音乐教师个人年度总结简洁.docx
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1、音乐教师个人年度总结简洁又一个学年结束了,这一个学年,较忙碌,较充实,其中有着失 败的心酸,也有成功的喜悦。细细品味,感觉自己成长了很多,收获 了很多宝贵的教育教学经验。同时也对自己走过的弯路进行反思和。在教育教学工作上,我利用学科特有的力量来教育学生,尊重他 们的人格,给学生独立的空间,对学生进行各方面的引导和教育。本 学期,我担任三年级、五年级、六年级的音乐课教学工作。十几个班, 众多的学生,使我一下子无法掌握每个学生的情况,但我深知学生是 课堂的主体,不了解学生就无法完成教学任务。于是,我经常和同年 级老师交流,上课时多留心,现在我不仅掌握了哪个班旋律感好,哪 个班节奏感好,哪个班的表现
2、欲强,就连班里每个学生的情况我也能 基本了解。这样我才能作到备课时既备教材又备学生。我教的年级跨度比较大,所以格外注重学生学习习惯、的培养和 积极性的调动,突出音乐课以审美教育为核心的特点,注重培养学生 对音乐的兴趣,以学生为主体,让他们在愉快的音乐实践活动中,主 动地去发现、探究,感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定知识 基础上创造音乐。为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,我多用鼓励 的方式,尽量避免说教,努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对 于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。使音乐真正成为 他们的朋友,让每个学生都喜欢音乐。2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在
3、各方面有更大进步。3、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力,平时组织好课堂 教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持 相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造 良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意 引发学生学习的兴趣,课堂上讲唱结合,减轻学生的负担。以上是对本年度思想工作的一点点总结,在以后的工作中,我要 继续努力,扬长避短,使自己的思想觉悟不断提高,业务能力不断增 强,各项工作更加出色。回顾这一学期的音乐课教学,下面两个方面体会较深。作为音乐教师,首先应该明确音乐教育以审美教育为核心,在整 个音乐教学过程中要以音乐的美感来感染
4、学生,要以音乐中丰富的情 感来陶冶学生,进而使学生逐步形成健康的音乐审美能力。为了实现 这一目标,在教学中,要引导学生对音乐的各种要素、各种手段作出 整体性的反应,要积极引导学生感受、体验、表现音乐中丰富的情感 内涵,还要坚决引导学生感受、体验、鉴赏音乐的美,从而使学生不 仅做到现在受益,而且做到终身受益。因此在音乐课起始课上,我就 从下列几个方面对学生进行教育、强调:1、通过音乐教学,提高学生的音乐审美观念和审美情趣;2、明确告诉学生通过小学阶段有关音乐知识的学习,个别音乐基础好些的学生可申报艺术特长生。为将来升学等打下良好的功底。3、通过音乐教学,激发学生学习音乐的兴趣和爱好,活跃空气,
5、在紧张的文化课学习之余可调节情绪,有利于其他课的学习;4、在音乐课堂上培养学生参与和实践能力。欣赏我国优秀的民间 音乐(如民歌、民间乐器、民间歌舞音乐、戏曲曲艺音乐等),培养 学生热爱祖国文化传统情感。针对本校学生音乐基础差的特点,在使用音乐新教材的同时,想 方设法,找资料,给学生补基础,激发学生兴趣,提高课堂效率,具 体为:1、教材程度深,在课堂上安排一定时间观看光碟,对各单元内容 作介绍,学生以欣赏为主,达到开拓视野、提高审美能力的目的。2、对乐理知识的教学,从基础抓起,让学生学会划拍、打节奏、 哼曲调,逐步提高学生的识谱能力。虽然大部分同学有困难,但从这 个学期教下来,学生的进步还是很快
6、。3、利用多媒体、电视、音响等设备,向学生介绍一些民歌、名曲, 作为补充教学内容。指导学生边听音乐、边哼歌谱,反复练习,学生 识谱能力有明显提高。由于强调了“响”(声音响亮)、“准”(唱准音 调)、“美”(优美动听)三个字,学生积极响应,从实践看,收效较 大。4、课内让学生上台演唱,表演,即兴编动作。培养他们的参与、 实践能力,学生情绪高涨,使音乐课上得更加生动活跃。当然,如何 调动每一个学生的学习积极性,今后还须努力。忙碌又充实的教育教学工作接近尾声了,我细细的回顾一下自己 在这半学期的教育教学工作情况,喜忧参半,下面我就从几个方面对 我这学期的工作做以总结:在思想上我积极要求向上,拥护党的
7、各项方针政策,参加政治学 习,认真做好笔记,响应学校各项号召以及领导交给的各项任务,遵 守各项学校的规章制度。在教育教学工作上,我利用学科特有的力量来教育学生的思想, 尊重学生的人格,让学生独立,对学生进行各方面的引导和教育。在 教学工作中,本学年期,我担任三年级至六年级的音乐课教学任务。 我认真根据新调整的教学大纲和学生实际情况备教案。在教育教学中, 在课堂中我开设了“小舞台教你一招”等小栏目,让学生表现自己的才 华,给予了他们充分的表现欲。注重学生学习习惯、学习方法的培养 和积极性的调动,坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴 趣,注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动中,主动
8、地去 发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上 创造音乐。音乐真正成为他们的朋友,让每个学生都爱好音乐,喜欢 音乐我克服各种困难,积极学习各种音乐教育理论,利用间隙时间练 习声乐技巧,为教学工作做好充实准备。克服困难学习计算机二级, 以适应当前教育的形式。1、加强自身音乐素质的训练,摸索出一套适合我自己的特长和教 学方法。2、在教学中踏实教课,利用各种方法,培养学生各种能力和思想 的进步,争取多讲公开课和参加活动,以锤炼自己。1、教学方面不够精,有待提高和加强。2、性格方面还不够开朗和乐观,有待改善。总之,我相信勤能补拙,以及在领导和同志、家人的信任和关心、 帮助下,我会更
9、上一层楼,不断的进步。一学年来,我从各方面严格要求自己,用心向老教师请教,结合 本校的实际条件和学生的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工 作有计划,有组织,有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步, 现对本学年工作作出总结,期望能发扬优点,克服不足,总结检验教 训。热爱并忠诚于人民的教学事业,教学态度认真,教风扎实,严格 遵守学校的规章制度,认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。 用心参加校本培训,并做了超多的政治笔记与理论笔记。认真写好教学计划,提前备好课,写好教案,备课时认真钻研教 材,学习好小学信息技术课程指导纲要,虚心向老教师学习、请 教。力求吃透教材,找准重点、难点。掌握知识
10、的逻辑,思考教法, 解决如何把已掌握的教材传授给学生。注意信息反馈,激发学生的情 感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明 了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练 结合,用心参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长, 提高教学水平。我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并用 心运用有效的工作时间做好自己分内的工作。以上是我一年来的工作总结,不足之处清各位领导及老师指正。 我必须再接再厉,努力工作。不知不觉,来到平山已经一学期。现在,我将本学期高一音乐教 学工作总结以下四个方面,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精 益求精。努力通过
11、高中音乐欣赏课陶冶情操、激发学生对美的爱好与追求。 坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。 以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、 联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解 音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。高中音乐欣赏课还加入 了一项让学生自己介绍音乐,表达自己艺术见解的实践活动,这也使 学生的能力得到了锻炼。同时,关注音乐学习方式的变革,处理好培 养审美能力与学习知识技能之间的关系;进而培养学生的审美能力, 提高音乐鉴赏水平,从而完善人格。本学期的音乐课以音乐欣赏为主。既弘扬我国的民族音乐文化; 也重点介绍世界音乐文化以
12、及音乐文化与其他人文文化的同构关系, 有益于开阔学生的文化视野。为了使学生能轻松、愉快地上好音乐课, 经常采用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的课堂 设计来吸引学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的 批评与纠正;力求给学生一个较为宽松、和谐、欢快的学习音乐欣赏 环境。在教学过程中,自我感觉存在不足之处就是侧重了情感、兴趣的 培养,忽略了高一新学生对基本乐理知识的掌握参差不齐,只有更好 地掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。为了让学生能更自然地表现音乐,表达自己对音乐的理解,也为 了让我对每位学生有个基本的了解,这学期的音乐考试我采用了:笔 试,共分两种题型(简
13、答和分析)。简答题主要针对课本中的一些重 要知识点,而分析题是让学生当场分析一首作品.为了更好地培养学生对音乐产生浓厚的兴趣,根据在校园科技文 化艺术活动的按排,组织学生到移动营业厅举办了平山中学“第一届动 感地带校园歌咏比赛”。通过这次比赛评出了 2007年度“十佳校园歌手”。 平时,我经常收集各种音乐文化资料,以便让学生能多听、多看、多 接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。此外,我还 很注重自学。如:练习钢琴专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等 方面的报刊杂志;与各地中小学的音乐老师进行交流。遗憾:没能实现组建学校器乐队的设想。学习器乐是一种很好的 艺术实践。对于音乐课少、学
14、习紧张的高中生来说,学习演奏一些乐 器对他们的学习和生活是大有裨益的,让平山中学的学生有更多展现 自己才华的机会,走向艺术人生。我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料,以便让能多 听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。 要是条件允许的话,还可以让适当地接触一下电脑音乐。此外,我还 很注意自身的学习,阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志; 上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。教师:侯XX忙碌中本学期的工作已经接近尾声,下面我就把本学期的工作做 简要的汇报总结。一思想政治方面在这一个学期里,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业。积 极参加各类政治
15、业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服 从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。关心 集体,以校为家。响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注 重政治理论的学习,以积极的态度参加教育活动,认真记读书笔记, 并结合自己的实际,做出深刻剖析,所写材料受到局领导和同志们的 好评。配合组里搞好教研活动,抓住每一个学习的机会提高自己的业 务水平。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从学校安排,人际关 系融洽。二师德方面在德育工作方面,我认为,什么样的教育,出什么样的人才。在 教育改革的潮流中,我认为:“教书育人”首先是育人,然后才是教书。 作为“音乐教师”首先是教师,然后才是音
16、乐。而“音乐教育”是通过音乐 的手段去塑照人、培养人、造就人的教育。所以音乐是手段,育人才 是目的。关心、热爱,做孩子们的好朋友。三教育教学方面抓好课堂教学,提高课堂效益.音乐课的内容是丰富多彩的,它的 最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣,打动人的情感,让人愉 快地受到教育。鉴于这一特征,“新标准”把“情感态度与价值观”放在课 程目标的首位。为此本学期来,我进一步贯彻落实新的课程改革标准, 深入钻研教育教学大纲,订阅大量与自己教育教学相关的报刊杂志, 认真细致地备好每一堂课。本学期我所承担的是二、四、六年级的音 乐教学课程,根据不同年级的不同特点进行教学。如二年级由于年龄 较小,新课程教材
17、内容灵活、涉及面广,如果教师不进行有效筛选的 话,本学期教学时间这么短,肯定不能完成。在备课时,我尽可能的 设计出符合他们特点的方案。比如在新授歌曲时,本届四年级灵性较 好,音乐水平不错,一首新歌用不了几分钟就能学会。未了更好的让 他们理解歌词,感受歌曲情绪,我便通过表演、比赛、配打击乐器等 多种形式巩固歌曲。这样不仅掌握了该掌握的知识,而且兴趣倍增, 课堂气氛灵活多样,学的非常轻松。同时在让动脑筋,编动作、节奏 的过程中,还充分发挥了他们的想象力,极大的激发了们创新思维的 火花。六年级的,仍然形象思维活动为主,但抽象思维随着年龄的增 长而逐步增强。音乐兴趣不仅要保持还须使乐于参与音乐活动,其
18、音 乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富,音乐体裁、音 乐表演形式,音乐知识也需要增加内容。每堂课安排5分钟的时间进 行节奏问好及练习,这个项目非常喜欢。我总在出示节奏类型后,请 尝试拍打节奏,亲身感受节奏带来的美感,再由互相启发评价,最后 由教师讲解,授以正确的做法。这个看似简单的节奏练习一旦融入思 维的过程,就变得其乐无穷了。介绍乐理小常识。在歌曲教学中,常 会遇到一些标记,如:反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、 倚音等,它们的作用对于小来说比较深,我常用漂亮的小卡片写上符 号与同学交朋友,以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法,学起 来就不会如食鸡肋一般索然无味。在教
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