2023年老师的好人事迹材料8篇.docx

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1、2023年老师的好人事迹材料8篇老师的好人事迹材料8篇一份优秀的事迹材料可以凸显弘 扬正气，推动工作用用意，写事迹在于其模范作用的充分发 挥，以下是我精心为您推举的老师的好人事迹材料8篇，供 大家参考。老师的下面是我为大家整理的老师的好人事迹材 料8篇，供大家参考。一份优秀的事迹材料可以凸显弘扬正气，推动工作用用 意，写事迹在于其模范作用的充分发挥，以下是我精心为您 推举的老师的好人事迹材料8篇，供大家参考。老师的好人事迹材料篇1沈汉真，中共党员，油车港镇中学教务主任，区教学能 手、后备干部人眩99年来到嘉兴，曾任班主任、教研组长、 教科室主任。他用拼搏与奉献、爱心与信心诠释着“人民老 师”的

2、光荣称号。一、乐于奉献的呵护者沈老师笃信每位学生都有“才”，并能成“才”。“爱是开 启孩子心灵之门的钥匙。“他似兄长般地关爱学生，尤其在 后进生、心理偏差生的转化中善动之以情，晓之以理，取得 了很好效果。其育人为本、无私奉献的态度受到家长和同行 的高度赞扬，曾4次被评为“校先进工”，两次考核“优秀”， 11年被评为“区教文体先进工习，那时天才蒙蒙亮，赖床的我根本爬不起啊，再加上也不 大放在心上，心里想着只要上课不迟到就可以了，我就不紧 不慢的去学校，等我到了学校后已经过了快七点了，来到教 室门口，看到一张威严的脸紧锁的眉头，老师竟然站在门口 等我，手里拿着一个竹鞭，看到我来了后，打开教室门，首

3、 先让我在全班认错，然后伸出手心被老师用鞭子打了三下, 这还没完，还要我抄课文，是那种需要背诵的课文，内心悄 悄流泪，太丢人了惩罚也太重了，我当时很不服气，认为老 师对我有意见，、但迫于老师的淫威不得不屈服，因此我为 了不让老师找到毛病，真的专心的读书，严格的执行老师的 要求，随着时间的消逝，原本成果中等偏下的我，成果开头 大幅度的飞跃，一下子进入了全面班前十行列，让我从一般 学生，成为了一个优秀的学生。老师用严厉来管束我们学习， 后来经过和老师的谈天我才知道，每次我们早自习老师的比 我们要早半个小时到学校监督我们，他从不在嘴上说，只是 悄悄的做，悄悄的为我们付出，其实他完全可以不来，但是 放

4、心不下我们，事必躬亲，这也是我们班成果一直都是全校 前列的原因吧。在我们生活中老师是慈爱的，和善的，我们班级有几个 特困生，家里经济条件不好学习成果也是一般般，老师一直 是公平待人，不会因此而轻视你，反而，每次逢年过节老师 总是给他们各种各样的帮助，只为了能够尽量的使他们能够 好好学习。还有一次我生病了在学校里发着高烧，在课堂上 睡着了，老师一开头认为我是晚上去玩游戏或者玩手机之类 的把我叫到办公室，一番询问，看到我的脸色知道我生病了， 急急忙忙的就背着我去了学校外面的医院，那时我身上没带 钱，还是老师给我垫付的呢，等我第二天给还给老师时老师 也不愿收，他用自己的行动诠释了老师这个高尚的职业，

5、用 自己的名贵品质深深打动这我们每一个同学，让我们内心完 完全全的认可他。这就是我的老师，严厉而又失和善，对待我们真诚，用 自己的行动践行着老师的职责，用真心换来了我们的敬重与 爱戴。老师的好人事迹材料篇5我校付来英老师在教育教学工作中，始终坚持党的教育 方针。面对全体学生，教书育人，为人师表。确立“以学生 为主体”，“以培育学生主动进展”为中心的教学思想。重视 学生的个性进展，重视激发学生的制造能力。能听从领导的 分工，乐观做好本职工作，担任学校总务工作，能立足学校 实际。学校工作不分份内份外。发扬不怕吃苦，务实开拓的 精神。能全面贯彻党的教育方针，以提高教育教学质量为中 心，深入开展课堂教

6、学改革，规范班级管理，强化教学质量 的提高。一、用博爱的心培育学生她能全面推动新课程改革，用一颗和善而博爱的心培育 学生，教育学生，博得了学生的喜爱，家长的信任，得到了 领导和老师的赞扬。在学校的工作考评中，常常被评为优秀。 能制造性地开展班级工作。所带班级班风正、学风浓、成果 好，在每期的检测中成果总是名列前茅。留意用爱心和耐心 感染学生，主动热忱地帮助学生，特殊是贫困生和留守生， 她给予的爱更多，投入的情更浓。班级有一个学生家庭非常 贫困，奶奶半身不遂，父母离异，他小小年纪就品尝着生活 的艰辛，为了帮助这位学生走出逆境，她倡议全班同学为他 举办了一次爱心捐助活动共捐了 40多元钱和一些学习

7、用品。 还在班里开了特殊会，组织了 “帮扶小组”，每日都安排学 生到他家去帮忙做家务。从这一系列的活动当中，不但帮这 位同学从不幸的阴影中走出来，其他学生也学会了团结互助, 奉献爱心。二、勤奋工作，甘于奉献在工作中，她能坚持做到每日早来晚走，和学生在一起 亲如手脚，全身心投入到教育、教学工作中，将自己的德、 识、才、学毫无保留地传授给学生，我深切的感到，有一份 耕耘就会有一份收获。在她二十几年的工作中，有很多次的 两难，工作事业与家庭，为此她付出了巨大的代价，问心无 愧。她都能以工作为重。为了全部的孩子，有很多的时候面 对那一双双渴求知识的稚嫩双眼，一种使命感、责任感，驱 使她选择了她的学生，

8、为了学生放弃了家庭的许多。有很多 次自己孩子，爱人生病她都把他们托付给别人，坚持到校工 作。本人患颈椎、腰椎间盘突出，慢性咽炎，也从未影响工 作。再苦再累她都咬紧牙关顶住。当她看到学生综合素养的 大幅度提高，她感到无比的欣慰。为了事业，宁愿奉献，尽 展老师风采。三、刻苦钻研，真情奉献在工作期间，她一直能专心备课钻研教材。结合当前的 学生实际情况，向40分钟要质量，使学生在课堂上学懂， 学会教给学生的学习方法。为了上好每一节课，每次都从中 找出自己的不足，这样，不断地来充实完善自己的教学水平, 要给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更 新非常迅速的年月，为更好的适应教学工作。她能乐观

9、投入 到各项学习中去，如“国培”的学习等。她的辛勤工作换来 了各级领导的赞扬，在教学工作上的专心及对学生的关心赢 得了家长们的全都好评。这些成果的取得，使她更深刻的意识到：是这三尺讲台， 给了她那么多的心动和灵感，给予我人生那么多的提示和意 义，感受到了那么多自我升华的愉悦。在全面推动新课改的 进程中，勇于站排头，树立一种高尚的老师职业道德，为培 育跨世纪合格接班人，贡献自己的力气，真正做到“献身教 育，无悔今生”。老师的好人事迹材料篇6小学生涯已匆忙流过，而我也迈进了八中的校园，成为 了一名中学生，我又迎来了一个全新的世界：新的同学、新 的环境，尤其是新的老师。老师，一个最神圣的职业。他们如

10、园丁，哺育着花园里 娇嫩的花朵如阳光给予着我们生长必需的养分又如露水，让 我们尽情吸取甘霖。他们为我们的成功，洒下了很多辛勤的 汗水。我们的成长和老师是分不开的，更是和好老师密不行分。 没进八中时，我就耳闻八中的老师是最尽职、最好的老师, 现在更是领会到了他们的风采。我们的班主任王老师每日不 辞辛苦，对我们全方位盯紧我们英语老师讲课幽默风趣我们 数学老师对我们要求一丝不苟尤其我们的语文老师，我 特殊喜欢他。语文老师是一个男老师，姓王，鼻梁上架着一副眼镜， 他笑起来特殊和气可亲。王老师知识渊博，见识广，总能把 不懂的知识点通俗易懂地讲出来。就说有一节课吧！王老师讲到“文学”这个词，为了让我 们更

11、深入得了解什么是文学作品，什么不是文学作品，语文 老师让同学读了两篇文章。第一篇的题目是搭桥。文章中那个可爱的小男孩，用 一颗和善，真挚的心，把我们深深地打动了。在文章结束时， 小男孩的心愿达成了：小男孩的家门前有了一座桥村外的河 上架起了 一座桥而邻家小妹妹的心脏搭桥手术也做了，小男 孩的愿望成真了。第二篇文章老爸是个大忽悠中，那个爸爸时时刻刻 为家人着想，以忽悠的方式不让家人为家里的事情而操劳,让人感动。这两篇文章都是文学作品，都有过艺术加工，现实中不 一定真实存在那样的小男孩，但是为母亲，为村民，为邻家 小妹妹而着想的小男孩一定有，只是不像文中的小男孩把全 部都想到了而已。现实中不一定有

12、这么用忽悠来不让家人操 劳的父亲，但是，爱家庭，爱家人，不让家人操劳的父亲一 定有，只是没有文中的详细语文老师用两篇文章把文学作品和不是文学作品的区分 给解释的清清晰楚，让我们理解的很深刻，又记住了文学的 意思。你说，这是不是一个好老师？怎么样?你艳羡不艳羡我身边有这么多好老师呢？老师的好人事迹材料篇7（一）突出德育的首要位置我们学校做到了德育教育常常化、渗透化、行为化。我 们制订了德育工作计划，留意把德育教育与日常生活紧 密结合，于细微中见高尚。近年来，我们学校出现了许多乐 于助人和拾金不昧的典型事例，我们有许多同学捡到了钱、 卡、物都主动上交学校还给了失主。我们学校发现好人好事, 就准时书

13、面通报表扬，使正气在校园中发扬光大。学校还要 求老师们在学科教学中渗透德育教育。每学年度，我们都要 分班级三次召开了“良好行为习惯养成教育”会议。在会上， 学校要求学生学会做人，学会做事，学会相处，学会学习。 在每年的冬运会、快乐体育运动会、六一庆祝会和作文竞赛 等活动中也渗透了德育教育。由于多种渠道贯穿德育工作, 因此展现在人们面前的是美丽的校园、干净的教室。学生行 为规范，友爱互助，学校面貌焕然一新。（二）以教学为中心我们的校长把主要的管理精力放在“以教学为中心”上。由于教学质量是一个学校进展的生命。为此，我们始终以常 规落实为重点，以提高教学质量为中心，以培育合格学生为 目标，加强两个“

14、建设”，即师资建设和班务建设开展了两 项活动：即教研活动，教改活动落实和完善一个计划，即国 家课程计划调整一个体制，即教学奖惩体制严格三项制度, 即考勤制度、教职工及班级考核制度、教职工奖惩制度严明 一项纪律，即考试纪律培育两种习惯，即自觉学习，独立完 成作业的习惯。老师的好人事迹材料篇8人们常用“人类灵魂的工程师”来形容老师，许多老师 在三尺讲台上悄悄的耕耘，无私的奉献着，现在才真正能感 觉到自己身边的许多老师都是我们青年老师学习的榜样。今 日我想借这个机会说一说我身边的王老师。爱岗敬业说得详细点就是从我做起，从小事做起，从现 在做起，要做好本职工作，把一点一滴的小事做好，把一分 一秒的时间

15、抓住。这就是爱岗，这就是敬业！对待本职工作， 应常怀敬畏之心，专心、守职、尽责，干一行、爱一行、钻 一行，尽心竭力、全身心地投入。上课时，王老师的每一节 课在我们听来都似乎是在上公开课，可以说一迈进教室的她 是精神百倍，每节课她的声音都是那么的洪亮、清晰。有几 次，她重感冒了，她还是坚持上课。下课时，王老师每次的 早自修、午补，时间还没到都会早早的进教室，就算是没有 早读、午补的时候，她也会坐在教室里帮助学习困难的同学, 督促作业完成慢的同学，她把自己的时间都放在了学生的身 o她是让家长放心的老师，她是让我们敬佩的同事，她是 学生喜欢的老师和伴侣，这样的老师莫非不是我们身边的 好人好事么？事实

16、上，我并没有把王老师的事迹说得多么崇高，多么 伟大，事实上对王老师来说，她会觉得自己只是每日做了一 些应该做到的平凡小事，但就在这平凡之中，蕴含着王老师 的爱岗敬业，体现了一个一般老师的好人好事。爱岗是我们的职责，敬业是我们的本分，青春是我们的 资本，奉献是我们崇高的追求。王老师将爱岗敬业体现在她 的每一个平凡的工作日，体现在这一个一般的岗位上，对于 我这样的一个新老师，她就是我身边的好人好事，她就像是 我的一个方向标。假如我们人人都能像王老师一样成为一个 爱岗敬业的人，把工作当成一种享受，把工作当成一种使命， 那我们每一个人都是身边的好人好事！我暗下决心要做一个 爱岗敬业的人，在平凡的岗位上

17、尽情展现才能和才智，由于 学校的进展就是我们年轻人的明天！二、勇于探究的讨论者沈老师十分重视教科研工作，携课题入课堂是他的教学 特色。他的课题成果也因此获市教科研成果一等奖。所任教 班级中考成果的“三指标”连续五年列全区前茅。他还擅长 通过做课题、写论文深入讨论教学中的问题，近年来主持、 参加了 5项盛市级课题讨论，撰写的论文中6篇获市一、二 等奖或在中小学教学讨论等省级刊物发表，获得了 “市 教科研标兵” “区教科研先进工”等荣誉。三、恒于职守的服务者他为人谦和，工作务实。任教科室主任期间，抓实教科 研制度与文化建设，提倡老师真做课题，做真课题，学校教 科研氛围深厚、效果明显；任职期间学校取

18、得“区教科研先 进集体”等荣誉。任教务主任的期间，任职来成功举办骨干 老师展现周、家长开放日、校双高课评比等活动，从课堂教 学到学科教研；从青年老师培育到学生学习情况的关注，各 项工作有条不紊地开展，有力促进了教学质量的提高和老师 的成长。四、勤于实践的收获者沈老师工作满腔热忱，勇挑重担。除做好教育教学等学 校管理工作外，他还曾担任校信息员、教研组长，并被聘为 镇通讯员。作为组长他带领老师实践新课标，主动上研讨课; 作为信息员他勤奋撰写稿件，多篇信息稿在市、区教育网和 南湖晚报上发表、获奖，曾获区乐观信息员、镇优秀通 讯员称号；暇余，他还乐观参加镇团委等组织的各类活动一 一镇“文艺汇演”的主持

19、、“敬老爱幼教育”和“金点子” 论坛等等。教育实践不仅让他融入了秀洲这块热土，更让他爱上了 老师这一神圣职业，展望钟爱的教育事业，沈老师布满了自 信与激情老师的好人事迹材料篇2侯芹英，女，汉族、1987年诞生，专科学历，2021年9 月参加工作至今，现任小学英语二级老师。侯老师，她是一位外省的女孩，家在四川西昌，从小立 志当老师。2021年，她大学一毕业就参加思南县国家级英语 特岗老师聘请，考得全县第二名，来到兴隆乡中心小学工作。 2021年9月份，年轻的她带着老师梦来到这里工作，面对繁 重的工作，艰苦的环境、微薄的收入，又面对着举目无亲， 她的幻想第一次被现实撞得支离破裂。但是，面对山村孩子

20、 们淳朴的笑脸，渴望的眼睛，她最终坚定的留下来，并用更 多的爱平坦着孩子们。把幻想植入山村孩子的心田，她还激 励乡村孩子大胆追梦，并为他们制造实现幻想的机会。在教 学中，她发现孩子门们不善沟通，就激励孩子们用写日记的 方式打快乐扉，并引导孩子们爱上学习，爱上英语。她任教五年来，虽然她的家人强烈要求她回到四川工作， 或者调到条件学校去工作，但是，她都一个个放弃了，留在 了山里。她说，山里的孩子更需要我。前前后后，分配到我 校工作任教的年轻老师，一拨一拨都调走了，而她仍然守在 自己的岗位上。她教的第一届学生已经读高二了，她燃烧着 自己的青春，用自己真诚的汗水浇灌着山里的孩子，使山区 的孩子带着幻想

21、，飞出大山。也正是那些飞出大山的孩子里 的问候，贺卡上的祝福，和看到他们取得的进步和成功的喜 悦，以及乡亲们对他的真诚与期待，让她一直坚持到现在, 并将一如既往地坚持下去。一、悄悄耕耘、不断钻研2021年9月，侯老师踏上了我们的山村小学教育的“三 尺讲台:从那时起，她就把人生的坐标定在了为教育献身 的.轨迹上。她热爱教育事业、热爱老师职业、热爱每一个 学生，把自己的事业看得神圣无比。以前我们学校的英语教 学成果是比较不理想的，自从侯老师了，她给我们学校的小 学英语带来了许多全新的教学观念和教学方法，以前我们学 校没有班班通，侯老师上英语课时为了提高孩子们的爱好就 自己买了 evd播放器和录音机

22、，备课时还画简笔画，制作单 词卡片，上英语课时就和学生一起听说，玩，演，唱她 的教学方法给我们学校带来了耳目一新的感觉。自从侯老师 来了，我们学校的孩子们都爱学英语，我们学校的英语成果 突飞猛进的上升。她为了做好老师这项神圣的工作，她始终坚持不断地学 习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊 物，她还曾多次发表英语教学方面的论文。她还始终保持一 丝不苟的学习态度和刻苦钻研的求学精神，她虚心学习老老 师们的教育教学阅历，向学校有教学阅历的老老师学习。在 工作之余我刻苦努力，晚上常常听英语，学习英语，观看教 育教学优质课。学习别人的优点。2021年她拿到了 “国培计 划”一一贵州省骨干

23、老师培训合格证书2021年她参加贵州 师范高等教育本科自学考试；2021年拿到思南县英语优质课 二等奖。2021年她拿到了贵州省中小学英语骨干老师远程培 训合格证书。她深知没有坚实、厚重的业务功底，没有正确 的知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最 光辉的老师这一职业。她在教学中力争做到有清晰透彻的思 路，在教学工作中也会不但创新教学方法，用学到的新的知 识去浇灌祖国的花朵，让她的每一个孩子都能汲取到新鲜的 知识养分，使之茁壮成长。二、耐心帮助，细心关爱老师对学生的爱源于母爱，有时胜于母爱，这种爱能唤 醒每一位学生身上一切美妙的东西，激发他们扬帆前进。侯 老师用爱去点亮孩子们的心灯

24、的，以真诚的爱去关爱学生, 用关心去感化学生。靠着做人的良知，老师的责任心，她把 自己的爱和关怀全都给了学生，准时发现并解决学生出现的 新情况、新问题，使之沿着健康的道路前行。在侯老师班级 里留守儿童很多，她很关注这些孩子。为了让每一个留守儿 童快乐成长，她常常亲自到留守儿童家里进行家访，了解每 一位留守儿童的信息，她告知班里的孩子要独立，要坚强， 要自信。始终洋溢着一股暖流，恰似一团和风细雨，滋润着 整个班级，渗透到每一个学生的心中。去年冬天，她留意到了班上一个同学一一安雅琴。这孩 子平时很乖巧听话，家中却很贫寒。一天，天气很冷她却穿 着单薄，鞋子也坏了，脚指头都漏了出来，侯老师说她看在 眼

25、里，甚是心疼，想给这个孩子买双鞋子，于是就悄悄询问 孩子脚穿多大码子。第二天兴隆街上赶场，侯老师马上就帮 她买了一双棉鞋，还送了两件衣服给她，告知她“家中有什 么困难要给老师讲，老师会尽力帮助你的”。这孩子拿着鞋 子后，眼泪就落下来了，让我们观察了心里都酸酸的。在他们班还有许多家庭困难的学生，侯老师也曾号召学 校的老师一起把自己的旧的衣服送给家里贫困的孩子。她说 也只能尽绵薄之力帮助可怜的孩子们。去年他们班有一个男 生是刚转来的，因母亲改嫁后新组成的家庭根本无法让这个 孩子从心灵上去感受到家庭的温馨与幸福，学习受到很大的 影响，性格也变得孤僻了，精神一蹶不振。这个孩子的变化 引起了的侯老师的留

26、意，所以常常找这个孩子谈话，关心他, 帮助他。她双休日、节假日还到这个孩子家里家访，也常常 联系家长，告知家长孩子的情况，让孩子感觉到平坦，母亲 一般的关心和爱。在她的关怀和帮助下，现在这个孩子的学 习成果有了很大的提高。平时班里孩子生病了，侯老师都会 马上掏出自己的钱给孩子们看病。其实，像这样的点点滴滴 的平凡又伟大的事情还有很多很多，她随时把关爱孩子的工 作放在教学工作的首位，关爱班上的每一个孩子深深地刻在 了她的心上。就由于这样，我班里的每一个孩子都能够全面、 健康的进展，她用点点滴滴的爱心点亮了学生的心灯，使他 们取得了长足的进步，使他们健康快乐的成长。三、恪尽职守、任劳任怨侯老师在这

27、里任教的时简有五年了，虽然不是很长，但 对于一个外省的年轻女孩来说，孤身一人在这里，举目无亲, 却是很难坚持下来的。她悄悄耕耘在“三尺讲台”，恪尽职 守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献。在从教的五年里，侯 老师常常一吃了午坂就到办公室给班上学习基础差的学生 补习，课后孩子们有不懂的，她也会耐心讲解。历年来，她 辅导的学生在各级竞赛中多次获奖，在全乡小学统考中，她 所任教的英语教学成果都获得第一名。她本人也连续荣获了 “优秀班主任”、“优秀老师”、“先进个人老师”等光荣称号。侯老师，一名年轻的外省女老师，悄悄地在思南县兴隆 乡小学工作，为我校英语教育奉献出自己的最大力气。她献 身教育、甘为人梯，用

28、自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高 峰；甘愿化春蚕，用才能让知识与才智延长；甘愿燃烧着自 己的美妙青春，用爱心和汗水培育桃李芬芳。日复一日的平 凡岁月，悄悄耕耘的无悔青春，她靠着对教育事业执着的追 求和强烈的责任感，在“三尺讲台”上书写自己最美妙的青 春年华，她是教育战线上一颗灿烂的明星，是值得大家学习 的好榜样，是完善的乡村老师。老师的好人事迹材料篇3在我的漫漫求学之路中，遇到过不少细心教育我的老师。 而最令我印象深刻的，是我们那和气可亲的班主任一一高老 师。她那淡黄的卷发，白嫩的皮肤，和那爱“唠叨”的嘴, 是我永久历历在目。她在我最忧伤时劝慰我，在我最低落时激励我，在我最 骄傲时教育我，在我

29、最任性时劝说我，这又何尝不是最好的 老师呢？她虽然不像最美老师张丽丽那样“美”，但在那次事后, 让我觉得她永久也不在张丽丽之下。记得似乎是在二班级时，那时我学习成果非常好。因此， 成果公布后我自然有点飘飘然了。她的课讲得十分不错，态 度严格又和气，叙述时简洁又清晰，但在考好之后，我上课 常常思想抛锚，而每次老师伤了了我的自尊心，在上课时找 到不听课的同学，并一边借着我的好成果，一边用来训斥那 位同学。而因此我一听到我的名字，我就会一下子从那美妙 的“乐园”中回来，并坐得端端的我知道这时同学们和老师 都会集中目光看一眼我的表现，为了不诋毁我在同学们和老 师心目中的优秀形象，我只好迅速变得很听话似

30、的。但在后 来这个方法似乎不起效了，由于我越来越骄傲，连语文课都 听的昏头眩脑，踏着云雾似的上课。有一堂课，令我彻底的 转变了。这堂课还是她一一我们语文老师的课，但就当快下课时, 老师提出一个似乎很难回答的问题，同学们都不会回答，老 师便叫起那些不听讲的同学，问刚才提出了什么问题，同学 们如一座座高大的山峰拔地而起。我也忐忑担心起来，由于 我其实也不知道到底问了什么。但“不幸”还是发生了，老 师终究把我叫了起来，我只好战战兢兢的站起来，尽管我绞 尽脑汁，但最后还是无济于事，老师看不下去了，示意让我 坐下，我只好抖抖索索的坐下，此时的困惑和尴尬令我面红 耳赤，使我不禁回想起了以前：在以前，遇到问

31、题都迎刃而 解，而难题也只管大刀阔斧地写下答案来，根本不用现在一 样思前想后，千方百计地想出答案。我也记起了老师的教诲: 才智是宝石，假如用谦虚镶嵌就会更加灿烂夺目！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”就算是这不朽的 佳句，也无法表达我对您的崇敬！漫漫求学之路，是您谆谆 的教育引领我们前行是您的关爱伴随我们长大是您平坦的 双手，牵着我们走向灿烂的将来老师啊，请接受我 最真诚的心声：“感谢您！”老师的好人事迹材料篇4老师是我们人生的向导，在我们迷茫的时候，指引着我 们，带领我们向前，向前，走向幻想，来到彼岸，带到花开 蒂落时老师隐没在茫茫人海，无私的付出。我们的好老师就 是这样的。在我学习的过程中老师有时是严厉的，记得在我读初一 的时候，我们老师要求我们每日早上必须六点左右到学校自