中去发觉春天的变化，去感受春天的美景，体验春天里和同伴一起玩耍的欢快，更激发了他们宠爱大自然的情感。 环境创设方面，我们在主题墙上张贴了相应照片和幼儿作品，有户外“种小树”和舞蹈“花环舞”的活动剪影，有孩子们制作的立体“柳树”，还有拼贴的“大树和小花”和泥工“向日葵”的照片等，我们以各种形式记录下孩子们的点滴成长与进步。我们还与幼儿一起收集并制作了展板“苏州的桥”，让孩子以不同方式了解自己的家乡。 本月我们连续抓好

3、卫生保健工作，每天定时对午睡室、教室和一些日常用品进行消毒，勤开窗通风，留意对幼儿进行手、口卫生的检查。此外，我们亲热与家长沟通，邀请他们参加园内组织的健康学问讲座，普及科学，家园联手保障幼儿健康成长。 2023年幼儿园中班四月工作总结篇2 简简洁单的四月份又过去了，这是一个暖意和凉意并存的月份，也是一个春游的好时机，在这个月我们经受了清明节这一特殊的节日。我们幼儿园在四月可是做了不少的事情。 在四月份的开头我们就以春季的保健工作为主开放工作，主要是在这个月中天气的变化反复无常，时冷时热，而小伴侣们的抵抗力较差，不能很好地面对天气的变化，所以我们需要适时地让孩子们增减衣物，让他们不被病菌所侵袭

4、。在整个四月份，教育孩子们多穿衣物，勤洗手，多运动，在这期间和同学们一起将身体爱惜好，熬炼好。 在四月份我们幼儿园有一次特殊的活动就是在清明节的前一天举办了一次活动，让幼儿熟识到清明节的来历，为什么会有这样特殊的日子。在整个活动中，每一位幼儿都认真的听讲，乐观地参与活动，在最终我们还合唱了一首歌曲，让整个活动圆满落幕。 立即就是劳动节，为了让幼儿领悟到劳动的意义，在四月底我们幼儿园就举办了劳动节的活动，在活动中我们鼓舞幼儿在家里乐观参与家务活的预备，在幼儿园一起打扫教室等等，让我们一起做一个勤劳的人。 四月就这样波澜不惊的过去了，我们迎来了新的一个月。新的一个月的天气渐渐地明朗起来，不再阴雨连

5、绵，我们有很多的户外活动就此可以开放，而且离儿童节也只剩下一个月的时间了，我们要开头预备节目和物品的购置。 因此我们需要做的事情有很多，举办一次小小的运动会，选择一个趣味运动项目，邀请脚掌一起来参与到其中，让他们看看孩子们平常在幼儿园的表现，在运动会上的表现。在这之前，我们首先做好场地的支配，和竞赛项目的报名支配，以及整理出一些运动会项目需要购买的物品单，等待着这样一场阳光活动的到来。 同时确定儿童节盛大聚会的节目单，通知到各个组织人员，预备节目的编排和演练等等。集思广益，在这样的聚会中还有什么小活动可以预备的，尽量在节日到来前将全部的预备事项都能够支配完善。 2023年幼儿园中班四月工作总结

6、篇3 四月份我们的工作也是特殊关键的，在过去的一个月当中，孩子们也比较听话，春天正是万物复，在这温和的四月，我们_幼儿也是落实好了各项规章制度，把工作也做的是比较完善，孩子们是比较欢快的，洋溢着欢快的笑容，也就过去的一个月工作，总结一番： 在四月初的时候，清明节放假了几天，也叮嘱孩子回家的留意事项，确定呀留意平安，包括和家长们也做好沟通，假期在家中让孩子完成好老师布置的学习任务，当然这些都是孩子应当要去思考的，在四月份的工作当中，这些都是基础的工作，平常也比较重视孩子们的身心健康，每天都会做早操，保证在一天当中，孩子们能够得到足够多的熬炼，身体素养可以好一点这样平常才能够有更好，我还是感觉特殊

7、有必要，中班的孩子各方面还是应当要比较上心的，这段时间我觉得自己还是做出了相应的支配。 每天放学的时候，保证家长能够顺当的接到孩子，把每一位孩子顺当交给家长们，假如家长有事，让别人来接，也会准时的确认身份，孩子们的平安是特殊重要的，这一点毋庸置疑，要保证在园内孩子们能够有好的生活学习环境，这些的剖视日常需要留意的，还有一点就是孩子们相互之间需要好好地相处，培育相互之间的感情，这样在遇到事情的时候才能够团结全都，团结的精神就应当从小熬炼，需要让孩子们清楚团结的力气才是很大的，个人力气始终有限不能够从中体会到相互关怀的欢快。 中班的孩子，平常需要教的东西相对较多，在生活方面让孩子们学会独立，吃饭的

8、时候养成自己吃饭的习惯，也教育孩子们不铺张，养成节约的好习惯，自己的事情自己做，这些都是从平常的生活当中，实践去落实的，不是上一节课就能够说的清楚，让孩子们自己实践尤为重要，从生活当中的小细节做起，这样才能够更加真实的感受到，当然以后还是应当要去做出更好的成果来，确定不能够忽视这些。 四月份的时间还是比较快的，当然在这一个月来的时间当中，遵守园内的各项规定，落实好相关部门的指示，提倡素养教育，让家长们也能放心把孩子送到我们_幼儿园这里学习，当然在教学方面这些也是一个特殊大的提高，接下来也确定会做出更好的成果来，落实好自己分内的职责。 2023年幼儿园中班四月工作总结篇4 一学年又匆忙而过。这一

9、学年里，在园领导的支持下，在我段老师的共同努力协作下，在新颁布的指南指引下，连续坚持以学习指导实践，以实践促进学习，全方位、扎实地做好班级保教工作，圆满地完成了各项任务。在全体保教人员齐心协力、团结奋进的努力工作下，我园顺当通过“福建省示范性幼儿园”的评估验收，得到了专家的全都好评。下面将从五个方面对本学年主要开展的工作进行总结： 一、加强老师专业学问的学习，更新教育教学理念。 1. 加强对幼儿一日常规的细则学习，保证一日活动有序地进行。 为了提高幼儿一日活动各环节质量，学园依据福建省幼儿园保育教育活动常规(试行)，结合本园实际调整了本园一日作息时间和活动常规，重新修订了各段一日作息时间和幼儿

10、、老师、保育员一日活动常规。我段组织老师和保育员认真学习修订后的细则及操作方法，了解了什么时间应当做什么事，应当如何指导孩子，通过沟通科学合理地规范了中班幼儿一日生活的各个环节，我段还通过班级间的相互观摩学习共享做法，提高细则的操作性，增加了老师和保育员的规范意识，确保班级幼儿一日常规条不紊地进行。 2.组织老师学习新精神，优化老师教育教学质量。 ?3-6岁儿童学习与进展指南的颁布，标志着我国学前教育进入了一个新的进展阶段，也为一线老师教育教学工作指明白新的方向。我们年段组老师依据新精神，围绕指南各个领域的进展目标进行学习，同时也通过学习了全国幼教专家对指南各领域的解读，进一步明确了指南对幼儿

11、学习与进展的要求。我段老师还依据本段幼儿的年龄特点，结合自己的教育教学实践，畅谈对指南进展目标的理解，进一步探讨如何将指南精神与日常教育教学工作有机地结合，进一步优化老师的教育教学质量。 二、创设适宜的玩耍环境，提升幼儿角色玩耍水平。 我段老师在园本特色的引领下，结合本段幼儿的爱好和需要为幼儿预设了本学年角色玩耍的主题：上学期为娃娃家、快餐店、医院、美容院、安海特色糕点店、小吃一条街;下学期预设玩耍主题是幼儿园、超市、银行等。我们将安海特色糕点店、小吃一条街作为特色主题贯穿玩耍开展的始终。为了让孩子在玩耍中扮演角色，体验“工作”的乐趣，年段组老师利用休息时间创设了各主题的环境，结合孩子、老师、

12、家长的力气，搜集和制作了孩子们需要的玩耍材料，真正落实角色玩耍的开展，老师也加大了玩耍的指导力度，在研讨中不断地推动幼儿玩耍情节的进展，幼儿的玩耍水平的提升取得了较大的成效。年段老师还在每个阶段新主题开展前进行研讨，了解、分析孩子上阶段的玩耍状况，准时地在下阶段调整玩耍策略或更换玩耍主题。如上学期其次阶段幼儿在“医院”主题中的爱好不大，经分析可能与幼儿实际阅历不符，年段老师研讨后准备更换主题，选择与幼儿生活相关的“花店”主题，更换后的主题得到孩子们的欢迎，我们还在下学期通过创设适宜的“医院”主题环境、丰富幼儿的生活阅历等方法连续开展“医院”玩耍。孩子们在角色玩耍中能选择宠爱的玩耍主题内容，形象

13、地仿照成人工作的状况，跨年段地与小伴侣交往与合作，促进玩耍水平的进一步进展。 三、留意年段教研活动的开展，提高老师教学实效。 本学年我段逐步转变年段组学习只是事务性工作支配的意识，留意进行教育教学争论的年段教研活动。一年来，我们组织了学习新编福建省幼儿园老师教育用书、学习3-6岁儿童学习与进展指南、话题研讨班级幼儿良好行为习惯的养成、主题研讨区域活动与主题活动的整合、主题沟通如何做好玩耍活动及区域活动的观看与反思、如何让班级主题环境与幼儿进行对话、课题的阶段研讨活动、年段活动的研讨等，研讨转变了以往老师以“听”为主的形式，而是让每位老师都有策划和组织发言的机会，使老师们都得到了熬炼。 我园将学

14、园的区域观摩研讨依托在各年段中开展，我段老师认真地参与此次的观摩研讨活动，为全园老师供应了可借鉴的实践阅历，我段老师还围绕“区域活动中老师的指导”开放深化的研讨。一学年，通过专题学习和各种主题的研讨，老师们准时地领悟新教材、指南的精神，更新了理念，进一步增加了教育教学工作水平，提高了教学实效。 四、开展丰富多彩的年段活动，促使幼儿健康和谐的进展。 为促使幼儿健康和谐的进展，我段老师依据中班幼儿的实际力气，在每个月制订了相应的年段活动，细心策划活动形式，并有机地把年段活动与学园活动及班级活动有机地整合。九月份开学开展“推普周”活动：“欢乐过暑假”;十月份开展“庆中秋”“庆国庆”主题活动，通过亲子

15、博饼等活动了解闽南节日民俗的趣味性;十一月份开展了“重阳节走进老干部活动中心”让孩子懂得孝敬老人，从我做起的道理;结合“元宵节”、“妇女节”等节日开展多形式的主题活动;四月份组织幼儿到书展公园春游，感受春天美丽的景色;五月份开展“中班幼儿亲子环保创意作品展”既体现亲子的创意，也让亲子明白绿色环保的重要性。丰富的年段活动为孩子们在幼儿园的生活增加了乐趣，也促进幼儿身心和谐进展。 五、围绕以孩子为主体的教育理念，促进孩子的全面进展。 在园目标“以人为本，和谐进展”的指导下，我段老师在本学期的各项工作中始终围围着以孩子为主体，留意促进孩子的全面进展。 1.班级环境创设中体现以孩子为主体的风格。在各班

16、的环境创设中一改以往老师的布置痕迹，到处都有孩子们参与的作品，真正体现孩子是环境创设的仆人。从班级外面走廊到活动室，充分利用每处的小角落，结合各班的主题与课题奇异地创设孩子学习互动的情境，突显班级特色。 2.各班主题活动的开展更切合孩子的生活实际。年段各班依据孩子的年龄特点和水平选择了适合开展的主题，把主题的开展融入到幼儿的一日活动中，通过幼儿的观看、试验、探究、调查、玩耍等实践活动使幼儿获得多种学问和阅历。 3.区域材料的供应更符合中班幼儿的操作力气。在以年段为依托开展的区域观摩活动中，我段老师从材料的创设、材料的调整等进行了深化的研讨，有机地把区域活动与主题进行整合，提高区域材料的操作性，

17、使区域活动真正成为幼儿力气的基石。 4.班级组织的活动留意全体性，体现了人人参与。本学期各班围绕各个主题开展了相关的活动，活动能面对全体，多创设和供应幼儿尝试、参与的机会，活动中老师慢慢退位，幼儿在活动中主动的学，幼儿的作品有创意，充分体现了幼儿的主体性。 六、探究家园联系的途径，促进家园同步成长。 1.针对不同家长，作好准时沟通工作。年段组组织老师学习家教文章如如何与家长沟通等，对老师做好家长工作有确定的启发性，让老师能依据班级家长不同性格和特点进行有效的沟通。 2.通过多形式的家园联系，促进家园沟通。年段组通过研讨共同探究多种形式的家园联系途径，增加家长的参与意识，促进家园沟通。如开展中班

18、家长学校、通过家教园地栏目、创设班级、认真填写家园联系册等 3.在主题活动中充分利用家长资源。班级开展主题活动时如能得到家长们的支持和协作可以使主题活动更丰富。因此，年段组老师能留意家长资源的利用，充分挖掘家长的教育资源，在主题活动开展过程中与家长共同搜集材料，请家长协作做好孩子的学问阅历预备工作，甚至请家长来园助教等，让家长了解班级主题活动开展的进程，共同走进幼儿园的课堂，为班级深化地开展主题活动共同助力。 一学年来，在中班组全体老师的共同努力下顺当完成各项工作任务。工作中，老师们从不计较个人得失，相互关怀，相互关怀，协作默契，共同提高。在今后的工作中，我们将连续努力，学会反思、查找不足、乐

19、观研讨、进一步做好家长工作，把我们年段的工作做得更好。 2023年幼儿园中班四月工作总结篇5 四月是多彩的，绚烂的，劳碌的，也是成长的。从月初的“家长学校学问讲座”、“高效课堂艺术教学观摩研讨活动”到月中旬的全体教职员工xxxx，再到月末的“xxxx研讨会”、“大手牵小手，一起来加油”主题亲子趣味运动会，我们感受了四月的独特魅力，经受了一次又一次成长与欢快，满载而归。 一、乐观参加拓展培训，认真组织亲子趣味运动会 4月中旬，我们全体教职员工来到xxxx，参加了为期两天的xxxx活动。团队文化建设的呈现、“激情节拍”、“拼图玩耍”、“盲人玩耍”、篝火晚会等等一系列活动让我们感受很多收获或许多。

20、4月26日，我们乐观组织孩子们参加亲子趣味运动会，大手拉小手，一起来加油！参加的人员除了爸爸妈妈、老师们，还有孩子们最宠爱的xx和xx。给家长和孩子们带来了又一段奇妙的回忆！ 通过这些活动的开展，老师队伍分散力更强了，责任心更大了，工作乐观性更高了，孩子和家长在亲子运动会中协作更默契了，进一步增加了家长参与教学活动的实践性，增进了亲子感情，培育了幼儿良好的团队精神。孩子们在活动中的乐观参与和精彩表现让家长真实地看到了孩子的成长。 二、抓好一日生活常规 进入四月份，天气照旧变化无常，我们留意教育幼儿依据天气气温变化更换衣物，这样既削减幼儿的患病的机率，又提高了幼儿的自理力气。经常开窗通风，每天消

21、毒，削减细菌的滋生，保证幼儿的出勤率。 三、做好教育教学工作 （一）4月6日下午，参加“家长学校学问讲座”，让家长伴侣真实的了解到我园近期举办的一些活动。 （二）坚持“每周一节示范课”活动，坚持每学期一次“高效课堂”呈现活动，4月xx日，乐观参加以“艺术”教学为主的高效课堂教学观摩课，进一步提高专业力气，打造高效互动的趣味课堂。 （三）4月xx日xx日，乐观参加“xxxx研讨会”，认真听课，专心记录，并结合实际，将一些阅历与创新运用到日常教学中，让幼儿在玩耍中学习，欢快中成长。 （四）坚持每周听两节课，不断总结、吸取优质课阅历，充实自己，提高教育教学质量。 四月，虽劳碌，但充实。无论是家长、幼

22、儿还是老师都收获不少。今后工作中将连续努力学习，认真做好教育教学工作，期盼在骄阳似火的五月迎来更大的成长，更奇妙的收获。 2023年幼儿园中班四月工作总结篇6 日月如梭、光阴似箭、不知不觉四月份的各项工作就结束了，本月我本着对孩子负责、对家长负责的原则，踏踏实实地做好每一项工作，用好每一天时间，拓展幼儿的进展空间，使幼儿在园内玩好、学好、吃好。想一想本月的一点一滴，有颇多感慨，有付出也有收获。现将本月工作做一下几点总结： 一、教学方面 1、在唱歌方面我们学习了歌曲两只老虎，通过这节课的学习，让幼儿初步感受一下歌曲的诙谐、好玩的特点，学习用自然的生意演唱歌曲，并按歌词和节拍自编简洁的表演的动作，

23、改编歌词，体验创编的欢快和爱好。 2、在音乐玩耍方面我们学习了猴子，让幼儿听音乐做猴子的各种动作，并依据此玩耍创编其他动物的动作来做玩耍，引导幼儿观看各种动物的不同特征，仿照、创编其动作、叫声，并带入相应的音乐中，进展幼儿的制造性和艺术表现力。 二、预防手足口病方面 本月手足口病的发病率已成上升趋势，我就利用小黑板、家园联系册、宣扬页、打电话、家访等方式向家长宣扬手中口病，告知家长手足口病主要表现为发热和手、足、口腔等部位的皮疹或疱疹等特征，多数患者可以自愈。并提示大家让幼儿在家也养成良好卫生习惯，做到饭前便后洗手、不喝生水、不吃生冷食物，勤晒衣被，多通风家长发觉可疑患儿，要准时到指定医院就诊

24、，并准时向卫生和幼儿园报告，准时实行把握措施，避开交叉感染。每日进行晨检，发觉可疑患儿时，要对患儿实行准时送诊、的措施;对患儿所用的物品要立刻进行消毒处理;教育指导儿童养成正确洗手的习惯。4月10日我们接教育局通知幼儿园放假，但老师并没有放假，在园内我每天都让教室和宿舍等场所要保持良好通风;每日对玩具、个人卫生用具、餐具等物品进行清洗消毒;进行清扫或消毒工作，清洗工作结束后应立刻洗手;每日用84消毒液对门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面进行擦拭消毒。 三、平安方面 平安工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺当地开展教学活动，我始终保持高度的平安责任意识，认真细致地

25、开展平安工作，使我班幼儿在本月内不出任何一件平安事故，平安工作圆满结束。 本月我开展了平安教育活动，对幼儿作出入园和离园的平安教育和指导，同时进行常规培训。并告知幼儿在外面玩大型玩具时要有秩序，不抢、不争、不准推其他幼儿，培育幼儿饭前便后及手脏时洗手的良好卫生习惯，慢慢提高孩子们的平安熟识。此外我们对日常的常规工作抓得也很紧，包括幼儿上入厕、午睡、进餐等各环节，使幼儿形成确定的日常行为习惯，这也是保证我班幼儿平安的重要条件。 四、家长工作 本月我就利用家长会、小黑板、家园联系册、宣扬彩页、打电话、家访等方式向家长宣扬手中口病的预防措施和留意事项。在家长会上我们向家长讲解了手中口病的一些症状和预

26、防措施和幼儿洗手的方法，使家长对手足口病重视起来。幼儿放假后我们就通过打电话和家访向家长了解孩子的状况，家长准时向我们反馈孩子在家的具体状况，乐观争取家园协调全都共同促进幼儿的健康成长。 以上几个方面是我本月的工作，虽有收获但也存在有不足的地方，以后我将就存在的问题加以改正，使五月份的工作更完善完善。 2023年幼儿园中班四月工作总结篇7 时间是一只永久飞行的鸟。转瞬间一个月过去了。看着这些可爱的小天使一每天长大变化，心里有一种说不出的喜悦。幼儿园中班9月总结。 一、班级状况分析： 每个幼儿园的教育方式都很不一样，更不用说南北差异了。由于这里的家长大多是农夫工或者商人，对学前教育了解不多，无法

27、兼顾学前教育的重要性。他们盲目的想法是让孩子比别人多熟识单词，多学习学问，多写单词。其实我多年的阅历并不支持这种教学。而且我更留意行为习惯的培育。但是自从9月中旬来了以后，我和父母的沟通就没有多过，也没有给他们开家长会，所以实施起来还是比较困难。但是，为了孩子，我还是用自己的方法教育孩子。 刚来中产的时候有点担忧。由于我不知道怎么照看孩子。但是，看到孩子的时候，我放下了很多。毕竟我上了两年半的课，带着比较简洁。孩子们看到我，很快就接受了我。可能是对新老师不生疏，有点惊奇，所以上课和做什么都很协作。只是有些调皮的男生有点吵。可能是由于我在他们心里没有威信。但是过了一个星期左右，我已经服得很好了。

28、孩子们习惯了我的教育方式。 音乐对孩子应当是很敏感的，但在孩子身上还是看不出来。比如我和孩子平常拍拍手，没有节奏。于是我想到了一个方法，就是坐在座位上，排好队，坐好，保藏书籍这些都被钢琴取代了。一周后，孩子明显变了。只要听到相应的琴声，他们就知道该怎么办了。2周后唱歌会用手拍节奏，更宠爱唱歌。看到这个结果我很欢乐。 二、平安卫生工作： 虽然这里的幼儿园要求不多，但作为一个负责任的幼教老师，我必需为孩子的平安健康着想。既然托儿老师要跟着班车，我就要做一些卫生工作。比如在消毒方面，我会留意孩子能接触到的地方。所以放学后，我会用消毒水擦拭课桌、柜子、门、书包、杯架。教室始终都是通风的，但是由于风大，

29、孩子们午睡的时候会关闭，起床后再打开。为了增加孩子的体质，我们在日常生活中每天都要做确定量的运动。依据天气变化，孩子们应当准时穿衣和脱衣服。午睡期间，留意增加或削减被子，养成孩子午睡的好习惯，特别留意饮食习惯，鼓舞孩子不要挑食，提高午餐速度，形成更好的午餐习惯。日常生活中，时刻提示孩子正确坐、站、走，教育孩子疼惜五官。教育孩子早睡早起，少在家看电视，多运动，养成确定的作息习惯。 三、常规教育： 1.礼貌惯例 引导孩子在公园主动问候老师和阿姨，离开公园时主动说“再见”；在幼儿园，要团结孩子，相互关怀，不抢东西，不打人，认错赔礼，主动说“对不起”。 2、卫生常规 每天早上，留意孩子衣服整齐，手干净

30、，没有长指甲，带干净的手帕；提示孩子饭前和上完厕所后洗手；教会孩子午餐时正确使用勺子，不挑食，不吃不玩，吃饭要慢，留意饮食卫生，饭菜不要留在桌上或地上。 3.定期午休 吃饭前后都要排队洗手，吃饭时不要说话，不要玩筷子和饭菜。吃完就把碗和勺子收起来，然后不跑安静看书。午睡前，我知道先小便，然后在老师的关怀下脱衣服，盖上被子。我不说话，不动，安静的睡觉，午睡的时候学会穿衣服穿鞋子。 4、上课常规 要求幼儿听到琴声立刻进教室，坐到自己的座位上，并留意小脚并拢，小手放膝盖上，胸也挺起来，眼睛平视老师，上课时遵守纪律，不任凭说话，离开座位，留意养成幼儿乐观动脑，举手回答问题的习惯。 5、课间玩耍常规 教

31、育幼儿在课间玩耍时不乱跑乱叫，疼惜班内的课桌椅和玩具，轻拿轻放，不任凭拿老师桌上的东西，玩耍后要将玩耍角内的玩具整理好，放回原处。 6、疼惜公物常规 教育幼儿疼惜桌椅，不把椅子当马骑，不踩椅子，不乱涂乱画，拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。 四、家长沟通工作： 由于是开学之后才来幼儿园，刚开头和家长还不是很生疏，对孩子也不够了解，所以头一个星期和家长沟通得不是很多。但是一周之后，我对孩子们都有了一些了解，便与家长亲热联系，主动向家长反映幼儿在园的状况，同时从交谈中了解幼儿在家状况。虽然还没有取得全部家长的完全信任，但我信任在我今后的努力中，确定会让家长对自己更加认可! 五、不足和加强方面： 1、在幼儿的习惯方面，还得连续加强，由于习惯要慢慢养成，所以我们将依据上述要求一步步努力。 2、在与家长沟通方面，我应当更主动、乐观地向家长反映孩子的状况，并多与家长沟通育儿阅历。 3、在教学方面，应当多学习阅历，让孩子接受更好的教育。 4、可能平常和幼儿说话比较任凭，所以关于幼儿的情感教育比较缺乏，以后应当多关注每个幼儿的心灵，多给他们鼓舞，擅长发觉他们的优点。急躁对待每一个孩子。17