《离骚》（节选）预习案 统编版高中语文选择性必修下册.docx

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1、离骚(节选) 预习案字词积累1.给下面加点字注音。苗裔( ) 孟陬( ) 览揆( )肇( ) 辟芷( ) 搴阰( )修姱 ( ) 謇朝谇( ) 蕙纕( )揽茝( ) 偭规矩( ) 侘傺( ) 2.解释下列加点的词语。帝高阳之苗裔兮 朕皇考曰伯庸 皇览揆余初度兮 夕揽洲之宿莽 日月忽其不淹兮 謇朝谇而夕替 固时俗之工巧兮 文言知识1.指出下列句子中的通假字，写出本字，并释义。偭规矩而改错 “_ ”同“_”， _忳郁邑余侘傺兮 “_ ”同“_”， _何方圜之能周兮 “_ ”同“_”， _进不入以离尤兮 “_ ”同“_”， _芳菲菲其弥章 “_ ”同“_”， _2.写出下列加点词的古义。恐年岁之不吾

2、与古义： 恐美人之迟暮古义： 怨灵修之浩荡兮古义： 固时俗之工巧兮今义：年纪；年代。今义：美貌的女子。今义：水势大或是形容广阔壮大。古义： 偭规矩而改错今义：细致，精巧(多用于工艺品或诗文、书画)。古义： 吾独穷困乎此时也今义：改正错误。古义： 宁溘死以流亡兮今义：生活贫穷，经济困难。古义： 长余佩之陆离今义：因灾害或政治原因而被迫离开家乡或祖国。古义： 今义：形容色彩繁杂。3.找出下列句子中词类活用的词，指出活用现象并释义。名余曰正则兮，字余曰灵均 ， ， 朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽 ， ， 屈心而抑志兮 伏清白以死直兮 纷吾既有此内美兮 哀民生之多艰 固前圣之所厚 长余佩之陆离 4.指出

3、下列句子的句式并说明。謇朝谇而夕替恐年岁之不吾与不吾知其亦已兮步余马于兰皋兮， ， ， ， ， ， ，肇锡余以嘉名高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离 整体感知1. 离骚诗中塑造了一个怎样的抒情主人公形象？2.诗中多描写香草美禽，有什么用意？3.这首诗的语言很有韵律感，具体表现在哪里？【参考答案】字词积累1.y zu ku zho zh qin p ku jin su huxing chi min ch ch2.名词，远代子孙 名词，称已故的父亲 动词，观察衡量 动词，采摘 动词，久 留 动词，废弃 动词，善于文言知识1.错 措 举措 郁邑 郁悒 忧愁烦闷 圜 圆 圆凿 离 罹 遭受 章 彰 明显、显

4、著2.时光， 岁月。 代指有才德、有作为的人。 荒唐。 善于取巧。 改变措施。 (路)阻塞不通，引申为走投无路的意思。 随流水消逝。 修长的样子。3.名、字 名词用作动词 取名、取字 朝、夕 名词作状语 在早上、在晚上 屈、抑 动词的使动用法 使受委屈、使受压抑 死 动词的为动用法 为死 美 形容词用作名词 美质 哀 形容词的意动用法 以为悲哀 厚 形容词用作动词推崇，赞许 长 形容词的使动用法，使长，加长4.被动句， 意念上的被动 宾语前置句， 即“不与吾” 宾语前置句， 即“不知吾”状语 后置句，即“于兰皋兮步余马” 状语后置句，即“肇以嘉名锡余” 定语后置句， “之”作定语后置的标志整体感知1.这首诗塑造了一个忧国忧民、洁身自好、坚持正道、献身理想的爱国诗人的形象， 他有着 突出的外部形象特征，具有鲜明的思想性格。 2.诗人借用香草美禽来象征高洁的品质，突出高大芳洁的形象。3.押韵， 根据上古音韵系统， 这首诗是隔句用韵的。在诗中普遍使用“兮”字。大量使 用对偶句。多用双声词及叠音词。学科网（北京）股份有限公司