期末复习卷 部编版道德与法治七年级下册 (1).docx
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1、道德与法治七年级(下)期末质量检测试题【部编版】一、单选题1青春是笑脸,是心境;青春是风笛,是快乐;青春是流行,是绚烂;青春也是新月,也有缺憾青春是人生画卷最华美的篇章。美好的青春需要我们()A悦纳生理变化,善于调适矛盾心理B规划青春路径,发展个性唯我独尊C知廉耻懂礼仪,拒绝外界各种诱惑D直面矛盾心理,更多关注外在形象2下列面对“青春期悄悄变化的我”的做法中,正确的有()不要在意外在美,只需关注内在美积极参加体育活动,学会自我调节无聊时通过阅读电子书、玩手机游戏打发时间学会通过求助他人来化解烦恼ABCD3小勇虽然是男生,但他说话细声细语,含蓄内向,很多同学都嘲笑他像女生,小勇为此很苦恼。为解决
2、小勇的苦恼,你可以对他说()A不要过于受性别刻板印象的影响 B独来独往,不必在乎他人的评价C男生女生已经没有性别差异 D性别刻板印象不会对我们产生任何影响42022年3月23日,“天宫课堂”第二课开播,中国首位出舱女航天员.神舟十三号乘组航天员王亚平再度出镜,她那巾帼不让须眉的飒爽英姿,又一次倾倒了国人。王亚平以女性身份从事航天员的职业()A说明男女生性别优势已消失B启示我们打破性别刻板印象C体现了女性更擅长科技研究D告诉我们做航天员才有前途5有人说:“挥霍青春的人,幸福终将被抛弃。”对待青春,正确的态度是()艰苦奋斗,一定不能留下任何遗憾努力提升素养,静待花开调整情绪,促进生理和心理相协调少
3、年有梦,树立远大理想ABCD6如图是小罗同学一天情绪的变化曲线。它说明青春期的情绪()A都是负面情绪B难以调节C反应强烈,波动大D因外界情境变化而发生变化7下列对于情感与情绪二者之间的关系认识正确的是()情感与情绪紧密相关情感与情绪的表达方式是一样的我们对某些人或事物的情绪随着时间的推移就可能产生某种情感情感与情绪是有区别的ABCD8情绪带有极大情境性和暂时性,常常由某一时刻、某些特定情境引起,时过境迁,就会意转情移:情感则不随情境改变而转移,带有很大深刻性和持久性。这表明()情绪与情感有区别也有联系情感具有稳定性人类情绪丰富,情感不丰富情绪具有不稳定性ABCD9在学校里,同学们相互了解、相互
4、激励,生活在这个大家庭里感到非常幸福。这种对团体的依赖和需求的感觉是()A想念感B归属感C安全感D成就感10小红参加班级合唱队排练时,觉得自己嗓音难听不敢张嘴。架不住同学们的“威逼利诱”终于鼓起勇气决定一试,却惊喜地发现,周围没有嘲笑,有的只是鼓励的微笑和掌声她的歌声渐渐融入了班级和音,助力班级完美演出。这一过程体现出() 集体能帮助我们治疗身体缺陷集体的温暖能促进我们成长在集体中,我们通过认真做事体现自己的价值集体在某种程度上可以改变一个人ABCD11“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。”和谐是社会主义核心价值目标之一。以下情景,与和谐集体相一致的是()A李强自称“最讲江湖义气”,在班
5、上建了一个小团体B有些同学早早到学校抄作业,大家都没有反映给老师C王明跟七班的大壮发生争端,他的同学马上挥拳相助D小梅和几位同学都喜欢乐器,她们组建了班级小乐队12班上有一个出了名的小帮派,他们不爱学习,不遵守纪律,顶撞老师,欺负同学。如果他们邀请你也加入,你应该()A加入,这样能助长班级的威风B拒绝,这是典型的小团体主义C加入,这样做有利于集体发展D拒绝,这个小帮派不够讲义气132022年北京冬奥会短道速滑男子1000米决赛中,武大靖体力不支时帮任子威卡住位置,并示意他先走。“只要你赢了,中国队就赢了,我也就不算输”这样的团队精神为我们诠释了()美好的集体拥有共同的梦想美好的集体是共同的善于
6、合作的美好的集体是只顾个人荣誉和成绩美好的集体是民主公正的ABCD14择校是一个热门话题。有位家长这样说:择校,不是选择名气,我选择的是一个优秀的集体,集体优秀能成就个人的优秀。这是因为优秀的集体()具有共同的梦想,认同正确的价值观具有良好的氛围,每个人都有绝对的自由是善于合作的,能够实现优势互补没有矛盾的是人人出于内心的责任感而勇于担责的ABCD15如果没有道路安全法,道路将会拥堵不堪,交通事故频发;如果没有刑法,违法犯罪可以逍遥自由,人们的生命财产安全将得不到保障;如果没有环保法,个别企业的生产将乱排乱放,污染江河湖这说明()A我们的生活和法律息息相关B法律指导着我们的未来生活C法律与我们
7、相伴一生D法律规定我们享受各项权利16近些年来,随着中华人民共和国网络安全法、个人信息保护法中华人民共和国家庭教育促进法等多部法律的诞生,我们越来越感受到了法律的重要性,这说明()法律能解决生活中的一切问题。法律规范着全体社会成员的行为,保护着我们的生活。法律已经嵌入我们的生活,渗透到社会的方方面面。日常生活中的矛盾都要法律来调节。ABCD17某校为了解学生和家长的反诈意识,进行了专项的问卷调查。下表是此次调查的有关数据情况。这警示青少年要()项目学生或家长遇到过诈骗因贪图获利而误入圈套虽报警仍无法追回关注各类反诈宣传有过再次上当受骗比例30%27%90%95%10%拒绝不良诱惑,莫图一时之快
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