2022年万圣节活动策划模板合集五篇.docx
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1、2022年万圣节活动策划模板合集五篇万圣节活动策划模板合集五篇万圣节活动策划 篇1一.活动目的1.介绍西方文化,带动校内文化多元化发展;2.激发学生的活动热忱,加强沟通合作;3.丰富课余生活。二.可行性及意义4.主题显明,符合大多数高校生的爱好倾向;5.具有创以及趣味性,能吸引学生参加;6.互动性强,没有了演员与观众的界线,人人参加其中;7.以调动学生热忱,促进合作交友为目标。三.资源须要地点:人力资源:工作人员分别负责宣扬、会场布置、物品购置、晚会现场登记、音响、灯光、及维持秩序;主持人两位;礼仪23人(装扮成天使和恶魔);舞蹈演员5人左右物力资源:各种装饰(如南瓜灯、巫婆帽、扫把、魔法棒,
2、飘带等,可以是手工制品)南瓜数个(为避开万圣节期间南瓜供不应求,建议提前选购),彩色糖果,工具(详细在活动方案中会提到),奖品,闪光胸针(后面会提到它们的用处)四.活动绽开(一)前期宣扬制作海报传单,给各种活动起上神奇的名称吸引学生目光;在学生宿舍区设摊售票,每张门票收取象征性的费用主要以在限制参加活动的人数(说明:活动当天有门票的学生可以在指定地点领取免费糖果及胸针没有门票的学生同样可以来,但没有东西领,需自备糖果以免受到魔鬼的惩处)(二)场地联系装饰联系好场地及大屏幕将下称广场四周用彩色飘带围起来作为主活动场,在树上挂上几个小灯,及纸质的巫婆帽及扫把(比较轻),旁边的露天食堂也做相应修饰(
3、三)流程1.活动从晚上六点三十起先入场,七点正式起先(天黑以后)持续约一个半小时2.当晚到活动现场的各条路上将会有各种魔鬼为参加者引路。持门票者从学生其次食堂的门口进去,到露天食堂处领取糖果、大糖纸和胸针并在糖纸上留下自己的留言或联系方式,先由自己保管,然后进出广场。由于场地限制,没有门票的同学只能在外围观看。3.开场:播放幽静的音乐,主持人不干脆出场,在幕后用神奇的口吻告知大家晚会即将起先,请屏住呼吸期盼神奇的揭晓。现场灯光渐渐关闭,突然亮起一盏灯照相舞台中心,但是什么也没有主持人幽默地称是失误。然后等再一次关闭。舞台上悄无声息,慢慢出现了白色飘动的身影,音乐渐渐地想起。突然灯光亮起,出现在
4、人们眼前的是带着面具的街舞演员,音乐也随之变得的富有动感。晚会在一段街舞后正式起先。活动1:南瓜灯制作大赛共有五组,两人一组,由各人胸前的胸针确定合作对象(比如有五个同学有同一款胸针,另五个有另一款)。供应全部材料:勺子、小刀、蜡烛和南瓜。在非常钟之内两人合作完成一个南瓜灯。完成后有现场观众投票,每组前有一个投票箱,以糖果为票。的糖果数最高的获最佳美南称号,并颁发奖品。最低者留下接受treat or trick挑战,即回答关于万圣节的一个问题,答对则拿到激励奖。答错被罚带面具群魔乱舞一番活动2:猜南瓜灯谜分两组对抗赛,每组四个人。将题目分成各个板块,如学科、文化、消遣等。优胜方从失败方处索得糖
5、果或赐予惩处活动3:糖果大派送将自己的糖果包入自己的 大糖纸中,赠送给你身边的挚友,作为共同参与活动的纪念活动4:万圣节祈福活动基于万圣节传统的继承及发展,舞台中心点燃蜡烛,为每个逝去的生命祈福活动5:群魔乱舞,迎接新的生活现场教几个简洁的舞蹈动作,集体起舞,随后有展示欲望者可冲上舞台尽情发挥,晚会在喧闹的气氛中结束注:活动中大屏幕上放映ppt,并与活动同步绽开(及伴随着ppt中介绍万圣节传统来绽开这一系列活动)(四)后续工作结束时动员参加者带走自己带来的杂物,不要乱扔垃圾。离场后工作人员留下做最终的场地清理。可以打算一些食物,以便共享,一边开一次小结会议。五.活动预算飘带10元 小糖果袋(装
6、作为激励奖的糖果)15个约10元 闪光胸针平均约1.2元一个 安排人数80人 96元 蜡烛15-20元南瓜灯及南瓜装饰物50-60元 巫婆帽2-3个约 15元 礼仪头饰、道具、服装100元以内 奖品50-60 大糖纸、笔 15-20元(以上物品均可网购,邮费预算20元左右)南瓜5个(按市场价,估计二三十元)彩色糖果四五十元总体预算在400元左右六.留意细微环节1.由于露天场地,对天气要求较高,若出现大雨天,则活动需提前获延后,所以必需提前关注天气状况2.现场秩序需维持好,因舞台与观众席没有明显的界限,所以须有工作人员在四周保证人群的密度,尤其是在投票时须留意秩序。因为人数为80人左右,理论上还
7、是比较简单限制的。3 平安问题由于活动中有运用到刀,所以主持人必需提示参赛者留意平安,并被一些应急物品,如邦迪。在点燃蜡烛时留意四周是否有易燃物品万圣节活动策划 篇2一、活动目的:1. 通过活动丰富幼儿的校内生活,让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来,感受西方文化,为幼儿创设良好的人文环境,供应良好的英语学习氛围。2. 美语教学成果展示,为幼儿供应展示才能的机会。保证70%共性的实施。3. 供应家园美语互动机会,增进亲子沟通。 万圣节活动要求说明1. 活动方案:请校内美语负责人依据中心挂出的方案,结合本园实际制定本次活动详细实施详案,落实人员支配。2. 请将活动照片、环境装饰照片发到中心美语
8、部,以便整理汇总挂网。3. 有条件的校内可拍摄活动VCD,发给中心,作为资料挂网。二、活动时间:10月29日(星期五)或10月31日(星期日)三、活动地点:操场、音体室,教室,社区,设定的讨糖路途。(视活动内容设计而定)四、活动对象:全园小挚友及家长五、活动方式:亲子活动六、美语含量:保证3/4美语含量七、活动打算:(一)校内:万圣节装饰时间:10月上旬1. 校内大厅、走道和各班级进行万圣节的环境布置,烘托节日的氛围。要求活动前的美语手工课可支配老师带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等,并利用这些手工作品来装饰各班区域;10月23日以班为单位进行万圣节活动环境装饰评比。2. 活动前利用展板
9、、板报等形式宣扬万圣节的来历,向家长发节日的邀请函。3. 制造万圣节情境,并适时播放相关音乐。音乐的选用要留意孩子的心理承受实力,以避开小挚友因此产生的恐惊心理。建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。4. 节日当天大门外张贴横幅-活动的名称如:万圣节亲子乐/扮装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动/万圣节鸡尾酒会。5、10月其次周校内周例会上美语负责人应公布万圣节的主要流程以及各活动进行或检查的详细时间。(二)班级:(万圣节学问了解:10月上、中旬)1. 用一些与Halloween有关并且好玩的童书,图片或网站资料来吸引小挚友对万圣节有印象并产生爱好。并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表
10、对恐怖事物一些感受及想法,并藉此建立对新事物尝试的志气。(迪斯尼光盘有关于“万圣节”的情境动画。在Fairyland的光盘里)2. 透过资料导入让小挚友了解万圣节活动后,便可以与小挚友进行一连串的相关应景美劳的布置品,最终也可以与小挚友进行班级教室的共同布置,全校师生一起来营造喧闹的万圣节环境。3. 共同制作各种道具,如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱,南瓜灯,女巫的披风等等。也可以延长至一些相关的万圣节食品的制作或品尝,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜浓汤,南瓜饼等等。(建议邀请家长一起参加)4. 发放邀请函,请家长参与活动,须要家长协作的嬉戏内容,可以提前与家长沟通,以便活动当日何以顺当进行
11、。5. 活动的前一天营造气氛使幼儿期盼活动的到来。八、活动形式:1、环境布置2、依据校内实际状况选择合适自己的形式。有万圣节游园、万圣节讨糖活动、万圣节鸡尾酒会等形式。具体参考资料可见和大地校内外教教学内容-Happy Halloween。(游园活动可适当选择)九、留意事项:1. 从活动起先之初就要重视对幼儿恐惊心情的疏导,可请家长帮助向幼儿讲解万圣节的风俗等。2. 有外教的校内肯定要充分利用好外教带动、外显性作用。可请外教扮演活动的主要角色、领舞等。3. 激励老师大胆参加扮装和创新扮演,让幼儿渡过一个开心节日。4. 不管是游园形式、讨糖活动还是酒会、舞会形式的万圣节活动都要求校内肯定要做好平
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