2023教师个人阅读读书计划5篇_1.docx

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1、2023教师个人阅读读书计划5篇2023老师个人阅读读书方案篇1 苏霍姆林斯基说过：“无限信任书籍的力气，是我的教育信仰的真谛之一。”老师这种特殊的职业就准备了每一位老师成为“读书人”是一种职业召唤，一种义务，一种责任，因此营造书香校内，老师必需成为同学读书的楷模。为了加强“书香校内”的建设，增加老师的读书意识，促进老师的快速成长，我校依据依据自己读书工作支配和学校实际，特制定老师读书方案如下： 一、读书活动目标： 1、通过读书活动，在老师中形成乐观进取、努力学习的氛围。 2、通过读书活动，使老师提高理论和实践水平，推动课程改革进程，全面提高教育教学质量，构建一支师德高尚、素养优良、结构合理的

2、学习型老师队伍。 3、以读书构建老师专业成长的平台，成为老师成长的主要途径。 二、读书口号： 让阅读成为一种习惯。 三、读书要求及措施： 1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读，养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记，写好心得体会。每天确保半小时的读书时间。 2、学而不用，则不如不学。认真学习教育理论的同时，认真地进行教学反思，真正做到读有所悟，悟有所用，用有所得。 3、充分利用网络，进行网上阅读，利用校内网站及个人博客努力向名师、优秀老师学习，学习他人阅历，经常反思自己的不足，一步一个脚印，踏踏实实地去实现目标。 4、每个专题的读书学习，确定要记好学习笔记，并结合教育教学实际和老师职业道德

3、教育，每月撰写一篇心得体会或论文发表在个人博客中，以供与同行们进行沟通。 厚学以载学，读书，能够转变老师的精神、气质和品性;读书，能够使老师不断增长才智;读书，能够转变老师的人生，而且能促使老师去不断地思考。 2023老师个人阅读读书方案篇2 书籍是人类宝贵的精神财宝，书籍是人类进步的阶梯，书籍是青年人不行分别的生命伴侣和导师。读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。苏霍姆林斯基说过：“要每天看书，终生以书为友，这是一天也不能断流的潺潺小溪，它充实着思想。” 这是苏霍姆林斯基对教育必需先读书，教育者必需持续不断地学习的时刻鞭策。尤其是一名学校老师读书以明

4、智更是生命中不行缺少的阳光雨露。我将乐观响应我校发出的倡议，捧起书来，阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩!为成为符合素养教育要求的布满生气活力的学校老师。特制定个人读书方案。 一、我的读书目标： 1、努力提升理论和实践报告水平，增长教学才智,推动课程改革进程，全面提高教育教学质量。 2、每天坚持读书，逐步养成多读书，读好书的习惯。 3、努力通过读书开阔自己的视野，积累教学阅历从而形成自己独特的教学风格。 二、我的阅读内容： 1、重点阅读: 柳州老师培训读本、给老师的100条新建议、陶行知教育名篇。 2、准重点阅读：苏霍姆林斯基给老师的100条建议、赏识你的孩子、细节准备成败。 三、读书

5、活动的主要措施： 1、除了研读教育理论书籍柳州老师培训读本、给老师的一百条新建议、陶行知教育名篇，我还将乐观阅读以下杂志：学校数学教学设计、读者。 2、乐观参加学校组织各项读书活动。 3、以自学为主，在课外和休息日主动学习、摘录。 4、主动与同事沟通，争辩读书体会的心得。 5、每天确保半小时到一小时读书时间。 6、充分利用网络，进行网上的阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。 7、坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写读书心得。坚持读书与课程改革相结合，充分理解新课程，在课堂教学融入新课程理念，实施新课程。 8、每晚睡觉前读20分钟。让阅读成为一种习惯。 四、时间支配：

6、 三月份： 1、制定读书活动方案。 2、研读柳州老师培训读本 四月份： 阅读陶行知教育名篇。 五月份： 阅读给老师的新100条建议。 六月份： 重点阅读陶行知教育名篇 七月份： 重点阅读：给老师的新100条建议 每月必读学校数学教学设计 2023老师个人阅读读书方案篇3 一、读书目的： 1、通过学习教育教学刊物，提高教育教学力气、教育创新力气，开阔视野，积累教学阅历。提高自己的课堂教学水平。 2、通过阅读教育名著，把一些教育专家的思想理论融入自己的教育教学工作之中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高自身修养，提高自身业务素养。 二、读书内容： 1、学校图书室的教育教学刊物。 2、连续读苏霍姆

7、林斯基的给老师的一百条新建议。 3、李镇的做最好的班主任、 三、读书形式： 1、乐观参加学校组织的集体晨读活动，充分利用好每天固定的半小时阅读时间。 2、每天的下班时间，如中午、晚上，自由阅读。 3、充分利用节假日的时间，去图书馆自由阅读。 四、措施和方法： 1、依据自身状况进行阅读。充分利用课余时间阅读有关书目，养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记，写好心得体会。每天确保不低于一小时的读书时间，让读书成为自己的自觉行动，让学习成为自己的一种需要。 2、读书与教学工作相结合，切实化解实践中的难题;个人阅读与集中学习相结合，广泛沟通，相互启发，共同提高; 3、利用学校教研组活动进行沟通、网络

8、沟通，乐观和其他老师沟通好书，感悟读书心得。 二月份： 1、制定个人读书方案。 2、利用晨读时间，读阅览室里的语文教育教学书刊山东教育、学校语文教学参考、学校语文教学通讯做好读书记录卡。做到边读书，边反思。 三月份： 1、 阅读有关语文学科教育教学杂志。 2、阅读李镇西老师的名著：做最好的班主任、 四月份： 1、阅读学校语文教学参考，做好读书笔记。 2、读班主任之友、教学与管理，提高自己管理班级的力气。 四月份： 1、阅读各种语文教育教学刊物，做好读书笔记。 2、阅读李镇西老师的名著：做最好的班主任。 五月份 1、阅读各种语文教育教学刊物，做好读书笔记。 2、阅读李镇西老师的名著：做最好的班主

9、任。 3、写读书体会。 2023老师个人阅读读书方案篇4 一、读书指导思想： 用心参与学校的读书活动，将读书活动融入到自己的教育教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素养和自身修养，满足学校建设学习型组织的需要。 二、读书目标: 1、让自己成为更富内涵的老师、透过学习教育经典理论，丰富自己的人生，提升自己的理论和实践水平，提高自己教育教学的质量和效益。 2、在读书中提高自己的思想境界。通过品读美文，多沾书气，多闻书香，成为与书为友的“书虫”。在读书中成长，使自己融到我校学习型学校的建设之中。 三、读书资料： 1、经典阅读教育的理想与信念给老师的100条新推举陶行知教育名篇 2、

10、推举阅读(一本书)：苏霍姆林斯基给老师的100条推举 3、一般阅读：学校数学教育学校教学 四、我的读书措施： 1、依据学校读书活动规划和教研组的方案制定个人切实可行的读书方案。 2、充分利用课余时间阅读有关书目，做好读书笔记，写好心得体会。 3、读书活动与课堂教学相结合。边学习教育理论，边总结自己的教育教学阅历，进行反思。 4、主动与同事沟通，争辩读书体会心得。利用群众备课、业务学习、教研活动的时间，用心和其他老师沟通好书，感悟读书心得。 5、每学期末认真撰写一份读书心得或阅历总结。 认真贯彻落实制定的读书方案，完成相关书籍的阅读，做到理论联系实际，不断提高理论及实践潜力。作好读书笔记，认真完

11、成一份读书心得。通过读书活动逐步提升自己的文化内涵和修养，培育自身良好的阅读习惯。 2023老师个人阅读读书方案篇5 作为一名音乐老师，在确定意义说，读书就意味着教育。学校就是一个同学在老师指导下读书的空间，而同学读书的爱好与水平又直接受老师的读书爱好与水平的影响。因此，老师的读书不仅是同学读书的前提，而且是整个教育的前提，把读书的活动融入到自己的教育教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素养和自身修养。我为自己定下了以下的读书方案： 一、指导思想： 通过读书熬炼思维力气和对教育问题的批判性思考力气，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新;通过阅读经典，丰富人生，让生命在阅读

12、中更加精彩! 二、读书目标： 1、通过阅读学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和老师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的老师形象，通过阅读使自己业务精良，进一步提升老师的理念，开阔老师的视野，积累教学阅历从而形成自己独特的教学风格。 2、通过阅读学习，丰富自身个人文涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。 三、主要措施： 1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记，写好心得体会。每天确保一小时的读书时间，让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。 2、读书活动与课堂教学相结合。边学习教育理论，转变教育观念，准时认真地进行教学反思，真正做到“读”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。 3、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。抓住培训、听课、等机会，努力向专家、名师、优秀老师学习，使自己的教学方式、方法有更大的进展和成功。 四、读书支配： 要把经典阅读把每月必读联系起来： 读书，能够转变老师的精神、气质和品性读书，能够使老师不断增长专业才智，能使自己的教学闪耀出灵敏睿智的光荣，充盈着制造的活力和欢快。读书，可以转变老师的人生，而且能促使老师去不断地思考教学工作、生活、生命，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。9