2023六一的活动策划方案怎么写6篇.docx

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1、2023六一的活动策划方案怎么写6篇2023六一的活动策划方案怎么写篇1这是一个充满童趣的节日，为了让孩子们能更好的在欢快中 学习，方案如下：一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让 每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得 到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神， 如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育 孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进 一步塑造本园的良好形象；增强教师、家长、孩子们的环保意识。二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（五月二十 三日布置操场，张贴宣传标语“追求

2、童年、追求快乐、追求智慧！”， 五月二十三日前各班布置“六一”主题画展）。2、以班为单位作好参加活动的准备（1）排练诗歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十一日检 查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩 排）；（2）注意收集制作环保玩具的废旧物品（纸盒及其它相应材3、亲子游戏；我和妈妈来比赛：（洗手绢）小马运粮：（和家长一块参加）双 腿夹沙包行走，走过草地后，用头顶沙包，双臂平伸过独木桥， 到终点拿到粮食后返回。（沙包不能掉下来，否则重回起点。）原 地踏步：妈妈牵孩子的手，用布把眼睛蒙上，在指定的圆圈内踏 步，在规定的时间内未踏出圆圈的家庭为胜。大班：1、教师致辞2、合唱：歌曲

3、庆祝六一亲子才艺展示3、亲子游戏：夹弹珠（在规定的时间内，用筷子把弹珠夹到另一个工具内， 多者家庭为胜）你来抛，我来接（幼儿和妈妈站在距离3米的线 上，妈妈背对幼儿抛球，幼儿拿筐接球，在该规定的时间内，多 者为胜）集体项目：娱蚣比赛8名家长、8名幼儿（男女不限）为 一组，每次由两组比赛玩法：8名家长前后站成竖排（幼儿站成一 排），家长牵着孩子的手，两腿之间夹一个气球（孩子夹沙包）， 从起点听口令出发，以中途不断开、速度快为获胜（途中不能用 手碰球，否则视为失败）。下午：（安全、卫生知识竞赛，育儿心得交流）2： 305：00地点：室外活动场地参加对象：幼儿、家长。活动准备：答题（活动第二阶段时与

4、各班邀请函一块）提前发给家长，让家长和幼儿熟知。2023六一的活动策划方案怎么写篇4一、指导思想根据保亭县20年中小学生文艺汇演活动的文件要求，以社 会主义核心价值观为导向，坚持“以德树人”的育人宗旨，坚持 以学校为基础、面向全体学生，坚持以普及促提高、以提高带普 及，培养青少年健康的审美情趣和良好的艺术修养，展示向真、 向美、向上的校园文化，增加学校美育改革发展。我校将精心安 排庆“六一”文艺汇演活动。二、活动主题：“阳光下成长”三、组织方法：1、以班级为单位参赛，每个单位至少出3个节目，参赛节目 由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。2、各班主任要高度重视、精心组织、准备、全程给予

5、指导, 统筹收集节目，进行策划及再加工。四、节目要求及节目推荐：1、这次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康 向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活 泼的年龄特点。2、节目形式声乐组1、小合唱或表演唱：人数不超过15人（含伴奏）不设指挥， 不得伴舞。2、合唱：指挥1人（须本班学生）。群舞：人数不超过36人。朗诵节目：作品文体不限，须使用普通话，人数不少于2人， 不超过8人（含伴奏），不得伴舞，需提交朗诵文稿。由老师和学生共同创作编排（每组节目形式只能编排一个）。3、每个节目要体现“精”、新”，每个节目时长不超过6 分钟。4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人

6、自行解决。5、各班于一月日前把参赛节目、节目串词、伴奏带交到综 合科处。6、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目 顺序刻录成CD。（各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外）五、评分及标准：10分制，所有评委的打分，去掉和最低分，按3个节目的 总分多少排列名次。评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜；学生参与面大的优胜。 五、名次计取与奖励办法： 这次汇演设一、二、三等奖各一名。学校发给奖品和奖状。六、时间、地点安排地点：学校内操场抽签时间：月日彩排时间：月一日下午第三节课演出时间：月日2023六一的活动策划方案怎么写篇5一、活动目标通过开展庆祝“六一”活动

7、，使幼儿在积极的参与中体验合 作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育 孩子有所启发。二、活动主题和宣传口号1、活动主题：学会合作、学会交往、学会2、宣传口号：我有一双能干的手；保护我们的地球；爱护我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。三、活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境）；2、各班为单位作好参加活动的准备四、活动内容（一）活动倡议1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六 一”儿童节，倡议本园全体教师和阿姨积极为幼儿创设欢度“六

8、 一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各 项活动。2、时间：一年月日。3、对象：本班两位教师、全体幼儿和保育员阿姨。（二）系列活动本次“六一”儿童节活动以“玩游戏”、“击 鼓传花进行歌表演”等系列活动的形式来进行。（1）活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六 一”儿童节的快乐；培养幼儿与小朋友合作交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。（2）活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与小朋友参加“六 一”游戏活动。（3）游戏内容：1、贴鼻子游戏规则：在纸上画一个人头，游戏者蒙上双眼, 原地转五圈，而后让游戏者走向指定的位置，把“鼻子”贴到人 头上，贴中者得奖。2、抢椅子

9、游戏规则：准备好七把椅子。椅子要围成一圈。每 次参赛的人数是八。参赛者围着椅子跑。以鼓声（或音乐）为信 号。声音一停，参赛者去抢椅子坐下。一局比赛后，没抢到椅子 的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数椅子 数递减。3、快乐呼拉圈游戏规则：在地上摆放五个空易拉罐。每个易 拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地 方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得 奖。每人有三次机会。4、看谁是投篮高手游戏规则：事先准备好一个篮球和一个比 篮球稍大一点的纸箱（或其它的，能让投进即可）。参赛者每两人 为一组，分别投篮。一分钟内，投中最多者为胜。（三）评奖五、快乐

10、吃各种小吃，结束活动。2023六一的活动策划方案怎么写篇6一、活动目标：通过开展庆祝“六一”系列文娱活动，积极创设更多的机会, 充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，使大家的个性得到 飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与 交往的'；快乐，更好地让桂圆们度过一个快乐、祥和、向上的 “六一”国际儿童节。二、活动主题：激扬的旋律、欢快的“六一”三、活动内容：1、布置富有欢庆气氛的班级环境(五月三十日前布置教室， 张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒！ “，五月三十日前各班 布置好“六一”主题黑板报及绒板)。2、排练、准备各种文娱节目。3、准备活动奖品和礼品。四、活动内容：

11、以小队为单位开展各种文娱节目、竞赛：(1)、在班级里进行奥运元素集体舞的比赛。(2)、开展、进行诗歌、舞蹈的表演节目(3)、开展、进行续编故事活动，使队员们能够获得续编故事的经验。(4)、颁发活动奖品和礼品。料)(3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九 周交)，并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编 故事的经验。(5)各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖 掘和培养孩子的某些“才艺”。3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计 划到园长室。4、你就准备活动奖品和礼品。5、做好主持工作准备。6、利用

12、板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出 倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动 的配合与支持。三、活动时间及场地安排5月日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛， 并向家长发放“环保”宣传资料。5月日：环保“有用的纸盒”制作比赛；5月日：“二幼之星”比赛；5月 日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有：幼儿舞蹈表演；器械操表演；颁奖；“结对子”亲子 游园活动)四、活动内容与要求1、幼儿诗歌表演赛(1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作 品的表现力。(2)要求：每班准备一首幼儿诗歌；选材符合本班幼儿水平； 幼儿人人参与；表演活泼、大方

13、；服装设计符合诗歌内容需要； 有一定的背景、表演道具；朗诵效果、配乐良好。(3)评奖：根据表演评出表演奖、舞台设计、音色奖。2、环保“有用的纸盒”制作比赛(1)目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培 养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识；进一步树立教师、 家长良好的环保意识。(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、 纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作；在制作过程 中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成(主要 材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟

14、班检查、 评比。（4）评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和作品奖。4、“二幼之星”比赛（1）目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的 进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展示自我 的精神面貌。（2）内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的 比赛：A、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编， 续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。B、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节 目；随后根据其表演节目回答有关的问题（表演和回答问题各4 分，服装2分，满分为10分）。C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答（分 大、中、

15、小三组进行抢答），每答对一题给1分。（3）比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼 儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中 班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。（4）评奖：根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星” 10名，其余评为优秀选手。(5)比赛时间：班级赛可在5月灵活进行，年级赛在5月中 旬进行，全园决赛在5月30日进行。5、游园活动(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六 一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自 己的爱；培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合 作与交往的快乐。(2)游戏内容：每班设计一个游戏

16、项目(亲子游戏或其它游 戏)。(3)活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。五、扩大影响目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广 泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生 良好的效应。2023六一的活动策划方案怎么写篇2一、活动目的：1、通过各种活动使学生在玩耍中了解各种传统民族文化。2、在游戏过程中，增进学生与学生的情感交流，在玩中体会到乐。3、通过此次活动，使学生在了解知识之余，在身心各方面都 有很大的发展。二、活动时间：1、活动准备：5月20日一一5月27日（布置好场地，准备好活动的道具和材料。工作人员培训到位）2、活动开始：5月30日上午三、活动安排以及活动器

17、材的准备：（一）投壶：准备六个啤酒瓶，至少三十根筷子。每人次4次机会。参与 即得1分。后根据投进的数目逐次加分，5分封顶。（二）弹球：准备三个一样大小的纸箱子，以及15个乒乓球。每人次4次 机会。参与即得1分。后根据进箱子数目逐次加分，5分封顶。（三）贴鼻子：准备三张较大的图（没有鼻子的）以及三个鼻子，学生用布条 将眼睛蒙起来，将手中的鼻子贴在图中的脸上。根据学生贴的鼻 子是否正来判断分数。参与既得1分，5分封顶。（四）夹弹子：准备四份，每份为10颗玻璃弹，给定时间，在规定时间内夹 完即得满分。参与得1分，夹一颗得0.5分，5分封顶。（五）绕球过路准备四个球板个四个乒乓球，将乒乓球放在球板上，

18、带球绕 过8个凳子，参加即得1分，根据绕过的凳子数给分，一枚0.5 分，5分封顶。四、活动备注：1、各班由班主任或代班带领到该班的活动场地，未轮到的学 生在活动场地外等候。2、每个班有指定的活动项目，每个活动预计的时间为一个小 时。如果两个活动参与结束，时间还有较多剩余，可以允许学生 在老师的带领下参与没有参与过的项目。2023六一的活动策划方案怎么写篇3一年一度的“六一”儿童节，是孩子们最最盼望的节日，也 是幼儿园最隆重的节日庆祝活动。为让孩子过一个自主、开心、 有意义的节日，我园本着幼儿园教育指导纲要精神，以“我 参与、我快乐”为活动宗旨，把活动的主动权交给孩子，让孩子 真正成为活动的主人

19、。一、活动主题我参与我快乐二、活动目标使孩子在活动中体验与人交往、合作的快乐，从而增强自信心和成功感。家长通过参与活动，和孩子一起装扮环境、携手搭 建、共同制作等活动，让家长了解幼儿园素质教育的理念，转变 家长的育儿观念，使孩子们健康、快乐地成长。三、活动内容与时间安排1、盼“六一”（月日月 日）2、迎“六一”（一月日月日）3、庆“六一”（-月-日） 4、送“六一”（-月-日月日）随天气变化可改动四、活动过程（一）盼六一准备：KT板、彩纸、胶带等。各班创设“六一”倒计时展板，激发孩子盼望节日的情感。（二）迎六一准备：手工纸、彩笔、剪刀、各种宣传广告纸 等。各班教师以书面的形式提前向家长发邀请函

20、，约定日期，和 孩子一起进行环境创设。小班：自主选择材料，在家长和老师的帮助下，共同装扮教 室，张贴幼儿绘画和手工作品，与同伴交流。中班：鼓励幼儿大胆地说出庆祝节日的想法和愿望，通过共 同协商，确定布置方案。幼儿和老师、家长共同参与方案的实施， 装扮环境，渲染节日气氛。大班：利用各种材料，与同伴合作制作拉花、彩球、小挂件， 装饰环境。开展献爱心大手拉小手活动，帮助小的班级装饰环境。根据自己已有的经验，通过不同的方式，表达自己对节日的 期盼心情。和家长共同制心卡，过节时送给自己的朋友，并说一句祝 福的话。（三）庆“六一”上午：亲子活动（7： 3010： 00）1、地点：各班活动室2、准备：各班教师准备节日致辞活动的道具由各班准备。3、各班活动内容：小班：1、班主任致辞2、合唱六一真快乐戏曲演唱3、亲子游戏：我和妈妈来比赛（看谁会洗手）穿鞋、脱鞋比赛（尽量让孩子 独立完成，家长或老师可以帮助能力弱的幼儿）袋鼠妈妈真可爱 （用布袋母子跳）中班：1、老师致辞2、打击乐