班主任工作经验交流发言稿（九）.docx

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1、班主任工作经验交流发言稿（九） 班主任工作阅历沟通发言稿（九） 九年级学生还有一个多月就要中考了，我作为班主任感觉肩上的压力越来越重，使我丝毫不敢懈怠，我把当班主任的做法和感受跟大家沟通一下，希望领导和老师们多多指正。一、充分利用好班级日志和等级积分表。新学期学生分留结束后，班级里留下的学生都比较遵守学校纪律，然而，人都有惰性何况这些还是青少年的学生，不以规则难成方圆，我先把班级等级评分标准修订后向学生公布。然后，每天有一个值班干部在早饭后和晚饭后到讲台前边一边学习并值好班，把违反纪律的同学名字和缘由记在班级日志上，同时把本天学校督察记录状况记在这天记录页的最下方：是否扣分；卫生检查成果若公布

2、是第几；专项检查是第几；假如以上状况都没有出现就干脆写上无。周末的时候把积分相加根据比例划分等级。后来班长反映扣分点和加分点很少学生们学习比较惊慌，都把力放在了学习上。违反纪律的状况小了同时好人好事也少了，一周下来积分等级评价表几乎空白。为此，我确定每周班会实行作业量评价，每周每科选出学习主动优秀学生，进行加分，作业不完成的扣分。同时，我也常常性得到班级里转看走，发觉问题刚好指正。同时在评价上也进行体现。二、一枝一叶总关情。中学生还是身体和心理生长和发展的快速时期，可塑性强。九年级学生面临毕业，随着学习压力渐渐增大，学生的心理压力也随之增大，须要班主任对他们要从细微环节上更加关切和爱护。体育考

3、试接近，学生课间操跑步、立定跳远等项目训练强度不小，学生训练结束以后口干舌燥，我发觉有的同学忍不住喝凉水，当时我制止了他们，但没有指责他们，只是说了喝生水简单肚子疼。我想了想，周末让学生每人打算一个塑料大水杯，每餐站队前捎到餐厅里饭后灌满水，这样每课间训练完后能够喝上足够的热水或凉开水。（班主任 ）此外，多喝水不简单感冒。另外，我发觉训练完特殊是跑完一千米回到教室后，学生大汗淋漓，教室窗子大开，才起先学生有凉风吹着，看着舒适极了。但有时后风凉，课上到十几分钟后，靠近南边窗户的同学感觉有点冷，但由于在上课这些学生不敢或者不便去关窗户，这就简单造成感冒等小疾病，所以我每次训练都严格质量要求，严格时

4、间，留出非常钟让学生让学生到厕所便利和回到教室有个略微休息的时间，让靠进窗户的同学依据天气温度状况在上班前关好窗户。在查宿舍时，我发觉午休时有的同学不盖被子，问他们为什么不盖被子，支支吾吾的说是盖被子起床后叠被子很麻烦。我当时指责了他，并在课间训练结束后集合时特殊强调了这件事情的危害性：同学们，现在是春暖乍寒的时候，午休后我们不叠被子看似节约了时间，假如不盖被子万一感冒了，轻则吃药重则听课打针，这样耽搁学习的时间更多，我们不要捡了芝麻丢了西瓜，更要养成科学合理的休息习惯。在生活中，我们班主任扮演的角色许多：父母、挚友、侦探、法官等等，无论哪一种，我们的动身点都是要使学生身心健康发展，使他们在今后成长中更能有一个优秀的人格。