面试礼仪全攻略.docx
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1、面试礼仪全攻略篇一:面试礼仪全攻略 一、仪容规范 仪容是指人的外观、外貌,重点是指人的容貌。在人际交往中,每个人的仪容都会引起交往对象的特殊关注,并将影响到对方对自己的整体评价。在个人的仪表问题之中,仪容是重要的组成部分。个人修饰仪容时,应当引起留意的通常有头发、面容、口腔、手臂、腿部、化妆等方面。 (一)化妆 对老师来讲,化妆的意义不仅是为了突出、表现个人,更重要的是为了塑造本单位、本部门的显明形象;对面试人员来讲,简洁的化妆是为了向评委表示敬重和敬意,增加试讲、面试通过的机率。鉴于此,老师和参与面试人员必需遵守有关的化妆规范及礼仪。 1.化妆的原则 老师在工作岗位上应当化淡妆,事实上就是限
2、定在工作岗位上不仅要化妆,而且只宜选择淡妆这一形式。总的来说,就是要清淡而又传神,其原则为自然、清爽、优雅、整体协调。 (1)常规性原则 化妆时,要遵守常规性的模式、规划与方法,要化符合老师身份特征的妆。 不能在公众场合化妆,假如在工作时当众化妆补妆,不仅不庄重,而且会使人觉得自己对待工作专心不专。 在运用化妆品时,要留意对不同化妆品娴熟驾驭。如香水的运用以少为宜,且涂抹部位要适当。涂抹位置限于手腕、耳垂等易于使之挥发的部位。推断香水是否过量的标准是身上的香水味在1米以内被对方闻到,不为过量;若在3米以外,外人仍能闻到香水味,则确定过量。 老师是向学生传授学问的使者,因此必需使自己平易近人、有
3、亲和力。体现在化妆方面,就是要求妆容朴以实无华,宁淡而勿浓。否则就会给人以不稳重之感,让人怀疑其工作实力与工作看法。 (2)时间性原则 化妆要视时间、场合而定。工作时间、工作场合只能允许工作妆(淡妆)。浓妆一般在晚上才可以用。外出旅游或参与运动时,不要化浓妆,否则在自然光下会显得很不自然。因此,面试时,应选择化淡妆。 (3)弥补性原则 面试人员应当在正确相识自身条件的基础上,进行化妆技巧与方法的合理选择与搭配,其重点是弥补缺陷,即扬长避短。 每个人都有互不相同的身体条件,如年龄、身材、肤色、容貌等,因此,化妆时,肯定要有针对性和弥补性,犹如样的部位,在不同人身上往往须要选择不同的化妆方法。假如
4、不考虑身体条件的不同,而采纳一模一样的化妆方法,或者盲目仿效时下流行的化妆技巧,则往往会贻笑大方。 化妆是为了把自己最优秀的一面展示给其他人,因此,在化妆时要扬长避短,更重要的是避短。例如,一些老师若有稍微体臭,可洒上一些香水以遮挡之,切不行喷洒过多过浓的香水,否则会使自己在学校中显得很另类。总之,在扬长避短时,都应当适度,否则会影响自己职业形象。 (4)协调性原则 化妆的目的不是追求局部的亮丽,而在于表现个人的整体美。因此,身体各部分的化妆须要协调统一、整体考虑。老师要体现出健康的体形、美丽的仪容以及充溢活力的精神面貌,就必需在化妆时遵循协调性的原则。主要包括协调服饰、协调部位、协调环境三个
5、方面。 第一,协调服饰。老师在化淡妆时,要考虑自己化妆的颜色与自己所穿着服饰的颜色相协调。另外,服饰款式的不同也会须要不同化妆方法。 其次,协调部位。一个人化妆的效果,是其各部位化妆后的整体显现。各个局部的化妆即使再胜利,假如其相互之间难以协调在一起,那么该妆容也是失败的。 第三,协调环境。不同的环境与场合,不同的自然条件、交际气氛,都要与化妆效果相协调、相适应。 2.化妆的技巧 (1)化妆的步骤 女士化妆的重点,一般包括护肤、美发、修眉、画眼、修饰唇形、呵护手部等等。从技巧上讲,进行一次完整而全面的化妆,其程序与步骤也有肯定的要求。 洁面。用洗面奶去除油污、汗水与灰尘,使面部彻底清洁。随后,
6、在脸上拍打化妆水,为面部化妆做好打算。 涂敷粉底。先用少量的护肤霜,以爱护皮肤免受其他化妆品的刺激。此外,它还使涂敷粉底更简单操作。接下来,在面部的不同区域运用深浅不同的粉底,使妆面产生立体感完成之后,即可运用少许定妆粉,来固定粉底。 描画眼眉。首先,修眉、拔眉、描眉。其次,沿着睫毛的根部,画好眼线。再次,运用睫毛膏、睫毛器,对眼睫毛进行“加工”、造型。最终,通过涂眼影来为眼部着色,加强眼睛的立体感。 美化鼻部。即涂鼻侧影,以变更身形的缺陷。 打腮红。运用胭脂扑打腮红是为了修饰美化脸蛋,使人看上去容光焕发。涂好腮红之后,应再次用定妆粉定妆。 修饰唇形。先用唇笔描出口形,然后填入色调相宜的唇膏,
7、使红唇生色。 修正补妆。检查化妆的效果,进行必要的调整、补充、修饰和矫正。至此,一次全套化妆彻底完成。 (二)面部表情 1.目光 眼睛是最重要的教学“工具”之一,在面试时,双眼应以祥和的目光凝视着对方,这是一个相当重要的礼仪,这样会让面试官觉得您为人正直,假如眼神飘浮不定,会觉得您缺乏可信度。面带浅淡的微笑和时常的目光接触,这种温柔而有效的方式,会营造出一种温馨的氛围。 (1)目光的角度 在凝视他人时,目光的角度在某种意义上意味着与交往对象的亲疏远近。凝视他人的角度,通常有以下三种平视、仰视、俯视。 平视,即视线呈水平状态的凝视。一般适用于普遍场合的沟通与对话,或者是身份、地位基本同等的人与人
8、之间的沟通。 仰视,即主动居于低处,抬眼向上凝视他人。它表示敬重、敬畏之意,适用于面对尊长之时。参与面试的人员,倘如遇到比较年长的评委,可以适当地采纳这种眼光,表示对评委的敬重。 俯视,即抬眼向下凝视他人,一般用于身居高处之时。它可以对晚辈表示宽容、怜爱,也可表示对他人轻慢或者卑视。这种目光不宜多用,并且要慎用。 (2)凝视的部位 在人际交往中目光所及之处,就是留意的部位。凝视他人的部位不同,不仅说明自己的看法不同,也反映着双方关系有所不同。面试人员在初次见到评委之时,都要严格遵守目光凝视的基本常识。例如,不宜“目中无人”,不宜过多地凝视其头、腿、脚部与手部。 通常允许凝视他人的常规部位有以下
9、几处额头、双眼、眼部至唇部、眼部至肩部等。 (3)凝视的时间 若对对方表示友好,则凝视对方的时间应占全部相处时间的1/3左右。 若对对方表示关注,或者表示爱好,则凝视对方的时间应占全部相处时间的2/3左右。 若凝视对方的时间不到相处全部时间的1/3,表示你对谈话不感爱好。 (4)凝视的方式 凝视他人,在交际场合可以有多种方式的选择。在凝视方式上应当有所把握,切不行因为凝视方式的不妥而影响工作或沟通。比较常用的凝视的方式有直视、注视、环视、盯视等。 另外,还有一些凝视的方式,应尽量少用。扫视表示新奇、惊讶,不行多用,但端详学生的时候可用;睨视即斜着眼睛凝视,多表示怀疑、轻视,一般要忌用;他视表示
10、害怕、羞涩、心虚、反感、心不在焉,是老师平常所不宜采纳的一种眼神。 2.微笑 微笑即是在脸上露出开心的表情,是和善、友好、赞美的表示。微笑是老师在教化教学中的重要体态语。因此,在面试过程中,要留意微笑。 (1)微笑的基本要求 微笑要做到表里如一,不能让人感觉像是在皮笑肉不笑的样子。要令笑容与自己的举止、谈吐相辅相成。 要笑得适时,讲究笑时精神饱满、气质高雅,因为它特别自然地反映着人们的文化修养和精神追求。 (2)微笑的基本方法 首先,额部肌肉进行收缩,使眉位提高,眉毛略为弯曲成弯月形。 其次,两侧脸蛋上的笑肌进行收缩,并稍为向下拉伸,使面部肌肤看上去出现笑意。 再次,唇部肌肉进行协作,唇形稍为
11、弯曲,嘴角稍稍上提,双唇关闭,露出牙齿。 最终,自觉地限制发声系统,一般不应发出笑声。 (3)微笑练习 对镜练习。使眉、眼、面部肌肉、口形在笑时和谐统一。对着镜子,用纸遮住眼睛以下的脸,然后回忆自己最快乐的事情,看看自己的眼睛里是不是充溢了笑意,假如是,把纸拿开,你就是最美的“微笑先生”和“微笑小姐”。 诱导练习。调动感情,发挥想象力,或回忆美妙的过去、开心的经验,或展望美妙的将来,使微笑源自内心,有感而发。 二、仪表规范 仪表是指一个人精神面貌的外在体现。仪表,即人的外表,看得见的、呈现个人风貌的外在衣着与服饰。着装,又称穿戴,指的是人们在日常生活与工作中所穿着的服装和佩戴的饰物。因此,在某
12、种意义上说,仪表规范指的便是着装规范。 仪表的基本要求是得体、整齐、随众。仪表规范的“五应原则”,是指在着装时,老师宜应时、应事、应景、应己、应制。 (一)女士着装 1.女士面试着装以整齐美观、稳重大方、协调高雅为总原则,服饰色调、款式、大小应与老师的气质相协调、相一样。 2.女士的服装比较敏捷。可供参考的法则是:虽然服装潮流应在首选之列,但要以内在素养取胜。先从肃穆的服装入手,恤衫、迷你裙、紧身裤、宽松服等,即便在社会上遮天蔽日,也应列为面试的编外服装。 3女士应聘老师,服装一般以西装,套裙为宜,这是最通用、最稳妥的着装。不论年龄,一套剪裁合体的西装、套裙和一件配色的衬衣或罩衫外加相配的小饰
13、物,会使你看起来显得优雅而自信,会给对方留下良好的印象。切忌穿太紧、太透和太露的衣服。 4女性的裙装不要太短、太暴露,开气不能太高,否则稍一动作就会很尴尬。坐着的时候,双腿还需并拢。讲到裙装的风格,建议大家平常多视察职业女性着装的色调和品位,在不同风格中找出适合自己体形与气质的样式。 5有些女性认为面试时肯定要穿黑色套装,这种穿法虽然非常稳重,但是现在社会已能接受一些较艳丽的颜色。不过,女性应当避开粉红色,这种颜色往往给人以轻浮、圆滑、虚荣的印象。 6穿鞋总的原则是应和整体相协调,在颜色和款式上与服装相配。面试时,不要穿长而尖的高跟鞋,中跟鞋是最佳选择,既牢固又能体现职业女性的尊严。设计新奇的
14、靴子也会显得自信而得体。 7袜子以肉色为宜,黑色和白色只要与服装搭配得当也是可以接受的,搭配的风格和品位可以在平常的视察中多积累阅历。另外至少打算一至两双备用袜子放在包中,以便“丝袜勾破”时可以随时换上,免得尴尬。丝袜的长度应当以坐下来之后不会露出腿的本色为宜。 (二)男士着装 1男士首选西装。西装应保持同色配套,并且面料最好以深色或深蓝色为主。避开穿着过于老旧的西装。面试前,要将西装洗熨干净,这个特别必要。假如穿双排扣西装,纽扣肯定要全部扣上;单排扣的西装在正式场合须扣上一个;两粒扣的应扣上不扣下;三粒扣的应扣中间一粒。不要将钥匙、手机、零钱等放在裤袋中。 2任何季节都要穿长袖衬衫,最好选择
15、没有格子和条纹的白色、浅蓝色衬衫。有条件的要干洗上浆。衬衫如有扣,最好选择式样简洁的那种。 3领带很重要,花色肯定要与西服相配,最好在材质和风格上与已有的西装、衬衫是相同的。领带结要打牢固,下端不要长过腰带。 4别穿球鞋去应聘,皮鞋也尽量不要选给人攻击性感觉的尖头款式,方头系带的皮鞋是最佳选择。穿着黑色皮鞋,是最为保险稳妥的选择。虽然是黑色皮鞋,但是也肯定要常常擦拭,保持鞋面的清洁光亮。 5袜子颜色最好和鞋、裤子的颜色一样,保持足够的长度,以袜口抵达小腿为宜。 6.男士在面试前要彻彻底底修一次面。修面时当心不要伤着皮肤。下巴或颈部的伤痕不仅影响面容美观,而且会弄脏衬衫的衣领。胡子刮干净,随身带
16、手包或公文包。 7浓重的体会、口臭属大忌。刮胡水是男性香水适当的替代品;口气清洁,留意不要有口臭,临面试前含个薄荷口香糖,顺便缓解惊慌。 三、仪态规范 仪态,又称举止,指的是人们在日常生活中的活动、动作,以及身体各部分在其过程中所呈现的姿态,是指人的肢体所呈现的各种体态及其变动的行为动作和表情。日常生活中的站、坐、行(走)等姿态,一举手一投足,一颦一笑都称为举止。 (一)站姿 1.面试站姿 正确的站姿不但是自我敬重和敬重他人的表现,也能反映出考生今后的工作看法和责任感。站姿的基本要求:端正、稳重、亲切、自然。下面介绍一下正确的礼仪站姿。 规范站姿:正确的礼仪站姿是抬头、目视前方、挺胸直腰、肩平
17、、双臂自然下垂、收腹、双腿并拢直立、脚尖分呈V字型、身体重心放到两脚中间。男士两脚分开,比肩略窄,将双手自然下垂;女士双腿并拢,脚尖分呈V字型,双手自然下垂或合起放于腹前。 叉手站姿:即两手在腹前交叉,右手搭在左手上直立。这种站姿,男子可以两脚分开,距离不超过20厘米。女子可以用小丁字步,即一脚略微向前,脚跟靠在另一脚内侧。这种站姿端正中略有自由,慎重中略有放松。在站立中身体重心还可以在两脚间转换,以减轻疲惫,这是一种许久站立时选用的站姿。 在站立中肯定要防止探脖、塌腰、耸肩,双手不要放在衣兜里,腿脚不要不自主地抖动,身体不要靠在门上,两眼不要瞻前顾后,以免上人产生不良印象。 2.课堂站姿的禁
18、忌 (1)忌长时间手撑桌面。 (2)忌身体不稳。在擦黑板时,老师的站立要稳,不能全身猛烈抖动,左右摇摆,此举会破坏面试者的课堂形象。 (3)忌位置固定不变。讲课的站位不能呆板地固定在一点上,应适当地移动位置。 (4)忌侧身而站。心理学探讨表明,侧身而站和面对黑板而站说明心理是封闭的,不利于阐述教学内容,而且给考官留下缺乏修养的印象。 (5)忌站时重心移动太快。站时重心忽左忽右,彰显信念不足、心情惊慌、焦虑。 (6)忌远离讲桌,站在讲台的前左角或前右角。 (7)忌老师把双手交叉抱在胸前或背在身后,这些动作会给考官一种高傲的感觉。 (二)坐姿 1.常用的坐姿 (1)正襟危坐式。又称最基本的坐姿,适
19、用于最正规的场合。要求:上身与大腿、大腿与小腿、都应当成直角;小腿垂直于地面,双膝双脚完全并拢。 (2)垂腿开膝式。多为男性所运用,也较为正规。要求,上身与大腿、大腿与小腿皆成直角,小腿垂直地面。双膝分开,但不得超过肩宽。 (3)双腿叠放式。它适合穿短裙子的女士采纳(或处于身份地位高时场合)造型极为优雅,有一种大方名贵之感。要求:将双腿完全地一上一下交叠在一起,交叠后的两腿之间没有任何缝隙,如同一条直线。双腿斜放于左右一侧,斜放后的腿部与地面呈45度夹角,叠放在上的脚尖垂向地面。 (4)双腿斜放式。适用于穿裙子的女性在较低处就座运用。要求:双膝先并拢,然后双脚向左或向右斜放,力求使斜放后的腿部
20、与地面呈45度角。 2.坐姿禁忌 (1)双腿叉开过大。双腿假如叉开过大,不论大腿叉开还是小腿叉开,都特别不雅观。特殊是身穿裙装的女老师更不要忽视这一点。 (2)架腿方式欠妥。坐后将双腿相架的正确方式:两条大腿相架、并拢。忌把一条小腿架在另一条大腿上,两腿之间留出大大的空隙,显得过于无礼。 (3)双腿直伸出去。这样既不雅观又阻碍别人。身前假如有桌子,双腿尽量不要伸到外面来。 (4)抖腿。坐时,不停地抖动或摇摆腿部,不仅让人不安,也给人以担心稳的印象。 (5)脚尖指向考官。不管采纳哪一种坐姿,都不要以脚尖指向考官,这种做法缺乏礼数。 (6)脚蹬踏它物。坐下后,脚部要放在地上,忌用脚乱蹬乱踩。 (7
21、)手乱放。就座后,双手应放在身前,有桌子时放在桌上。不允许单手、双手放在桌下,或是双肘支在面前的桌子上,或夹在两腿间。 (8)仰靠椅背,翘起并摇动二郎腿,会给考官高傲和随意的印象。 (9)漫不经心地手托下巴。 (10)懒散懈怠地坐在椅子上转身板书。 (三)行姿 1. 正确的行姿 正确的行姿可以表现一个人朝气蓬勃、主动向上的精神状态。正确的行姿,应以正确的站姿为基础。 行走时,应上身挺直,头部端正,下颏微收,两肩齐平,挺胸、收腹、立腰,双目平视前方,精神饱满,表情自然。左脚起步时身体向前方微倾,走路要用腰力,身体重心要有意识落在前脚掌上。 行进时步伐要直,两脚应有节奏地交替踏在虚拟的直线上,脚尖
22、可微微分开。左脚前迈时,微向左前方送胯,右脚前迈时,微向右前方送胯,但送胯不要太明显。双肩平稳,以肩关节 篇二:面试礼仪全攻略 以下内容属于自己整理,如有雷同不甚荣幸 一、仪容规范 仪容是指人的外观、外貌,重点是指人的容貌。在人际交往中,每个人的仪容都会引起交往对象的特殊关注,并将影响到对方对自己的整体评价。在个人的仪表问题之中,仪容是重要的组成部分。个人修饰仪容时,应当引起留意的通常有头发、面容、口腔、手臂、腿部、化妆等方面。 (一)化妆 对老师来讲,化妆的意义不仅是为了突出、表现个人,更重要的是为了塑造本单位、本部门的显明形象;对面试人员来讲,简洁的化妆是为了向评委表示敬重和敬意,增加试讲
23、、面试通过的机率。鉴于此,老师和参与面试人员必需遵守有关的化妆规范及礼仪。 1.化妆的原则 老师在工作岗位上应当化淡妆,事实上就是限定在工作岗位上不仅要化妆,而且只宜选择淡妆这一形式。总的来说,就是要清淡而又传神,其原则为自然、清爽、优雅、整体协调。 (1)常规性原则 化妆时,要遵守常规性的模式、规划与方法,要化符合老师身份特征的妆。 不能在公众场合化妆,假如在工作时当众化妆补妆,不仅不庄重,而且会使人觉得自己对待工作专心不专。 在运用化妆品时,要留意对不同化妆品娴熟驾驭。如香水的运用以少为宜,且涂抹部位要适当。涂抹位置限于手腕、耳垂等易于使之挥发的部位。推断香水是否过量的标准是身上的香水味在
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