文体活动专项奖学金申请书3篇.docx

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1、文体活动专项奖学金申请书3篇 敬重的老师：众所周知，上高校不仅仅只是为了学好关于本门的专业学问，还有尤为重要的一点是，再学习好相关的专业课程之余，主动参与学校或系内实行的各项文艺活动，这样不仅能丰富了自己的高校生活，还能培育自己各.下面是我收集整理的文体活动专项奖学金申请书3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 篇1 文体活动专项奖学金申请书敬重的老师：众所周知，上高校不仅仅只是为了学好关于本门的专业学问，还有尤为重要的一点是，再学习好相关的专业课程之余，主动参与学校或系内实行的各项文艺活动，这样不仅能丰富了自己的高校生活，还能培育自己各方面的实力，形成相应的特长爱好，这对以后离开高校，步入工作岗

2、位也会是一种优势。只充斥着课本的高校生活不能称得上是一个完整的高校生活。在过去的大20xx年里，我主动参与校里、班里的各项文体活动，并且取得了很多骄人的成果。上学年参与了“迎新杯篮球赛”、话剧表演，双蛋晚会，冬季长跑等文体活动。下半年参与了学校举办的歌舞大赛、“西电运动会”，并且都取得了优异的成果，这一点，我的各项荣誉证书可以作证。我觉得高校，正如一次登山的过程，山顶上有我们初入校门时为自己许下的豪言壮志，作为一名一般的生我没有超自然的实力，使自己一跃到达山顶，我有的只是自己的双腿和意志。高校一年的努力使我具有了为目标冲刺的实力。此时的我要做的不是环顾山间漂亮的景色，不是回头俯视山脚下那熙熙攘

3、攘的人群，也不是思索是否应当放弃自己起初的目标，我要做的是义无反顾，勇往直前。尽管登山的过程充溢着艰辛，但前进的喜悦会令我倍感充溢；尽管山顶上那荒芜的景会令我感到孤独、孤独，但终归还有我的竞争对手与我作伴。我不会放弃，因为我始终坚信：“老天自有公道，付出才有回报”。假如我能有幸获得“文体活动奖学金”，这将是对我的一种激励和确定，必将激励我更加努力的投入各种集体活动中，若因为各种缘由，我与之失之交臂，我也会本着热观的生活看法加倍努力，争取下次获此荣誉。此致敬礼篇2 文体活动专项奖学金申请书我是*高校法学院*级*专业*，高校度过的四年时间里，我主动参与学校学院举办的各种各样的文体活动，在这些活动中

4、，我不断丰富自己的生活阅历。我特别感谢学校，学院以及各位老师，同学给我一个熬炼的平台。所以，我特向院里提出这次文体活动奖的申请，以下是我高校四年里所参与的活动。20xx年，在“政院星光活动月”，我编排了开场舞青花瓷20xx年，参与了校运动会“三人制”篮球竞赛，校运动会“乒乓球”竞赛。20xx年，寝室设计大赛“二等奖”。20xx年，参与了校民族舞蹈大赛，担当主要负责人并合作编排舞蹈，获得了校级三等奖。并且在此期间，我参与了院里元旦晚会，优秀班级评比等组织的多个文艺演出。20xx年，“参与纪念运动五四90周年”乒乓球大赛，获得优胜奖。20xx年，参与校南湖杯，女子篮球竞赛。20xx年，参与校红歌会

5、合唱竞赛，在活动期间我担当主要负责人和同学们一起努力练习，并获得了二等奖20xx年，担当了院舞蹈队队长一职，在元旦晚会上编排了快乐草原等节目。并主动参与多个演出。假如在这次评比中有幸获得文体活动主动奖，这将是各位领导对我的确定，在你们的激励下，我会主动向上不断提升自己的实力，主动参与各种各样的文体活动。假如我没有被评上，我也不会灰心，我会再接再厉，不断努力，以主动乐观的心态主动参与各种活动。篇3 专项资金项目申请书项目名称：申请学校：项目负责人：一、基本状况洛阳理工学院工程训练中心成立于2023年，是一个面对全校的工程实践教学基地，担当全校理工科各专业学生的金工实习、电工实习、电子实习和电工电

6、子技术课程试验等实践教学任务，2023年被河南省教化厅批准为第七批河南省试验教学示范中心建设单位。工程训练中心现有建筑面积8400平方米，仪器设备380多台套，固定资产总值806万元。中心现有教职工39人，有一支实践教学阅历丰富、操作技术精湛的实践教学指导老师队伍。中心设有金工实训部、电工实训部、电子实训部，其中：金工实训部有各种机床设备180余台套，可以供应一般的车、铣、刨、磨、钳、焊、铸、热处理等工种的实习；电工实训部和电子实训部有电工综合实训装置、电子实习操作台和电子电工试验装置200台套，在这里学生可以进行电气限制、线路调试、故障解除、电子元件测试、电子装置安装调试等多个实习项目。工程

7、训练中心每年有近万人次学生来这里实习，可同时接纳600名学生进行金工、电工和电子实训，并且每年接纳300多名学生在工程训练中心开展科技制作和机器人竞赛活动，取得了优异的成果。工程训练中心在常规工程训练方面，已经实现工种齐全，能够满意金工实习的教学要求，并在一些特色方面有所推动。但依据一般高校工程训练中心建设规范与验收标准中硬件建设要有肯定数量和不同种类的先进制造技术的教学、演示和试验设备的要求，以及现代制造技术在工厂的广泛应用、机器人及智能装备技术的快速发展与应用、PLC等现代电工电子技术的广泛应用，都成为了应用型本科院校高校生应知应会的工程内容，迫切须要纳入工程训练的范畴，让学生能够通过该方

8、面的实训，构建先进技术应用的理念。但工程训练中心目前还缺乏现代制造技术、机器人技术、现代电工电子技术方面的实训设备，不能够适应与工厂企业之间的对接要求。因此，依据工程训练中心的发展规划，加快现代制造技术实训、机器人技术实训、现代电工电子技术实训等基础设施的建设力度。二、必要性与可行性工程训练中心是学校的综合性实践教学基地，担当着全校理工科学生的金工实习、电工实习、电子实习、电工电子学教学试验等教学任务，每学年有近万人次的学生在工程训练中心进行实习和试验，学生在这里接受大工程意识的初步训练，实现学校与工厂之间的初步对接。然而，随着现代工程技术的快速发展，以及学校向着应用型本科转型发展的须要，具有

9、传统制造技术实训实力的工程训练中心已经很难适应这种需求，实施工程训练中心建设项目很有必要性。1、现代制造技术已经成为一般高校工程训练中心的基本实训内容 现代制造技术是指用数控机床等先进制造设备代替传统制造设备进行的制造技术，它提升了传统制造业的装备水平，以此来提高产品质量，具有非常重要的意义。数控技术是制造装备现代化的关键技术，也是发展先进光机电一体化数控机床的技术基础，先进信息限制技术的应用，对提高数控机床的生产率和加工精度起着重要作用。随着改革开放的不断深化，我国制造业已经取得长足的进展，数控装置已经在许多制造企业中得到推广应用，但在制造自动化技术方面，我国与国际上发达国家之间的差距还是比

10、较大的，只有加快发展步伐，才能逐步赶上世界先进水平。作为工科高等学校，为我国制造业的快速发展培育出更多的、合格的专业人才是我们必需担当的责任，从我国制造业的现状动身，依据企业发展的须要，明确我们的培育目标和重点，制订我们的培育安排，建立有效的教学手段，培育出合格的特地化人才。随着现代数控技术的飞速发展，不仅推动了我国机械制造业的蓬勃发展，同时也促进了当代高校生向先进制造技术探究与提高创建了有利条件。在一般高校工程训练中心建设规范与验收标准中，已经在硬件建设条件中提出了要有肯定数量和不同种类的先进制造技术的教学、演示和试验设备的要求，把现代制造技术实训列为了工程训练中心的基本实训内容，很多高校的

11、工程训练中心已经完成了现代制造技术实训条件的建设工作，并在教学实践活动中取得了丰富的阅历，为我校的建设供应了阅历。2、机器人的快速发展要求工程训练中心开展机器人的相关实训随着全球产业竞争格局正在发生重大调整，我国在新一轮发展中面临巨大挑战，国务院于2023年5月发布了中国制造2025发展规划，在大力推动重点领域突破发展方面，提出了在机器人方面围绕汽车、机械、电子、危急品制造、国防军工、化工、轻工等工业机器人、特种机器人，以及医疗健康、家庭服务、教化消遣等服务机器人应用需求，主动研发新产品，促进机器人标准化、模块化发展，扩大市场应用。突破机器人本体、减速器、伺服电机、限制器、传感器与驱动器等关键零部件及系统集成设计制造等技术瓶颈。机器人作为一种高技术含量的设备，在运用过程中其设计、制造、安装、调试、操作、维护等工作须要大量的专业技术人员，随着机器人应用的日益广泛和装机容量的直线上升，对这类技术人员的需求也变得越来越迫切，工业现场严峻缺乏该类人才，这已经成为制约机器人应用和推广的。