《小猪唏哩呼噜》读后感800字.docx

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1、小猪唏哩呼噜读后感800字篇1： 小猪唏哩呼噜读后感800字 儿子是个小书虫，从一岁多一点开始亲子共读已经成为我们生活的一部分。虽然我的工作性质已经是每天不停地与孩子说话，但是还是咬咬牙坚持了下来。一晃已经两年多了。儿子叮当的书已经由我们书架的一部分渐渐变成独立的书架甚至越来越多了。他小小的身体，紧靠着我向我传递着对于爱、对于未知的需求。每天和他坐在沙发上、床上读书的时光是那么温馨、亲密、让人留恋。 现在他已经三岁半多了，读书的内容还一直停留在绘本和图画较多的书上。所以一直想引导他读一些纯文字的长篇的读物。以前曾经尝试给他读夏洛的网，读了两章看他兴趣不是特浓也没有勉强下去。可能还是时机未到，不

2、要勉强。 忽然发现了小猪小猪唏哩呼噜，想起一年级时给孩子读这本书时的情景，不禁笑出声来。故事从一开始就把孩子们逗得哈哈大笑了！而且笑声在读故事的过程中此起彼伏。不过小猪唏哩呼噜并不是为了逗笑而诞生的，他有傻孩子傻福的憨厚，也有大智若愚的机智，更可贵的是，他善良、勇敢、富有同情心和正义感，傻得执着，傻得可爱。总之小猪小猪唏哩呼噜那质朴可爱的形象深深地吸引着孩子们。 给儿子读长篇读物就从这本书开始，不是很好吗？睡觉前洗漱时我故意做了试探。“今天妈妈给你介绍一个小猪朋友，读一本小猪的书怎么样？”他立刻给我唱了一首儿歌。大概的内容就是小猪不讲卫生，朋友们都不和它玩。他回家洗干净了，朋友们都和它做了朋友

3、。我一看机会来了，赶紧说；“今晚妈妈给你讲的这个小猪就是你儿歌里唱的小猪，想不想听？”“行！”儿子干脆的答应着。 上了床该读书了。当儿子抢过我手中的小猪小猪唏哩呼噜，翻了两页发现没有大幅的彩图后失望地说：“这本书没有意思，我不看！”就一头钻进了被窝里表示反抗。我也不管他三七二十一，只管绘声绘色的读起来。果真不一会，他的小脑袋就露出来了。还不时地插插嘴。“妈妈，那个唏哩呼噜就是小十二对吗？”“妈妈.”不知什么时候，他已经完全爬出了被窝，靠在我的胳膊上，眼睛看着书。特别的专心。讲到大狼把唏哩呼噜叼走的时候，他用手紧紧的抓住我。我知道他有点害怕了。不知不觉已经讲了三章了，他还要求讲下去。接着第四章第

4、五章。 “好了，今天不讲了。明天再继续讲”儿子才满足的安心的睡去了。 其实我比孩子更满足，在亲子共读的道路上我们又往前迈出了一部。闭上眼睛，净是甜蜜 篇2： 小猪唏哩呼噜读后感800字 我非常感谢姜老师给我们推荐的小猪唏哩呼噜这本书。我太喜欢这本书了。我一看这本书就上瘾，不时地被故 事里的情节所吸引，也会逗笑。使之我用了不到一个周的时间把上下两册全部读完了。 唏哩呼噜是一只诚实善良、正直勇敢、有爱心的的小猪，可是小猪怎么会取“唏哩呼噜”这个名字呢？因为他吃东西声音很响，“唏哩呼噜，唏哩呼噜”地，一听就觉得饭也香，菜也香，猪爸爸和猪妈妈都喜欢这个名字。故事一开头，就让我忍不住哈哈大笑，我觉得这个

5、故事非常有意思，唏哩呼噜是一只了不起的小猪。 小猪唏哩呼噜非常勇敢，吓跑了大狼、月牙熊和大老虎。他被大狼叼走，当他知道要被大狼喂孩子时，他没有害怕，而是想“死一个总比死三个好”，最后却因为那杆枪而吓跑了大狼。小猪唏哩呼噜还与八哥小姐一起吓走了月牙熊，救下了大狼的三个孩子。他给鸭太太做保镖送鸭蛋，一个人走夜路，为了壮胆，假装与大狼在对话，吓跑了想拦路抢劫的大老虎。 小猪唏哩呼噜非常善良，总是替别人着想，助人为乐。他给大狼的三个孩子找食物，喂他们吃蚯蚓。他帮鸭太太借箩筐和扁担时，被骗给驴先生磨了半天磨，给牛先生挑满一大缸水。虽然人家都嫌小蛇花花很丑，他却愿意和他交朋友，所以小蛇很开心，帮小猪妈妈吃

6、掉了两只大耗子。 小猪唏哩呼噜孝顺勤劳，为挣钱给妈妈买生日礼物，吃了很多苦。他帮山羊伯伯看摊卖萝卜，挣了两个“心里美”大萝卜；为了给妈妈挣一个大蛋糕，他帮狐狸掌柜清理了一院子垃圾，狐狸掌柜却耍赖，只给他一个鸡蛋柜。 小猪唏哩呼噜乐观坚强，通过自已努力满足愿望。他卖桔子没赚到钱，反而要给马太太补牙，又因钱不够，被迫给象博士做保姆，干最累的活，却一天只给吃两粒蚕豆，但是小猪从不灰心，总算干满了三个月。他动脑筋开卖东西咨询所，挣了很多钱，给自己买了辆自行车，真让人感动！ 唏哩呼噜真是一只了不起的小猪。妈妈说，希望我要向小猪唏哩呼噜学习，学习他勤劳勇敢、坚强乐观、助人为乐的精神，做一名优秀的好学生。

7、篇3： 小猪唏哩呼噜读后感800字 看到书名小猪唏哩呼噜你是不是就觉得很有趣啊，没错，这边书写得太有趣了，读完了你肯定会向我一样还想接着看续集的。 妈妈给我拿回这边书时，我并不感到陌生，因为在我一年级过生日的时候同学送了我一本小猪唏哩呼噜，里面写了小猪唏哩呼噜是快乐的猪家庭里最小的一位成员，它原来的名字叫小十二，它为什么会叫唏哩呼噜呢？因为这只小猪吃起饭来特别得香，从不挑食，总是发出“唏哩呼噜、唏哩呼噜”的声音，特别可爱，所以大家就叫它“唏哩呼噜”啦！ 因为对小猪唏哩呼噜的故事情节我不陌生了，所以当看这一集唏哩呼噜和大耳朵我完全清楚里面提到的小动物和提到的内容，一边读一边笑，这本书陪着我迎接了

8、这次期末考试，因为要准备复习考试的原因，妈妈只允许我每天读一个小故事。这一集主要讲了两只小猪的故事：唏哩呼噜和大耳朵，大耳朵也和唏哩呼噜一样，也是一只勇敢正义的小猪。故事从大耳朵想找唏哩呼噜开始，大耳朵驾驶着好朋友兰兰的小汽车，根据它在图书馆查到唏哩呼噜的住址，开车前往，可是因为自己粗心把门牌号68看成了48，结果敲开了月牙熊家的门，于是惊险的旅程开始了，在逃过月牙熊之后终于找到唏哩呼噜。 故事到这里好玩的情节出现了：小猪学爬树。没想到的情节吧，太有趣了！这一节写的是大耳朵向唏哩呼噜学爬树，大耳朵爬到高处时不小心摔下，脑袋都缩进了脖子，唏哩呼噜拼命拨出了大耳朵的脑袋，就这样它们俩又重新爬，成功

9、了！大耳朵见到了在高高树上住着的八哥小姐。 故事里还有一节特有意思，就是大耳朵会飞了！怎么样，想象奇特吧，一只胖猪借着自己的一对大耳朵翱翔在天空中，多么奇妙啊！读到这里，我真佩服写这本书的孙老师！他打开了我的思路，让我知道了想象的力量多么巨大！ 一直惦记着想吃猪耳朵的月牙熊，坏蛋猪魔王光头老二，一只拥有带着瞄准镜枪的大灰狼，这三个都不安好心，都想把两只可爱的小猪捉到，可是，没想到唏哩呼噜和大耳朵两只小猪每次都能逃出危险。读到这里，我在想那三个坏蛋之所以不能捉到小猪，因为他们自大骄傲，而且不团结，本身他们无论身高体型还是力量都比唏哩呼噜和大耳朵有优势，可是，他们却吃了不小的苦头，我看的哈哈笑！

10、读完小猪唏哩呼噜这本书以后，我发现自己更喜欢“猪”这个动物了，虽然以前就一直喜欢，但是现在觉得当一只像唏哩呼噜和大耳朵那样的猪是一件多么好的事啊！身上有那么多值得我们学习的闪光点。 篇4：小猪唏哩呼噜读后感800字 我读了唏哩呼噜和他的弟弟，这本书围绕唏哩呼噜和它的熊猫弟弟而写。每篇故事都从不同角度刻画了一只不平凡的.小猪，它勇敢、坚强、善良、聪明。我们一起回味一下有趣的小猪吧! 唏哩呼噜是一只有爱心的小猪，别看他小，经历过的事情还真不少呢。 唏哩呼噜会很细心地观察和它不一样的小弟“小不点儿”，它发现“小不点儿”不爱吃白薯和稀饭，喜欢吃竹篱笆，聪明的西里呼噜知道了“小不点儿”是吃竹子的。于是它

11、把“小不点儿”带到竹林里，让这位外来客吃个够。吃完了呢，它们一起又到泥塘里打滚摔跤。 读完了这则故事，我不由得赞叹：多么善良的猪一家呀!多么细心、善良的小猪西里呼噜呀! 那么这则故事传递给孩子们的将是什么样的信息呢?我想就是爱与善良。现在的独生子女偏多，孩子没有弟弟或者妹妹，他们体尝不到爱的传递，享受的是爱的专权。那么作为家长的我们就可以利用这样的故事情节引导教育孩子：小猪西里呼噜可以那么细心地呵护着拾来的猪小弟，我们人类更应该爱自己的家人和周围的亲朋好友。让孩子们从小在心里就种下一颗爱与善良的种子。 通过形象具体生动的故事情节来教育孩子，远远比空洞的说教效果好得多。 这本书还么有读完，我和孩

12、子都喜欢这只憨直、能干的可爱小猪;从小猪西里呼噜身上我明白了什么叫机智、勇敢、勤劳、乐于助人和孝敬父母，多好的家教范本呀!我要和孩子一起读完这本书，我要学会用童眼看世界，在阅读中教育着孩子，传播着童话世界里的真善美。 篇5：小猪唏哩呼噜读后感800字 哈!小猪唏哩呼噜?哦，他可是个童话界的大名人呀。小十二就是唏哩呼噜不光很受欢迎，而且差不多全国小朋友都认识他呢，现在我就给你讲讲他的故事吧： 事实上，猪妈妈给猪爸爸剩下来的十二个孩子中的唯一一个男孩子，一开始其实并不叫“唏哩呼噜”，而叫小十二，本来一切都定了下来，但是偏偏马小姐嘴多：一天，猪先生一家共进晚餐，马小姐恰好从窗边路过，用嘲笑的口吻说：

13、“哇，你们吃东西好响。一家子开饭，全村人都听得见。唏哩呼噜，唏哩呼噜!”正是应为小十二吃饭吃得最响，而且，猪爸爸猪妈妈也觉得唏哩呼噜这个名字很好听，于是从那以后，就有了唏哩呼噜。 小猪唏哩呼噜是一只很不平凡的小猪，别看他小，但他心地善良善良，经历过的事情可不少，还算得上是一只聪明透顶的小猪哩，不仅这样，而且唏哩呼噜也从来不会嘲笑别人：唏哩呼噜被大浪叼走，最后成功而巧妙的逃脱了;他还帮鸡太太鸡宅捉鬼;为鸭太太做保镖，一个人挑着两箩筐鸭蛋送到城里;战胜了凶猛可怕的月牙熊，还和八哥小姐把月牙熊狠狠地骗了一把。 我最喜欢的一章是：寻访路匪真侠斗假侠，这一张前一段的内容是这样的：兔子太太告诉狗太太：“您

14、再上街可得小心点，昨儿夜里，我们胡同里的猫老太太被强盗劫了，那个强盗抢走了她的提兜，还在她大腿上要了两个洞。强盗自个报了个字号，说是“野猪大侠”。”狗太太，又告诉驴掌柜：“猫老太太被抢劫啦!强盗抢走老太太的钱包不说，还在她腿上扎了两刀，听说，干这事的是“猪大侠”。”这话，是不是传的有点走样了?“提兜”变成了“钱包”，“咬两个洞”变成“扎了两刀”，野猪大侠的“野”字和丢了最后，这话变成了：唏哩呼噜为了给他爸买汽车，夜里提着刀上街抢劫，抢了毛老先生的十万块钱不说，还差点把他扎死。唉，这孩子本来挺好的，怎么会干出这种事?真是“学坏容易学好难”呀! 怎么样，没骗你吧，读到这儿的时候，把我笑得前仰后合，

15、肚子都笑痛了，哈哈，在童话世界，你哪怕一整天呆在家里，总也会碰上点什么，这才是“真正的事实”! 篇6：小猪唏哩呼噜读后感 唏哩呼噜这篇文章，首先向我们描述了上学的情形，里面有很多人物，其中让我印象深刻的一位是哇呜。他很贪吃但很和气，只不过他有时候会大发脾气，他一生气就会说：“你当我是谁？我是一只大灰狼。” 然后，又讲了小猪和狐狸的故事。狐狸家里有很厉害的保险柜，里面有很多钱，但是安了很多机关，那是狐狸为了防止狐狸偷拿里面的钱。狐狸尝试了很多办法却没能打开保险柜，而且受到很多教训，于是他便怂恿小猪去开，小猪因为失误，误把电源切断了，轻而易举就打开了保险柜。他们把这些钱拿去玩游戏，后来被狐狸逮了个

16、正着，受到了惨痛的教训。我觉得他们太贪玩了，所以才会这样。我们不要像他们一样那么贪玩。 最后讲的是小猪当大侠。小猪经过这么多事，最后终于成为一位天下无敌的，受到了大家的尊敬和爱戴。这篇文章教会了我很多道理，让我受益匪浅。我希望小们能去阅读这篇文章，相信你们也一定会爱上这只可爱的小猪的。 篇7：小猪唏哩呼噜读后感 暑假里，我跟着妈妈一起读了小猪唏哩呼噜这本书。这本书非常的有趣，不仅图文并茂还教会了我很多道理。 为什么小猪叫唏哩呼噜呢？一开始我不明白，通过看了这本书的内容，我找到了答案。原来小猪吃起东西来，“唏哩呼噜”的特别响，它的妈妈就给它取了这个可爱的名字。虽然它只是一头小猪，可是我觉得它是一

17、头很了不起小猪。它的聪明善良，勇敢可爱，乐于助人，不计得失的性格，让我非常喜欢它。 在这本书中，通过一个个小故事，让我认识了小猪在困难面前勇敢乐观、敢于担当的精神，这也是我们小朋友需要学习的。在帮助朋友、机智地与邪恶势力做斗争中，更加展现了小猪从容的可爱之处。路见不平、小猪吓跑了大狼、大老虎劫路等小故事描述了小猪维护正义，勇于面对坏分子的积极表现，就像老师经常告诫我们在校外碰到坏人的时候，如何保护自己并扼制和帮助所需要的人一样。老师通过学校的“安全教育平台”让我对此更是深有体会。作为小学生的我们，在生活中或许也会碰到像大狼先生一样的坏人。当我们身处险境的时候，不应该慌乱胆怯，或者是大吵大闹，大

18、哭大叫。而应该像唏哩呼噜一样保持冷静，尽量和坏人多周旋争取时间，再想办法找准机会求救或者是逃脱。为了妈妈的荣誉、小猪的生日礼物等小故事让我认识到一个懂得担当、替人着想的小猪，教会了我碰到困难，应该用乐观 的态度去对待，就像和全班的小朋友们一起和睦相处，成为互爱、包容的大家庭一样。 通过读小猪唏哩呼噜，我懂得了我要做一个善良的人，要与同学团结友爱，懂礼貌，在别人需要帮助的时候，伸出援助之手，要像“唏哩呼噜”一样，有一颗爱的心，用行动来体现自身的美。还要像“唏哩呼噜”一样勇敢、诚实、善良、快乐，有责任心和幽默感。如果我们每个人都有这些优点，长大以后一定可以成为一个为社会、对祖国有贡献的人！ 篇8：

19、小猪唏哩呼噜读后感 快乐的开始了，经常带我去社区阅览室看书。我在书的中遨游，和书中的主人公一同经历喜怒哀乐。给我印象最深的是唏哩呼噜这本书！就让我和大家一起分享这本有趣的书吧！ 小猪之所以名叫唏哩呼噜，就因为它做事总是糊里糊涂的。一天，它得知妈妈生日，它很想给妈妈一个惊喜！于是，它去狐狸掌柜的垃圾场捡垃圾，虽然很脏很臭，但它心里是美滋滋的！通过辛苦的劳动，终于抱回来一个大鸡蛋，它欢欢喜喜的揣在怀里带回家送给妈妈做礼物！回家后，却意外发现原来却是自己的生日！多么糊涂的“糊涂蛋”啊！所有的人都在对着它哈哈大笑！再低头一看，原来自己早成了一个泥巴小猪了！大家一起围着它唱起了生日歌，吹灭了生日蜡烛，开

20、开心心的为唏哩呼噜举办了一个难忘的生日聚会！ 读到这儿，我不由得想到了自己。我觉得我就是那只唏哩呼噜的小猪，做事总是稀里糊涂，丢三落四，也因此没少挨妈妈的批评。还记得有一次，翟让我去校长办公室送文件。我满心欢喜的往后跑，刚走到教学楼后面我的“糊涂症”就犯了，愣是记不起叮嘱我的地址了，我顿时傻眼了！我只能不负责任的把文件“藏”在了乒乓球桌的下面，心虚的跑开了！事后，还是被翟老师知道了，她批评教育了我，妈妈也苦口婆心的给我上了一课，她说：“答应别人的事情一定要做到，要不然就不能轻易的答应别人！一定要事先用笔记下关键的事情，这样就不会犯迷糊了！”我认识到了自己的错误，当然也认清了自己的“迷糊症”。看

21、来凡事还是要多想、多念、多记、多写，这样才不会再犯迷糊！ 在书的海洋里，我结识了和我一样犯“糊涂症”的好唏哩呼噜，我要下决心和它一起改掉这个爱犯糊涂的毛病！大家说，好吗？ 篇9： 小猪唏哩呼噜读后感 如果你问我暑假里什么书最让我着迷？我会毫不犹豫地告诉你，当然是小猪唏哩呼噜2唏哩呼噜和他的弟弟呗！因为这本书不仅生动有趣，经常逗得我哈哈大笑，而且读完后让我懂得了很多道理。 这本书里出现了许多人物，他们各有各的特点。但是，最让我敬佩的就是唏哩呼噜和他的弟弟小不点了。小不点是被猪爸爸、猪妈妈在大森林里捡来的一只熊猫，他和唏哩呼噜虽然不是亲兄弟，但他们之间那种风雨同舟、患难与共的兄弟情义真是令人感动万

22、分。 每当危难来临的时候，唏哩呼噜和小不点第一个想到的不是自己，而是对方，他俩同心协力，绞尽脑汁，用智慧和勇气闯过了一个又一个的难关。特别是那一回，为了逃脱猩猩经理的魔爪，小不点儿冒着生命危险背着唏哩呼噜，从猩猩大饭店的最高处100楼一直爬到了最底层。这得消耗小不点儿多大的体力呀，而且，稍不留神就会摔个粉身碎骨！同样，在小不点儿遭到毛驴市长手下绑架的时候，唏哩呼噜也奋不顾身地去救小不点儿。他用了一个掉包计，自己冒充小不点儿去“赴约”。幸好一场车祸救了唏哩呼噜，让他趁机逃走了，不然，他可真是凶多吉少了。看到这儿，我真为他们捏了一把汗，但同时也被他们那种舍己为人的精神深深打动了。 回想自己，我有很

23、多地方都应该向唏哩呼噜和小不点儿学习。我知道了，以后去外婆家可不能再和妹妹抢电视看，惹她哭了，当哥哥的应该体谅妹妹，爱护妹妹才对；以后去哥哥家，我也不可以和哥哥抢玩具玩了，做弟弟的应该学会“孔融让梨”，不能仗着自己年纪小耍赖；以后哥哥姐姐，弟弟妹妹不管是谁遇到了困难，我都应该尽自己最大的力量去热情帮助他们，这样才能做一个称职的好弟弟，好哥哥！ 总之，读了这本书，我明白了兄弟姐妹之间应该相亲相爱，团结互助，这样无论遇到多大的困难，都能把它们一一战胜！ 篇10： 小猪唏哩呼噜读后感 猪-天生愚蠢，好吃懒做。这是人类给猪这种动物贴上的“标签”，不论猪对我们人类有多大价值或有多亲密，人们始终都把它喻为

24、“笨”的象征，对于一些资质愚钝的人也常常与猪相提并论。但孙幼军笔下却描绘了一只有思想、有品质的小猪，那就是中国儿童文学史上著名的一只小猪-唏哩呼噜。 因为它吃东西的时候，总是头也不抬地“唏哩呼噜、唏哩呼噜”一片响，所以就叫了这个名字。唏哩呼噜是一只不平凡的小猪，别看他小，经历过的事情可不少，恐怕有的大人都不如他。 在“唏哩呼噜历险记”一篇中,我看到了一只机智、勇敢又善良的小猪。唏哩呼噜被大狼叼走，要被分成块放进小狼宝宝的肚子里，他并没有怕，而是巧妙地逃脱了大狼的手心，还战胜了要吃掉小狼们的月牙熊，成功地保护了小狼们。 在“小猪当保镖”一篇中，我看到了一只孝顺、聪明又乐于助人的小猪。为了妈妈的荣

25、誉，他为鸭太太做保镖，一个人赶夜路到城里送鸭蛋，战胜了心里的恐惧，让猪先生一家吃到了大香蕉，真是了不起。 在“小猪的生日礼物”一章中，我看到了小猪的单纯、诚实善良和努力。他想挣点钱给妈妈买生日礼物，可是狐狸掌柜说话不算数，让他吃了不少苦。为了和小蛇“花花”成为好朋友，小猪也是费了九牛二虎之力才让妈妈同意他们做朋友，从这件事上我看到小猪对友情的渴望与珍惜。 在“小猪卖橘子”一章中，我更是看到了一只勤劳、肯吃苦、有思想、有上进心的小猪。为了还钱，唏哩呼噜给象博士当保姆看孩子，象博士“咬文嚼字”的，小猪唏哩呼噜受了不少的冤枉气;为了挣钱买自行车，他学着别人开了家技术咨询所，终于买了一辆非常漂亮的自行

26、车。 它是最感兴趣的一本书，掩卷深思，自己之所以如此有感触，是被书中的主人公-一只憨厚、诚实、可爱的小猪所感动。不说一头猪，说他是一只小猪更能体现它的可爱之处。书中的形象虽然都是小动物，可都被作者赋于了人性化，小猪唏哩呼噜看似愚笨，但他做的每一件事都特别追求尽善尽美，尽己微薄之力，成人之美，我们的生活中不正需要这样的人吗? 篇11： 小猪唏哩呼噜读后感 我是一个小书谜，什么书都喜欢看。在今年的暑假里，我看了不少书，其中让我记忆犹新的是小猪唏哩呼噜这本书，那里面的主人翁小猪唏哩呼噜，憨厚可爱，乐于助人，机灵勇敢，深深地印在我的脑海中。 小猪唏哩呼噜？我一听到这个名字，就满脑子的疑惑。我想他怎么会

27、叫这个名字的呢？小猪顶多只能叫个唏哩糊涂呗！我带着小猪为什么叫唏哩呼噜这个疑惑，开始阅读起了这本书。 通过阅读这本书，我知道了小猪为什么叫唏哩呼噜了。你想知道答案吗？那让我来告诉你吧！原来，小猪唏哩呼噜是12只小猪中唯一的男孩子，因为他吃东西的时候，总是头也不抬地“唏哩呼噜、唏哩呼噜”的一片响，猪妈妈就把他取了这个名字。小猪因为唏哩呼噜这个习惯而出名，成为现在我们大人教育小孩，一个很好的例子，是我们小朋友的学习榜样。 唏哩呼噜是一只不平凡、非常能干、聪明可爱的小猪，别看他小，经历的事情特别多，处理事的方法我们人都不如他。比如，他为鸭太太做保镖，还帮鸡太太捉鬼，想挣点钱给妈妈买生日礼物，去给象博

28、士当保姆看孩子，受了不少冤枉气，他一点都不在乎，他也被大狼叼走过，要被分成块喂给三只小狼吃，可是唏哩呼噜并没害怕，用自己的智慧顺利逃脱了大狼的手掌心。后来，小猪唏哩呼噜还成功赶跑了要吃掉三只小狼的月牙熊，还给吓得直哭的小狼们找来蚯蚓吃，此事大狼知道后，深受感动，发誓决定改邪归正，以后再也不吃小动物了。有时还有点傻乎乎的，他居然把枪说“木棍子”，把子弹说成“死弹”。 大家听了我这么多的介绍，也赞成我对小猪唏哩呼噜的评价吧？他是不是一只非常了不起的小猪，他的善良、聪明、机灵、勇敢、能干，多面手，值得我们大家学习，从小猪唏哩呼噜身上学到了不少做人的道理，懂得了怎样助人为乐，懂得了怎样孝敬父母和长辈，

29、懂得了怎样在生活上自食其力。从现在起我要做一个像小猪唏哩呼噜一样的好孩子，在学习上要做一名让父母、老师省心的好学生，在生活中要做一名孝敬父母的孩子。作为小学生的我们，要像小猪唏哩呼噜一样，积极支持南京青奥会，从生活点滴入手，从身边小事做起，讲文明，懂礼貌，爱护公物，保护环境，努力学习，自觉遵守交通规则，用我们的实际行动来支持青奥，迎接青奥，参与青奥，为这场即将召开的伟大盛会，做出我们自己应有的贡献。 篇12： 小猪唏哩呼噜读后感 我寒假期间读了小猪唏哩呼噜这本书，真有意思。 有一天猪太太给猪先生生了12头猪，猪爸爸数：1、3、5、6一共数了18次才数出来，一共有11个女孩，1个男孩，那个男孩就

30、是小猪唏哩呼噜。 小猪唏哩呼噜是一只不平凡的小猪，他聪明勇敢，他经历了许多磨难。他被大狼抓走了，可是小猪用智慧战胜了大灰狼。又在八哥小姐的帮助下把又想干坏事的月牙熊打跑了，成功的保护了三只小狼们，大灰狼很感动，不再吃小动物，还成了他们哇呜老师。这个故事让我懂得了一个道理：一定要用勇气和智慧打败磨难，遇到困难只有相互帮助才能取得胜利。 小猪唏哩呼噜还很孝顺父母，为了给妈妈送生日礼物，他帮山羊伯伯卖萝卜，得了两个萝卜，又给狐狸掌柜收拾垃圾，小猪收拾垃圾的时候非常累，可是在他的心里是快乐的，如果狐狸掌柜说话算话的话就是一个大蛋糕，可是只有一个大鸡蛋，但他还是很高兴。回到家后才知道把自己的生日当成了妈

31、妈的生日。小猪真是个懂事的孩子，我们应该向他学习，做一个孝敬父母的好孩子。 小猪唏哩呼噜有一个心愿，就是买一辆自行车，为了实现这个愿望他不是向爸爸要钱买，而是自己挣钱来买自行车。在挣钱的过程中，小猪遇到了各种麻烦，可是他的情绪很高，嘴里还唱着歌。曲折并没有打碎他拥有一辆自行车的梦，最后他的愿望终于实现了。我想对小朋友们说：“如果你要实现你的梦想，你一定要行动起来，你也要坚持到底，永不放弃。” 小猪唏哩呼噜还跟着小狐狸去游戏厅玩，输了钱后还拿爸爸的钱去玩，最后一分钱也没有剩下，还到小狐狸家打开狐狸掌柜的保险柜。我想对小猪唏哩呼噜说：“这样是不对的。 我们不应该到游戏厅玩耍，也不应该拿爸爸妈妈的钱

32、，更不应该拿不是自己家的一些不知道的东西。做事情你不应该让小狐狸来决定，你应该让你自己决定，如果对，你就做，如果不对，你就不能做。” 篇13： 小猪唏哩呼噜读后感 今天，我把小猪唏哩呼噜这本非常有意思的书全部读完了，真是开心呀。现在让我来给你们讲讲它的故事吧。 猪太太给猪先生生了12头小猪，猪先生快活极了。他数啊数啊：“一，二，三，五，六。”直到数第18遍才数对了，一共有11个女孩，1个男孩，那个“小十二”男孩就是唏哩呼噜。因为小猪唏哩呼噜吃饭的时候总是“唏哩呼噜，唏哩呼噜”一片响，吃的特别香，让全村的人都能听到声音，所以，它的爸爸妈妈就决定给它起名叫“唏哩呼噜”。 书里面有许多许多的人物，有

33、小猪唏哩呼噜和它的爸爸妈妈，八哥小姐，大狼，月牙熊，猫小姐，小猴皮皮，小蛇花花，哇呜老师，象博士，鸭太太，灰熊先生，兔子玲玲，小狐狸丁丁，鸡太太。我最喜欢的就是小猪唏哩呼噜，因为它给我带来很多快乐，常常让我笑的肚子疼。 有一次，大狼叼走了小猪唏哩呼噜，想把小猪回家喂小狼，但是小猪太聪明了，它战胜并逃脱了大狼的手心，最后还说了一句：“狼先生，给，你的枪。”狼先生远远的听到：“狼先生，给你一枪。”吓的大狼跑的更快了，简直太逗了，这只小猪真是很勇敢。 小猪唏哩呼噜第一次跟哇呜老师上课，就在课堂上睡着了，呼噜打的特别响，还有它的同学有的尿在哇呜老师的床上，有的竟尿到老师的饭锅里。简直把我笑死了，他们都

34、太调皮了，小猪觉得原来上学也能这么快乐。 然后小猪唏哩呼噜还在八哥小姐的帮助下，战胜了月牙熊，保护了小狼；还给鸭太太作保镖，赚了两大箩筐香蕉；给象博士当保姆，吃了好多苦；给狐狸掌柜扫垃圾赚钱，给妈妈买生日蛋糕；帮助鸡太太家里捉鬼 通过读这本书，我感觉小猪唏哩呼噜非常勇敢，非常聪明，还非常可爱和善良，我非常喜欢这只小猪。我也爱上了读书，因为读书给我太多的快乐！ 篇14： 小猪唏哩呼噜读后感 前些日子，挤出一些时间和儿子一起阅读了小猪唏哩呼噜部分章节，家长的小猪唏哩呼噜读后感。在和孩子一起阅读的过程中，我深深体会到阅读是一种可以给孩子带来无限乐趣的活动，同时也是他们获取知识、开拓视野的一种学习方法

35、。以下是我对亲子阅读的一点体会与大家共勉： 第一，要坚持。记得孩子小的时候，我每天睡前给他读一个小故事，孩子大了，便没有去管了，心情好时或空闲时还能陪他一起阅读，工作、家务缠身时，总不能持之以恒，还真觉得有些惭愧，也因此觉得坚持更难能可贵。 第二，给孩子树立良好的阅读榜样，读后感家长的小猪唏哩呼噜读后感。言教不如身教，要想孩子有良好的阅读兴趣和习惯，家长必须以身作则。同孩子一起阅读后可以互相交流一下读后感， 可以把自己的观点说出来给他听，也可以鼓励他说出自己的观点和感受。这样更能提高孩子的阅读兴趣。 第三，给孩子提供更多的阅读机会和形式。有时孩子过来问一些问题我不能解答时，会赶紧上网查查再告诉

36、孩子，所以我觉得孩子的学习、阅读时间不能只局限于学校和家里，可以利用电脑、网络等媒体给孩子提供一些电子读物或影音内容欣赏或阅读。也可以在周末带孩子逛逛书店，在里面看一会书，每人都选择一些需要的书。 总之，阅读可以给孩子带来愉悦感，对孩子的语言组织能力、对文字的理解能力都是非常有益的，也是对识字量的一个积累。但实际上，由于我们工作、家务等原因总不能保证足够的时间陪孩子阅读，但今后我会尽量坚持去做。另外孩子现阶段特别喜欢看一些科普读物、动画类书籍，我想在今后的阅读中，还要引导他去阅读一些儿童小说与名著，让孩子尽量多接触各种类型的书籍 ，丰富自己的视野。 篇15：小猪唏哩呼噜读后感 小猪唏哩呼噜读后

37、感 小猪唏哩呼噜读后感 看到书名小猪唏哩呼噜你是不是就觉得很有趣啊，没错，这边书写得太有趣了，读完了你肯定会向我一样还想接着看续集的。 妈妈给我拿回这边书时，我并不感到陌生，因为在我一年级过生日的时候同学送了我一本小猪唏哩呼噜，里面写了小猪唏哩呼噜是快乐的猪家庭里最小的一位成员，它原来的名字叫小十二，它为什么会叫唏哩呼噜呢？因为这只小猪吃起饭来特别得香，从不挑食，总是发出“唏哩呼噜、唏哩呼噜”的声音，特别可爱，所以大家就叫它“唏哩呼噜”啦！ 因为对小猪唏哩呼噜的故事情节我不陌生了，所以当看这一集唏哩呼噜和大耳朵我完全清楚里面提到的小动物和提到的内容，一边读一边笑，这本书陪着我迎接了这次期末考试

38、，因为要准备复习考试的原因，妈妈只允许我每天读一个小故事。这一集主要讲了两只小猪的.故事：唏哩呼噜和大耳朵，大耳朵也和唏哩呼噜一样，也是一只勇敢正义的小猪。故事从大耳朵想找唏哩呼噜开始，大耳朵驾驶着好朋友兰兰的小汽车，根据它在图书馆查到唏哩呼噜的住址，开车前往，可是因为自己粗心把门牌号68看成了48，结果敲开了月牙熊家的门，于是惊险的旅程开始了，在逃过月牙熊之后终于找到唏哩呼噜。 故事到这里好玩的情节出现了：小猪学爬树。没想到的情节吧，太有趣了！这一节写的是大耳朵向唏哩呼噜学爬树，大耳朵爬到高处时不小心摔下，脑袋都缩进了脖子，唏哩呼噜拼命拨出了大耳朵的脑袋，就这样它们俩又重新爬，成功了！大耳朵

39、见到了在高高树上住着的八哥小姐。 故事里还有一节特有意思，就是大耳朵会飞了！怎么样，想象奇特吧，一只胖猪借着自己的一对大耳朵翱翔在天空中，多么奇妙啊！读到这里，我真佩服写这本书的孙老师！()他打开了我的思路，让我知道了想象的力量多么巨大！ 一直惦记着想吃猪耳朵的月牙熊，坏蛋猪魔王光头老二，一只拥有带着瞄准镜枪的大灰狼，这三个都不安好心，都想把两只可爱的小猪捉到，可是，没想到唏哩呼噜和大耳朵两只小猪每次都能逃出危险。读到这里，我在想那三个坏蛋之所以不能捉到小猪，因为他们自大骄傲，而且不团结，本身他们无论身高体型还是力量都比唏哩呼噜和大耳朵有优势，可是，他们却吃了不小的苦头，我看的哈哈笑！ 读完小猪唏哩呼噜这本书以后，我发现自己更喜欢“猪”这个动物了，虽然以前就一直喜欢，但是现在觉得当一只像唏哩呼噜和大耳朵那样的猪是一件多么好的事啊！身上有那么多值得我们学习的闪光点。 21