2022年八年级英语教学总结.docx

《2022年八年级英语教学总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年八年级英语教学总结.docx（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年八年级英语教学总结篇一：初中英语教学工作总结 初中英语教学工作总结 崖子初中 宫雪莲 本学年，我担当初二年级(3)(4)班的英语教学工作，在工作中从各方面严格要求自己，主动向同仁请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。 一、政治思想方面: 本学年我酷爱教化事业,酷爱学校,有良好的师德,遵纪遵守法律,自觉遵守中小学老师职业道德规范,品德、品德堪为学生的表率。我关切爱惜学生,

2、教书育人,使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。我努力做好本职工作,并在完成本职工作的前提下,结合工作须要,虚心请教,努力进取,不断提高自己的教化教学水平。 二、教化教学工作方面: 1、课前打算:备好课。 每一次备课都很仔细,遇到没有把握讲好的课时马上提出,请其它英语老师参谋,综合考虑各种方案。多发表自己的见解让大家探讨,如有问题马上更正、改进。 2.多听课,学习有阅历老师的教学方法,教学水平的提高在于努力学习、积累阅历,不在于教学时间的长短。老老师具有丰富的教学阅历,积累了很多教学技巧,作为新岗老师应多向他们学习,尽快提高自身的教学水平,听课的同时,仔细做好记录,并进行评课。务求每听

3、一节课都要有最大的收获。 3.钻研教材,仔细备课。我仔细钻研教材,把握住学问点,仔细备好每一堂课。教材是教学的依据,同时也是学生学习的主要参考书,我在熟识教材的基础上讲授本课程的内容,学生学习才会有依据,学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路,跟上老师的思路,所以应当重视教材的钻研。在备课过程中,在不离开教材的原则下,可以参考其他教科书,对比它们的不同之处,寻求让学生更简单接受的教法,有了这些教法后,上课之前应与有阅历的老师多沟通探讨是否行得通,总之单兵作战很简单钻牛角尖,教学中的每一个问题都应与其他老师进行沟通探讨。 4.组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反馈,调动学生的留意力

4、,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创建良好的课堂气氛,课堂语言生动明白,克服了以前重复的毛病。课堂提问面对全体学生,留意引发学生学英语的爱好,课堂上说练结合,布置好课外作业,作业少而精,减轻学生的负担。 5.要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,初二学生爱动、好玩,缺乏自控实力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教化,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善起先,比如,多做思想工作,从生活上关切他。从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和

5、敬重,所以,和差生交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重,还有在指责学生之前,先谈谈自己工作的不足。 6.酷爱学生 ,同等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关切,良好的师生关系促进了学生的学习。在教学工作中,我努力提高自己对学生的亲和力,与学生建立和谐友好的关系。我信奉“亲其师,方能信其道”。只有真正地关切学生、爱惜学生,跟学生做挚友,心心相通,学生才会情愿接近你、亲近你,才会乐意地去学习你所任教的科目。在平常的教学工作中,我总是努力去做到这一点。 三、存在的不足 金无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷。例如:由于我对学生的看法比较温柔,管不下顽皮学生;教学阅历不足;对山区学生还

6、不够了解;教学方法还不够成熟等,而这些问题,只能在以后的教学工作中不断地解决。 四、改进措施: 1.多与学生沟通。新岗老师阅历不足,教学技巧性不强,难免会有学生听不懂,多些主动和学生进行沟通,了解学生驾驭学问的状况特别重要,这样有利于针对性的对学生进行教化,无论备课多仔细细致也 很难适应不同班级的状况,只有沟通、了解,才能更好地解决各个班级的不同问题。另外,有些学生基础较好,加强师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地学习。 2.注意组织教学,严格要求学生。大部分学生的学习基础较差,所谓“冰冻三尺,非一日之寒”。这些学生已经形成了厌学的习惯,顶多是完成老师布置的作业就算了,有些甚至是抄袭的,对

7、于简单驾驭的内容他们也不敢沾染,所以必需严格要求他们。由于学生缺乏学习自觉性,所以上课时间是他们学习的主要时间,老师应擅长组织、调动学生进行学习,更充分地利用好上课时间。 3运用多种技巧教学,培育学生学习英语的爱好。 “爱好是最好的老师”!老师应利用学生热忱新奇的这一特点,从日常生活中的口语动身,尝试用英语与学生对话,或用趣事吸引学生留意力,引发他们的爱好,使学生对本课程产生爱好。并且,在教学中要运用多种教学手段,留意听力与口语的训练。 在这一学年的教学工作中，除了对学生进行爱好的培育外，还培育他们自学的实力，而且对于优秀生还要求他们背诵课文，激励他们自己找阅读的材料，从而提高阅读实力。 经过

8、一个学期的努力，期末就是一种考验，无论成果凹凸，都体现了我在这学年的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在下个学年如何自我提高，如何共同提高所教年级的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会接着努力，多问，多想，争取进步。 篇二：八年级英语上册教学工作总结 八年级英语上册教学工作总结 张维萍 本学期,我担当八年级(9)、（10）两班的教学,依据本学期教学工作安排支配及学生的实际,目前教学工作已结束,现就本学期教学工作总结如下: 一、学生的基本状况: 两个班大部分学生,基础不是很好也不扎实,学习不主动,对英语的爱好不浓。相对于十班的学生,九班的学生上课不太主动,接收实力不强。且优生不是许多,

9、中间部分的学生还行,后面部分学生有点多。十班的学生课堂上主动,接收实力不是那样的好。可是优生略微多点,中间部分的学生多了点,后进生也多。所以平均分十班比九班要好些,但相对于全年级来说基础就差了一点。 二、实行的措施: 1、我结合学生的实际状况,通读和节选教材,围围着最简洁、最基本、最常用的英语词汇、句型、交际会话等进行教学,使学生对英语产生爱好,形成学习动机,培育学习爱好 。 2、仔细学习体现以素养教化为目标的新课程理念及学校工作安排,仔细探讨教材,和同年级老师共同制定了本学期教学工作安排,加强落实、反馈、总结安排的执行状况。 3、教学过程中,留意抓常规教学,以学生为主体,面对全体学生组织教学

10、,留意培育学生的听说读写的实力,充分利用早读时间,要求学生大声朗读课文. 4、抓词汇和句型学习,常常进行听写训练,提高学生对记忆单词和句型的实力;另外从开学初就起先初狠抓英语课文背诵。 5、课堂内外多听多说英语。老师上课时尽量用英语讲课,这样能使学生更多地接触英语。每堂课要用肯定的时间让学生用所学过的日常用语和课堂用语进行不同的形式进行对话。也可以结合实物、图片等用英语进行简洁的描术,培育学生的语感。 6、抓小测验、单元测试过关,并注意复习。 三、工作中的不足之处 经过了一个学期的教学,在获得了一些阅历的同时,也发觉了自己工作中的不足之处: 1、课程进步把握不准,复习时间短。由于初次接触教材,

11、对于整本教材处理时间上没有很好的把握,导致新课结束的非常匆忙。学生一时还不能反应过来,跟不上教学节奏。 2、重视分数,忽视情感、看法和价值观的培育。在教材处理时,只留意到了学问目标和技能目标的确定,却忽视了情感、看法和价值观目标的设定和教化,例如礼貌待人、乐于助人等。 四、今后的工作思路: 1、多多开展英语活动,激发学生学习英语的爱好。 2、在帮助学生学好英语学问的同时,要加强对学生情感、看法和价值观的培育。 3、接着实行任务型教学,提高学生分析问题和解决问题的实力。 4、接着加强业务学习,提高自身的业务素养,不断更新思想观念,以适应新形式下教学发展的须要。 以上就是我的教学工作总结。由于阅历

12、颇浅,很多地方存在不足,在将来的日子里,我还将接着学习和努力,取得更好成果。 经过一个学期的努力,期末考试就是一种考验,无论成果凹凸,都体现了我在这学年的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是在下个学年如何自我提高,如何共同提高所教年级的英语水平。因此,无论怎样辛苦,我都会接着努力,多问,多想,多向前辈学习,力争在今后的英语教学工作中取得更好的成果。我信任有耕耘总会有收获! 篇三：八年级英语老师个人工作总结 八年级英语老师个人工作总结 转瞬又一个学期即将结束，本学期我担当八(6）班的英语教学工作，教学任务是完成八年级全一册的内容，时间紧任务重，针对这种现状，我和同年级学科的两位任课老师费

13、尽心机，想方设法，力求保质保量的完成了任务。通过一个学期的努力，我取得了不少成果，但在有些方面还存在很多不足。下面我就这一学期的教化教学工作做一下简洁的总结。 一、 思想方面 仔细学习教化教学理论，听从学校领导的支配，主动参与 学校组织的各项活动，仔细完成每一项任务。仔细学习老师的职业道德，酷爱老师这一份职业，为人师表，严格要求自己，努力工作，关切和爱惜每一位学生，我把全部精力都用到了教学中，把教化作为我的职业，又作为我的事业。 二、教学方面 在这一学期中，为了做好八年级英语的教学工作，我努力增加学生学习英语的爱好和主动性，实施课前演讲和分层教学、分层出题等一系列教学活动，在每一次上课之前，我

14、都仔细备课，对上课内容和体系加以设计和支配并制作，对于重点学问能够具体的展示在课件上，便于学生阅读和探讨。在上课过程中，我努力做到以学生为主，发挥学生自主、合作、探究的实力，注意与学生沟通，尽可能的实行情景教学法，使学生在肯定的情境中更好的驾驭学问。并且结合英语这门学科的特点，让学生多读多背多记，增加学生的听、说、读、写实力。并且我在课堂驾驭实力方 面也有了进步，处理各种问题的实力也老练了很多。而对于课后学生所完成的作业，我都仔细地进行批改；对于学生提出的疑问，我都耐性地予以解答。对于课下作业，我基本做到了全批全改，同时指导学生进行错题总结和改正。但是，在课程的、组织、支配方面还须要不断地学习

15、。我要找到一套适合自己的教学方法。我自己认为，经过一个学期的综合学习、探究，学生们在基础学问和基本技能方面有了很明显的提高。 三、不断学习、接着提高 在要求和我们教研组的组织下，我们全部英语老师进行组内听评课活动，在听课中我仔细学习其他老师的优点，并把它们运用到自己的实际教学中。我们有了干脆相互学习的机会。这学期，我坚持听每一节课，向其他老师学习好的教学方法和阅历，在自己的教学中加以借鉴。对于我的课，老师们给了我许多的指导和帮助，使我在我的业务方面有了很大的提高，使我能够不断提高。还有学校里领导也给了我许多的指导和帮助。从事老师这一职业以来，每一次的老师培训我都主动地参与并仔细地听讲，从中学到

16、了不少学问。我还参与了学校组织毕业班英语研讨会，和其他老师一起沟通教学中的感想体会并学习他们的阅历。另外，在遇到难题时我会向其他老师请教，不断提高自身的学问水平和实力。同时平常我不断学习英语学科的最前沿学问，不断提高自己的业务水平。 四、教科研方面 我主动参与学校的教科研活动，仔细进行的理论学习和教学实践的探讨。平常我自觉学习英语方面的教化教学理论，不断用新的理论学问丰富自己。学校下发的每一篇教化教学文章，我都会仔细阅读，用新的 理念指导自己的教学工作。 五、其它方面 在班优生提高上我下了不少功夫；每天中午我利用午饭后的这段时间进行优生辅导，主要处理以前的题目。在辅导中我不但进行学问讲解同时进

17、行方法指导。平常课堂上，在教授新课的同时我对学问进行了延长并与中考题目挂钩。在差生转化方面；本级学生英语基础较差，差生面很大，因此，在课堂上我突出抓基础学问和基本技能，面对全体学生力争不使一个学生掉队。在平常测验和其中考试中有不少学生已经能达到了中游水平。 总之，这一学期有收获的喜悦也有失败的反思。在新的学期里，我会接着努力，不断提高学生的教学质量和素养，弥补自身的不足，充溢自己并完善自己，争取成为一个优秀的人民老师，使学生在明年中考中取得志向的成果。 第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页