自控型班组建设总结(精选多篇).docx

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1、自控型班组建设总结(精选多篇) 第一篇：自控型班组总结 2023年，班组以铁路跨越式发展为契机，坚持“平安第一，预防为主”的方针，坚持“从严治本，基础取胜”的指导思想，以人身和行车平安为重点，仔细落实行车设备“动态检查、全面限制”管理机制，紧紧围绕“规范管理，强基达标”的主题，以建设平安标准线和创建自控型班组为动力，严格平安限制制度和劳动爱护检查工作；努力实现平安生产“有序可控、基本稳定”的目标。圆满顺当完成了2023年的各项工作，现将一年来的工作做以下总结：一、用平安保证生产，以平安创建效益。班组作为段、车间生产任务的最终实施者，班组平安的稳定是确保整体平安的基础。一年来，班组坚持“关爱生命

2、、以人为本”的原则，切实抓好人身平安限制，组织职工仔细学习各种规章制度和平安业务学问，仔细落实“三不动”、“三不离”、“十禁止”等电力平安卡死制度，并在施工现场中严格执行，把平安生产置于可限制状态。全年共查处订正违章违纪14人起，有力地保证了平安生产。为确保人身平安，我们建立健全了平安保障体系，以工长、平安员为中心，全员参加，班组每月坚持召开不少于一次的平安探讨会，对每次零小施工及在作业中出现的担心全因素和上级下发的事故通报召开分析会，刚好总结施工中的担心全因素和教训，结合我工区的详细状况制定整改措施。例如：我段2、20狮子营网工区发生的人身损害事故，瞬间一个年轻的生命面临着死亡的威逼，令人震

3、惊；又一次向我们验证了“违章就是杀人、违章就是犯罪”，这次事故的发生是一系列违章造成的，现场作业未能做好自控、互控、他控层层关卡，看惯了、习惯了、干惯了致使出现了一系列违章，假如有一级把住关，发觉工作票是错的或在现场严格把关，或许事故就能避开。为确保设备平安，第一，强化设备巡察和保养制度，每月坚持做到不少于2次的日常巡察。结合今年雨水多，防洪任务大，坚持做到雨前、雨中、雨后特巡，对发觉的问题刚好处理，重点加强信号电源监控、箱变等高新技术设备的操作、维护及运用学问的教化学习，提高操作、应变实力切实提高其保障信号等行车设备供电平安的实力。其次，严格设备检修确保设备质量，工区以车间组织的春检为契机对

4、设备进行了仔细细致的检修，共检修贯穿线路48.781公里，变压器16台，低压配电箱16面，低压开关柜7面，高压电缆5.551公里，低压电缆16.111公里，低压架空线路25.1公里，同时，利用每年的秋季设备鉴定对管内全部设备进行了鉴定，并制定了设备缺陷问题库和整改措施，消退了设备隐患提高了设备质量，第三，结合段平安生产大检查和平安专项整治活动，对管内关键处所进行集中统计集中处理，对线路两侧取土，修路，树木，交叉跨越，施工干扰等有可能危及电力设备平安的担心全因素进行统计，共统计担心全因素如下：树木1060棵，其中处理危树23棵，处理新发出和新栽树1037棵，处理整改管内关键处所及管内设备故障45

5、起。第四，建立完善的事故抢修制度，对涉及行车的供电设施实行重点检查。坚固树立事故就是吩咐的抢通意识。第五、在设备质量方面，注意培育职工主子翁精神，增加质量意识，在施工中严格按作业标准进行施工。坚持作业前的预想会制度，布置分工、明确责任；坚持作业后的检查、总结制度，特殊是作业中出现的漏检、失修问题，仔细刚好处理；坚持相互连责，必需做到作业中相互协作检修，做到你漏我堵，你缺我补，相互监督，相互约束，做到不留设备检修死角，这样，增加了职工的责任感，使工区平安生产保持稳定持续的发展。二、以提高服务质量为宗旨，再树行业新形象电力服务行业在行车平安畅通和为铁路生产、居民服务好，保证平安供电这一点上的职能是

6、越来越突出，服务职能发挥的好坏，干脆影响到我们工区的形象和今后的发展与生存。因此，严格遵循段发服务手册和对单位居民生产、生活用水、用电实行停水、停电措施的有关规定，牢记“供电无小事”，坚固树立辛苦我一人，便利千万家的思想。急用户所急，想用户所想，统一思想，提高相识，对用户做到随叫随到，热忱服务，礼貌用语，严禁吃、拿、卡、要，切实作好优质服务工作，运用户满足。同时，严格执行停电手续，保证生产及职工生活用电的正常供应。切实提高职工的敬业爱岗精神，为此，要求工区全体要做好、做到以下工作：（1）强化非正常状况下事故的应急处理实力，做到不等不靠，争分夺秒，顾全大局，尽职尽责，刚好复原正常供电。（2）定期

7、、不定期走访用户，了解用户的用电状况，对用户提出的问题赐予刚好的处理和整改。（3）进一步增加对供电设备的修理检查工作，确保供电设备的优良完好率和正常供电。（4）大力开展“讲文明语，干文明活“的活动，把优质服务，树立行业新形象的工作扎实地、持续开展下去。三、广泛动员、不断提高对创建自控型班组的相识，努力创建自控型班组创建自控型班组是新时期强化班组基础建设，促使全员素养、设备质量提高和平安稳定的一项新的班组管理模式，工区在创建自控型班组的活动中，职工们普遍对创建自控型班组这一新的提法不理解，认为班组这些年始终沿用老的管理方法也取得了较好的效果，何必乱折腾呢？对此；职工在思想上没有相识到创建自控型班

8、组的重要性和必要性，甚至有的职工还有一些抵触心情和认为与己不相干的思想。针对这一状况，首先以提高职工的思想相识入手，利用政治学习、班前会等形式组织职工仔细学习自控型班组建设的文件精神，是每位职工充分相识到创建自控型班组的意义和内涵，激发职工创建的主动性，并逐步实现“要我自控”向“我要自控”的思想转变；另外，依据对创建自控型班组的有关要求，我们草拟了班组管理细则和自控岗位评分标准及组织职工对班组管理细则和自控岗位评分标准进行学习和修订。四、培育过硬业务，建立高素养的职工队伍全部工作的核心是以人为本的，人主观能动性地发挥将关系到工作的质量及成败，为的确提高班组成员的素养。第一，建立完整的人员培训体

9、系。班组在车间下发的业务平安、政治学习任务的基础上，依据班组实际状况进行额外学习。坚持每月不少于四次的政治、业务学习，每次不少于四小时，每月进行考核成果与奖金挂钩，全年共学习1920小时。这成为素养提高的重要保证。其次、工区通过加强职工业务学习，逐步实现岗位自控，业务素养自己提高的轨道上来，同时；依据工区职工文化程度不同，首先留意提高职工的思想素养，引导职工转变观念，树立竞争意识、忧患意识和参加意识，其次；留意提高职工的业务素养，提高现场职工的作业技能和应变实力，使其具备高标准、高质量完成本岗位工作的实力。七、班组2023年的几点设想：1、深化“自控型”班组建设，切实提高班组管理质量。2、加强

10、人员业务技能培训，提高整体工作水平。八、班组的不足之处：班组一年来，同志们能够精诚团结，同心协力平安、按时完成了上级交给的各项生产任务，但是，我们在工作中还存在一些不足，主要表现在以下几点：1、职工业务技能和理论学问不精，以及对工作的要求相识上还不是很清晰和理解。2、班组管理不全面，不够细致，在工作上没有真正实行科学化、规范化管理，缺乏创新意识。回首2023年，我们虽然取得了很大的成果，但不足也许多。2023年，我班组将接着从平安生产、班组管理、人员培训方面入手，发挥优势，取长补短，使我班组工作再上新台阶，为铁路发展再做新贡献。完善机制 严格考核 强化激励 推动自控型班组建设健康发展 新乡桥工

11、段新乡桥工段地处京广、新焦、新菏三线交汇处，提速、常速、动车、重载、客货混跑，点多线长，班组分散，设备质量和平安管理压力巨大。在自控型班组建设工作中，我段根据自控型班组建设“三年工程”的部署和要求，主动探究实践新体制、新形势下的自控型班组创建方式，健全管理机制，突出创建考核，扎扎实实地推动了自控型班组建设。一、机制三联创，夯实考核基础1.个人与班组联创，实现自控互控。自控型班组，要义在控，主体在自。在制定段自控型班组考核标准中，我们强调班组核心作用，在细化59条自控型班组考核标准的同时，更着重强调职工个人岗位自控，根据“全员抓、抓全员”的原则，分工种、分岗位，细化岗位考核标准15条，明星班组长

12、考核标准35条，明确工长、班长、党团、工会小组长和政治宣扬员、工时考核员、平安质量员、劳保监督员、工具材料员及一般职工的创建标准，把“预防为主”、“事前限制”落实到每一道工序、每一个岗位，达到全员、全面、全过程限制的要求。工作质量不仅影响到个人岗位等级评定，而且影响整个班组的评定结果，从而调动了全员争创自控型班组的主动性，加强了日常工作中的自控、互控和他控，实现了职工个人与班组集体的联合创建。2.车间与机关联创，实现上下互通。上面千条线，下面一根针。自控型班组建设涉及平安管理、设备质量、内业管理等各个方面，是一项多层次、多部门的困难工作。我们强调机关各职能部门的服务指导职能和车间的管理主体职能

13、，在机制建设过程中，强化机关科室同车间的相互联系，机关各科室立足分管工作，结合车间看法，健全技术标准、管理标准、工作标准，提前介入、加强指导，平安教化、技术交底；车间紧扣段相关要求，结合车间实际，围绕“班子有合力，工作有目标，管理有制度，质量有指标，检查有标准，考核有依据，落实有机制”的要求，完善细化各项工作标准，加强日常管理和考核，实事求是地反映班组自控型创建面貌，形成了车间上通机关、下管班组的“三级”联创网络。3.内业与外业联创，实现整体互动。在自控型班组建设中，内业与外业相辅相成、缺一不行。我们注意内外业相互体现、相互促进的作用，在建立以平安保障体系、质量监控体系为主体，全面修订长轨施工

14、程序、道岔清筛施工等13项作业程序、标准和107项线路、桥涵、路基作业指导书的同时，建立内业标准体系，重新修订车间、班组内业管理标准，以实施“五个规范化管理”为主体，规范班组的内业台账管理、班组材料管理、职工学习管理等内容，形成了内业管理淇县模式，在全段推广，得到了路局相关部门的确定。二、过程三结合，提升考核质量1.日常检查与定期考核相结合，实现全员共为。针对个别车间班组存在突击应付检查的现象，我们转变考核思路，除段组织的月度、季度、年度定期检查考核以外，将领导班子和平安科、线路技术科、桥梁技术科、武保科、材料科、教化科、党群办、工会等相关部门对班组日常检查中发觉的问题，纳入月度考核内容，突出

15、了考核的日常性，提高了考核的公允性，实现了自控型班组检查考核全段共为的局面。2.月评考核与季度评定相结合，实现结果共享。为削减班组迎检的次数，我段对自控型班组月度考核不另起炉灶，根据新乡桥工段车间月度综合评定考核方法，以车间为单位，在每月对车间、班组当月段生产任务、设备质量、综合管理进行一体化综合评定考核的基础上，将自控型班组建设标准纳入“月评”内容，实行全查全评。“月评”结果干脆作为段评定自控型班组的主要依据，实现了考核结果的共享。同时，每季度组织一次自控型班组专项检查考核，依据季度考核结果、班组自评结果、车间审报状况，结合本季月评结果、设备故障件数、平安评估、违章违纪纪等状况对自控型班组进

16、行考核评定。3.考核结果与现场实际相结合，实现工作共进。考核不是目的，推动工作才是根本。在月度考核汇总、季检查评价的基础上，我们每月召开总结分析会，分析检查考核中发觉的重点病害、关键问题，在将其纳入问题库跟踪盯控整改，同时汇总成指令性保养或修理建议，提出整修建议安排通报有关科室。需段解决的问题，由主管部门进行答复，给出详细解决方法。需车间解决问题，下发平安生产检查问题通知书，指出共性问题所在和整改方向，督促管辖车间限期整改。同时，在季度、半年时间，我们均进行考核评价分析，通过与车间进行沟通、实地调查汇总、车间申报总结等途径，发觉、总结先进的工作方式方法、创新的管理制度标准、现场生产中有效的工作

17、阅历等，主动向段领导建议推广应用，起到了推动工作共同进步的作用。三、成果三激励，强化考核效果1.物质激励，实现建有所得。一是自控型岗位的评定与月度计件工资挂钩，加大对职工“两纪一化”考核比重，干脆影响职工的当月收入水平，提高了职工争创自控型岗位的主动性和自觉性。同时，重点把工班长作为考核对象，激发和调动班组管理人员的责随意识，提高班组平安自控实力。二是每季末对季度自控型班组创建工作进行评比，根据自控型班组、达标班组的创建状况，分线路组、综合组分别赐予每人5060元的嘉奖。“未达标”班组，不予嘉奖。同时，每季度评比出名明星班组长，赐予通报表彰嘉奖。三是结合实际状况，组织自控型班组负责人、明星工班

18、进步行外出参观学习、参与外出疗养，让其劳有所得。2.荣誉激励，实现建有所成。一是将自控型班组、自控型岗位考核结果作为评比明星工班长、精品班组的主要依据。要求明星工班长必需在自控型班组班组长中产生，上报路局精品班组、优秀班组长、标杆班组、明星班组长必需在年度段表彰的范围内产生，不符合条件的坚决不评，提高了自控型班组车间的主动性。二是对每年段表彰的自控型班组建设先进集体和个人进行大力宣扬，并将其先进的工作方法、取得的成果在网上公布，组织后进集体和个人到先进集体进行参观学习。同时，在进行其他方面先进集体和个人评比过程中，将自控型班组建设成果作为重要依据，不断增加自控型班组创建集体和个人的荣誉感、骄傲

19、感，形成比学赶帮超的深厚氛围，充分发挥了明星效应的覆盖带动作用。2023年，我段共命名精品班组10个，明星工长10名，自控型班组32个，优秀班组长48位；举荐工务处命名自控型班组47个；举荐出席路局表彰精品班组21个，优秀班组长5名。3.任用激励，实现建有所获。一是在技师、高级技师评聘工作中，对自控型班组建设先进个人、先进集体负责人，实行政策倾斜，加快其培育、升级进度。二是将大中专毕业生纳入后备工班长队伍进行培育，规定大中专毕业生参与工作期满一年后，原则上支配为实习班长熬炼，特殊优秀者可支配实习工长熬炼，实习期满后方由段组织考核任用。三是将自控型班组创建过程中的突出个人纳入后备工班长（人才）库

20、，进行管理、培育。四是拓展干部运用储备平台，从现任班组长中提拔运用平安、技术、管理干部。目前，我段从工班长队伍中共聘任高级技师5名，技师67名。今年以来，从工班长队伍中聘任车间、段管理干部2名。通过近年来自控型班组建设的扎实推动，新乡桥工段班组自控管理日趋规范、争先意识明显增加、自控实力明显提升、管理方式日趋科学、段平安基础日趋坚实，为一流铁路局建设作出了自己应有的贡献加强创建自控型班组的有效途径之一就是文化引领，铸魂塑形。一是坚持以科学发展观为指导，紧密结合班组自身的工作特点，从员工一言一行抓起，从一招一式做起，采纳职工喜闻乐见的形式，大力培育班组文化，细心提炼班组文化内涵，建立共同愿景，旗

21、帜显明地告知职工企业推崇什么，激励什么，反对什么，引导职工正确相识事物、相识自我和他人的关系，坚固树立正确的人生观、世界观、价值观，始终保持乐观向上的精神状态，在创建自控型班组中，养成良好的工作习惯，创建性思维，开拓性工作，在平凡的工作岗位上创建不平凡的业绩，享受工作的乐趣和成就，塑造自身良好形象，增加班组凝合力、战斗力，提升企业核心竞争力。二是运用职工大会、班前站会、班组学习等形式，加强志向信念、职业道德、形势任务教化，大力弘扬集体主义、爱岗敬业精神，大力提倡科学、文明、健康向上的生活方式，大力创建技能型、绩效型、学习型、平安型、和谐型班组，从而把职工的思想和行动统一到实现企业战略目标上来，

22、把才智和力气凝合到打造班组文化、促进企业和谐发展上来，使班组文化成为企业活力之源、动力之源、发展之源。三是利用办班培训、宣扬报道、现场观摩、座谈探讨、征文演讲、阅历沟通、制作专题电视片等形式，加大加强自控型班组建设的宣扬教化力度，组织干部职工仔细学习依据铁道部关于加强自控型班组建设的指导看法和南宁铁路局自控型班组建设工程三年规划，提高对创建自控型班组重要性的相识，转化为自觉的行动，坚持“高标准、讲科学、不懈怠”，加快创建自控型班组步伐，增加班组自我管理、自我完善、自我限制、自我提高的实力，实现班组各项工作的序可控。四是深化思索，主动探究，勇于创新，以人为本，制订创建自控型班组详细规划和实施方案

23、，实行事故教化、背景教化、感情教化，实现“自控型”与“学习型”有机融合，自我限制，自我管理，自我提高，提高素养，打造品牌，实现员工与班组共同成长。五是以开展“勤学苦练做一流人才，提升技能创一流业绩”活动为载体，细化与丰富自控型班组建设的详细内容，扩展班组文化建设功能，搭建班组员工学习近平台，拓展员工的学问面和操作实力，最大限度地鼓舞员工士气、凝合员工才智，培育造就一批学问型、创新型、技能型职工队伍，激励职工立足本职、敬业爱岗、钻研业务，推动精益生产工作，提升现场管理水平。加强自控型班组建设的有效途径之二就是团结互助，构筑和谐。以和谐为基石，以情感为纽带，加强亲情互动管理，把每个职工、每个岗位作

24、为亲情元素的发展基点，将生产任务、节能降耗、小改小革、质量攻关，劳动平安等工作落实到人，组员之间做到互帮互助、彼此关爱，当组员在工作中遇到难题时，工友们要主动围上去，共同攻克难关；当组员因生病住院、红白喜事或家庭有困难时，大家自发捐款，探望慰问，赐予帮助，排忧解难，形成“一人有难大家帮”的良好氛围；当组员在遇到错折、出现思想心情和波动时，工友们要主动与其谈心沟通、释疑解惑、理顺心情；当组员在工作生活中发生误会，产生冲突时，工友们要前去帮助其分析缘由，找到消退误会、化解冲突的方法，从而达到珍惜彼此间缘分，化干戈为玉帛；当组员在取得成果、获得荣誉时，工友们要刚好庆贺与激励，激励其不断进步?营造班组

25、人与人温馨融洽的人际关系，增加“企业命运共同体”意识，使每一位组员从亲身的经验中，感受到企业大家庭的暖和，体会到个人成果体现在集体中，集体的才智落实到岗位个人上，进一步增加骄傲感和对企业的归属感，始终保持昂扬向上的精神状态，坚决共同干事创业的信念和决心，充分发挥主观能动性，主动主动地做好各项工作，保质保量完成生产经营任务，促进企业又好又快发展。加强自控型班组建设的有效途径之三就是选培班长，当好“龙头”。一是建立健全班组长的培育选拔与考核任用机制，严格根据岗位、条件、程序，公正公开进行选拔，把那些具有丰富的实践工作阅历，业务技术娴熟，工作责任心强，擅长学习新学问、新技能，敢管、敢说、敢提看法、敢

26、于吃苦、有实力、有威信、技术过硬、职工认可的优秀人才选拔到班组长岗位上，从源头上把握班组长的素养关，使能干事的班组长得到重用，为会干事的班组长供应舞台，充分发挥班组长在自控型班组建设中的“龙头”作用。二是把班组长作为培训的重点对象，制定科学合理的培训方案，从思想政治、专业学问、管理学问、领导艺术、组织实力等各方面实施系统培训，争取使得每个班组长每年都有至少一次集中培训机会，切实提高班组长的综合素养。同时，还要组织班组长对如何加强自控型班组进行专题研讨、总结沟通推广好的阅历，仔细查找创建自控型班组过程中存在的问题并找出解决的方法，不断提高班组长的管理实力。三是定期对班组长的工作、学习及班组平安生

27、产等状况进行业绩考核，剖析平安生产管理中存在的问题，并针对存在的问题刚好制定整改措施仔细进行整改。根据考核状况作为班组长总结表彰嘉奖举荐评比企业“优秀班组长”、“模范班组长”的重要依据，进一步增加班组长的责任心、事业心和荣誉感，亲身感到在企业有干头、有奔头、有甜头。四是把创建自控型班组与班组长详细负责制紧密结合起来，把落实责任与工作绩效挂起钩来，把那种管理上“老好人”、工作中无业绩的班组长刚好调整下来；把那些责任心强、工作实力强的优秀人才充溢班组长岗位上来，从而激发其工作热忱，大胆地、创建性地开展工作，在创建自控型班组中发挥作用，展示作为。五是对班组长不仅在经济上提高待遇，而且要做到入党优先、

28、入党优先、评先优先、分房优先、学历提高优先、技能提高优先，解决实际问题优先，让他们到处感受到组织的暖和，到处感受到肩上的重担，卸下一切包袱从事自己的工作，全心身地投入到创建自控型班组之中，贡献自己的才智和才能。六是建立善后备班组长人才库，从大中专毕业生中选拔举荐后备班组长，补强人才库，夯实企业发展基础。来自: 平安管理网（） 具体出处：http:/manage/group/202304/180039.shtml其次篇：自控型班组建设84101自控型班组建设841011）明确班组管理职责完善班组长在生产组织、岗位协作等方面的职责，有效发挥班组平安管理、质量管理和材料核算等兼职人员的作用。2）完善

29、班组基础管理建立健全班组生产管理、设备管理、劳动管理和内部分?配等基础制度；本着“规范、精简、实效、好用”的原则，清理和压缩班组台帐，减轻班组负担。?3）加强职业技能培训? 主要内容：岗位应知应会，新学问、新技术、新设备和新工艺，非正常状况下应急处理实力等。? 培育方式：组织适应性培训、应急演练或个人自学? 培训目标：提高岗位作业技能和应急处理实力。4）加强班组思想建设加强班组党团组织建设，充分发挥党团员的模范作用；?注意人文关怀、加强心理疏导，提高宣扬思想工作的针对性、有效性；?开展形势任务教化、职业道德和平安生产教化；?大力选树宣扬先进典型，形成学比赶超的良好氛围。?5）加强班组民主建设增

30、加职工主子翁意识；?坚持和完善班务公开、班组民主管理睬等民主管理形式，保障职工对班组管理的知情权、参加权、表达权和监督权。?6）加强班组文化建设培育新时期“火车头”精神，开展丰富多彩的文化活动，加强生活线、文化线建设；?健全班组学习制度，组织开展技术革新、读书评书等活动；?提倡团结协作的团队精神，提高班组凝合力和战斗力。?浅谈自控型班组建设鉴于目前的平安形势和铁路的高速发展，只有尽快把自控型班组建设好，才能适应和谐铁路高速发展，使平安工作不处于被动。而我们现在根本就没有这种概念，或者说有的职工根本就不知道自控型班组这种说法。结合参与工班长培训内容，浅谈一下自控型班组建设。一、自控型班组自控型班

31、组是“双达标”活动在班组建设上的延长和拓展，是通过从依靠外部约束机制到激发班组内动力自主管理的转变，实现班组具有自我管理、自我完善、自我限制以及独立作战实力。并且具有下列特点：达到三个受控，即现场作业受控；平安、质量受控、成本费用受控三个达标，即设备质量达标；班组管理达标；班组队伍素养及班组长素养达标两个适应，即班组现场限制实力适应现场作业须要；班组创新实力适应新形势的须要二、自控型班组建设（一）自控、互控及平安平安离不开限制，而平安限制的关键在于搞好现场的自控、互控。强化班组自控，是平安限制的基础；搞好现场互控，是生产现场平安限制的保证。1、自控是现场平安限制的基础自控，简洁来说，就是班组、

32、职工自己管好自己，严格落实标准化作业，仔细遵章守纪。要是职工达到自我限制，一是要建立对班组长的培育、选拔、考核、调整机制，大力强化班组管理核心建设。班组实现自控，班组长是关键，其素养和管理水平的凹凸，干脆关系着班组管理的好坏。二是要着力提高职工队伍素养。要加强对职工的技术培训和思想教化，通过实行脱产培训、送外培训、模拟演练、岗位练兵等形式，组织职工学习业务技术，提高职工业务技术水平，同时要加强对职工遵章守纪教化。从而使职工有较强的业务技术，具备自我控制实力。三是建立强有力的激励约束机制，要制定出对职工“双文明”一体化考核方法，加大二次安排考核力度，通过严格考核，使职工工作有热忱。同时要培育职工

33、的主动向上意识，赐予其精神激励，同时要和评先选优挂钩，激励职工主动奋勉向上。2、互控是现场平安限制的保证各岗位相互限制，特殊是核心岗位对其它非核心岗位的限制是确保现场平安的保证。（二）、开展创建自控型班组活动的重要性推行自控型班组管理能够使广阔干部职工实现从“要我自控”向“我要自控”的思想转变，实现班组生产过程的平安、路风、经营和精神文明等要素的稳定、受控。推行自控型班组管理特殊能够有效预防“两违”事务的发生，把事故隐患歼灭在萌芽状态，实现现场作业有序可控。推行自控型型班组管理能够促进班组综合素养的提高，实现生产经营的健康实施。推行自控型班组管理能够适应铁路改革形势，推动全局减员工作的顺当实施

34、。（三）、自控型班组的标准由于各系统、各单位不同的工作特点，对自控型班组不能搞统一的标准模式，各系统、各单位要本着求实创新的原则，创建性地开展这项工作。但是，依据班组建设的实际状况，各单位命名的自控型班组必需达到以下标准： 核心有力：详细表现在一是班组长作用发挥良好；二是班组长当年没发生“两违”现象；三是班组核心成员年度考核达标。管理规范：班组组织健全，分工明确，责任落实，制度健全，执行仔细，考核严格；没有达到一级班组的，不能命名为自控型班组 遵纪遵守法律：班组物违反国家政策法规和上级的各项管理制度的状况；职工无打架斗殴和作奸犯科行为。业务过硬：班组职工业务娴熟，在技术比武、群众性质量攻关活动

35、中取得肯定的成果。平安可控：一是平安生产上歼灭“倒三角”现象；二是长期无事故，近期无“两违”，随即抽查“非标率”低于规定标准。经营达标：要圆满完成上级下达的生产、经营任务，成本支出限制在标准以内。(四)、创建自控型班组的工作重点开展创建自控型班组活动，要重点抓花四个方面的工作.建机制：要建立起强有力的班组建设的激励和约束机制，并做到约束有效、激励有力，实现自控型班组的动态管理.建班组核心：要建立以班组长为中心，由平安管理员、经济核算员等主要岗位人员组成的班组管理核心，以强有力的工作把作业标准、管理机制落实到实处。建立全方位、多层面的管理网络：全方位就是要在生产现场实行四个覆盖：覆盖班组成员、覆

36、盖管理全面、覆盖设备全部、覆盖作业全过程；多层面就是不仅要实现班组管理的规范有序，同时也要明确车间对班组、站段对车间在班组管理方面的指责与任务。建立一支高素养的职工队伍；能否实现自控。关键在于职工队伍的素养。提高职工素养，首先要留意提高职工的思想素养，其次要提高职工的业务素养。（五）、创建自控型班组过程中须要留意的问题 要明确创建自控型班组与开展班组“双达标”的关系；班组“双达标”是创建自控型班组的基础，自控型班组是“双达标”活动在生产经营上的延长和发展，是更高层次的一级班组。正确相识班组与车间、站段管理之间的关系；被命名为自控型的班组，并不意味着可以对这些班组撒手不管，而是管理干部把工作的重

37、心放在完善班组管理方法、健全管理机制，为平安现场创建优良生产经营环境等工作上，真正履行管理人员应当履行的职责。创建自控型班组要留意与推行“五个机制”的工作有机连接；要相识到创建自控型班组与“五个机制”的建设是相辅相成的，互为促进的关系。创建过程重要留意“点”与“面”的结合；各单位在实施过程中要留意抓好试点工作，并留意吸取兄弟单位的先进阅历和方法，从而为全面推开创建条件。要留意处理好班组管理方法上的继承与创新的关系：创建活动要做到既不脱离原有的切实可行的班组管理制度和考核方法，又要结合新时期班组建设工作的新状况、新特点、在方法上不断创新、不断纳入。（六）、实施要点各系统、各单位要切实相识到创建自

38、控型班组是落实铁道部“规范管理，强基达标”、推动管理工作再上台阶而实行的重要举措，有效实施将汇兑全局的平安生产、节能消耗、市场营销和精神文明建设等工作生产主动和深远的影响。企业班组管理机制，是自控班组的有效保证。在自控型班组建设中，要建立领导管理机制，成立从路局到分局的领导组织，各有关部门参与，下设办公室，详细负责自控型班组建设的日常工作。?实施方式。为充分发挥各业务系统、基层站段、车间的主动性、主动性，创建活动要根据“系统抓、抓系统”和逐级负责制的原则予以实施。自控型班组建设须要我们每一个人的力气，在我们共同努力下肯定能建设好具有自己特色的自控型班组。第三篇：关于明确自控型班组建设每月上报材

39、料的通知关于明确自控型班组建设每月上报材料的通知管内各站（车间）：为了进一步实行大同车务段进一步深化开展自控型班组达标创建活动（同车202344号）的通知要求，确保全段自控型班组建设三年工程建设目标顺当实现，运输平安生产基础得到进一步强化，现对自控型班组建设每月上报材料进行明确，请遵照执行。一、班组长津贴车站（车间）于当月段岗评会后接到考核结果，二次安排后刚好上报班组长（作业组长）津贴支付单（附表2），一式两份，可ftp上报加盖电子公章，上报劳人科一份、车站（车间）留存一份，劳人科审核后发放。单独建立班组长（作业组长）津贴考核台帐（附表1），奖罚状况要在考核台帐中注明缘由，车站留存备查。二、班

40、组平安管理分析车站每月召开班组平安管理分析会时，要邀请全部班组长参与分析会，重点分析内容：结合当前开展平安主题活动的落实状况及班组管理检查状况，班组长竞争上岗和培训状况，全月班组发生的违章违纪及整改状况，存在的问题和整改的措施，每月25日前写出班组管理平安分析书面材料，上报段班组建设领导小组 1办公室（劳人科），统一用a4纸打印，也可用ftp上报时需加盖电子公章（路径：ftp-劳动人事科-各站文件夹内）。三、季度班组建设会议制度车站（车间）建立季度班组建设会议制度，每季度末召开班组建设专题会议（单独建立会议记录本），由车站班组建设领导小组人员参与，听取上季度的班组管理状况汇报，分析班组管理中存

41、在的问题，支配部署下阶段班组管理的重点任务，车站留存备查。四、自控型班组月评定考核车站（车间）每月对管内各班组比照大同车务段自控型班组评定标准（附表3），进行打分排队（三等站及以上按班组填写，四等站及以下各站按作业组填写），此项工作纳入车站班组基础管理考核，年底综合排名状况作为班组和班组长举荐评先的主要依据之一。每月25日前上报（附表3）劳人科1份、留存1份。上报方式：（路径：ftp-劳动人事科-各站文件夹内，需加盖电子公章）。各站（车间）要高度重视自控型班组建设工作，加强对自控型班组建设文件的学习、贯彻、落实，配齐台帐，仔细填记，按时上报，晚报或不报的，核减当月车站班组长津贴总数的10%，核

42、减工效挂钩工资中平安百分竞赛积分，车站（车间）领导按管理红通考核。上述材料所需附表请从大同车务段进一步深化开展自控型班组达标创建活动中下载，上述报表从2023年3月1日起执行。大同车务段2023年3月15日第四篇：自控型班组建设的十种方法自控型班组建设的十种方法太原铁路局党委在总结提炼、学习借鉴、继承创新的基础上，以班组内部的十种基本关系为沟通纽带，在全局创立推行班组思想政治工作十法，并把推行十法当作一项全员性工程，要求每一名干部职工发挥作用，立足本职开展工作，尽心竭力贡献聪慧才智，推动自控型班组建设。一、班组长表率引领法班组长切实肩负起加强和改进班组思想政治工作第一责任人的责任，做到五抓五引

43、领。抓思想教化，引领思想导向。重点开展五讲形势任务教化，增加班组向心力和凝合力，形成一种奋勉向上、富有朝气的精神风貌;抓业务学习，引领技术实力。要求班组长要有剧烈的事业心和责任感，精通业务、技术过硬，比职工先学一步、多学一点、深学一层，做到技术业务心中有数、指挥生产科学严密、应急应变平安有序，班组职工信任信服;抓班风建设，引领工作作风。带领班组职工自觉践行苦干实干舍命干精神，弘扬干实事、讲实话、肯吃苦、求实效作风，严以律己，言传身教，时时到处事事做示范，用实际行动带动激励大家;抓氛围营造，引领文化建设。带头创建班组特色文化，营造家的温馨，激发朝气活力，形成比学赶超氛围，扎实开展五爱三保主题教化

44、，启迪事业心、激发责任感、提升执行力、强化大局观，团结带领班组职工塑造良好形象，打造优质品牌;抓难事实事，引领互助风尚。急职工之所急、想职工之所想，努力为职工办实事好事，在解决关系职工切身利益的问题上，坚持依法合规、量力而行，尽力而为、最大限度真心帮助解决，以实事暖人心、稳人心，进而营造凝心聚力的和谐班组氛围。二、党员带头示范法广阔党员以岗位形象树在前、技术业务学在前、落实标准走在前、立项攻关干在前、急难险重冲在前为标准，在加强和改进班组思想政治工作中发挥先进性作用，做到八带头八示范：带头学习政治理论，在实行上示范;带头学习技术业务，在提升实力上示范;带头遵章守纪，在落实标准上示范;带头帮危济

45、困，在凝合队伍上示范;带头优质服务，在塑造形象上示范;带头廉洁自律，在路风路誉上示范;带头苦干实干，在敬业奉献上示范;带头科研创新，在攻坚克难上示范。三、新老职工互动共勉法实行一帮一、结对子、签订师徒合同等形式，充分发挥老职工阅历丰富、新职工活力充足的优势，以老带新、以新促老，做到五个互动共勉：在弘扬优良传统上互动共勉、在钻研技术业务上互动共勉、在开展技术攻关上互动共勉、在遵章守纪上互动共勉、在应对生活难题上互动共勉。四、技师培带提素法高级技师、技师结合自身最熟识本班组职工专业学问教化工作的特性，主动帮助班组长组织开展多种形式的专业技术学习，促进全班组专业技术素养的提升，发挥好专业技术带头人的

46、作用，重点抓好四项教化：平安责任教化，提升班组职工平安自控实力;专业学问教化，培育复合型人才;实战实力教化，提升岗位落标水平;应急应变教化，提升处理问题实力。五、先进优先激励法宣扬各类先进典型，形成各类先进优先提职、优先晋级、优先分房、优先提干的深厚氛围，并组织各类先进典型充分发挥模范带头作用，增加三种实力做好班组思想政治工作。增加学习思索的实力，努力学习政治理论、技术业务、班组管理、现代科技等学问以及上级重要会议精神，在学习的基础上查找差距、理清思路，不断提高思想水平、业务实力和整体素养，真正使自身的先进形象立得住、叫得响、服人心;增加团结协作的实力。正确相识职工群众对于先进典型的培育帮助作

47、用，不在荣誉面前沾沾自喜、居功自傲、停步不前，接着发扬苦干实干舍命干精神，与班组职工团结协作，推动班组各项工作和谐向上;增加引领带动的实力。引领并带动班组职工向我看齐，敢与强的比、敢向高的攀、敢同勇的争、敢跟快的赛，保持自我加压和永不满意的状态，形成班组各类先进典型百花争艳的良好态势。六、学问互补提高法随着铁路的改革发展，一线班组具有大专以上高学历的职工不断增多，这部分职工与低学历职工共同发挥各自三个优势，通过互补实现共同提高。发挥各自的学问优势。高学历职工的理论学问与低学历职工的实践阅历优势互补，相互学习共同提高;发挥各自的年龄优势，高学历职工年轻，头脑反应快的优势与低学历职工工作时间长、理

48、解问题深的优势互补，相互学习共同提高;发挥各自的实力优势。高学历职工思想束缚少、创新实力强的优势与低学历职工动手实力强、实践阅历丰富的优势互补，相互学习共同提高。班组内合理搭配组成工作小组，实现不同学历、不同实力、不同经验人员的优势互补，推动班组整体工作。七、职工互帮互助法班组长教化引导每名职工增加集体荣誉感和责任感，充分相识自已作为班组一员，在建设自控型班组中的重要责任，做到六个主动，共同培育互帮互助的和谐班组氛围。凡是职工生活困难，都主动帮扶渡过难关;凡是职工生病住院，都主动探望照看慰问;凡是职工婚丧嫁娶，都主动登门帮忙照应;凡是职工存在思想疙瘩，都主动谈心沟通抚慰;凡是职工工作发生问题，都主动帮助分析整改;凡是职工之间产生冲突，都主动牵线化解沟通。通过互帮互助使班组职工连成一体，同舟共济，激发出巨大的工作热忱。八、家属后勤保障法充分发挥家庭的亲情纽带作用，注意亲情的感化和渗透，建立两个渠道，引导家属参加，建好后勤部、架起连心桥。建立联系沟通的渠道。通过签订家属保平安协议书、发慰问信、召开座谈会、现场观摩等形式，让家属理解职工工作的辛苦和责任的重大，主动当好贤内助，吹好枕边风，解除职工后顾之忧，把好上岗第一关口，强化平安第一意识;建立亲情激励的渠道。在工