让友谊之树常青++同步练习+ 部编版道德与法治七年级上册.docx

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1、部编版七年级上册道德与法治5.1 让友谊之树常青同步练习（含答案）一、 选择题1下列漫画中的交友行为，你赞同的有（）ABCD2.在中学这个新环境里，我们从陌生到熟悉，逐步适应了紧张而有规律的学习生活。在跨越陌生的过程中，我们的正确做法是（）敞开心扉，主动向新同学伸出友谊的“橄榄枝”沉浸在过去的友谊中，不忘老朋友记住同学的名字，做出友好的表示用善意的微笑面对新同学A B C D3赢得朋友有三大法宝：接受对方，赞美对方，重视对方。这告诉我们，友谊的获得需要（）A理解包容对方的一切B掌握方法并讲究艺术C不断掩盖自身的缺点D否定自我和赞美对方4小男进新初一后,发现班里没有一个认识的同学,他感到很孤独，

2、想交到更多的朋友。你给小男的建议是（）开放自己，敞开心扉主动向别人打招呼用心去关怀关心对方努力学习、成绩好就会获得友谊ABCD5.下列不容易获得友谊的同学是()A.明轩经常嘲笑学习成绩差的同学B.亦凡总是能记住他人的名字C.佳怡性格很开朗,和人聊天的时候总是面带微笑D.琪琪总是真诚地赞美同学的优点6.小黄性格开朗，快言快语，小李性格内向，少言寡语；小黄爱好文艺，小李爱好体育。两人的性格、爱好截然不同，但两人也是无话不谈的好朋友。性格和爱好不同的两个人能成为好朋友说明了（）A.学会尊重对方的差异，能让我们与朋友友好相处B.随着相互之间交往的时间不断增加，每个人都学会了宽容C.只要性格互补一定能成

3、为好朋友D.避免两个性格不同的人发生冲突的良方就是对朋友的差异视而不见7.当你和自己最好的朋友因某件事产生分歧时，你应该（）从此绝交 求大同，存小异 服从朋友，放弃自己 加强与朋友沟通，继续交往A. B. C. D.8.对待朋友的缺点和错误（ ）A.要替朋友隐瞒，这是维护朋友的尊严 B.要直言不讳说出来，不管朋友能否接受C.要视而不见 ，避免让朋友尴尬 D.要用朋友能够接受的方法指出来9.七年级学生小帆在与同学交往时不肯吃亏，不尊重别人，所以也难以从同学那里得到温暖。他的内心很痛苦，很希望克服这个性格弱点。下列做法有利于同学之间团结友爱的有（）与同学平等相处，尊重对方的人格 宽容待人，学会关心

4、和帮助别人学会换位思考，体谅对方的情感 我行我素，一切顺其自然A. B. C. D.10.在与同学相处过程中，下面哪些方式有利于和同学建立融洽的关系（ ）坦率地表达自己的感情 保守朋友的私人秘密 交流时注意力集中，不要心不在焉 发生矛盾时互不相让，等对方先认错A. B. C. D.11“当你带着微笑，带着温馨，自然坦诚地伸出你热情的手时，一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来。”这句话告诉我们，建立友谊需要()封闭自己，有事不要麻烦别人热情待人，主动地与别人交流敞开心扉，主动伸出友谊之手以礼相待，言辞举动谦诚礼让A BC D12.朋友之间难免会有一些摩擦，但只要小心呵护，定能让友谊之树常青。下列

5、呵护友谊的做法，正确的是()A决不与朋友发生矛盾B学会正确处理冲突C被朋友伤害一定要结束友谊D把朋友的利益放在首位13.下列做法能体现同学间真正友谊的是()同学有困难，主动帮他解决一味地照顾同学的情面，完全丧失自己和同学只讲合作，不能竞争对同学的错误给予诚恳批评，并帮助其尽快改正A B C D14.作家毕淑敏在一篇关于友谊的散文中写道：“友谊有的时候是那样脆弱，一句不经意的言辞，就会使大厦顷刻倒塌。友谊有的时候是那样容易变质，一个未经证实的传言，就会让整盆牛奶变酸”这告诉我们()友谊需要用心呵护生活中不存在真正的友谊友谊不是一成不变的友谊经不起时间的考验，没有必要珍惜A B C D15友情伴我

6、们同行。下列属于与朋友友好相处的“金钥匙”的是()主动给朋友提供帮助利益面前要先己后人发生任何矛盾都互相宽容朋友有难要同舟共济A B C D16.小黄性格开朗，快言快语，小李性格内向，少言寡语；小黄爱好文艺，小李爱好体育。两人的性格、爱好截然不同，但两人也是无话不谈的好朋友。性格和爱好不同的两个人能成为好朋友说明了（）A.学会尊重对方的差异，能让我们与朋友友好相处B.随着相互之间交往的时间不断增加，每个人都学会了宽容C.只要性格互补一定能成为好朋友D.避免两个性格不同的人发生冲突的良方就是对朋友的差异视而不见二、非选择题17某校就“选择朋友的标准”进行问卷调查，其调查统计如下(1)图一说明了什

7、么问题？针对这个问题你想说些什么？(2)针对图二情况你认为最不应该可取的是哪种处理方法？如果与朋友发生冲突或朋友给了你伤害应该怎么办？18.小丽是一名初一女生，平时由于功课紧，所以总是一个人独来独往。久而久之，她与同学之间形成隔阂，和同学们说话很少，交往很少。每当她看到其他同学在一起谈笑风生，自己却无人理睬时，内心就十分苦恼。请你当一次心理医生，帮小菲分析原因，解除烦恼。结合材料，运用所学知识，回答下列问题。（1）小菲苦恼的原因是什么？（2）小菲怎样才能摆脱苦恼，获得快乐？19、材料分析题六年级学生轩轩学习成绩好却不喜欢帮助别人。同学问他问题,他总是带着嘲笑的语气说:“这么简单的问题还问我?”

8、对待同学间出现的小问题也总是不依不饶,大吵大闹。渐渐地,他的朋友也越来越少了。(1)轩轩的朋友越来越少的原因是什么?小琪很小的时候父母就在外打工,她一直跟着爷爷生活,常常感到孤独。进入初中后,她主动与人交往,经过一个月的努力,她结交了好朋友萱萱。小琪很珍惜这份友谊,她把自己所有的秘密都告诉了萱萱,但是萱萱却把她的隐私告诉了其他人,还在背后说小琪是没有父母疼的孩子。小琪知道后,偷偷把萱萱的自行车胎扎破。(2)怎样评价小琪和萱萱在交友方面的做法?真正的友谊应该是什么样的?调查中,69.2%的人认为,真正的友谊应该是朋友之间“互相扶持,共同进步”;67.5%的人认为“君子之交淡如水,友谊不应建立在利

9、益关系之上”;60.8%的人认为真正的朋友应该“直接指出对方的不足,给予建议”;55.5%的人选择“能经常为对方着想”;52.0%的人表示“好朋友之间不一定要经常见面或联系”。(3)要获得一段真正的友谊,正确的交友之道应该是什么?答案1-5BDCBD 6-10ABDCA 11-16CBDBCA17、(1)图一说明大多数学生以家庭背景和学习成绩作为择友的标准。友谊是一种心灵的想通。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等；志同道合、志趣相投的友谊，更能经得住时间的考验和风雨的洗礼。(2)最不该采取的是报复性以牙还牙。与朋友发生冲突时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。如果

10、朋友伤害了你，可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。18、（1）苦恼的原因是缺少了友情，因为生活需要友情，友情能使我们互相启发，取长补短，相互激励，有助于我们增长智慧和才干，更快地进步和发展。（2）勇敢地与同学交往，与同学建立友谊。要想获得更多的知心朋友就要消除闭锁心理，敞开自己的心扉，以积极开放的心态主动与他人沟通、交往，培养热情开朗的性格。对同学要谅解宽容。对同学之间发生的一些争执、误会或不愉快的事情要谅解包容，不能耿耿于怀，这样就会受到大家的欢迎。多参加集体活动，扩大交友圈，但交友应注意慎交友，努力做到善交益友等等。19、(1)轩轩与同学交往时,没有做到尊重他人,没有正确处理同学间的冲突和矛盾。(2)小琪是在主动开放自己、坚持与他人交往的过程中获得友谊的;朋友之间需要坦诚相待,但并不意味着毫无保留。小琪没有正确对待交友中受到的伤害。萱萱随意泄露小琪的隐私,没有做到尊重小琪。萱萱应该懂得呵护与小琪的友谊,用心去关怀小琪。(3)建立友谊,需要开放自己,敞开心扉,主动表达,并需要持续的行动。呵护友谊,需要用心去关怀对方;需要学会尊重对方,把握好彼此的界限和分寸;需要学会正确处理冲突;需要学会正确对待交友中受到的伤害。学科网（北京）股份有限公司