班主任学期工作总结(精选多篇).docx

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1、班主任学期工作总结(精选多篇) 第一篇：班主任学期工作总结 不平常的2023年已经过去了一半，在这一半年里，我们经验了自然的与人为各种磨难。虽然这些给我们带来了心灵的创伤和惊悸，但是我们仍旧一如既往地工作学习，不放过每一个环节。特殊是5。12的地震，让我们更感受到了人生的意义。明白了活着就要好好工作，好好学习，才不枉来到这个世界，不枉虚度自己的年华。作为一名老师，工作的对象很特别，须要做好许多细致的工作，而班主任的责任就更为重大了。因此，作为班集体灵魂的班主任应当充分相识到自己所担当的历史重任。2、设立定期评价制度：以评价手册和月评表等相对固定的评价模式，对学生个人和小组的各种表现定期评价，使

2、每个学生和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增加警惕性和进取心。3、建立互助组：以互助小组、1+1小组(一一对应的优生帮助差生形式)、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。 4、嘉奖和指责：嘉奖与指责的方式各种各样，目的都是激励先进、指出缺点、激励全部学生争取更大的成果。嘉奖比指责的教化效果更明显。六、常常召开主题班会与主题队会要注意每次活动的实效性，使每次活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼，留下深刻印象并指导自己以后的言行。其主题可以依据社会影响、学生思想动向以及偶发事务拟定。比如激励学生好好学习的班会我和小萝卜头，教化学生正确对待

3、金钱的班会金钱是什么以及宏扬红岩精神的队会热血热泪洒热土等等，主题都特别优秀。七、建立老师和家长联系卡班主任只凭自己的威信和力气是不行能取得教化胜利的，他必需力争本班科任老师和家长对学生有一样的要求和看法，并时常同他们交换看法。家长会是学校与家长联系的重要途径，班主任应高度重视确保会议质量，尽量与家长取得共识。会上请个别优秀家长介绍胜利教化孩子的阅历，可以谈教改的方向，谈本期教学内容及要求，谈本期整体状况，进行作业展览或者谈学校对家庭教化的建议均可。要充分调动家长的主动性，协作学校教化好孩子，班主任工作才能更加顺当轻松。此外，班主任还要通过视察、与学生谈心、干部和同学之间相互监督汇报以及听取来

4、自校领导、其他老师、社会的看法等等途径，建立起丰富的信息网络，随时驾驭与调控学生的思想行为动向。八、学生特性特长和创建实力的培育。素养教化应时代须要所培育的人才应是高素养的，是有创建性的人才。班主任在使素养不同的全体学生在各自原有基础上都得到尽可能大的提高和发展的同时，更要努力发掘学生的潜能，充分发展学生的特性特长、培育创建实力，培育他们成为班上各方面的顶梁柱和带头人，也为培育21世纪的专业人才奠定基础。九、对学生的评价要有策略。对学生的评价必需讲究策略。班主任要把握激励胜于颂扬，表扬胜于指责的原则，让学生在激励中发扬成果，在微笑中相识不足，在轻松开心的氛围中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄

5、清，保证学生健康地成长。十、做好个案总结和班主任工作总结。做好总结是进行班主任工作的教化理论探讨和教化实践的须要。通过总结要相识不足，吸取阅历，努力使今后的工作更加完善。诚然，在我国的班级授课制度下，在教化学生学会生存，学会学习，学会关切，学会做事，学会生活的过程中，小学班主任工作的内容是困难的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗爱心，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，是完全能够干得特别精彩而游刃有余的。其次篇：班主任学期工作总结文 章课件 w ww.HaoW 好班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦，班主任学期工作总结。一个学期来，卑人能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师

6、表”的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳苦、焚膏继晷地主动开展班级管理和德育建设，在上级诸多领导的关切、支持、指导和帮助下，取得了肯定的收效并且有了良性的发展。概括性地说有以下几点本文摘自教化文摘：一、主动实行学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求，做到坚决听从、动作快速、部署到位、落实有策，常常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查和小结环节工作。与其他班主任一样，常常性加强对学生的集会、早读、课间操、卫生清洁、午休等督促检查并考核登记，阶段性地或持续某段时间坚持每天对早读、午休、清洁卫生状况进行突击检查，常常性、随意性地视察其他课任老师上课时学生的学习和纪律状况，力求更多的感性驾驭

7、第一手材料，以便有的放矢地加强动态管理，在深化学生的学习、生活和活动中刚好了解、关切、教化并且督促其良好习惯的养成，同时发挥老师的言传身教之示范效果，班主任工作安排班主任学期工作总结。二、主动、大胆搞好对学生干部的发掘、运用、扶持、教化和培育工作，尽可能的发挥学生的自我管理、自我监督和自我教化实力，培育和提高学生的“五自”实力。该班“难得”的班干部从总体上说：“领头雁”几乎冇、表率网射作用差、胆小怕事常拖拉。针对本班学生干部胆小怕事、明哲保身而不能形成班集体的核心这一状况,深化学生生活,擅长洞察和了解状况,。我更多的实行定期召开班干(更多请关注wWw.haoWoRd.cOm)部会议或个别谈话，

8、分析探讨之根源、指出教化其不足、授之建议以方法；同时进行职责分工，做到人人有权、人人有责、相互监督、相互协调，实行民主管理，逐步培育出像周桂芬、张倩欢、陈燕姗、孔泳仪等这样一批较为得力的班干部，使班级管理有了良性的互动，此一状况在中段考后有了明显的改观。三、始终贯彻分层次教化，坚持“抓两头、促中间”，不厌其烦地耐性做好后进生的帮教转化工作。针对本班如：xxx,xxx等纪律或学习双差的后进生多且突出之头疼状况，我班实行了学生每天状况登记表、学生思想动态状况每天公布制度，坚持每天登记、每周公布、每月小结的做法，发觉问题刚好订正教化，做到“小犯指出指责、多错检讨通报、大错约见家长、累犯肃穆处理”，更

9、主要的是班主任常常性加强督促和引导，充分利用班会、集会小结、召开座谈会、电话通知其家长、开展“告辞不良行为，重塑文明形象”等进行语重心长的教化，从情入口、感之以心。同时，有的放矢地“约法三章”,狠治各种歪风邪气，培育正确的舆论导向，耐性做好后进生的教化转化和家长的协作督导;充分利用班(团 )会、课余时间以及校内外各种方式的活动,结合德育量化考核实施细则和文明学生的评比,培育正确的舆论导向和核心集体,多发觉他们的“闪光点”、多些“暖处理”给他们定目标限期改正，扩大主动分子队伍,形成良好的学风、考风和班风.。通过坚持不懈的“苦心经营”，特殊是大力加强班主任与课任老师、与家长之间的常常“合力教化”，

10、违纪现象有效地得到了遏制，班级纪律迄今最终有了根本性的扭转。文 章课件 w ww.HaoW 好第三篇：班主任学期工作总结班主任工作总结 时间真快，在劳碌中，一个学期又要过去了。我感觉孩子们的成长真的是不经意的。不经意间，他们的个头窜高了很多；不经意间，他们懂事了许多；不经意间，他们学会了许多?而我作为他们的同行者，同时又是他们成长经验的见证者，最大的感受，就是欣喜。一个胜利的班主任，其行为首先表现出的特点是：有志向，爱学生，能为学生的成长奉献出身心，具有做好自己班级工作的各方面的才能。因为班主任的地位在学生心目中是至高无上的，班主任的话对学生是最具号召力的。在众多任课老师中，学生对班主任老师是

11、最崇拜的、最信任的。我在经过担当班主任这段时间的努力，我深深体会到：良好的师生感情是确定班主任工作胜利与否的关键。首先我先来总结一下本学期孩子们最突出的进步： 1、学生的行为习惯。本学期学生的日常行为习惯有了很大的进步，并已经完全步入正轨。我们班的学生好像感觉特殊活跃，以前上课常常坐不住，小动作特殊多，经过我一个学期的不懈努力，通过每天提示，表现好的刚好激励，小组竞赛和嘉奖等各种方式的尝试，目前效果特别令我满足。与之前相比现在已经能够很仔细的听课，养成了良好的倾听习惯。一部分在上学期很淘气的学生本学期表现都不错，特殊是一些男孩子。学生的学习习惯也日渐良好，老师布置的作业学生都能按时完成。2、班

12、干部的表现。本学期对于班干部的培育，我全面放权。班干部明确分工，各负其责，相互协作。他们从“不会”到“会”，从“不好”到“好”，遇到问题尽量自己解决，这样他们的管理实力越来越强，在老师不在的状况下，孩子们能自行组织一些学习活动，不再像以前那样乱糟糟的。班中大部分学生我都给他们支配了的职务，大到班长，小到学习、劳动组长、管电灯、风扇组长，我常常和孩子们说，职务不在大小，只要你把自己的任务做好，你就是最棒的。每周班会，我都会抽出非常钟，让班委们从学习、纪律、卫生方面反映一周的状况，然后依据不怜悯况进行相应的教化。除了这些以外，本学期我重点做的工作如下：1、 加强思想品德的教化班主任的基本任务是对学

13、生进行思想品德教化，使他们的身心得到全面健康的发展。因此我利用每周的班会，结合国旗下讲话的内容，在班会课上做相应的支配。比如在三月份进行雷锋精神学习的时候，我就请同学们事先找找有关雷锋叔叔的资料或书籍，利用班会课来沟通小故事；在进行平安教化时，我就结合日常生活中的事例让学生来评一评，说一说，议一议；母亲节和父亲节的时候，让孩子们各自给敬爱的妈妈、爸爸制作贺卡、帮他们作件事。此外，我还利用班会课跟孩子们们开展各种活动：比如词语接龙嬉戏、展示自己的小制作、读书沟通活动等。2、注意培育学生的良好爱好爱因斯坦说过：爱好是最好的老师。培育学生良好的爱好也是我们老师的重要任务。我在语文课上的重点训练点是识

14、字和朗读。我坚信，一个孩子喜爱上朗读，他就喜爱上了语文课。每次让孩子起来读课文，他们总是兴致盎然。为了培育学生良好的读书爱好，本学期我和孩子们共读了两本书小屁孩日记和三毛流浪记。这两本书都是他们举荐的，每次他们都很期盼，听起故事也特别入神，慢慢地，孩子们也喜爱上了读书。在我认为，德智体全面发展的学生才是优秀的学生。所以我特别注意培育孩子的特长。记得本学期的运动会，孩子们个个主动踊跃的报名，我特别支持。并对他们说：“只要你感爱好，老师就会给你报名参与。”每天下午的自习课，总会有些同学去参与美术小组，后来我发觉人越老越多，班长跑到我面前担忧地问：“老师，我们班学美术的是不是太多了，要不要让美术老师

15、选择一下。”我笑着说：“只要你们在不耽搁学习的状况下，去多少老师都是情愿的。”3、加强家校沟通家庭教化和学校教化是密不行分的，尤其是班主任工作，更加须要家长的理解和支持。我特殊注意和家长建立良好的关系，加强和家长间的沟通。一学期来，我利用飞信这一平台，主动与家长们保持联系，坚持每天给家长发作业，我对每位学生的家长都进行了沟通，告知他们孩子在学校的表现：孩子有了什么进步，孩子生病了，孩子这段时间学习状态不佳?如有表现不稳定的学生，刚好与家长面对面沟通，共同商议对策。尤其是学困生，他们的作业都是单独布置的，刚好和他们联系，了解学生的学习状况。只有家庭教化和学校教化同步，才能更好地促进了孩子的健康成

16、长。当然我在工作中也有许多不足的地方：1、平常对待班中淘气的学生缺乏耐性。2、班中的卫生保持得不够好，尤其是上完手工课，最近支配了检查员检查，有所好转。班主任的工作任重而道远，我在班主任的工作上还要一如既往的工作下去，要想带好一个班级的确值得我们去探讨，遇到问题去多想想方法，我信任只要我们心中时刻装着这群可爱的孩子,为孩子的健康成长而付出,那么我的班主任工作则会在不断的磨练中得到提升，因此在以后的教化教学工作中我将在不断提高身素养的同时，还要一如既往的努力学习，不断完善自己，争取在班主任工作中有更加突出的表现。第四篇：2023班主任学期工作总结班主任学期工作总结2023-2023年第2学期即将

17、结束，现将本人班主任工作总结如下： 一、 班级概况 三年级一班共47名同学。其中有10名同学来自农村，3名同学学习成果稍差，大部分同学能够遵守学校的相关管理规定，学习主动主动，主动参与学校和学院组织的各项活动。但也有几个学生学习看法不够端正，成果有待提高。二、本学期工作要点1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果。班内有一部分同学平常对自己放松要求。在学习方面不抓紧，导致期末考试成果较差，有的学生一学期有两三门课未能通过，如-、张涛等同学。针对上学期末的考试成果要求参与补考的学生进一步端正学习看法多问、多做、多看、向优秀生学习。2

18、、激励学生大胆创新，勇于表现自己，多参与系、学校活动。我班有几位同学在文娱方面表现突出，激励他们在学好专业课的同时，多参与校内外活动把班级气氛搞得更活跃。3、发掘学生特长，培育多方面的人才，熬炼学生动手、动口实力，为他们将来踏上老师岗位打好基础。这方面打算在这学期多开展主题班会如演讲 竞赛等。4、培育学生良好的行为习惯做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要敬重老师主动打招呼在参与公众场合留意班级面貌保持宁静遵守纪律。5、健全班委会明确分工提高学生的管理实力。在学期初对原有的班委进行调整每位班干部都仔细写好工作安排带动全班同学仔细学好每一门功课搞好各项活动。6、做好弱势学生工作。我班弱势学

19、生主要对象是对学习不重视和有谈恋爱倾向的在这方面我打算多与家长联系学校和家长共同来督促其仔细学习培育其主动向上的学习看法。7、做好勤工俭学工作。在不影响学习的前提下允许学生外出打工目前我班有部分同学利用双休日在外勤工俭学我将不间断地与任课老师联系了解他们的学习成果关切他们的学习状况。8、关切住宿生生活。今年我班一部分同学住在东门还有一部分同学自己租房。状况比较困难这就给管理上加大了难度所以我将更加关切他们的生活状况常常光顾他们的宿舍。三、存在主要问题 班里有几个男学生学习看法不端正自由散漫存在缺课迟到上课不仔细听讲影响较坏。作为班主任以后要对这类学生赐予更多的关注促使他们转变看法数立正确的人生

20、观的价值观努力学习主动向上。四、今后努力的方向 关切学生的学习和生活花更多时间和学生沟通帮助学生解决学习和生活中存在的实际困难。和学生交挚友成为学生真正的良师益友。第五篇：班主任学期工作总结班主任学期工作总结本人担当11数控2班班主任，本班开学时有46明学生，学期结束时有45名学生（温海东同学响应国家号召，保家卫国，业已顺当通过征兵程序）。本班本学期，流失学生1名，无重大平安事故，无明显违纪现象，主动参加学校各项活动，班风良好，学风优良，班团组织建制齐全，各项规章制度完整，班级运行良好，学风较浓，班风正派，每天向上。本人德育原则为：主动激励，耐性诱导，谆谆教导，持之以恒。对于学生的管理工作，本

21、人坚持培育有正直诚恳价值观的学生。正直诚信为人之根本，学校主流价值观应以正气为主，弘扬正气，才能正班风，正校风。交度确定一切，正气就是这个高度。班干部是班主任的助手，班级管理的成败，班干部是关键。班干部，首先应当有正气，其次是团结同学的心胸，最终，才是实力。实力是可以培育的，但正气就非一二天能形成的。正直诚信是能否成为班干部的前提。信任并培育班干部是班主任的重要工作，本人的班干，重点为班长和四个舍长：班长统筹全局，管理全班干部，捉好班干就能捉好一大片；至于舍长，关系学生生活作息，事关班级稳定和团结和谐。对于学生问题，事无大小必仔细对待，但事情应镇静对待，不宜操之过急，有时候，走一走，看一看，拖一拖，效率会更好。学生问题，平常心对待。学生违纪，应以校规为范，班规为辅，明正典刑，有章有节，有理有据，不偏不私，不党不私，公允公正。对于学生，激励以学习为主，兼发展自己的爱好，百花齐放。但终究，学生就应当以学习为主，走正路，走大道！综上所述，在学生科领导的正确领导下，班级管理更上一层楼！