2022年五年级教学工作总结.docx
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1、2022年五年级教学工作总结本学期,本人担当小学五(2)班的数学教学工作.一学期来,我忠诚党的教化事业,遵纪遵守法律,听从学校领导的工作支配,我自始至终以仔细,严谨的治学看法,勤恳,坚持不懈的精神从事教学工作.运用 自主 合作 创新 课堂教学模式的同时,把新课程标准的新思想,新理念和数学课堂教学的新思路,新设想结合起来,转变思想,主动探究,改革教学,收到很好的效果一学期来本人仔细制定教学安排,注意探讨教学理论,仔细备课和教学,主动参与科组活动和备课组活动,并能常常听各老师的课,从中吸取教学阅历,取长补短,提高自己的教学的业务水平.每节课都是以最佳的精神状态站在教坛,以亲善,轻松,仔细的形象去面
2、对学生.根据小学数学教学大纲进行施教,让学生驾驭好学科学问.还留意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面,多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格. 教化是爱心事业,为培育高素养的下一代,本人时刻从现实身心健康,依据学生的特性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,激励其确立正确的学习看法,主动面对人生,而对优生,教化其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩.通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德,智,体,美,劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的志向. 一, 激发学生学习爱好,让他们体验到学习数学的欢乐本班学生,前几年换了好几任课老师,学生们的数学基础薄弱,普遍对学数学不感
3、爱好.这个学年,我先是从培育学生坚持写数学日记的习惯入手,并要求每周至少交一篇给老师看.通过学生的数学日记,我进一步了解到学生的思想现状,以及一些学生的学问缺陷所在,渐渐摸清了每个学生的基础特点.接着,我有的放矢地依据本班学生的特点,开展一些丰富多彩的数学活动,如讲数学家的故事,搞一些数学小竞赛,等等,努力营造一个学数学的良好氛围,使学生从思想上逐步扭转对数学的枯燥印象,激发学生学习数学的爱好.最终,我利用各种机会,常常给不同层次学生以成就感,使学生喜爱数学,让每一位同学都能体验到学习数学的胜利与欢乐.二,仔细钻研业务,努力提高课堂40分钟的教学效率在业务上,本人从不以自己多年教学的 丰富阅历
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- 2022 年级 教学工作 总结
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