聆听李凤遐老师讲座心得体会.docx

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1、聆听李凤遐老师讲座心得体会 爱我所选,选我所爱 -倾听李凤遐老师讲座心得体会3月8日上午，在五楼会议室倾听了江苏省特级老师教化专家，李凤遐老师带来的精神大餐。李老师对人生与工作的看法幽默与才智的工作艺术，使我感受颇深，受益匪浅，现总结一下自己粗浅的相识。李凤遐老师的报告始终贯穿一个字“爱”,爱自己,爱教化事业，爱学生。大爱之爱自己：李凤遐老师六十多岁了，但走上讲台的她,衣着大方得体，精神饱满，意气风发，声音铿锵有力，富有激情。这我想正是得力于她良好的心态和健康的体魄，这也正是我们能够努力工作的基础。其二,爱自己的家人,使家庭和谐,我认为这是李老的大才智之一,假如一个人连自己亲人都不爱,你能信任

2、他会去爱他人吗？通过自己对家人的爱,教化学生爱自己的家人,尊老爱幼,从而带动整个社会形成良好的社会风气。大爱之爱教化事业：李老师刚毕业时放弃从政的机会，走上社会上最被卑视的老师行业，这是许多人所做不到的。她从教三十二年,干了三十一年班主任,足见她对教化的爱之深。正是他对教化的大爱,才激发了她对教化的深刻相识和深化的探讨,并取得了巨大胜利。教化的目的是育人,教化须要大才智,教化须要我们百分之百的投入, 教化须要我们的热忱和激情,这一切的一切的前提是要爱教化事业。大爱之爱学生：其一，老师爱学生要站在学生的角度思索问题为他们着想对他们负责让他们乐意接受，要擅长放高校生的闪光点一步步地去挖掘他们的潜力

3、让他们一点一滴的进步。其二，爱在微小之处，在每一次大考的试卷上送给每位同学一句体己的话，每一句体己的话都能抓住孩子的心灵，让他震憾，使他受到感染。接到一个班后，她会对每个学生做细致的的调查分析，依据学生的家庭背景和性格爱好，揣摩施教良方，专心良苦换来学生的敬重信任和理解。其三，爱肯定要有才智。只要老师有才智，就能使贫瘠的土地变成肥沃的土地，使差生变成优生，这须要我们不断地学习，不断地实践。李凤遐老师的淳淳训诲让我们真正明白了爱才是教化的源泉，老师只有有了爱，才会用伯乐的眼光去发觉学生的闪光点，才会对自己的教化对象充溢信念和爱心，才会有追求卓越的精神和创新的精神。正是“选我所爱，爱我所选”。 听

4、李凤遐老师讲座的一点心得高一4班班主任赵军利寒假后开学前一天，用了一个上午的时间倾听了徐州一中的历史特级老师李凤遐的讲座。听完后感受颇深，受益匪浅，或者可以说是震撼!李老师经典的话太多太多，无法一一列举，只就印象最深的一句话谈谈自己的感受。李老师说：“走近学生的老师是合格的老师，走进学生的老师是优秀的老师。”“近”和“进”音同意不同，成就的结果也不同。我只能算走近学生而已，还没有走进学生。走进学生就必需给孩子同等的爱，敬重的爱，理解的爱，宽容的爱，信任的爱和自律的爱，要让学生时时感受到被人关注，被人观赏，体会到暖和和华蜜。听到这句话，觉得自己很惭愧。我教了9年学，当了4年的班主任，学生始终是我

5、生活中的主要部分，与学生谈心，督促学生按时完成作业，遵守纪律自认为与学生建立了很好的感情，很仔细、很负责，但现在看来，就凭这些是远远不行的，或许这就是教化家与教书匠的差别吧。如今，李凤遐老师就给我做出了很好的榜样，她用科学的管理，才智的班级活动，用爱启迪学生，使得班级活动那样的有教化意义，那样的使人记忆犹新。听报告就像一面镜子，照出我们的渺小，又像一条鞭子，催我们奋进！是呀， 亲其师，信其道，学生会因为喜爱一位老师而喜爱一门功课，同样，也可能因厌烦一位老师而厌烦学习。一个被学生喜爱的老师，其教化效果总是超出一般老师。对于班主任而言，这一点更加重要。听李凤遐老师讲座之感想体会高一3班班主任王江苏

6、今日我有幸能听到江苏省优秀特级老师李凤遐老师的讲座，真的有一种相遇恨晚的感觉。从教了33年当了32年的班主任，她始终如一，与学生打成一片。从学生对她的称呼中，我能感受到她真正成为了学生的良师益友，从凤姐（李姐）到凤妈再到李奶奶，我能体会到学生这样对她的称呼可见她在学生心目当中的地位。在这次讲座中给我印象最深刻的就是她那爽朗的笑容和她那充溢着激情的情怀，给人一种很想亲近的感觉，很有感染力，我也可以想象的到她讲课确定很受学生的欢迎，一点也不像60多岁的人。从她的讲座中，我知道她作为老师、作为班主任是如何的始终如一日的静默地坚守着自己的岗位，她放弃了从政的机会而始终都和学生在一起，而且在老师的工作岗位上、作为班主任是多么地精彩。她的工作艺术，作为班主任的艺术、她的大才智深深地震撼了我，我暗暗下定决心，在工作中我确定戒骄戒躁，向她学习，多去学习和体会她的工作方式、工作方法。她把班主任这一岗位、老师这一职业做得如此极致，真艳羡她的学生们在人生的启航途中能有这样的才智大师的指引。这次讲座培训所赐予我的远不止这些，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！