教师幼儿园心得体会大全十篇.docx
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1、教师幼儿园心得体会大全十篇 近期,在上级有关部门的部署下,学校组织我们仔细学习了幼儿园老师职业道德规范。学习后我感觉受益匪浅,幼儿园老师职业道德规范让我对老师这一崇高的职业又有了新的相识和感悟。老师作为人类灵魂的工程师,.下面是我收集整理的老师幼儿园心得体会大全十篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 篇一 老师幼儿园心得体会近期,在上级有关部门的部署下,学校组织我们仔细学习了幼儿园老师职业道德规范。学习后我感觉受益匪浅,幼儿园老师职业道德规范让我对老师这一崇高的职业又有了新的相识和感悟。老师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。师德不仅是对老师个人行为的规范要求,而
2、且也是教化幼儿的重要手段,起着“以身立教”的作用。老师要做好幼儿的灵魂工程师,首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人,才能成为一名合格的教化工作者。师德是老师素养的重要组成部分,它是老师和一切教化工作者在从事教化活动中必需遵守的道德规范和行为准则,以及与之相适应的道德观念、情操和品质。由于老师所从事的职业是教化人、塑造人的事业,因此,老师道德素养比老师文化素养更为重要。我认为老师要做到以下几点:第一,要酷爱幼儿。必需对每一个幼儿一视同仁,不能偏爱一部分幼儿,而冷淡或卑视另一部分幼儿。其次,要为人师表,注意身教重于言教。孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”幼儿总是把老师
3、看作学习、仿照的对象。因此,幼儿老师肯定要时刻留意自己的一言一行,以高尚的人格去感染人,以整齐的仪表去影响人,以亲善的看法去对待人,以丰富的学识去引导人,以博大的胸怀去爱惜人。只有这样,才能保证教书育人的实效。第三,要有高涨的工作热忱。许很多多胜利人士的阅历告知我们,胜利取决于主动主动的心态。而老师的主动心情、主动心态更是身心健康的一种内驱力,能促使我们主动向上,不断进取。不仅如此,老师的良好心态还能给幼儿带来很大的影响,促进他们健康欢乐地成长,最终达到教化教学的目标,并形成良性循环。反之,假如老师做事懒散,处世消极,那么,势必会使幼儿也打不起精神,自然也不能很好地强壮成长。第四,要养成终身学
4、习的习惯。老师应当活到老学到老,才能胜任这一富有挑战性的职业。我们就应当不断地给自己充电,把读书当成一种习惯,把学习看作一种乐趣,从各种渠道吸取新的养分,使自己变得更为睿智。第五,这是对于我作为教化工作者中的财务人员的详细要求,要全面推行园务公开,严格执行财务制度,按规定项目和标准收费,财产登记造册,资料齐全,自觉接受社会监督。协作老师工作,刚好选购幼儿以及老师所需的学习和生活用品。定期对基础设施、幼儿桌椅、校舍等进行维护。老师的职业道德不是一个空洞的思想外壳,它是老师高尚的人格品质、娴熟的业务技能与执着的敬业精神三者的结合点。师德须要培育,须要教化,更须要的是每一位老师的自我修养!让我们以良
5、好的师德,共同撑起教化的蓝天!篇二 老师幼儿园心得体会按理说,老师其实真的没有必要去管孩子撒谎的事,但是假如孩子撒谎损害了其他的同学,或者是事有不公时,老师就得第一时间站出来处理孩子撒谎的事情。那么究竟老师要如何做才不会损害撒谎孩子的自尊心呢?一、老师要做好自己的工作,做好榜样你答应了孩子的事情,肯定要做到,假如没有做到,或者是遗忘了,就要在第一时间向孩子们说明,并给孩子们致歉。只有这样,孩子们才会理解你,宽恕你。老师假如始终都说话不算数,给孩子造成的印象,那确定就是跟着讲话不算数,撒谎成篇了。二、激励孩子承认错误再次老师肯定要让孩子们理解,即使你说谎话了,老师依旧不会因为你讲谎话而不喜爱你,
6、同样,假如你承认了错误,改正了这个毛病,老师依旧是爱你的。所以,老师在处理讲谎话的孩子后,肯定不要变更对这个孩子的看法,否则其他的孩子一看,都不敢再承认自己讲谎话了,因为怕老师不喜爱自己了。三、正确对待孩子犯错的看法假如你发觉孩子撒谎了,肯定要与孩子商议,看找到孩子能接受的承认谎言的一个过程,或者是能让孩子不受到损害地讲出来撒谎的事情。当然,老师也有责任告知孩子,假如下次遇到同样的事情,要如何正确处理,才能避开讲谎话。这里要提示一下老师,有些老师觉得孩子不是自己的,严厉地指责讲谎话的孩子是应当的。其实这样做,并不理智。假如你特别严厉地惩处孩子,则会让孩子产生逆反心理,反而会讲更多的谎话,从而避
7、开被你发觉他讲谎话了。四、给孩子足够的敬重老师在处理讲谎话的孩子时,肯定要避开其他的小挚友,因为即使是小孩子,他们也要面子,他们也不希望其他的小挚友看到自己被老师说,被老师责怪。因此,最好找一个单独的地方与孩子好好沟通一下。最终提示一下老师们,孩子有时候讲谎话可能是善意的或者是想引起其他人的留意,或者是想避开受到损害,老师肯定要让孩子们明白,这些他所担忧的事情都不会发生,反而假如他乐于承认自己讲谎话,并努力改正说谎的毛病,则会得到老师更多的夸奖和表扬,这才是避开孩子们接着讲谎话的根本。篇三 老师幼儿园心得体会这一年又将接近尾声。老师应以德为先。在师德师风方面,我有很多值得总结的地方。在思想方面
8、,本学期我坚持理论学习,努力提高自身的思想政治素养,并严格根据中小学老师职业道德规范严格要求自己,奉公遵守法律,遵守老师公德。为人师表。在教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高组织实力和业务水平,采纳多种形式的教学手段和方法,想方设法让学生学得轻松,优化课时作业,真正落实减负增效,同时也大大提高了教学效果。所教的两个班级在实力上均有明显的提高。20xx年xx月xx日,我有幸参与了XX市骨干老师中级信息技术培训网上课程学习,在短短一个月的时间,我克服了不少困难,常常在不影响教学的状况下,挤出时间加班加点学习,并高质量完成网上作业和作品,许多都是我第一次尝试,真正感到“学到深处方知浅。”。这一年,
9、我在班级管理中又有了新的尝试,即从人治都自治。苏霍姆林斯基有句教化名言:“唤醒人实行自我教化,根据我的深刻信念,乃是真正的教化。”从以前的亲力亲为到学生的自我管理和约束。帮助学生意识到管理自己实际是敬重自己,对自己负责的高层次体现。现在905班学风班风蔚然成风。做清洁、收发作业、跑操、眼保操、自习课等都那样井然有序。学生在各级各类活动中,英勇拼搏,获得10月秋季运动会团体总分第一名,12月迎新跳绳接龙第一名,老师的行动是探讨的行动,在反思中成长,在反思中进步。这一点,我依旧持续以前的风格,做到所做有所思,所思有所得。20xx年xx月,我有幸上了一节同课异构课,并得到区英语学科专家杨贵平老师确定
10、和指导。并以此为题撰写的论文大胆表达,源于引导英语听说课探究案例获XX市优秀论文二等奖。这一年,我投入更多精力到指导年轻老师徐曼仪,在我的细心指导下,她的教学教化技能有了明显的提高,大大加快了成进步程,提高了英语组的教学成果。在我们共同努力下,她获得XX区五项技能竞赛二等奖,全区第七名;获得XX区教学能手称号,并获得教学能手第一名,随后在湖大附中上了一堂展示课,并获得好评,并在湖北咸安给当地老师上课,与之沟通学习。能见证年轻老师的点滴进步,让我的教学生活变得更加充溢。作为备课组长,心中始终有个幻想,始终希望本年级的英语成果能超过同类班级,那将是每位组员的傲慢,但想到接下来的元月调考难度,学生能
11、稳住吗?于是我带领全组进行了一系列的调整,细心组织了备考方案。重实效,抓效率,对方向,讲方法,总之,突出对学生实力的训练与提高。我组共完成,听力训练方案。单选备考方案,阅读训练方案等,最终针对元月调考方向,细心设计了一套模拟试题,并进行了有效的分析及最终的修补。信任元月调考我们肯定会赢。作为一名老师,我会时刻将师德化为行动,化为爱生的详细行为,化为敬岗的系列行动,化为探讨的详细成果,化为老师人格的升华,化为桃李满天下。篇四 老师幼儿园心得体会老师是一个神圣的职业,肩负着为祖国培育下一代的历史重任。当一名老师简单,但是要当一名好幼儿老师却是不易的,作为一名幼儿老师我有几点体会:篇五 老师幼儿园心
12、得体会幼儿园老师职业道德规范细则,让我对老师这一崇高的职业又有了新的相识和感悟。作为一名老师,不仅要具有广博的学问,更重要有高尚的道德情操,以德治教,以德育人,才能成为一名合格的教化工作者。作为一名人民老师,必需把国家和人民的利益放在首位,必需酷爱和忠诚于人民的教化事业。正因为如此,人们一提起老师,才把老师与园丁联系在一起。这既是对老师工作极为崇高、极为重要的确定,也是对老师工作提出的更高要求和目标。我认为老师首先要酷爱幼儿,必需对每一个幼儿一视同仁,不能偏爱幼儿。还要为人师表,注意身教重于言教。孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”幼儿总是把老师看作学习、仿照的对象。因此,幼儿老
13、师肯定要时刻留意自己的一言一行,以高尚的人格去感染人,以整齐的仪表去影响人,以亲善的看法去对待人,以丰富的学识去引导人,以博大的胸怀去爱惜人。其次、要有高涨的工作热忱:许很多多胜利人士的阅历告知我们,胜利取决于主动主动的心态。而老师的主动心情、主动心态更是身心健康的一种内驱力,能促使我们主动向上,不断进取。不仅如此,老师的良好心态还能给幼儿带来很大的影响,促进他们健康欢乐地成长,最终达成教化教学目标,并形成良性循环。第三、老师要无私奉献,关切每一位幼儿的成长,一名老师应当对幼儿无私奉献,酷爱幼儿,敬重、理解幼儿以人为本,关切爱惜幼儿。第四、老师要养成终身学习的习惯,我们要不断地给自己充电,把读
14、书当成一种习惯,把学习看作一种乐趣,从各种渠道吸取新的养分,使自己变得更为睿智。总之,从事了老师职业,就意味着我们整个人生航程始终面临着人格上的挑战。肯定要时刻牢记自己的职业道德,工作中履行职业道德,才真正称得起是一名老师。篇六 老师幼儿园心得体会古语有云:“师者,所以传道授业解惑者也。”转瞬间,走进幼儿园工作已经几年了,一路走来,有泪水, 也有欢乐;有迷茫,也有收获。刚刚回到离开多年的幼儿园之时,战战兢兢,教书育人,马虎不得更何况是这些懵懂的小孩子了。“他山之石可以攻玉”,于是虚心向有阅历的老师请教学习,学习他们教书之法,秉承他们的育人之德。一路走来,进步不少,成熟不少。我不敢说非常酷爱这份
15、工作,我更不敢说为之付出了多少,但正是在这平凡和朴实中,我用老师的职业道德诠释着一个一般幼儿老师存在的价值!今年,我校开展了师德师风学习教化活动。通过学习,进一步明确了开展师德师风教化活动的重要性。作为一名幼儿老师,要忠诚党的教化事业,要有广博的学问、更要有高尚师德、优良的师风。陶行知先生说过:“学高为师,德高为范。”说的都是为师者不仅要有广博的学问,更要有高尚的师德。优良的师德、高尚的师风是搞好教化的灵魂。老师是幼儿的一面镜子,言谈举止,为人处世,衣着穿戴都是幼儿私下争论的话题。为人师表不能说一套做一套,应严以律己,言行一样,表里如一,成为幼儿的表率。我面对的是一群五六岁的小孩子,我就是他们
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