2022年学校辩论赛策划书15篇.docx

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1、2022年学校辩论赛策划书15篇学校辩论赛策划书15篇时间匆忙，一段时间的工作已经结束了，我们的工作又将迎来新的任务和目标，这时候，最关键的策划书怎么能落下！那么策划书有什么格式呢？以下是我帮大家整理的学校辩论赛策划书，仅供参考，希望能够帮助到大家。学校辩论赛策划书1一，活动背景：为了丰富广阔学生的课余生活，活跃校内气氛，促进高校之间的有好关系，并为学生供应一个展示自我风范的舞台，提高同学语言组织表达实力与逻辑思维实力，发掘培育辩论达人。同时为了庆祝嘉兴学院演讲与辩论者协会成立十周年，嘉兴学院演讲与辩论这协会确定于11月份举办一场面对上海高校与浙江工商高校的辩论邀请赛，以此来提高各高校学生的文

2、学修养及语言表达实力，体现学生风华正茂的精神状态。提高辩论水平，开拓同学思维，激励有才华的青春学生为他们新时期成才供应更为广袤展示自我的舞台，提高辩论队的实力及水平。二，活动介绍：此活动本着提高学术氛围，活跃校内文化的原则。我们将在十周年庆祝会上用辩论来指导言行，本次邀请赛将通过我校青年学生在辩论赛上与其它高校进行思维性的碰撞，言语的沟通。提倡健康向上的校内文化氛围，陶冶学生情操，提高口才艺术修养，促进学生全面发展。世界最具威力色调的三大武器之首为“口才”，辩论能激发个人潜在实力，提高对问题的谛视，更能实现跨越灵感界限的沟通，我们将口才进行究竟。因此，本次邀请赛将引起全校的关注。三，活动主题：

3、 嘉兴学院演讲与辩论者协会成立十周年对外邀请辩论赛四，活动时间 20xx年11月9日至11月11日五，活动地点：嘉兴学院TCL国际学术报告厅六，活动内容1，活动起动 地点：TCL国际学术报告厅 时间：11月9日参与者：各高校辩论队代表及嘉兴学院组织代表2，活动流程 A，致词 B，介绍邀请赛队伍 C，评委介绍 D，规则介绍 E，介绍各方立场 F，评委代表发言 G，参赛代表发言 H，起先竞赛 备注：竞赛可考虑初赛复赛决赛等形式七，活动策划主办单位 嘉兴学院演讲与辩论者协会八，帮助单位 各分院学生会及社团组织九，活动邀请单位 上海高校 浙江工商高校十，活动对象 上海高校辩论队 浙江工商高校辩论队嘉兴

4、学院学生及辩论队学校辩论赛策划书2一、活动目的：为丰富同学课余生活，活跃校内气氛，开拓同学思路，体现我们学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培育辩论人才。以“文明修身，你我同行”为宗旨，开展活动发扬文明修身精神，关注社会风气问题，呈现学子风范。巩固学生以文明为荣的思想，提高语言组织表达实力和逻辑思维实力。二、活动时间：xx-4-1三、活动地点：综合楼四、活动主题：文明修身，你我同行五、活动对象：曲阜师范高校学生六、参赛方法：1、参赛分组：竞赛分为甲、乙两组。抽签确定分组。2、报名方式：以团队为单位组队，每队4人(男女不限)，设一名队长。七、主办方：曲阜师范高校演讲与口才协会八、活动流

5、程：(一)初赛：在初赛中获胜的辩论队于下周三抽取决赛辩题(二)决赛：注：每场竞赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。九、竞赛规则(一)时间全场总计用时3分钟：1、陈词共12分钟(1)正、反方一辩发言各3分钟(2)正、反方二辩发言各3分钟2、盘问阶段共4分钟(1)提问用时1秒，回答用时2秒(2)各队累计用时2分钟3、自由辩论阶段共用时1分钟，每方用时5分钟4、总结陈词阶段共用时4分钟，每方用时2分钟(二)辩论规则1、盘问规则(1)每个队员的发言应包括回答与提问两部分。回答应简洁，提问应明白(每次提问只限一个问题)。(2)对方提出问题时，被问一方必需回答，不得回避，也不得反对。2、自由

6、辩论规则(1)自由辩论发言必需在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮番，直到时间用完为止。(2)各队耗时累计计算，当一方发言结束，即起先计算另一方用时。(3)在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。(4)假如一队的时间已经用完，另一队可以放弃发言，也可以轮番发言，直到时间用完为止。放弃发言不影响打分。3、辩论中各方不得宣读事先打算的稿件或展示事先打算的图表，但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要。4、竞赛中，辩手不得离开座位，不得打搅对方或本方辩手发言。十、评判标准1、团体部分：(1)审题精确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点显明，

7、对本方难点能有效处理和化解。(2)绽开对辩题的理解和论述能在广度上绽开，在深度上推动，整个辩论过程条理清楚，能给人以层层递推的美感。(3)辩驳提问抓住对方要害，问题简洁明白;回答直面问题，有理有据。注意针对辩题正面交锋。(4)协作具有团体精神，队员间相互支持协作，论辩连接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流淌的整体意识”。(5)语言一般话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的美丽。(6)辩风竞赛中敬重对手，敬重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。学校辩论赛策划书3高校是一个充分展示我们才华的平

8、台，在校内里莘莘学子指引江山，激扬文字，挥斥方遒。散发出青春的活力，展露出丰富的学识。为主动响应校团委加强学风建设，深厚学习氛围，旺盛校内文化的号召，也为在各班选手中选出一支辩论团队，我们将以竞赛的形式在城市管理学院内部进行淘汰选拔。值新学期开学之际，我部门特策划组织本次活动。活动主题：“走近高校生”辩论赛一、 活动目的丰富同学们的校内生活及课余生活，活跃校内气氛，体现高校生朝气蓬勃、主动向上的精神状态，培育发掘辩论人才，本着“公允竞争，力争第一”的精神，提高同学们的思辨实力，团队的组织与团结协作实力，促进学生间的思想感情沟通。组织城管院辩论队。二、 活动对象大一新生，每个专业派出两个队。三、

9、 活动时间观看辩论赛录像：3月6日（即举办辩论赛观影学习沟通会）活动宣扬：在学校食堂张贴画报，寝室楼、教学楼张贴海报，以及学习部城院下班来宣扬此次活动。在报名之前我们将利用晚自习时间在城市管理学院各班进行宣扬并组织各班于多媒体教室进行辩论赛视频的观看。观看后在各班收集参赛者名单，对其进行相关的辩论赛学问讲解以便在竞赛时有更好的发挥。抽签：3月8日评委培训：3月12日晚自习初赛：第四周（13号、15号每天分别两场）复赛：第五周（16号进入复赛的班级抽签，22号复赛两场先后进行）决赛：第六周（23号进入决赛的班级抽签，29号决出冠）四、 活动地点教学楼五、 竞赛评委1、辅导老师、城市管理学院了团总

10、支学生会主席团（共四名）2、每班学习委员为大众评审（共九名，按少数听从多数原则，合计一票。）六、 活动流程初赛：各队派代表抽签确定竞赛组别及辩论正反方，初赛四场竞赛同时进行，各场竞赛获胜班级晋级复赛。复赛：晋级班级抽签确定竞赛组别及辩论正反方，两场竞赛同时进行，各场竞赛获胜班级争夺冠军，余下两队争夺第三名。决赛：晋级班级抽签确定辩论正反方，决出竞赛第一、二、三名。七、 辩论赛程序1 、主持人介绍参赛队及其所持立场2 、由正方起先，各个参赛队员依次进行自我介绍3 、主持人介绍评委4 、主持人介绍竞赛程序 （总计28分钟）开篇立论 双方一辩 （先正方） 各3分钟攻辩阶段 正方二辩向反方二辩与反方三

11、辩共提出三个问题（每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒）1分30秒攻辩阶段 反方二辩向正方二辩与正方三辩共提出三个问题 （每次提问不超过10秒 每次回答不超过20秒） 1分30秒小结攻辩阶段 正方三辩 1分30秒小结攻辩阶段 反方二辩 1分30秒自由辩论 双方起先进行自由辩论（正方先） 各5分钟总结陈词 双方四辩总结陈词 （反方先） 3分钟分钟5 、主持人宣布竞赛起先6、主席宣布竞赛结束7 、评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分8、主持人宣布竞赛结果八、奖项设置竞赛决出前3名，优秀辩手3位，优秀班级组织奖1个。颁发证书，赐予适当的物质嘉奖。学校辩论赛策划书4一、活动目的：本届新生杯辩论赛

12、主要为丰富新同学们课余生活，活跃校内气氛开拓思想，体现高校生朝气蓬勃、主动向上的精神状态，培育发掘辩论人才，本着“公允竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他实力，团队的组织和团结协作实力二、活动宗旨：关注校内的发展和社会热点，追求进步，熬炼口才，发展自我三、主办单位：安徽新华学院成教院学生会四、承办：各系学习部 宣扬部五、活动时间：*年11月1426号详细支配 初赛一场 11月20日11：30 -13：30（前4组） 地点：教学楼三栋202、201初赛二场 11月21日11：30 -13：30（前4组） 地点：教学楼三栋202、201初赛三场 11月22日11：30 -

13、13：30（前4组） 地点：教学楼三栋202、201复赛 11月23日11：30 -13：30 （最终4组）地点：教学楼三栋202、201半决赛与决赛 11月26日19:00-21:30（最终2组） 地点：三栋201六、参赛要求：1、各参赛队领队、队员细致阅读本次辩论赛方案，熟识有关赛程支配。2、各参赛队于每场竞赛起先前10分钟到达竞赛现场，以利于工作人员对赛事的统筹支配及各场竞赛打算工作的顺当进行。3、请在每场竞赛之前做好细致的打算工作，以利于辩手在竞赛中发挥出自己的最高水平。4、遵守竞赛纪律及竞赛规则，听从大会工作人员支配，敬重评委评判，如有不同看法，请赛后与组委会联系。5、在观众提问阶段

14、，观众要遵守竞赛规则，所提问题要与辩题相关，不得有意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有效。七、赛事支配（1）大赛主题1 人和自然可以和谐相处 人和自然不能和谐相处2个人的命运是由个人驾驭 个人的命运是由社会驾驭3天灾比人祸更可怕 人祸比天灾更可怕4道义比利益对人际关系的影响更大 利益比道义对人际关系的影响更大5高校生谈恋爱利大于弊 高校生谈恋爱弊大于利6文才比口才更重要 口才比文才更重要7合作比竞争，更能使文明进步 竞争比合作，更能使文明进步8高校生广泛社交利大与弊 高校生广泛社交弊大与利9在校高校生创业利大于弊 在校高校生创业弊大于利10漂亮是福不是祸 漂亮是祸不是福11钱

15、是万恶之源 钱不是万恶之源三、辩论赛程序（由辩论赛主席即主持人执行）1、主持人介绍参赛队及其所持立场 （正方代表和反方代表）参赛队伍是正和反两队，辩题是“*” 正方，观点是“*” ；反方，观点是“*” 。2、由正方起先，各个参赛队员依次进行自我介绍3、主持人介绍评委4、主持人介绍竞赛程序5、主持人宣布竞赛起先 、主持人宣布竞赛结果。6、竞赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。7、主持人宣布竞赛结果8、主持人宣布辩论赛结束（然后老师和评委先离开现场）（3）赛制1正方一辩发言，时间为三分钟；2反方一辩针对正方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒；3反方一辩发言，时间为三分钟；4正方一辩针对

16、反方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒；5正、反方二辩发言，时间各两分钟；6正、反方二辩进行对话，时间为一分钟三十秒；7正、反方三辩将进行盘问环节； （耗时三分钟）8正、反方三辩须针对盘问环节进行小结9 观众发问时间，台下的班主任/啦啦队可选择对方选手进行提问（观众提问时间是十秒钟、辩手作答时间为三十秒）时间为5分钟10自由辩论，时间各三分钟分钟；先由反方任何一名队员起立发言完毕后，正方任何一名队 员即刻发言，双方依次轮番发言，直至双方时间用完为止。在此时间内，每位辩手的发言依次，次数和时间受限制。（各方队员提问时间是十秒钟、作答时间为三十秒）11、反方四辩总结陈词，时间为三分钟；12、正方四辩

17、总结陈词，时间为三分钟；13、评判团代表评述；晋级规则以班为单位，4人/组（一辩、二辩、三辩、四辩）。本次竞赛实行淘汰赛制，预料本次参与预赛的队伍为四各系。小组之间的对抗分组实行抽签方式，第一轮淘汰赛，采纳积分方式，取积分最高的4支队伍晋级下轮，并考察是否有个人实力得分较高的赛手，若有，则留下穿插在留下的四支队伍中。()其次轮竞赛实行依旧实行淘汰制，取积分较高的前两名作为最终中美对抗赛的参赛队伍，并最终角逐出一等奖和二等奖。同时可留下个人实力得分较高的赛手。三、评委邀请：1、初赛：由3名老师2 名学生组成；2、复赛和决赛：由5名老师组成十、奖项设置：1、团体冠军一队（ 团体荣誉证书4+U盘2G

18、4）亚军一队（团体荣誉证书4+ U盘1G4）季军一队（团体荣誉证书4+钢笔4）2、最佳辩手每场一名，共4人；（颁发个人荣誉证书+钢笔2个）3、最佳组织奖一名。（团体荣誉证书+钢笔1个）4、三个班级荣誉相框5、条幅一个 预祝安徽新华学院成教院“新生杯”辩论赛取得圆满胜利安徽新华学院成教院学生会学习部学校辩论赛策划书5一、组织单位举办部门：贸经系团总支学生会组织部二、竞赛时间第一轮：10月25日周一下午5：30其次轮：10月28日周四下午5：30第三轮：10月31日周日下午5：30决赛：11月7日周日下午5：30三、报名对象10届全部贸经系学生以班级为单位参与竞赛，每支队伍由四人组成。四、竞赛要求

19、辩手要求：口齿伶俐，思维灵敏，逻辑性强，在赛前做好打算。主持要求：外形仪表端庄，发音清楚标准，熟识辩论赛流程和规则。五、活动背景诸葛亮舌战群儒，成就了三分天下的功绩。正所谓一人之辩，重于九鼎之宝;三寸之舌，强于百万雄师。由此足见辩论的重要性。辩论这项充溢才智的活动可以丰富课余学问，提高思辩实力，培育团队精神，熬炼表达实力，也赐予我们更多的启迪和思索。辩论的意义在于探求真理，揭露谬误。辩手的意义在于传播思想，掀起一场思辩的热潮。(1)辩题来源学生会组织部各成员供应，并在网上征集最新的贴近高校生生活的辩题。(2)学生会方面此次活动得到了学生会各部门的大力支持和主动协作，充分体现了贸经系学生会的团结

20、协作精神。七、活动流程1、以班级为单位组队参与，共十支代表队参与第一轮竞赛。抽签安排成五组参与竞赛，优胜的五队和剩余五组中分数最高的(共六组)进行其次轮竞赛。2、参与复赛的六队再分成三组进行竞赛，从中产生三队晋级下一轮竞赛。从另外三个队伍中选择分数最高的队伍进入复活赛，共有四队分成两组进入第三轮竞赛，优胜两队进入决赛。3、进入总决赛两队决出冠亚军。序号程序时间备注1正方一辩发言2分30秒2反方一辩发言2分30秒3正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒每个提问不超过10秒，每次回答不超过20秒4反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒5正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻

21、辩1分30秒6反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒7正方一辩进行攻辩小结1分30秒8反方一辩进行攻辩小结1分30秒9自由辩论(正方先起先)8分钟(双方各四分钟)10观众向反方提一个问题回答时间1分钟除四辩外随意辩手回答11观众向正方提一个问题回答时间1分钟12观众向反方提一个问题回答时间1分钟13观众向正方提一个问题回答时间1分钟14反方四辩总结陈词3分钟15正方四辩总结陈词3分钟(整场辩论赛净耗时32分钟)九、竞赛细则1.时间提示竞赛时间到时，计时员将举手示意主席，主席提示参赛选手，终止其发言，否则作违规处理。2.立论陈词提倡即兴陈词，所持观点清楚，表数层次分明，语言自然流畅。

22、由一辩进行本方立论陈词，陈词无须在理论的层面上过多纠缠，要求逻辑清楚，言简意赅3.攻辩(1)攻辩由正方二辩起先，交替进行。(2)正方和反方二、三辩参与攻辩，正方双方二、三辩必有一方作为攻方;守方由攻方随意指定，不受次数限制，攻辩双方必需单独完成本轮攻辩，不得中途更替。(3)攻辩双方必需正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确，重复提问和回避问题均要被扣分，不得以提问随意破坏对方的答辩的完整性，不得以长时间答辩阻挡对方提问。主持人有权终止一方过长的提问和答辩。(4)正方选手站立完成每一轮攻辩阶段，攻辩双方随意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限制内随意发挥(陈词或接着提问)。(5)一轮攻辩阶段

23、为1分30秒，攻辩双方攻辩双方各自不做时间限定，但每个问题不超过10秒，每次回答不超过20秒。(6)四轮攻辩阶段完毕，正方一辩先进行攻辩小结，限时1分30秒，正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势和所涉及内容，严禁脱离竞赛实际状况的背稿。4.自由辩论这一阶段，正反方辩手自动轮番发言(1)辩论发言必需两队之间交替进行，各用时4分钟;(2)自由辩论起先时，先由正方的任何一位队员发起发言完毕，反方的任何一位就即刻发言，双方依次轮番发言，直到双方时间用完为止;(3)在此时间里，每位辩论队员的发言依次，次数和时间都不受限制;(4)当一方发言结束，即起先计算另一方的发言时间;(5)假如一方的发言时间已经用

24、完，另一队还有剩余时间，则该队的一名或多名可以接着发言，知道该队的时间用完为止;(6)竞赛中，辩手不发言时不得离开座位，不得打搅对方或本方辩手发言;(7)提倡良好的辩风，注意普及学问、启迪才智和展示风度，不得提倡纯粹以节约时间为目的辩论，一切忌人身攻击。5.观众提问观众提问阶段正反方的表现计入竞赛成果，观众提出的问题(问题应切合辩题，不得陈述性问题，多层次问题，或辩论双方多次论述问题)须经过半数以上的评委判定后有效，被提问方才能回答。6.总结陈词应针对现场辩论整体态势进行总结，并留意升华辩题内涵。脱离实际、背诵事先打算的稿件，适当扣分。十、竞赛须知1.请部门全部成员及参赛队员细致阅读竞赛规则，

25、熟识赛会的日程支配。特殊是做主席的同学，肯定要熟识竞赛流程及规则，以免发生错误。2.请各参赛队员及组织人员务必于每场竞赛起先前20分钟到达竞赛现场。同时，各赛场的黑板装饰由组织人员商定，在竞赛起先前20分钟装饰好，以利于赛事的统筹支配及各场竞赛打算工作的顺当进行。3.请各参赛队遵守赛事各项时间支配，如遇特殊问题，请刚好与组织者及系学生会组织人员联系，以便协调支配，保证赛事的顺当进行。4.遵守赛会的纪律及规则规定，请在每场竞赛之前做好细致的打算工作，以利于辩手在竞赛中发挥自己的最好水平。5.竞赛期间，各参赛队请不要与评委接触，如想表达对赛事的看法，请与组织部成员联系。6.本班队伍参赛的竞赛，可组

26、织打算适当的宣扬工具，但不得影响竞赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。全部影响竞赛正常进行的行为，组织人员都有权阻挡并要求其离开竞赛现场。7.在辩论赛进行时，请各方辩手留意举止言行，做到文明礼貌。十一：本规程最终说明权规贸经系团总支学生会组织部全部.学校辩论赛策划书6一.活动目的：提高同学们思维的缜密性和思维实力，熬炼大家的口才。二.活动时间：20xx年4月24日（星期日）三.活动地点：教学楼A111四.活动参加人员：全体同学五.活动形式：辩论及互动。六.活动内容：1、以专业为单位组成团队，分为两组进行辩论，两个主题分别为“现代社会更须要通才，现代社会更须要专才”和“笑比哭好，哭比笑好”。每

27、个团队由三人组成共同完成任务。2、抽签确定各队的辩论立场和主题，从而确定各队的对决队伍。3、辩论赛活动流程宣布辩题介绍参赛代表队及所持立场介绍参赛队员、评委及规则辩论竞赛规则评委退席评议观众自由提问时间大众评审投票消遣互动时间宣布竞赛结果（评委的投票以及大众评审投票共同确定）辩论赛结束4、竞赛程序自述阶段正方一辩陈述自己立场的观点 （3分钟）反方一辩陈述自己立场的观点 （3分钟）自由辩论环节正、反双方各有5分钟的自由辩论时间。总结陈词阶段：正方三辩做总结陈词 （3分钟）反方三辩做总结陈词 （3分钟）评委点评阶段：经过评委探讨，由一位评委代表对正反方进行点评。最终选出最佳辩方和最佳辩手。主持人致

28、辞：宣布辩论赛的结果，颁奖，宣布该场辩论赛结束。七.经费预算（支出与收入要也许做个统计）奖状6张布置现场，装饰物、一次性水杯、水笔共约25元互动环节小礼品，约15元。学校辩论赛策划书7一活动主题：博学雄辩二活动背景：本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校内气氛，促进班级之间的友好关系，开拓同学思路，体现中专学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培育辩论人才。以“郑安学子，追求进步，熬炼口才、发展自我”为宗旨，开展活动传播科学精神，关注社会问题，呈现学子风范。巩固学生的专业思想，提高语言组织表达实力和逻辑思维实力。三活动宗旨：郑安学子，追求进步，熬炼口才，发展自我四主办部门：院团委五

29、承办部门：琼林学习社六活动日程：为确保辩论赛顺当绽开，赛前做好辩论赛的宣扬,动员,报名名单整理,辩题搜集,评委嘉宾邀请等基础工作。1. 充分发挥宣扬部的作用，利用展板为主要宣扬形式,在整个学院绽开宣扬工作。由学习部成员刚好联系到各班,要求各部成员主动动员班级同学参与。2. 辩题搜集。辩题的搜集要紧紧围绕高校校内和社会热点问题，要让每个年级的同学都有话可说，有理可循,另外可同时搜集一些比较新奇的辩题。3. 评委嘉宾的邀请。评委嘉宾要以的学长为主，可以邀请老师和书记等作为评委。七参赛要求：1各参赛队领队、队员细致阅读本次辩论赛流程，熟识有关赛程支配。2各参赛队于每场竞赛起先前20分钟到达竞赛现场，

30、以利于组委会对赛事的统筹支配及竞赛打算工作的顺当进行。3各参赛队应遵守赛事各项时间支配，如遇特殊状况，请各参赛队伍提前3天与组委会联系，以便协调，保证赛事的顺当进行。4请在每场竞赛之前做好细致的打算工作，以利于辩手在竞赛中发挥出自己的最高水平。 5遵守竞赛纪律及竞赛规则，听从大会工作人员支配，敬重评委评判，如有不同看法，请赛后与组委会联系。6在观众提问阶段，观众要遵守竞赛规则，所提问题要与辩题相关，不得有意刁难辩手。八活动详细支配状况：活动筹备：（11月22号到11月30号）1、此次活动共分为个组，即院报每个部门为一个参赛组，每组由四名选手组成；2、活动评委由社长及其社内骨干担当3、办公室提前

31、打算辩论赛的辩题；4、每组参赛队派队长随机抽签选择对手，并随机抽取辩题及辩题的正反方；5、活动前两天由办公室通知各参赛队选手竞赛时间及地点。第一： 抽签事宜1.初赛：11月22号抽签分组，确定分组状况及在组序号。此次竞赛共分为七个组，即a1 a2 b1 b2 c1 c2 d1组，d1组为第一轮抽空组，干脆进入下一轮竞赛，其他组两两对决，获胜方进入下一轮竞赛。2抽签分组确定后由各领队抽签确定每场竞赛的正反方。3每场竞赛的辩题由该场竞赛的正方领队抽取。4. 各参赛队务必按时到场抽签，迟到或未到者按弃抽签权处理，其赛程由筹办方随机制定。5.进入复赛后依据初赛规则抽取下一轮竞赛的辩题及正反方。其次：竞

32、赛过程a阶段陈辞立论：首先是正方一辩陈辞两分三十秒，然后是反方一辩陈辞两分三十秒。剩余三十秒时，记时员举牌提示。b 阶段攻辩环节：首先由正方二辩向反方二辩或三辩提问，反方的二辩向对方的二辩或三辩提问；正方三辩向反方二辩或三辩提问，反方的三辩向对方的二辩或三辩提问。之后由正方、反方的一辩分别做攻辩总结。c阶段自由辩论：首先由正方提问，双方累计时间为非常钟。一问一答，以对方辩手的落座计算另一方的累计时间。在自由辩论结束之后，由观众向双方各提两个问题。观众问题由评委团确定是否可以向场上辩论双方提问。d 阶段总结陈辞：首先由反方四辩总结，然后由正方四辩总结，双方各三分钟。九、评分标准：可以综合仪表举止

33、、辩论逻辑、辩论技巧、辩论深度、辩论语言和整体协作等加权分阶段评分，最终综合分数。（一）团体分，共100分1按辩论阶段评分（计80分）陈词：10分；攻辩：15分；自由辩论：35分；总结陈词：20分；2综合印象分（计20分 ）语言风度：5分；团体协作、临场反应：15分3扣分标准，幅度为010分。凡在辩论赛过程中出现违反竞赛规则的状况，按下列幅度适当扣分。 陈词：05分；攻辩010分扣分状况1、 当主评宣布时间已到时，辩手仍接着发言超过5秒钟2、 攻辩与自由辩时重复提问或回避问题，打断对方说话，阻挡对方回答或长时间回答问题； 3、 攻辩时，辩方反问攻方问题，攻方回答辩方问题；4、 一辩或四辩在做攻

34、辩小结或总结陈词时脱离实际或背稿；5、 攻辩与自由辩时随意更换发言队员；6、 自由辩时一方队员连续发言；7、 自由辩论时对重要问题回避两次以上或对于对方已经明确回答的问题仍旧不放；8、 观众提问后未经评判审定和主席示意辩手擅自回答问题；（二）辩手个人得分，每场总计100分每场竞赛的优秀辩手由得分最高者获得。语言表达：20分 整体意识：20分逻辑推理：20分 辩驳实力：20分综合印象：20分输赢推断1团体得分为推断输赢的标准，辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据。2每场竞赛的胜方由3位评委所打团体分之和高者获得。3.奖项设置： a最佳团体 b最佳辩手1人，优秀辩手若干竞赛流程：参赛选手及评委入场

35、主持人宣布本次辩论赛的辩题宣布竞赛规则介绍参赛代表队及所持立场 介绍参赛队员 介绍评委及嘉宾 竞赛起先观众自由提问评委团评分后退席评议（辩手观众休息时间）评委团入席，由点评嘉宾评析赛事宣布竞赛结果辩论赛结束竞赛收尾工作由媒体事业部、办公室共同负责，包括整理睬场、做活动总结等。紧急状况处理方案：1、为确保竞赛公允性，双方选手必需是四人为一组，如遇突发事务其中一方不能凑足四人，应从该部门或其他部门临时抽调人员进行参赛；2、活动前一天媒体事业部应负责核查竞赛所涉及物品是否打算齐全，如有漏缺刚好填补。十活动预算：1奖品 50元2打印费 10元3其他费用 40元 总计：100元十一活动时间：20xx年1

36、1月十二活动地点：一号楼附1：留意事项：1，本次活动要吸取办其他活动的阅历教训，尽量削减不必要的麻烦2，要制订严格的辩论程序，维持好辩论会场的秩序3，由于本次活动分为初赛，复赛，决赛，过程有点困难，时间上也长，所以，要做好合理的时间，场地的支配，争取为参赛者供应一个宽松的环境，营造激情飞扬的竞论气氛4，社内成员特殊是骨干要同心协力，全力以赴，力争把本次活动做好，做精彩，让参赛选手在活动的最终都能有所感，有所获 。5，找好合适的评委，在做到公允，公正的同时，让选手知道他们的优势与不足。xx学习社20xx年11日学校辩论赛策划书8一、活动意义1.熬炼同学们的表达与应变实力，推动高校生素养教化，加强

37、我系各年级同学们之间的沟通和沟通。2.丰富同学们的课余学问，使同学们主动主动的参加到学习中来，引导同学们全面发展；培育团队精神和创新实力，增加同学们的集体荣誉感和集体意识。3.通过辩论赛的宣扬吸引其他系更多人来关注法律系的文化生活，推动我系与其他系的沟通，为法律系学生能充分张扬特性，展示个人才华与实力供应一个平台，进而在全院范围内形成一种勤于思索、敢于思辩、擅长思辩的主动探究的良好氛围。4.通过赛事的组织，熬炼和提升协会学生干部及各系部团总支的组织与协调实力。二、活动主题：完备生活，辩出自我。三、活动地点：模拟法庭四、活动日程（略）五、辩论赛制1.参赛对象：法律系大一、大二在校学生。2.参赛人

38、员组成：以班级为单位成立队伍，不允许出现临时替换队员和队员为非本班同学的现象。3.竞赛实行淘汰制，实行8晋4（初赛）,4晋2（复赛）,2晋1（决赛）的方式进行。详细赛程和竞赛程序如下。六、竞赛规则及程序策划第一阶段：开篇陈词（共10分钟）1.正方一辩陈词，时间为3分钟，倒计时30秒提示。2.反方一辩陈词，时间为3分钟，倒计时30秒提示。3.反方二辩陈词，时间为2分钟，倒计时30秒提示。4.正方二辩陈词，时间为2分钟，倒计时30秒提示。其次阶段：盘问攻辩环节（共8分钟）1.反方三辩向正方一、二辩发问，正方一、二辩随意一人回答，不能反问，总计时3分钟，每次反问或回答不能超过30秒。倒计时30秒提示

39、。2.正方三辩向反方一、二辩发问，反方一、二辩随意一人回答，不能反问，总计时3分钟，每次反问或回答不能超过30秒。倒计时30秒提示。3.反方三辩攻辩小结，时间1分钟，倒计时10秒提示。4.正方三辩攻辩小结，时间1分钟，倒计时10秒提示。第三阶段：自由辩论（共10分钟）1.双方各累计计时5分钟，正方先起先，交替发言。各方累计计时剩最终30秒提示。2.自由辩论正反方交替进行，两位计时员分别对两队计时。先由正方任何一位辩手起立发言（此时为正方计时），完毕后（中止正方计时并起先为反方计时），反方的随意一位辩手马上起立发言，直到每方队员的时间用完为止。学校辩论赛策划书9一、活动背景：为了丰富广阔学生的课

40、余生活，活跃校内气氛，促进高校之间的有好关系，并为学生供应一个展示自我风范的舞台，提高同学语言组织表达实力与逻辑思维实力，发掘培育辩论达人。同时为了庆祝嘉兴学院演讲与辩论者协会成立十周年，嘉兴学院演讲与辩论这协会确定于11月份举办一场面对上海高校与浙江工商高校的辩论邀请赛，以此来提高各高校学生的文学修养及语言表达实力，体现学生风华正茂的精神状态。提高辩论水平，开拓同学思维，激励有才华的青春学生为他们新时期成才供应更为广袤展示自我的舞台，提高辩论队的实力及水平。二、活动介绍此活动本着提高学术氛围，活跃校内文化的原则。我们将在十周年庆祝会上用辩论来指导言行，本次邀请赛将通过我校青年学生在辩论赛上与

41、其它高校进行思维性的碰撞，言语的沟通。提倡健康向上的校内文化氛围，陶冶学生情操，提高口才艺术修养，促进学生全面发展。世界最具威力色调的三大武器之首为“口才”，辩论能激发个人潜在实力，提高对问题的谛视，更能实现跨越灵感界限的沟通，我们将口才进行究竟。因此，本次邀请赛将引起全校的关注。三、活动主题嘉兴学院演讲与辩论者协会成立十周年对外邀请辩论赛四、活动时间20xx年11月9日至11月11日五、活动地点嘉兴学院TCL国际学术报告厅六、活动内容1、活动起动 地点：TCL国际学术报告厅 时间：11月9日参与者：各高校辩论队代表及嘉兴学院组织代表2、活动流程A、致词B、介绍邀请赛队伍C、评委介绍D、规则介

42、绍E、介绍各方立场F、评委代表发言G、参赛代表发言H、起先竞赛备注：竞赛可考虑初赛复赛决赛等形式七、活动策划主办单位嘉兴学院演讲与辩论者协会八、帮助单位各分院学生会及社团组织九，活动邀请单位上海高校、浙江工商高校十、活动对象上海高校辩论队 浙江工商高校辩论队嘉兴学院学生及辩论队十一、宣扬方案1，海报、规格、数量待定张贴时间：起先活动前一周到活动结束张贴地点：各分院宣扬栏学校辩论赛策划书10一、策划书名称：高校生主题辩论赛策划书二、活动背景：目前我校的社团气氛不够浓烈、开展活动的活力不够，各社团的凝合力不够。校团委在新校区成立时间尚短，很有必要开展全校性的活动以提高自身的知名度及威信。三、活动目

43、的及意义：辩论是一项可以提高思辩实力，丰富课余学问，培育团队精神，熬炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入高校生活，在活动中提高自信，培育创新和团队精神。更希望通过本次竞赛，丰富同学的课余生活，提高思辩实力，培育创新精神，使各系、各社团之间增加联系、合作，更具凝合力。四、举办单位主办单位：郧阳师专学工处、校团委协办单位：郧阳师专旭日文艺社、圣风文学社、起点实践社、摄影协会十堰分会、书画学会、职业生涯发展协会十堰分会、环保协会十堰分会、记者协会、车城高校生服务协会、网页制作爱好者协会、雷雨话剧社五、活动组委会：总负责人起点实践社王旭康组委会副负责人：黄益超 （校团委）组委会秘书长：圣风组委会成员：各社团社长组委会代表本次活动的最高组织机构六、活动对象：郧阳师专全体师生七、活动地点：郧阳师专食堂二楼八、活动时间：从三月下旬起先初赛、复赛，决赛