《三字经》优秀读后感6篇_1.docx

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1、三字经优秀读后感6篇三字经优秀读后感精选篇1 三字经是一部流传甚广、家喻户晓的启蒙读物，它教育我们要孝顺父母、友爱兄弟、礼貌待人、勤奋好学，这些都是我们中华民族的传统美德。 在我五岁生日的时候，爸爸给我买了一套国学小丛书作为礼物。从那以后，只要一有时间，爸爸、妈妈就会给我讲读，教我背诵。其中的三字经是我最早学习也是我最宠爱的一本国学经典。“人之初，性本善。性相近，习相远”我被这种简洁精湛的哲言隽语所吸引。 从三字经中，我知道了三才、三光和三纲，知道了四时、四书和四方，知道了五行、五常，知道了六谷、六畜，知道了七情、八音。从“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼”，我明白了环境对人的成长当然重要，但自

2、身的努力更重要，做什么事情都要专心致志和持之以恒；从“玉不琢，不成器。人不学，不知义”，我懂得了一个人天生资质虽然是基础，但后天学习和努力不行忽视，我们应立鸿鹄之志，刻苦学习、勇攀高峰；从九岁温席的黄香身上我学会了感恩；从四岁让梨的孔融身上我懂得了谦让；看到孙敬的“头悬梁”、苏秦的“锥刺股”，我知道学习应当自觉勤奋，努力刻苦；读到“犬守夜，鸡司晨”和“蚕吐丝，蜂酿蜜”，我明白了做人更应当通过学习，以自己的学问和技能来实现人生价值 通过几年来三字经的学习和诵读，我学到了很多学问，明白了不少做人的道理。这些学问和道理将会让我受益匪浅，使我终身受用。 三字经优秀读后感精选篇2 人们常说：“一本好的经

3、典就是一个好伴侣。”经典对人成长的影响是不行估量的。好的经典往往能转变人得一生，而执着于看书和爱书的我，到今日读过的经典已经不计其数了，使我受益无穷。 盛夏我坐在院子里，微风轻轻地吹着，朦胧的月色，手中捧着唐诗三百首满足的渐渐沉入梦乡。小时候我怀着感动地心情，从妈妈手中接过我的第一本书三字经，他打破了我沉睡的心灵，让圣洁的阳光照进来，于是我每天吟唱着：“人之初，性本善”，敲开了学问的大门，走进了经典的世界。从今，玩耍的地方少了一个顽皮的身影，怀着一份不舍我迈出了年幼。如今，三字经已不能满足我的需求。于是，我便向更高的境界探求。一句“夜来风雨声，花落知多少”使我心旷神怡，一首“飞流直下三千尺，疑

4、是银河落九天”让我对大自然布满向往，对瀑布溢满的憧憬。 我带着对李白的崇拜，对杜少陵的向往去更深的了解经典，也对它更多了一份期望 。我深深的沉入了经典里，畅游在这学问里，其乐无穷。随着时间的消逝，我会更深的挖掘你，去享受更多的乐趣，贮藏更多的才智与经典作伴，与圣贤为友，做龙的传人。 读经典就是读人生哲理，经典与我有约。经典是我成长的好伴侣，它不断的孕育着我的心灵。 三字经优秀读后感精选篇3 “人之初，性本善，性相近，习相远”三字经谁都会背上那么三两句，可其中做人的道理却要用一生去体验。人诞生时，原本纯洁和善，只是后天的修养不同，才消逝了百态人生。到了知天命的年纪，我才悟出了“心之变，德之变，德

5、之变，行不同，行不同，果相异”的道理。 纵使世态炎凉，但要心存感动；纵使淡漠无助，但要有信仰支撑。由于这个世上不仅仅只有坚冰和烈火，也不仅仅只有冷漠和笑颜，更重要的是它有许多颗热忱跳动的心。大地由于有了万物才生气昂然，大海由于有了波涛才汹湧澎湃。假如每个人都怀揣感恩之心，这世间就多了温和少了冷漠，假如每颗心都有信仰，希望才会绽放出绚丽的花朵。 “幼不学，老何为。”感恩的心、信仰的心要从小培育，记得我们学校时，虽没读过三字经，但是老师和父母用点点滴滴的平凡举动让我们明白了要关爱他人。我生活在航空城，在朴实的环境中慢慢懂得了“孝于亲，所当执”。那时，只要突然下雨，我和小伙伴们都会带上雨伞，结伴去工

6、厂的大门口等待父母们下班，大路两旁，黄黄的油布伞像一颗颗磨菇绽放在雨地里，给父母们带来感动。如今，独生子女很少会想到关怀父母，把长辈们的爱当成了理所当然，这是不是人性教育的一种缺失呢？！三字经说得好呵：“玉不琢，不成器，人不学，不知义。” 小鸟由于有了天空才会展翅飞行，小草由于有了雨露才会欣欣向荣。人的学习不光是数理化，最根本的是学做人的道理。伴着爱成长当然重要，但懂得爱、付出爱是人性的光辉所在，正所谓悠悠寸草心，报得三春晖。从学校会爱，长大了才会爱祖国、爱工作、爱事业、爱社会，才会用一颗真实的心、一份饱满的爱去装扮一个姹紫嫣红的世界。 三字经优秀读后感精选篇4 这些天我读了三字经，从书中的许

7、多信息中获益良多。在这些故事中，我深深地感受到了中国传统文化的起源和流淌。 书中的每一个故事，每一句话都深深地吸引着我。“教养孩子或不教育孩子是父亲的过错。教学不严格，但老师懒散。孩子不学习是不合适的。假如你年轻时不学习，那就永久不会。玉不琢，不成器。人不学习，不懂得公正。作为一个人的儿子，方少时。亲戚，老师和伴侣，学习礼仪。这是我在三字经里读到的一句话。这些话很好。他们告知我一个深刻的道理：假如孩子管教不好，那是父母的错。假如老师在教学上不严格，那是他的懒散。假如你小时候不学习，你就不会长大想学习。所以我深深地感到，我必需更努力地学习，报答我的父母和老师当我长大了。 孟子的母亲选择了她的邻居

8、。假如你不学习，你就永久学不会。孟子的母亲三次搬家，让孟子有了一个良好的学习环境。孟子有一次逃学，母亲就剪下织布机上的布来教他。孟子之所以能成为历史上著名的高校提问者，与他母亲严格的教育是分不开的。从那里我们可以看到一个良好的环境对同学的成长是多么重要。 三字经不仅是一本书，更是古人才智的结晶，是文学的珍宝，是永恒的经典。它浓缩了中国几千年的历史，一个接一个的故事，告知我们做人的道理；一种道德吸引全部人。来和我一起读这本好书吧。 我信任你确定读过三字经的历史书。但这是一本很长的古书。它的每一个字都包含着深刻的真理。读过三字经之后，我们应当充分理解它们的含义，这样才能完善！ 三字经优秀读后感精选

9、篇5 我是一个生在农村长在农村的山娃子，从小没有机会接触到外面多姿多彩的世界，心中始终布满了期盼和幻想。上学后第一次听老师读三字经就被它深深的吸引了，这本书告知我许多关于历史、天文、地理、道德方面的学问。古人常说：“熟读三字经，便可以知天下事、通圣人礼”，对此我感受比较深。 三字经是前人才智的结晶，它的每一句话都包含着好玩的故事和深刻的道理。比如：“融四岁、能让梨、弟于长、宜先知”，这个故事告知我们从小要敬重兄长，会谦让他人。学会谦让说来简洁，要做到却有些困难。 一件发生在我身上的事让我对谦让有了新的熟识：我们学校是个缺水比较严峻的地方，平常喝的水都是我们早上用瓶子从家里背来的，因此水对每个孩

10、子来说都很珍贵。记得一次上体育课后，同学们口喝了来教室喝水，同桌小科的水被他不当心全洒到地上。他当时急得大哭起来，转身向旁边的同学求助，大家虽然都表示怜悯，却没有人向他伸出救济之手。那天我由于上厕所来晚了，小科看到我像见到救星一样，用恳求的语气问我：“能让我喝点水解解渴吗？我只喝一点就好！”看着瓶子里仅有的一点水，心想两个人喝真的是太少了。我刚想拒绝，看到小科在不停地抿着干干的嘴唇，又有点不忍心。正值我迟疑不决时，脑海中联想到三字经里孔融让梨的故事，是啊！我为什么不能向孔融一样把自己需要的东西谦让给别人？这样做不仅可以关怀他人，还可以从中体会到共享的欢快，何乐不为呢。随后我和小科一起喝光了瓶里

11、的水，虽意犹未尽但心里美滋滋的。 三字经是我成长中不行缺少的良师益友，它就像一位博学多才的老师时刻指导着我，并将伴随我欢快成长！ 三字经优秀读后感精选篇6 人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁我幼儿园的时候就能背诵了，但是不知道是什么意思。这个寒假，学校的大队部布置了品读经典传承国粹阅读活动，三字经是我国著名的启蒙读物，所以这个假期我把三字经拿出来重头到尾认真地看了一遍。 通过看三字经的解读，我知道了三字经它是告知我们要尊老爱幼、勤学刻苦、孝顺父母、礼貌待人，这些都是我国的传统美德。 子不学，非所宜。幼不学，老何为？玉不琢，不成器。人不学，不知义。这几句话的意思说年轻的时候不好好学习

12、，是很不应当的。这样，等到老的时候，什么都不懂，什么也不会做，又有什么用呢？一块好的玉石，假如不经过玉工雕琢，就不能成为一件精致的玉器。一个人假如不努力学习，就不会明白事理，没有方法让原来的优良天赋得以充分的发挥。我就得这句话说的太对了。我们小时候确定要刻苦学习，不能怕辛苦。还有我特别宠爱“头悬梁”这个故事。“头悬梁”讲的是：我国古代晋朝的孙敬，他学习特殊刻苦，常常读书读的很晚，困倦得眼皮都睁不开了，为了防止自己在学习时睡着了，因此在读书时他就弄根绳子把头发绑起来吊在房梁上。打盹垂头的时候，揪一下头发就惊醒了，连续读下去。后来他成为了一个很有成就的人。这两个故事告知我们，从小要刻苦学习，只有认真努力的付出，才能有收获。我平常在学习的时候，不是很认真，做作业也不是很准时完成。看了三字经以后，我要改正这些缺点，刻苦学习，长大以后成为对社会有用的人。 三字经就像一个老师，教育着我们，让我们成为有用的人。我很宠爱这本书。7