2023骨干教师工作总结模板10篇.docx

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1、2023骨干教师工作总结模板10篇最新2023骨干老师工作总结模板10篇 从而确定成果，得到阅历，找出差距，得出教训和一些规律性熟识的一种书面材料，你想知道总结怎么写吗?下面是小编给大家整理的2023骨干老师工作总结模板，仅供参考希望能够关怀到大家。 2023骨干老师工作总结模板篇1 光阴似箭，一晃一学期的工作已悄然而过。回首走过的路，虽然很艰辛，但更多的是本身业务的成熟与班级管理力气的提高。骨干老师它不仅是一种荣誉与确定，更主要的是一种责任，是对我工作的鞭策。我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。于是，我把压力化作动力，做好每样工作，不辜负老师、领导、家长、同学对我的厚望。我是这样想的，

2、也是这样做的。 一、认真学习，乐观进取 为了适应新时代要求，我努力学习现代教育教学理论学问，为提高自身素养，我不断把新的教学理念运用到自己的教学实践中，使同学乐于学习，自觉求知，从教会同学学习方法入手，不断提高同学学习力气，使课堂教学效率得到不断提高。为了自己不被新课改的浪潮沉没，我参加了区教研室组织的学校语文老师连续教育的学习，补充养分。在天津市教育委员会组织的学校语文老师技能大赛中，获二等奖;我总结自己的阅历撰写的心理学论文获天津市二等奖。 二、敬业爱岗，严谨治教。 做一名好老师是我一生追求的目标，把同学教好，让同学成功，是我最大的心愿、最高的荣誉。做老师24年以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏

3、实实的态度来对待我的工作，以师德师风规范自己的教育教学工作。多年来，自己一贯奉行勤能补拙熟能生巧的教学原则，坚持把工作做细做实，加强教学过程全程跟踪管理，真正确保教学工作中不消逝大的纰漏，因材施教。具体做法是：在认真备课的同时加强教科书的批注，做到每一句，每一段严抓细扣，精确把握同学的接受力气，体现备课的有用性。上课做到精讲精练，巧讲巧练，以读代讲，培育同学对学问的感悟力气和归纳总结力气，抓好重点阅读片段训练。并依据多年来的教学阅历抓重点、练学问点、突破难点，同学的阅读力气明显提高。抓住根本，讲求实效，重视语文基本功训练，精确把握同学的学习的动态，实行灵敏多样的教学方法和管理方法，最大限度的调

4、动全班同学学习的主动性，使同学全身心地投入到学习活动中来。切实减轻同学的课业负担，留意个体差异，不搞题海战术和机械重复。留意同学的学法指导，加强同学的基本力气的培育，使同学会学习、爱学习、把学习的主动权交给同学。勤布置、勤辅导、勤检查、严要求、培育同学良好的学习习惯。通过一年来的教学实践，自己已基本把握教材的学问体系，为今后教学工作开展积累了大量的阅历，教学效果显着。 三、班级管理 在完全确保同学平安的状况下，认真做好同学思想教育工作，加强班级管理，充分发挥班级自管小组的作用和德育积分的作用，奖优促差，榜样示范，做到周小结月评比，强化班干部监督职能，规范同学言行，倾力打造班风正、学风浓、讲文明

5、、守纪律的先进班级。让每一个同学都从内心树立班兴我荣、班衰我耻的思想，真正做到了环境教室干净清洁，纪律安静有序，为同学创设了一个文雅清静、宽松和谐的学习环境。 我所接的班级都是学校闻名的捣蛋班，在抓同学常规训练方面，我是高标准，严要求，对一些顽皮的同学所犯的错误，我会紧抓不放，对他们进行严峻的批判和急躁的教育，但更多的是用真诚的爱心感化他们。人的感觉是相互的，老师的真诚同学是能感受到的。我坚信：只有当同学接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。因此，这些班级接时令人头疼，毕业时稳稳当当。 总之，我是在学习中成长起来的，在行家启迪中成长起来的，在同伴互助中成长起来的，在专家引领中成长起来

6、的。作为骨干老师，我还有很多不足之处，如自己的教学风格还不完善，教学水平、教学成果还不能尽如人意等。今后我将更加努力工作，勤奋学习，取长补短，取得更大的成果。 2023骨干老师工作总结模板篇2 20_年我被评比学校骨干老师，光阴似箭，日月如梭，三年的骨干老师时日悄然过去了。回首这三年来走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是欢快、是成熟，是学校领导的关怀和鼓舞，是老师们对我的关怀和支持。我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。于是，我把压力化作动力，做好每样工作，不辜负老师、领导、家长、同学对我的厚望。我是这样想的，也是这样做的。 一、加强学习、全面提高个人素养 作为一名骨干老师，我始终认真

7、地学习工作，恪守老师职业道德，自觉学习相关教育法律法规。我以严谨的工作作风和良好的道德素养，宠爱、关怀全体同学，对同学的教育做到动之以情，晓之以理。我在教学工作和管理班级中始终做到心中有同学不仅关怀同学的学习，更留意同学的心理变化，关怀孩子的生活，时时处处把孩子放在第一位，借助放学的时间和孩子家长沟通沟通。 老师素养的凹凸准备了教育的质量，而提高老师素养的最简洁的途径就是读书，我深知读书是一种良好的生活方式，所以经常从繁忙的.教学工作中抽出时间来阅读。通过重读那些文学名著，增加了我对名著内容的深化了解，也更增加了我的学问养料;通过学习教育专家的理论文章，开阔了我的教育视野，提高了我的理论水平;

8、通过学习。结合我校的读书活动，我读了李镇西的一系列丛书如：做最好的老师、做最好的班主任、我感觉在工作中有了指南，面对孩子不宠爱学习，我曾经无所适从，是李镇西老师教授的方法，让同学从不宠爱到宠爱，这就是一大收获。 作为骨干老师，学校不惜资金派出学习，我特殊珍惜这来之不易的机会，在学习中不敢有丝毫懈怠，一节课不敢耽搁，抓住一切机会和有阅历的老师请教，向外校老师学习，回来后准时写出学习体会，在教学中乐观利用，是自己的所学有所用，准时的指导自己的工作。我还经常关注学校教育博客的内容，在同行的博客中学习阅历，探讨不足，准时把握当前教学的最新动态，并把先进的教育教学理念应用到具体的教学实践中去，乐观去探究

9、先进的教学模式争取达到教学的最优化。然后，又把在教学实践中的心得体会形成文字，写成文章、写成随笔，受到同行全都好评。 乐观参加学校组织的各项教学教研活动，参加优质课评比，参加教育论坛的争辩，并乐观发帖、跟帖。加强网上学习、沟通和沟通，亲热了与他校老师的沟通。开拓了新的学习渠道，乐观利用一切机会熬炼自己，制作教学课件、撰写教学论文等等参加评比，不在乎奖项，而是抓住了每一次机会，去探究和熬炼。 二、爱岗敬业，热忱饱满，尽职尽责。 我宠爱教育事业，工作中做到脚踏实地、刻苦钻研、勤勤垦垦，兢兢业业。我爱每一个同学，时刻用自己的言行去感染他们，用自己的真诚和和善去感化每一个同学;用自己的钻研、勤学来引领

10、每一个同学。做到老师无小节，处处是教育。与同学建立起民主、公正、和谐的良好师生关系。不鲁莽、关怀而不骄纵、信任而不包庇，因而在同学当中树立了良好的师长形象，使同学敬而亲之。勤奋努力，奉献爱心是我作为老师的信条。任职期间，关怀同学，疼惜同学，不卑视差生，对一些思想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑或自大高傲等缺点的同学，进行细致的了解工作，从各方面关怀他们，使同学觉得老师既是一个值得敬重的师长，又是一个可以与他们促膝谈心的伴侣，特别是对那些留守同学，我总是特别的关注。在语文教学工作中，我乐观探究适合于同学的教学方式。在走进课堂之前，总要细心争论教参和教材，向其他老师虚心请教，并针对班级同学的学情和

11、自己的教学特点，追求课堂教学的高效化。 三、今后努力方向： 作为一名骨干老师，墨守陈规、保持现状、踏步不前是确定不对的，始终以来，我在实践中不断反思，不断总结，找出自己的不足，明确了努力的方向，制定了以下努力的目标： 1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，留意对同学力气的培育。 2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些急躁，使他们在各方面有更大进步。 3、利用各种方法，训练同学提高、集中留意力。 4、在教学上下功夫，努力使班级同学的成果在原有的基础上有更大的进步。 以上是我三年来的个人工作总结，很肤浅，也很不全面。为了能在以后的工作中更好地发挥自己的优势，更好地完成教育教学工作，无愧于一

12、个骨干老师的称号，我将连续努力学习，认真钻研，认认真真的在完成学校布置的各项任务的基础上，制造性的开展各项工作。并把生命不息，学习不止作为自己的左右铭，时刻激励自己。，鞭策自己，使自己在今后的教育教学工作中取得更好的成果，做出更多的贡献。 2023骨干老师工作总结模板篇3 暑假有幸参加了在江西教育学院举办的全省学校骨干老师培训学习，培训学习主要分三部分进行： 第一部分主要是心理学和教育学方面的学问，由学院教育系和省教研室的老师主讲。 其次部分主要是化学在生产以及生活中的前沿学问，由学院理学分院的老师主讲。 第三部分是计算机和网络学问的学习。通过这次培训学习，收获很多：眼界开阔了、思考问题能站在

13、更高的境界，许多疑问得到了解决或者启发。 第一、原先对课程改革的熟识不到位，总觉得改不改没什么大不了的，有这个必要吗?通过培训学习后熟识到：课程改革的目的是把同学如何获得学问转变为如何获得技能，就如古人说的授人以鱼不如授人以渔，作为一名老师，我认为这个观念的形成是很重要的。有了这个观念的引导，在今后课程改革中尽管可能会遇到各种各样的问题、挫折，但我会去探究、解决，而不是躲避，由于希望就在前面! 其次、在一些老师、领导当中有一个误区：课程改革之后，旧的教学方法不适应新教材了，于是一上公开课、示范课就搬到多媒体教室，否则就怕被评价为老一套。那么，传统的一些教学方法是否就真的不适应新教材了?我原先也

14、有这样的困惑。经过培训学习其间的学习、沟通，我觉得方法只是方法，方法不是目的。老师上好一堂课，最主要就是有自己的特色，有自己的灵魂，不同的方法可以学习、借鉴，但是不行以照搬、照抄。 第三、新课程标准出台后，教材也做了很大的修改，教材体系打乱了，生疏的内容不见了，造成许多的不适应，老师因此对课程改革产生了抵触心情，这种抵触心情我也有过，所幸没有持续很久。在这次培训学习中我听到一句话，深受启发。这句话是江西教育学院一位老师问的：你们是用教材教，还是教教材?对啊，教材是教学过程中的载体，但不是唯一的载体。在教学过程中教材是死的，但作为一名老师的人是活的。所以，一名老师，应当不断的学习，不断的增加、更

15、新自己的学问，才能将教材中有限的学问拓展到无限的生活当中去。我是用教材教，还是教教材?作为一名老师，应当经常问问自己。 最终我要说的是，在培训学习过程当中，我所遇到的每一个老师都流露出乐观、乐观、向上的心态，我认为，保持这种心态对每个人的工作、生活都是至关重要的。 2023骨干老师工作总结模板篇4 除了担当两个班的正常英语教学工作之外，我还担当了班主任、英语教研组组长，学校市级课题小组成员及青年老师的指导老师。在工作中没有由于繁重的工作负担而降低对自己的要求，而是通过我的努力，以我的勤勉与豁达赢得了学校领导、老师、同学的信任，在同学评教中也得到好评。 一、班主任工作 在班级工作管理中探究班级民

16、主管理的科学化，依据学校工作要求，工作重点是家校联手,抓同学的规范行为，并在金华教育管理信息系统建立了校讯通，极大的便利了学校与家庭的联系和沟通渠道.我班还先后召开了以让爱伴我成长平安在我心中为主题的主题班会，在任课老师的大力支持和协作下，我班各项工作开展得较为顺当，成果在班级始终居前，并被评为20_-20_年度区级优秀中队，我也被评为区级优秀班主任。我班段炼和涂南宁还先后被评为区级优秀同学和优秀少先队员。我班在学校篮球竞赛中获得一等奖;学校第13届艺术节中获得第四名;舞动青春广播操竞赛获得二等奖;2+2活动呈现获得三等奖。 二、教学工作 乐观参加课堂教学改革，提高课堂教学效率。本学年是我校乐

17、观提倡生本教学课堂模式实施的其次个年头。在这一学年里，我乐观响应学校的提倡，课前，我努力学习生本教育理念，让自己洗脑;备课中，我尽力以同学为本，乐观利用教学案来指导自己的生本课堂;课堂上，我留意在教学中把同学情感态度的培育渗透到学科教育和教学之中,利用小组评价方式促进同学合作学习,使同学获得成就感，增加自信念，乐观主动参与英语学习过程中。开展丰富多彩的评价活动，如：课本剧表演，课前演讲，玩耍竞赛。组织辅导同学参加学校的有关英语方面的活动。举办英语书写竞赛;英语演讲竞赛;英语才艺呈现;英语小品表演。让同学在活动中感受英语，体验英语的魅力，并且了解了自己不足与优势，为连续下一阶段的学习储备能量。在

18、20_年下期我校进行的首届英语才艺呈现活动中，所带同学两名获演讲类分获二等奖和三等奖，小品类二等奖，英语歌曲类二等奖。多名同学在英语单词竞赛、英语书写竞赛中获奖。20_年以来我的20_重庆市英语中考试题争论和20_重庆市英语中考猜想卷、20_重庆市英语中考试题争论20_重庆市英语中考猜想卷等四篇文章由陕西科技教育出版社发表。 三、教研工作 坚持参加校本教研活动，以教研促自己的专业进展。作为英语组的教研组长留意在教研组内带头开展教育教学争论工作，发挥核心作用，20_年6月参加的市级课题农村中学校内网的建设与利用于今年6月顺当结题。身为教研组长身先士卒乐观参加课题争论。先后写了如何利用校内网络提升

19、农村中学英语教育素养，负责收集和整理学校文科老师资料，并编辑成册文科网上教研集。在课题验收结题时得到课题专家的全都确定。 四、教研组内工作 乐观担当指导新老师和同组老师的工作，关怀培育青年老师，关怀他们的成进步步。在工作中，我能克服个人困难,顾全大局。在学校每学期组织的青年老师达标课、示范课及评课活动中，我都乐观的赐予他们真实的评价，不说假话，不说套话，并与他们一起在教学实践的探究中成长;身为老老师及教研组长在组织校达标课、示范课之余，给青年老师以准时的点评。在平常的教研组活动中，我特殊留意培育我校的青年英语老师。使他们乐观投身英语课堂教学改革及课题争论，我们英语组老师一起探究并整理了音标集中

20、识词、巧用外来词调动同学学习英语的乐观性小课题的尝试。同时还组织三个班级的老师分别整理了三个班级英语教材每个单元的语法、话题以及重点和难点，以便才参加工作的英语老师或者没有把学校英语教材通教一遍的老师能够尽快把握学校整个英语教材的体系和每册每个单元的重难点。 我所取得的这一切成果还应感谢学校为我们所制造的良好的环境及学校领导的支持。学无止境，教无止境，要成为一名优秀的骨干老师，我还需在各方面提高自己。学识是基础，素养是条件，力气是保障。自我奋进，不断探究，为提高我校英语教学的质量而努力。 2023骨干老师工作总结模板篇5 1、领导重视 7月26日上午八点三特别进行了开幕式。在开幕式上，延安市冯

21、市长在学习、生活、纪律、学业成果等方面对学员作了要求，同事对本次培训赐予了很大希望。学术界权威陈琳教授从教育政策到教育改革、从基础教育到老师培训、从外研社到韵语工程，在这些方面作了重要发言。市教育局郝局长、外研社的领导在开幕式也讲了话。开幕式后，延安市教育局杨处长、高科长和延安市教研中心张主任伴随冯市长亲自去老师宿舍了解状况，并依据实际状况与外研社协商，为宿舍购置风扇和降署药品。在培训的过程中，延安市教育局领导也多次过问培训进展状况和老师的学习生活状况，他们为延安人才的培育和教育的进展倾注了不少心血! 2、支配精细 培训部在高温天气为老师购置了风扇、降暑药品和一些生活必需品，在培训过程的管理中

22、，他们也很关怀老师的衣食住行。外研社对我们的学习生活特殊关怀和照看，还有张子衡、居润芳、张迪等13位优秀志愿者的无私关怀，才使本次培训能够进展顺当。 3、形式灵敏 本次培训地点集中。中学培训集中在北京外语学院的东院和西院进行培训，学校部则集中在北京高校圆明园校区接受封闭式培训。在课程设置、主题选择、授课方式等方面均灵敏多变，使宽阔老师受益匪浅。 4、专家优秀 在北京学习的这段日子，我们有幸倾听到了著名教育家、全国基础外语教育争论培训中心理事长、国家英语课程标准研制专家组组长、北京外国语高校教授、全国首套新课标一条龙英语教材总主编陈琳教授的讲座，及国家英语课程标准研制专家核心组成员刘兆义教授，北

23、京师范高校外文学院英语系褚金莉副教授，首都师范高校副教授、剑桥高校考试委员会特聘培训专家任真，全国著名特级老师，北大附中网校首席老师，著名高考争论专家范存智等教育专家的讲座，他们急躁的多角度的解答了我们在教学一线所遇到的困惑和问题。 5、成效显著 本次培训充分体现了基础教育课程改革的新理念和语言教学的新思维。全部课程都突出了教育理论与教学课例相结合、专业学问与教学技能相结合、专家讲座与师生互动相结合这三个特点。我们的237位学员除了修完所设置的课程外，都有自己的心得体会和学业成果。培训结束时，对全部老师学业成果进行认真评比，并录制了92位优秀中学校英语老师演讲，这次培训中收集的演讲稿、体会、论

24、文和学习总结共计711份。 留意教学争论，发挥骨干老师的带头作用和辐射作用。能很好的与各位老师团结协作，具有良好的团队作战精神，并能够虚心向其他老师学习，取长补短，不断进步。同时我还擅长团结同事，和谐校内的协作氛围，擅长和老师进行教学方法等方面的沟通，有什么好的方法，大家共同去实践，心往一处想，劲往一处使，我坚信，大家好，才是学校好。 在实际工作中，我充分发挥骨干老师的模范带头作用，时时处处以骨干老师的标准要求自己，无论在教育教学还是在课程改革中，我都努力学习别人的先进阅历，并且经常和其他老师沟通，在指导他们成长的同时，自己也学到了许多的教育理论学问。有多篇教育教学论文获奖，20_年4月，申报

25、的课题推动农村学前教育进展争论被批准为楚雄州教育科学十一五课题。我不但在教学上取得了较为突出的成果，而且在教研方面也乐观参与。老师是一个争论者，一个思想者，一个探究者，所以本人乐观参加各级组织的教科研活动，主动学习各种先进的科研成果，力求在老师专业化进展的道路上日渐成熟。 尽管在教育教学这一片天地里取得了确定成果，但也有不足之处，今后我将努力实行新课程改革，用新的教育教学理论武装自己，更加努力工作，勤奋学习，取长补短，取得更大的成果。作为骨干老师，我知道自己的工作还不够完善，我将在以后的工作中不断鞭策自己，使得自己在教育教学工作中取得更深层次的提高和进展。 2023骨干老师工作总结模板篇6 刘

26、斌，男，诞生于1968年3月。中学英语高级老师，永州四中英语教研组长，高三班级英语备课组长，本科学历。 20_年4月在学校的培育以及自身的努力之下，我被任命为永州市骨干老师。作为市骨干老师，我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。我希望以此为契机，连续以万分的工作热忱投入到教育教学工作中去，不断提高和完善自己，不断成熟与进步，不断充电和乐观探讨教学管理的新途径，努力钻研现代教育管理新理论，锐意进取，无私奉献，勇于开拓，把自己的一生无私地奉献给党的教育。回 顾近一年来走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是欢快、是成熟。 一、思想政治方面 参加工作以来，我忠诚于党的教育事业，有猛烈的奉献精神和

27、敬业精神。我乐观要求上进，既能认真履行老师职业道德规范，又尽职尽责，有猛烈的奉献精神。20_年度我担当高446班的班主任，任教奥赛班444班和外县区446班的英语教学任务.信任孩子，敬重孩子，用心灵去塑造心灵是我笃信的教育理念。通过三年的努力，在今年的高考中我所教的二个班成果骄人，高444班(奥赛班)英语人平132.3分，全班60人全部上重本线，特别是李欣彤英语以148的高分获得英语单科王的称号，高446班(外县班)英语人平113.7分，共58人上二本线，超额完成学校支配给我的任务。 二、教育教学工作： 随着教改的不断深化，我时刻感到自己的不足。我常常阅读摘录教育理论，学习先进阅历和新的教育理

28、念?不断的充实自己，更好的进行教育教学实践。20_年上期在道县参加了高三二轮复习教学研讨会,并在道县一中上了一堂二轮复习的示范课: 高考英语阅读简答题词解题技巧，受到市教科所和在坐的各位老师,同学的全都好评.可以说，各级领导费尽苦心，为我们制造机会，丰富我们的理论学问，用于指导自己的实践活动。为此，我珍惜每一次学习熬炼的机会，乐观参与，力求把新的教育教学思想在自己的教学中实践、吸取。课堂是老师体现自身价值的主阵地，我本着一切为了同学，为了同学的一切的理念，我将自己的爱全身心地融入到同学中。在我的英语教学工作中，我乐观探究适合于同学的教学方式。我还充分利用网络优势，学习英语教育教学方面的新思想，

29、把握新方式，运用新理论，提高教学效果。课余向其他老师虚心请教，并针对班级同学的学情和自己的教学特点，追求课堂教学的高效化。 三、教改教研工作： 勇于探究，不断创新，打造独特的教学风格，这是我孜孜以求的教研教改目标。科学的教学方法能让人做事省时、节能、高效，英语教学更是如此。我深信只有老师的水平上升到了确定的层次后，才可能达到名师出高徒的境界。为了研发和创新英语教学新方法，我不知道多少个黑夜在充电和钻研。多年来，我新颖多样的教学方法吸引了同学的宠爱，让同学在快乐中学习，在快乐中成长。 教学需要不断创新。为了紧跟时代步伐，我多次外出观摩学习， 努力更新自己的观念，创新教学方法，同学的英语学习爱好增

30、浓了。身为学校教研组长的我乐观推广主动教育的教学模式，更好地体现素养教育的要求，提高教学质量。近来我们还在探讨网络教研的高效性,发挥老师们的主观能动性,让老师们在网络中有话题发挥,有自已的见解.在活动中相互学习，相互提高，并且认真笔记。课余我严格要求自己，我乐观撰写论文，主动担当课题争论。 四、教育管理方面 教育家魏书生曾说过：老师不能只醉心教书匠，应当立志做教育家。我坚信没有教不好的同学，只有不会教的老师，只要有责任心、事业心和仁爱心，就具备了一个老师的基本条件。在十多年的班主任管理工作中，我用爱心、急躁和诚意对待每一个同学，让他们从学习和生活中的小事去严格要求自己，从自卑走向自信，从他律走

31、向自律，走向成功。通过三年的努力，我任教的外县班446班三年中始终都是学校的优秀班集体，今年的高考在外县班中也是名列前茅，重本26人，二本32人，取得了20_年高考大捷。 真心教育，以爱化人。有人这样评价我，说刘老师任凭接手什么样的班级都能优秀、先进。我的回答只有两个字：用心。用心管理班级，推广自主管理、班长轮番值日制，挖掘同学的闪光点，让他们人人有事做，事事有人做。我用心读懂每个同学的心，关爱他们的生活细节，并从学校大局动身，顾及集体利益，时刻以一个共产党员的身份来要求自己。多年的第一线教育工作成果斐然，年年被评为优秀班主任和优秀老师，多次受到上级部门的嘉奖。 五、辅导新秀方面 一枝独秀不是

32、春，万紫千红总是春。作为班级备课组长，我组的英语老师的辅导和培育的工作重任就落在我的肩上。传、帮、带英语新秀老师，我经常给他们上示范课、公开课，指导他们备课，学会驾驭课堂教学，学会管理同学，学会指导同学学习，不断提高英语教学技能。 我校的杨辉老师，拥有丰富的英语学问，新来乍到在驾驭课堂上有所欠缺，我就手把手教他细心设计课堂环节，并指导把握同学心理特征，让他很快地能在四中的英语课堂上小出名气了。我所指导的年轻老师还有很多，他们都已成为我校的英语骨干力气。 在漫长的教同学涯中是充实的，由于在其中我付出着、收获着、欢快着、进步着;在以后的时间里我同样会用心去面对，用我的全部热忱来浇灌我深爱着的教育事

33、业。 今日我参加永州市中学校学科带头人评比活动，不论结果如何，我将一如既往地学习、争论、实践、反思，在平凡的岗位上实现自身的生命价值。 2023骨干老师工作总结模板篇7 时间过得很快，一晃一年的骨干老师生涯已悄然而过。回首一年来走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是欢快、是成熟。能够被聘为骨干老师，这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。于是，我把压力化作动力，做好每样工作，不辜负老师、领导、家长、同学对我的厚望。回顾一年的工作，我觉得既劳碌，又充实。现在我对自己的工作进行一个总结和反思，以此来促进自己更快成长。 一、思想政治方面 我乐观要求上进，既能认真履行老师职业道德规范，尽职尽责，又有奉献

34、精神。我知道学海无涯，教无止境，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。我认真参加校组织的新课程培训及各类学习，通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，熟识到新课程改革既是挑战，又是机遇。通过一系列学习活动来不断充实自己、丰富了自己的学问、为自己更好的教学实践作好了预备。 二、努力提升业务水平，乐观参与教科研实践 作为一名骨干老师，我觉得提高教学水平和教科研力气是特殊重要的，这也是我今后不断努力的方向。我坚持参加校内教学研讨活动，不断吸取他人的宝贵阅历，提高自己的教学水平。 1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲，留意对同学力气的培育。对差生多些关怀，多点爱心，再多一些急躁，使他们在各方

35、面有更大进步。 2、认真学习各类教育教学杂志中的先进教育阅历。我阅读了与同学的沟通艺术、学校美术课程标准、学校教学争论、学校教学设计等各级各类教育类报刊杂志，利用一切可以学习的机会来努力提升自身的教育教学水平和力气。 3、认真参加教研活动与老师培训，学习学校同事与名师的教学方法，并在具体的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，查找出一条适合自己的进展之路，争取逐步形成自己的教学特色。 4、我还充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，把握新方式，运用新理论，提高教学效果。利用课余时间向电脑能手学习，提高自己的计算机水平。 三、打造全优课堂，在实践中提升自身价值 课堂是老师体现自身价值的主

36、阵地，我本着一切为了同学，为了同学的一切的理念，我将自己的爱全身心地融入到同学中。力求让我的美术教学形成独具风格的教学模式，更好地体现素养教育的要求，提高美术教学质量。 1、备好课。我乐观参加教研组组织的教研活动，在师父的指导下进行听课，评课，领悟课改精神实质。然后依据要求，撰写课后反思。在教学中，我把学到的学问应用在教学上。备课时认真钻研教材、教参，学习好课改，虚心向师父及同事学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我查资料、做教具，集中别人的优点确定自己的教学思路，全面提高自己的教学水平，使同学能更快把握教材内容。 2、上课。我听了许多名师的课，发觉他们上课有激情，有很深

37、的教学艺术，也深深懂得上好一节课不简洁。上好一节课是每个老师最起码的要求，我在课堂教学力求抓住重点，突破难点，精讲精练，运用多种教学方法，从同学的实际动身，留意调动同学学习的乐观性和制造性思维。我还留意培育同学的学习爱好。 3、每天我给自己一个反省的机会和时间，坚持独立地思考，即时做好教学后记，反思自己这堂课上得怎样，同学会了吗?哪些力气得到了提高，怎样讲会更好。 四、反思工作，不断进取 我常常静下心来想：作为一名骨干老师，我是否精彩完成了各项工作?我是否无愧于骨干老师的称号?在看到一些成果的同时，我也在思索着自己在工作中的不足之处，同时提示自己要努力提高自己的语文水平，来更好地适应现在的美术

38、教学，在教科研方面的争论还要做得更加细和实。 一学期来，作为骨干老师，我不但在教学上有了长足提高，在理论上也得到了充实提高。然而教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，同学的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工，特别是作为骨干老师，我必需时刻严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，才能为奇妙的明天奉献自己的力气。 2023骨干老师工作总结模板篇8 建设高质量的老师队伍，是全面贯彻党的教育方针，全面推动素养教育，不断提高我校教育教学质量和办学水平的基本保证。为加强骨干老师队伍建设，加大骨干老师培训力度，以骨干老师带动我校老师队伍整体素养的提

39、高，建设一支高素养的老师队伍，从而实现我校教育新的进展。为此，我校本学年在骨干老师队伍建设和培育方面做了以下工作。 一、建立健全了组织领导结构，确立培育规划与目标 1、学校成立骨干老师队伍建设领导小组，负责骨干老师的选拔培育、考核管理等。组长:杨平根 副组长:金冬子阮小冬 成员:陈林峰罗文慧毛文涛肖慧涛 2、培育规划与目标 培育规划: 用五年左右时间培育1-2名县级老师。同时，乐观选择我校老师参加省、市级骨干老师培育，选送对象依据上级教育行政部门要求确定。 培育目标: 1、提高政治素养、师德修养和人文索养，自觉全面贯彻国家的教育方针，增加责任感和使命感;具有健康的心理、高尚的人格;为人师表、爱

40、岗敬业、教育育人。 2、把握现代教育理论，进一步转变教育思想，更新教育观念，促进职业成熟度，提高理论文化素养;增加学术力气和自我反思、自我进展力气，提高学术水平。 3、了解本学科课程改革与进展的动态，更新学问结构，拓宽专业学问，提高学科的专业素养，为专业上的持续进展打下坚实的基础。 4、了解国内外基础教育课程改革的现状和进展趋势，把握新一轮基础教育改革的指导思想和基本理念;深化争论学科课程标准，提高对新课程的目标、结构、内容、教学及评价等的熟识，进一步形成新课程条件下的教学风格和教学特色。 5、把握基础教育科研动态，具备从事教育科研的学问和力气，擅长发觉、争论、解决教育教学中的问题;擅长把教育

41、教学实践的阅历升华为理论;擅长发觉和把握教育教学规律。不断提高争论力气和水平，在教育教学改革中发挥带头、示范和辐射作用，推动本学科教育教学的改革和进展。 二、认真落实巴邱镇中心学校骨干老师培训方案，骨干老师培育取得了阶段性成果。 本学年，明确了骨干老师的培育规划与日标、培育内容与方式，以及各级骨干老师的选拔条件与程序、义务与待遇、管理与考核方法等诸多方面，从而为我校骨干老师的培育供应的依据和保障，使我校骨干老师的培育工作取得了阶段性成果。 1.建立了骨干老师考核制度 每学年由校骨干老师队伍建设领导小组据此对校级骨干老师定期考核，并依据上级授权对县级及以上骨干老师进行定期考核。对校级骨干老师实行

42、年度考核制，年度考核合格的骨干老师享受骨干老师的称号和待遇，年度考核不合格者取消其称号和待遇。 2.坚持研培结合，以研促培为主的培育模式，开展了灵敏多样的各种有效培训，充分发挥骨干老师的专业引领和指导作用。 第一、通过集体学习研讨和自主学习研修的形式，对骨干老师的老师职业道德、现代教育教学理论、专业学问与人文素养、新课程理论与实践、教育科研等进行了培训。 其次、组织了巴邱镇中心学校骨干老师的推选和培训。本学年推选出了二位骨干老师，组织他们参加了县级骨干老师培训，促进了骨干老师的专业化进展。 第三、骨干老师通过各种培训与活动，在学科教学中起到了引领示范作用。本学年，骨干老师基本上都是学科备课组长

43、，在组内开展了教育教学讲座或研讨，指导引领老师们实施素养教育和进行教育教学理论及新课程理念的教学实践。每位骨干老师都上了至少一堂优质示范课，对全校老师进行专业引领和指导。 第四、骨干老师都特殊留意与教育教学实践的反思，并且经常撰写教育教学论文。 三、骨干老师的培育还有许多值得探究的地方，我们在以后将尽量拓展培育模式，提高骨干老师在思想政治与职业道德、专业学问与学术水平、教育教学力气与教育科研力气等方面的综合素养，造就一批高素养、高水平，具有终身学习力气和教育创新力气，在教育教学实践中能真正发挥带头、示范和辐射作用的骨干老师队伍。尽快把骨干老师培育成一代名师或教育专家，促进我校老师队伍整体实力的

44、全面提升，实现我校教育的飞跃进展。 2023骨干老师工作总结模板篇9 一晃一年的骨干老师生涯已悄然而过，老师个人总结。回首这一年来走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是欢快、是成熟。作为校骨干老师，这是学校老师、领导对我前几年工作的确定与鼓舞，我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。 我宠爱教育事业，工作中做到脚踏实地、刻苦钻研、勤勤垦垦，兢兢业业。爱每一个同学，时刻用自己的言行去感染和熏陶他们，用自己的真诚、和善感化每一个同学;用自己的钻研、勤学来引领每一个同学。做到老师无小节，处处是教育。与同学建立起了民主、公正、和谐的良好师生关系。 我深知读书是一种良好的生活方式，所以经常从繁忙的教

45、学工作中抽出时间来阅读。老师节的礼物老师的人格魅力更是让我学会了如何做一名同学爱戴的老师。我还经常扫瞄大家语文网的内容，从同行的博客中学习阅历，探讨不足，准时把握当前语文教学的最新动态，并把先进的教育教学理念应用到具体的教学中去，乐观去探究先进的教学模式争取达到教学的最优化。 在语文教学工作中，我乐观探究适合于同学的教学方式。在走进课堂之前，总是要细心争论教参和教材，向其他老师虚心请教，并针对班级同学的学情和自己的教学特点，追求课堂教学的高效化。在本学期的赛课活动中，我的公开课泉城获得了领导和老师的全都好评。同学成果也在原有基础上稳步提升，同学的学习习惯有所改进，学习爱好有了提高。 我在中班级

46、语文备课组长的工作中，各方面都起到模范带头作用，与同事和谐相处，营造了良好的团队合作精神，从而提高了共同学习的有效性，老师个人工作总结老师个人总结。同时我还亲热保持和实小教研组的合作关系，做好沟通两边教学工作的桥梁，使得两校工作同步进行，共同进展。 在班主任工作中，我深深意识到教育的艺术在于鼓舞和唤醒，教育的过程是制造性很强，又极富挑战性的过程，只懂教书不会育人，不是一个合格的老师，我谨记陶行知先生的一句话：捧出一颗心来，不带半根草去。全身心地投入到教育教学工作中，对待同学坦诚而不鲁莽、关怀而不骄纵、信任而不包庇，因而在同学当中树立了良好的师长形象，使同学敬而亲之。 勤奋努力，奉献爱心是我当班

47、主任的信条。担当班主任期间，我能够坚持正面教育，大胆从心理素养方面探究德育教育的触发点，关怀同学，疼惜同学，不卑视差生，对一些思想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑或自大高傲等缺点的同学，进行细致的了解工作，从各方面关怀他们，使同学觉得老师既是一个值得敬重的师长，又是一个可以与他们谈心的伴侣。然后再介绍一些有针对性的书籍给他们看，教会他们如何交友和处理好人际关系，关怀他们树立正确的人生观和价值观。向他们分析学问素养与成才的关系，引导他们关怀集体，确立他们在集体中的进步作用。所以在班主任工作中也取得了一些成果。我所带的班级班风良好，同学团结和谐，在学校中队会评比中获得一等奖，在冬锻三项竞赛中获得长绳其次名，接力赛第一名，以及单人奖项。 老师是一个争论者，一个思想者，一个探究者，所以本人乐观参加各级组织的教科研活动，主动学习各种先进的科研成果，力求在老师专业化进展的道路上日渐成熟。勤奋积累，笔耕不辍，本学期我连续不断充实个人教育博客，我的第三期市级个人课题已按要求上报结题材料，第四期个人课题体验式作文激发同学习作爱好的争论在区里立项，我的论文体验作文 体验欢快获得南京市论文评比三等奖。 作