2023年湖南省高三5月“一起考”大联考作文“认知的局限与突破”导写及范文.docx

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1、2023年湖南省高三5月一起考大联考作文 “认知的局限与突破”导写及范文【原题呈现】23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）结了茧的蚕，无法看到蚕壳以外的世界；守在井底的蛙，难以了解宇宙星辰 的浩瀚。贾谊在过秦论中也说：天下已定，始皇之心，自以为关中之固， 金城千里，子孙帝王万世之业也。上述材料触发了你怎样的联想与思考？请以 认知的局限与突破为主题，结合材料和自己的生活经验，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭； 不得泄露个人信息；不少于800字。【参考立意或题目】01.突破认知局限，创造辉煌人生02.拨局限迷雾，探现实本质03.须观全局明心，切勿

2、一叶障目04.打破认知局限，探求事物真理05.识物须全面，观事莫局限06.突破局限，方能致远07.突破认识局限，创造辉煌人生08.破局限览全局登山巅知真章【优秀范文】1推倒认知壁障领悟生活真相古希腊哲学家柏拉图在理想国中讲述了一个著名的隐喻洞穴之 喻。在他看来，人总是处于认知的障碍之中，总有一堵矮墙遮挡了真相，而幻 像却充斥了生活的方方面面。唯有走出洞穴，推倒认知的壁障，才能真正感受真 实阳光下的鲜活样态。这个比喻真切地告知我们要有质疑精神，突破认知的局限, 才能认识真正的生活。要突破认知的局限，需要有质疑精神。黑格尔曾说：熟知未必真知。周而复始的生活，看似岁月静好。但是有多少 人真正去探究过

3、生活的底色呢？对于逆来顺受的人来说,20岁的年轻人过着80 岁一成不变的养老生活；有质疑精神的人，即使年入花甲，走入人生的暮年，也 像年轻人一样有活力，敢于去探询生活的真相。正是因为拥有质疑精神，才能打 破平淡的生活怪圈，探究到生命的真正寓意。质疑让人勇敢，质疑让人打破认知 局限，认知的打开才是真实生活的开始。要突破认知的局限，需要勇于创新。创新是个人成才的必备要素，更是一个社会不断进步的动力。曾经移动通信 领域的王者诺基亚,没有踩准智能手机的发展步伐,在个人智能手机方面 折戟沉沙，一蹶不振。正是固有的思维模式让诺基亚公司陷入了思维的误区，在 狭窄的认知局限里做道场，最终被敢于创新的苹果与华为

4、超越。从此，诺基亚在 世界手机行业中大受冲击。所以要想在变动不居的世界里占稳脚跟，必须要时刻 提防陷入认识局限的泥淖，不断地在创新中才能打开新局面，这就是残酷商业世 界的生存真相。要突破认知的局限，需要先进文化的引领。文化是一个民族得以延续的灵魂。先进文化是一个民族走向复兴的保证。新 时代的画卷正在徐徐展开。各种传统观念也束缚着人们的思想，让人们裹足不前。 官僚主义、迷信思想、等级观念这些文化糟粕早已经不适应中国的高速发展的现 实。这些观念已成为中华民族走向伟大复兴目标的绊脚石。因此，我们需要社会 主义先进文化来涤荡文化糟粕。我们只有解放思想，突破认知误区，在建设社会 主义大道上才能走得更加稳

5、健。在认知的局限里，一叶障目，以为所见即为真实，其实大谬。我们青年应该 拥有大无畏的精神，用怀疑的眼光，用创新的精神，用先进文化做引领。不断破 除认知中的舒适区，走出认知的荒野，才能真正打开眼睛，认识生活与社会的真 相。2突破也要讲方法为何囚徒们不愿相信外面的世界？因为追求安全，逃避不确定是人 的本能。洞中生活虽艰苦，却极度熟悉，相对安全；同伴描述的世界虽美好，却 不知真假，充满不确定。让囚徒们抛弃原本安稳的生活肩着生命危险冲破守卫， 去寻找不确定的外部世界，违反了人性本能，自然行不通。从这个角度来看，认识局限的根源在于：熟悉的认知体系，让人感到安全而 确定。如果让人否定原有的认知，去追求突破

6、，相当于弃安全而追求不确 定，势必遭到本能的强烈反抗。所以，认识局限很难突破。那么，认知局限就不能突破了吗？当然可以突破！但有一个前提一足够安全。人们只有在既有安全保障，又能享受到突 破的好处时，才会主动寻求突破。所以，认知突破不意味着否定原有的认知。而是在原有认知的基础上，寻求 突破。具体怎么做呢?很简单客观 包容即可。首先，要有客观的态度。井中的青蛙，一旦认为井就是全世界，便看不到外 边的风景。固执的人，一旦认为自己才是正知正解，便很难听进不同的意见。火车诞生时，顽固的商人们认为，它不可能取代马车，结果失去赚钱良 机；电商初兴时，保守的银行家们认为，它不符传统消费习惯”，结果痛失商 机；比

7、特币产生时，许多人主观地认为虚拟货币不实用，结果后悔不迭。达 尔文提出进化论被攻击，布鲁诺提倡日心说被烧死.不够客观”的行为，已 留给我们太多惨痛的教训。所以，面对新事物，不要急于否定。在没有损失的时候，认真看看，仔细听 听，又有何妨？当你抛下成见，站在一个客观的角度去了解新事物，你会发现他们也 有长处与优势。放下成见，客观地看是认知突围的基础。其次，要有包容的心态。对于新生事物，如果盯着他的缺点，一味批判否定， 只会让人因循守旧，止步不前；如果抱以包容心态，任其自由发展，才能见其惊 艳蜕变，打破认知局限。试想：手机诞生时,如果因为它的笨重、昂贵而弃之不用,又怎会手机技术 的日新月异？又怎会有

8、现今人们机不可失的心态？网购初兴时，如果因为它 商家少，假货多而禁止发展，又怎会有电商平台的不断完善？又怎会有如今 全民网购的意识？共产主义思想刚诞生时，如果因为她过于理想就全盘否定， 又怎会有中国特色社会主义的诞生？又怎会有如今深入人心的共产主义信 念？.可见，包容的心态，会促进新事物的发展；新事物的发展，会让我们刷新认 知，打破局限。客观，才能辨人之长，识己之短，看清局限；包容，才能取长避短, 为我所用，实现突破。在安全舒适的同时，对于不同的声音，客观一点，包容一点，轻松突破认识 局限，何乐而不为？3突破认知的局限同学们：你们好！在演讲之前，我先给大家讲两个故事。第一个故事是从前有座山，山

9、里没有庙，但是有一位老神仙。这个老神仙皮 肤白白的，说话慢慢的，即使千岁高龄，还是细皮嫩肉，外表看上去很年轻。他 每天不用吃东西，只喝露水就行。而且啊，他还有一种超能力，能使万物生长， 五谷丰登。第二个故事大家可能听过，关于语文课文一名物理学家的教育历程中出 现的那位鲤鱼科学家。见识过人类世界的鲤鱼科学家回到池水里，兴致勃勃地跟 其他鲤鱼讲述外面那个新奇、多彩的人类世界时，却没有一条鲤鱼相信它。同学们，你们相信世界上有永葆青春、只喝露水的神仙吗？或者说，我们是 不是也如鲤鱼一般被限制在池水里呢？庄子与惠子曾有过这样的对话：子非鱼，安知鱼之乐？子非吾，安知 吾不知鱼之乐？”从对话中，我们可以看出

10、庄子有一种观点，那就是不知道不意 味着不存在。这也是我今天想要表达的主题。诚然，这是一个很简单的道理，但是大部分时候，我们没有意识到它的深刻 性，或者忽略了它。在爱因斯坦证实狭义相对论之前，没有人会相信只要进行超 光速运动，时光便会倒流。同样，没有人会相信相隔千里的两个量子可以同时发 生一系列变化，就像串通好了一般，但中国的潘建刚深耕于量子通信领域，首次 实现千公里级纠缠的量子密钥分发。然而，爱因斯坦本人在百年前还质疑过量子 纠缠，称之为鬼魅般的超距作用。还有，就拿我们最熟悉的事物来说，在智能手 机被发明之前，几乎没人敢相信，世界上竟然有这样一个小玩意，可以发照片、 语音、视频，还能跟屏幕对面

11、的小伙伴们一起打游戏。但是，就在科技迅速发展、人类生活方式不断发生改变的时候，现代人却越 来越缺乏想象力。很多时候，我们被告知世界是什么样子，应该是什么样子，只 能是什么样子。渐渐地，在无意识中,我们被扼杀了对未知的想象，将那些不可 知理解为不存在。甚至,当别人提出一些天马行空的想法时，我们习惯性地做出 否定。所以，我们学习的意义到底是让我们受限于所学，还是利用所学去探索未知？ 答案当然不会是前者。回到我在开头提出的问题，当我们听到永葆青春、只喝露水的神仙和鲤鱼物 理学家的故事时，我们可以选择用所学的生物知识、物理知识判断为不存在和不 可能，但我们还可以用这些知识去探索这是否可能。不妨换一个说

12、法和思路，把 不存在改为可能还没被发现，把不可能改为可能还没实现“。这看上去只是一个微不足道的词组替换，背后却是一种观念的转变。这不是 没理由的胡思乱想，而是以一种更科学、更严谨的态度来面对未知。或许这种态 度并不服务于我们目前的生活，世界不会因为你相信什么新理论而产生巨变，我 们依旧每天都吃饭、睡觉、写作业。但是，它可能会指导未来，照亮前路，也许 你不相信，但总有人相信，并为之探索、实践。尽管有人称这是盲目，但盲目不 失为探索的另一种态度。在电灯泡发明之前，爱迪生的每一次失败尝试都可以称 作盲目。认识到世界万事万物之后，仍然怀有探索未知的热情，并为之奋斗，才 是人类未来的光明所在。希望我们能够守护内心珍贵的想象力和好奇心，带着真的吗？ 的疑问， 一步一步，突破认知的局限，去相信，去热爱，去探索。我的演讲完毕，谢谢大家！