第一学期人教课标版第一册语文复习计划.docx

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1、第一学期人教课标版第一册语文复习计划 第一学期人教课标版第一册语文复习安排 时间匆忙，期末将至。为了更好、更有效地组织复习，让学生更系统的驾驭本学期的学习内容，特制定本复习安排。一、复习的内容本学期主要有如下几块教学内容：1、汉语拼音学习目标是能读准声母、韵母、声调、和整体认读音节，能精确地拼读音节，正确书写声母、韵母、和音节；能借助汉语拼音识字、正音、学说一般话。2、识字和写字学习目标是喜爱学习汉字，有主动识字的愿望；相识常用汉字400个，会写其中的100个；驾驭汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整齐；初步养成正确的写字姿态和良好的写字习惯。3、阅读学习目标是喜爱阅读，感受

2、阅读的乐趣；学习用一般话正确、流畅地朗读课文；学习借助读物中的图画阅读；对读物中感爱好的内容，乐于与他人沟通。4、口语交际学习目标是学说一般话，逐步养成说一般话的习惯；能仔细听别人讲话，努力了解讲话的主要内容；能与别人交谈，看法自然大方，有礼貌；有表达的.自信念。主动参与口语交际，踊跃发表自己的看法。二、 复习的重、难点复习的重点主要放在汉语拼音和识字写字部分。复习的难点是汉语拼音部分的前后鼻和平翘舌的区分，三拼音、整体认读音节的拼读以及相识常用汉字400个。三、 学生状况分析我班学生人数总共47人。学生基础比较薄弱，有四分之一左右的学生对一些基础性的学问还不够驾驭，须要刚好补上。其中有五位学生与班里其他同学差距比较大，须要帮助他们树立自信念尽快提高。四、复习阶段提优补差的措施：1、充分考虑学生身心发展特点，结合他们学前通过各种途径获得的学问和积累的生活阅历，设计富有情趣的教学活动，使学生获得最初步的学问和技能。2、扎扎实实打好基础学问和基本技能，同时重视培育学生创新意识和学习语文的爱好。3、 把握好学问的重点、难点以及学问间的内在联系，使学生都在原来的基础上有所提高。4、 改进对学生评估，重视学生自身的纵向比较，关注学生已经驾驭了什么，具备了什么实力，在哪些地方还需努力。5、依据平常教学了解的状况，结合复习有关的学问点做好有困难学生的辅导工作。五、 详细支配略。