高三上学期开学检测语文试卷汇编：写作专题 (2).docx

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1、 写作专题河北省沧州市2022-2023学年高三上学期开学检测语文试题四、写作（60分）23. 阅读下面的材料，根据要求写作。“有意思”指有趣味、有情趣，不单调、不枯燥。“有意义”指有思想、有道理、有价值。生活中我们经常听到关于二者的比较或争论。妈妈对看动画片的儿子说，别看熊出没了，有什么意义？儿子说，有意思呀。谈到今后的职业，有人说，今后要搞科研，因为“有意义”，有人却说“没意思”。有人说，“有意思”关注的是过程，“有意义”关注的是结果。有人说，“有意思”讲究外在的形式，“有意义”更注重实际的内涵。以上材料对我们颇具启示意义。“有意思”和“有意义”的区别和联系到底是什么？它们真的是非黑即白、

2、互相排斥的吗？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【答案】例文：生活既要有“有意思”，也要“有意义”是要有意思，还是要有意义？这是个问题。然而有意思和有意义并非非此即彼，而是可以共存的。我们的生活既要有“有意思”，也要“有意义”。有意思比有意义更有意义。何谓“有意思”？就是有趣味、有情趣，不单调、不枯燥。有时候我们需要敢于做自己，活出自我。如何在平凡的生活中发现美，过得有趣有意思，是值得一生研究的课题。我们生活中的方方面面，已经被赋予了过量的“意义”。看动画片被认为幼稚、浪费时间；读名著是

3、为了应付考试；学乐器是为了考级；学英语是为了读研、出国；上各种补习班是为了提高成绩考上理想大学，读好大学是为了找份好工作，找好工作是为了挣大钱我们被“有意义”的生活一路裹挟，从幼儿园，不，从出生开始到生命终止，被功利的“有意义”胁迫不停地奔波。到了生命终止那一天，回想这一生，除了忙碌，还剩下什么？作家村上春树每天坚持跑步，他在书中写道：“跑步成为我日常生活的一根支柱。只要跑步，我便感到快乐。在我诸多习惯里，跑步是最有益的一个。” 是啊，跑步，除去健康的功利意义外，还可以让人“快乐”，这不就是“有意思”吗？不忘初心，坚持自己的兴趣爱好，不为了得到什么，只是喜欢，这才叫生活。做自己最愿意做的事，追

4、寻自己的梦想，做最好的自己，就是“有意思”。有意思是浅表感受，有意义是深度幸福。何谓“有意义”？就是有思想、有道理、有价值。人生是需要不断思考大问题的，诸如自我存在的意义，对他人、社会的意义。纵使找不到终极答案，也能在反思中洗涤灵魂的尘垢。人，不只是属于自己，他还属于这个社会，那么你有义务、有责任为社会建设出一份力。在故宫修文物的工匠们，能够甘于寂寞、几十年如一日坚持下来，靠的不是“有意思”，而是“有意义”；黄旭华等科学家们隐姓埋名，不能为父母尽孝，不能担起丈夫、父亲的职责，不是因为这份工作多么“有意思”，而是因为它“有意义”；塞罕坝几代人坚持植树造林，在远离繁华城市的地方扎根，也不是因为这件

5、事“有意思”，而是因为“有意义”“有意思”或许让你尝到浅表的快乐，“有意义”才能让你不怕艰苦，甚至不惧牺牲，体会到人生深度的幸福。生活既要有“有意思”，也要“有意义”。有意思和有意义并非非黑即白、互相排斥，而是可以和谐并存的。一辈子做到既有意义，又有意思，才是完整的人生。作为新时代的青年，我们应给自己定一个人生的目标，不能仅仅为了自己生活，而应把眼光放得更远一些，关注人生的意义，人生的价值；在努力奋斗的过程中，也不能只盯着目标而忽视了人生的乐趣，“有意义”之外还应适当追求“有意思”。如能做到在“有意思”中追求“有意义”，在“有意义”的同时体会到“有意思”，则是更高层次的人生。生活的意义是什么？

6、 其实，我们平凡生活中的每一次体验、每一份付出、每一点收获，都是生活的意义。每个人的生活千姿百态，但无论是哪一种生活，只要努力奋斗，不断超越自我，进而为他人、为社会、为国家、为世界作出自己的小小贡献，并从中体会到幸福和快乐，就是“有意义”和“有意思”的人生。【解析】【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道任务驱动型材料作文题。通过阅读材料不难发现，材料有“有意思”“有意义”两个关键词。“意思”一词，是有“情趣、趣味”的含义；“意义”一词，是有“价值、作用”的含义。本题包含有两个方面，我们可以称为二元关系型材料作文。对于关系型的题目，审题的任务就是审出其中的两元关系。其中题干中“它们真的是

7、非黑即白、互相排斥的吗？”一句给了我们思考提示。比如我们可以建立如下关系：（1）我们的生活不需要有意思，需要有意义，或我们的生活不需要有意义，需要有意思。（选择关系）（2）我们的生活既要有意思，又要有意义。（并列关系）（3）我们的生活不仅要有意思，更要有意义。（递进关系）（4）无论我们的生活有无意思，但一定要有意义。（条件关系）然后根据作文体现“正能量”的原则，选择其中合情合理的关系立意。比如可以将文章的主体部分设计成三个层次，第一层，生活不能仅仅关注“有意义”，还应该关注“有意思”；第二层，生活不能仅仅停留在“有意思”，更要注重“以意义”；第三层，让生活既“有意思”，又“有意义”。立意：1.

8、“有意义”之外还应“有意思”。2.生活的本质还应是“有意义”。3.“有意思”与“有意义”相辅相成。河北省衡水市二中2022-2023学年高三开学摸底检测语文试题四、写作（60分）23. 阅读下面的材料，根据要求写作。志愿服务被誉为“温暖人间的最美风景”，是社会文明进步的重要标志。国际奥委会主席巴赫在北京2022年冬奥会闭幕式上致辞时，用中文说：“志愿者，谢谢你们！”广大志愿者用青春和奉献提供了暖心的服务，向世界展现了当代中国青年的良好风貌。众多志愿者还活跃在疫情防控、支教助教、社区发展等领域，他们不惧危险，无私奉献，在帮助他人、为社会做贡献中提升自己的能力。有专家指出，志愿服务其实也需要专业。

9、以志愿救援为例，蓝天救援队是国内最大的救援志愿队伍，志愿者要经过半年到一年的系统训练，掌握心肺复苏、绳索救援、潜水等专业技能，他们认为“要做就要做得专业，只有这样，才能让救助及时有效”。共创未来的征途中，志愿服务不可或缺。请结合材料内容写一篇文章，反映你对“志愿服务”的认识与思考，体现新时代青年的责任与担当。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【答案】略【解析】【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道附加材料的任务驱动型作文题。材料第一段强调的是志愿者及其工作的意义和价值，志愿服务不仅是社会文明进步的重要标志，也是对外交流、

10、实现思想文化融合的重要桥梁。对志愿者本身而言，帮助他人也是在成就自己，在展现“大我”的情怀和精神的同时也实现了“小我”的人生价值。从这个意义上讲，志愿服务是当今青年自我成长、自我提升的有效途径。第二段借助专家的话、以及蓝天救援队的例子意在强调志愿服务不仅需要善心，还需要专业。只有在专业的支持下，志愿服务才能及时有效，才能真正体现出“爱心”的实际社会价值，不致于“好心办成坏事”。就当今社会文明发展的趋势来看，志愿服务趋于专业化，既是时代和社会的要求，也是志愿工作本身的要求。题干引导语“共创未来的征途中，志愿服务不可或缺”也说明了志愿服务的意义和导向，志愿服务的更高层级的意义在于“共创未来”，我们

11、国家和民族的未来。而志愿服务的主体无疑就是我们新时代的青年。“体现新时代青年的责任与担当”则是强调“志愿服务”和“责任与担当”之间的逻辑关系，作为新时代的青年，我们应该积极投身志愿者的队伍。那么怎样才能做一名合格的志愿者呢？怎样才能更好的为他人、为社会做好志愿服务呢？就社会、国家而言，未来的志愿服务事业要有怎样的方向、需要怎样的管理？这些也应该是作文的写作重心。具体行文，不要片面地讴歌赞美志愿服务，以及所体现出来的无私奉献精神和现代公民的担当意识，而要充分地考虑到“志愿服务”与“专业”之间的辩证关系，并进一步指出新时代青年在“爱心”“责任与担当”意识的驱使下，如何“专业”地做好志愿服务。作文要

12、避免空洞呐喊和泛泛抒情。立意：1.用最专业的服务，打造最美丽的风景。2.打造专业、高效的志愿服务团队。3.用仁爱温暖世界，用专业服务社会。河北省石家庄市二中实验学校2022-2023学年高三开学检测语文试题四、写作（60分）23. 阅读下面的材料，根据要求写作。古希腊对门窗的作用，一般重其通风、采光或围闭效果，而中国古代建筑还重视屋内屋外空间的交流和景物的借换，往往是实用与审美兼而有之，比如园林建筑中的漏花窗，便是为了充分显示环境之美而设计的。中国饮食烹饪也讲究滋味之外的艺术，注重食名优美、食器精美、环境雅致，将物质享用与精神追求统一起来。以上材料对我们具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现

13、你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【答案】例文：要面包，更要水仙花勒内托姆曾与两位古人类学家讨论古人为何要保存火种。两位古人类学家说是为了取暖御寒，获得鲜美的肉食。勒内却给出了另外一种答案：为了欣赏灿烂的火光。同一个问题却有两种不同境界的回答。古人类学家研究古人类多年，脑中充斥着理想主义和现实主义。他们严谨科学，得到了有助于更好地研究人类的答案；而勒内却与这两位常年浸泡在理想主义和实用主义，忘记了“美”的古人类学家不同，他身为著名数学家，拥有一颗理性之心的同时，却同时拥有一颗诗意的灵魂，拥有发现美的眼睛。两种回答

14、两种心态，背后折射出的却是实用主义与浪漫主义的差别。实用主义注重人的物质生活，注重使生活要素有机组合以便利人民生活；浪漫主义注重人的精神生活，注重以美的要素充实人们的心灵。实用与浪漫，物质与精神，两对矛盾，鲜明对立。究竟哪一种更好更优呢？实用主义可以改变人们的物质生活。没有实用主义，哪有生产工具的进步，新航路的开辟，工业革命的开展？哪有如今便利的交通，发达的互联网，先进的航空航天？人类哪能从原始状态发展成为今天这般模样？而浪漫主义可以充实丰富人们的精神生活。没有浪漫主义，我们哪能阅读那么多精奇梦幻的故事，哪能看见那么多神奇美妙的绘画，听见那么多震人魂魄的音乐？由此可见，二者虽是对立，但我们不能

15、缺失其中任何一方。二者在这方面是统一的，共同改变了人类，发展的人类。然而现实往往是，人们更多注重物质富足，却轻视了精神陶冶。有些家长认为厚重的文学书籍无用浪漫，浪费时间，不如买教辅；有些房主在布置房间时以为花草盆栽、绘画摆设无用，不如多买几张桌椅，几个电器；有些城市认为绿地森林无用，不如多建几栋工厂，发展经济、从个人生活到社会生态，实用主义似乎独占鳌头。非也，我们不能这样生活。我们要财富，要便利，要富足，我们也应该要鲜花，要鸟鸣，要美好心灵。我们也许能够这般生活：放下课本习题，走进经典名著中人物的悲欢生活；停下忙碌脚步，去浏览世界各地，探访江河湖海。我们的城市可以有高楼大厦，也要有鸟语鸣唱，绿

16、意葱茏。我们要有创造富足生活的理想，更要记得诗和远方。有哲人曾言：“我宁愿不要赖以生存的面包，也要一株芳香馥郁的水仙。”我认为，面包是生活所需，当然要；而那娇丽的水仙，我更当要。要面包，更应要水仙。唯有如此，我们才能迈开脚步，头顶星光，永恒美好前程和未来。【解析】【详解】本题考查学生的写作能力。审题：这是一道引语式的材料作文题。材料以中国建筑文化、饮食文化为载体，间以东西文化对比，启示考生探讨“实用与审美”“物质与精神”的多元关系。“实用与审美”“物质与精神”就像是“面包与水仙花”的关系，人既需要面包填饱肚子，也需要水仙花愉悦心情，也就是说，对于人来讲物质与精神都是不能缺少的，少了物质人不能生

17、存，少了精神人不能脱离低级趣味。海德格尔曾说，“人，诗意地栖居”，“栖居”是物质，而“诗意”是精神。“实用与审美”也是相同的道理，人需要追求实用，但是人不能只是追求实用，也需要有审美追求，这样的生活才更有滋味。考生可以从题目出发，向个人修养、文化建设、时代发展、社会进步等层面拓展。文题也在引导学生思考文化特点与文化建设、文化风格与文化自信等之间的关系。文章重点应在辨析实用与审美的辩证关系，展现思维水平。在写作时，不能一味否定“物质”或“实用”，因为这是基础，应该在肯定这个基础之后，再进一步阐述，指出“精神”或“审美”的重要性，从辩证的角度对这个话题进行论述，这样更严密。立意：1.文质相济，内外

18、相兼。2.实用之效成于外，尚美之用盈于中。3.物质与精神兼具。河北省秦皇岛市部分学校2022-2023学年高三上学期开学摸底检测语文试题23. 阅读下面的材料，根据要求写作。只有登临绝顶，才有一览天下的豪迈，停滞在山前，理想只能是空想。“会当凌绝顶，一览众山小”，不怕困难，去攀登、去实践，才会越来越有力量，才会实现自己的雄心壮志。只有实干才能汇聚起无限的能力，去发展自己、提高自己才能聚集起无限的能量，“躺平”“佛系”只会消散自己的力量，消磨自己的毅力。阅读上述材料后，你有何感想？请结合上述材料写一篇文章，说说你感受与思考。要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不套作，不抄袭；不泄露个人信息；不少

19、于800字。【答案】例文：空谈无以致远，实干方能圆梦随着短视频的发展，当下一些年轻人似乎发现了实现梦想的“捷径”：他们在抖音等平台推介自己，大谈自己的一腔青云之志，殊不知那漫无边际的夸夸其谈只会使他们与理想渐行渐远，一切壮志凌云失去了实干的支撑都会变得苍白无力，空谈无以致远，实干方能圆梦。个人的梦想如此，民族的梦想亦如此。圆梦从无终南捷径，践言方可炼出真金。礼记有言：“有其言，无其行，君子耻之。”的确，咸鱼翻身的春秋大梦人人都能做，一夜暴富的逆袭超车人人都能想，但失去了实际行动的理想终究是南柯一梦，恰如飘浮在空中即将破裂的泡泡，虽五彩斑斓，却虚无缥缈，“一语不能践，万卷徒空虚”，诚然，唯有迈出

20、自己的步伐，才能离梦想越来越近。若无立下壮志之后的“践言”，中国共产党何以在风雨交加的年代带领人民挣脱枷锁，改革开放的春风何以吹遍祖国山河，脱贫攻坚之壮举何以让世界为之瞩目？须知道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。实现梦想的唯一“捷径”，便是实干。言行如一殊为不易，慎终如始需要坚持，许多人并不是不知道践言之可贵，而是在追梦路上遇到了太多挫折，便逐渐灰心丧气，进而消沉逃避要将“践言”贯彻到底，离不开坚定的信念。毛姆在月亮与六便士中写道：“唯有圣贤才会相信，在柏油马路上用汗水辛勤浇灌，能培育出百合花来。”付出终将迎来馈赠，而任何一个人的成功都有着太多的不容易新生“蝶后”张雨霏曾经历漫长的“千年老二

21、”低谷，新东方创始人俞敏洪曾因不堪学习重压住进医院，诺贝尔曾几次险些在实验中失去生命但他们将“践言”贯彻到了最后，才会有属于自己的辉煌。图功易，成功难；成功易，守功难；守功易，终功难唯有坚持“践言”，才能成就理想。九万里风鹏正举，青年践言助梦复兴。作为二十一世纪的新青年，处于“百年未有之大变局”的我们接过了先辈们的接力棒，当勇立潮头，掌控浪潮的方向，将个人的梦想与国家伟大复兴的蓝图、时代的宏伟画卷紧密联系，用实干证明“觉醒年代”青年之意气风发，用“践言”写下“强国有我”的郑重誓言。“不要出言之难，而患践言之难”，空谈无以致远，实干方能圆梦。从现在启航，一起向未来，与君共勉！【解析】【详解】本题

22、考查学生写作能力。审题：这是一道任务驱动型作文题。我们阅读材料可知，“会当凌绝顶”表达了杜甫登临泰山顶峰的决心、自信自励的意志和坚定豪迈的气概，意境高昂；“一览众山小”显示诗人高瞻远瞩和俯视一切的雄心。这种要攀登人生顶峰的豪迈，不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的气概以及卓然独立的豪情一直激励着我们积极进取，努力上进。作文材料就是要引导考生不要消磨斗志，要实干，不要空想，要发展自己、提高自己，拒绝“躺平”和“佛系”。由此，考生可以联想，作为一位有志青年，我们一定要有远大的人生理想，切不可浪费光阴，庸碌无为。青春是宝贵的，也是短暂的。如果我们虚度光阴，挥霍青春，那我们将会有愧于美好的时代，将会抱憾终身

23、。在这个“比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴目标”的新时代，作为一名中国青年，我们要找到一种责任、一种使命、一种精神、一种力量，使蓬勃青春与家国情怀共振，我们接过了先辈们的接力棒，当勇立潮头，掌控浪潮的方向，将个人的梦想与国家伟大复兴的蓝图、时代的宏伟画卷紧密联系，用实干证明“觉醒年代”青年之意气风发，用“践言”写下“强国有我”的郑重誓言。行文构思时，我们可以写以实干为帆，向梦想进发。首先结合材料提出中心论点，实干为帆，向梦想进发；其次列举格斗女皇张伟丽、游泳女王刘湘、女排名将朱婷等例子论证问鼎技艺之巅，实干不可缺席；然后列举袁隆平、科学家郭银等例子论证铸炼威武之师，

24、实干必不可少；紧接着列举在实干精神的指引下，我们在“战疫”中短时间建成了“火神”、“ 雷神”二山，并最早摆脱疫情；在实干精神的指引下,我们拿下了“贫困”这一难啃的硬骨头,使上亿人口脱贫等例子论证圆我复兴之梦，实干大方光芒；最后总结全文升华主题，同学们，让我们接过时代的接力棒,以实干为帆，向着伟大复兴的中国梦而奋力前行！立意：1.实干，成功的必由之路。2.实干枝头开出幸福花。3.实干出成绩。4.天下大事必成与“干”。5.以实干之我助力复兴中国梦。河北省唐山市海港高级中学2022-2023学年高三上学期开学模拟检测语文试题四、写作（60分）23. 阅读下面的材料，根据要求写作。中国象棋招法有一套杀

25、法叫“弃马十三招”，又称“舍马十三招”“弃马十三杀”，原名是“得先顺炮横车破直车弃马局”着法。明代象棋古谱橘中秘中的第一编第一局，可见分量之重。最主要是“子”与“势”之间在大家心中的比较。双方以顺炮开局，红方从第六着开始弃马（骗招），黑方吃马中计，红方到第十三着即获得胜利，仅十三回合，可谓鬼斧神工，天作之合。这一局其实变化很多，但最关键是弃马一着，一旦黑方贪心中了红方的弃马之计，那么不管你如何应对，最终都是红方胜，而其中最快也是最妙的胜法，十三步！象棋谚语“得子失先非上策”，先得子，只是局部占便宜，却影响了后面的大局；看到便宜，贪欲冲动占了上风，理智自然缺位。到后来，无论黑方如何变化，都已经形

26、成败局。表面上是得了个大大的便宜，其实是吃了失势的大亏。读了上面材料，你有哪些思考？受到了哪些启发？请将你的思考与启发写成一篇文章。要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【答案】例文：略。【解析】【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道引语式材料作文题。材料分为两部分，第一部分是中国象棋中名局“弃马十三招”，从某种角度来讲，“顺炮”“横车”“直车”这些名词都是幌子，只是一个载体，无关紧要。真正起作用的是“弃马”，代表为了大局、长远主动舍弃局部、眼前的行为；“中计”，代表被贪欲支配，只顾眼前不顾长远只顾部分不顾全局的行为。中计之后，迅速败

27、落，则体现了严重的后果。在第二部分中，象棋谚语“得子失先非上策”一句，“得”与“失”是一对对立统一的矛盾体，“子”和“势”是一对部分与全局的矛盾体，“上策”则暗示严重后果的“下策”，这样的话，材料给考生的立意提示就非常明显了：“弃马十三招”告诉我们，我们要有全局观，不能只顾眼前不顾长远，不能只顾局部不顾全局，不能让贪欲战胜理智，香饵往往与陷阱相伴，要能在诱惑中看得出危险。写作时要从棋局出发，引申至为做事的智慧，分析局部与整体、“得”与“失”的辩证关系，尤其要分析在局部中贪婪的危害。比如某些人经不住利益的诱惑，看不到长远的目标，往往在经济等问题上翻车；对于一个国家和民族来说，尤其需要在“弃马十三

28、招”的智慧，确定发展战略时，无论选择什么样的目标、模式和途径，都不能只顾眼前不顾长远，只顾局部不顾全局，只顾自己不顾别人，而应当多从全球发展的角度考虑，多为子孙后代着想，拿人与环境来说，滥用资源、毁坏环境、过度消费是绝对不可取的。立意：1.长远的眼光，舍弃的智慧。2.舍弃是为了最后的胜利。3.莫让贪欲蒙蔽了双眼。4.行事切莫因小失大。河北省保定市唐县一中2022-2023学年高三上学期开学摸底检测语文试题分别从正反两个方面告诉了我们“永不满足”“追逐梦想”“不断超越”等观点。因此，作文可围绕这样的核心观点，或正面立论，或反面驳论，或边破边立，破立结合。比如可以采用递进式结构，先写个人不能停止奋斗，用伤仲永、袁隆平等例子论证；再写企业不能停止追求，可写诺基亚被淘汰、华为不断进取的例子；最后写国家不能骄傲自满，可写清朝“天朝上国”梦的覆灭，和目前我国在航天、农业、军事等领域的不断超越。最后总结升华观点。立意：1.生命不止，奋斗不息。2.我们都是追梦人。3.保持奋斗的姿态，让世界多一抹色彩。4.凝聚追逐力量，不负青春使命。学科网（北京）股份有限公司