绩效考核方案最新14篇.docx

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1、绩效考核方案最新14篇 一、绩效考核对象：商业公司市场部经理、主管及员工二、绩效考核时间：每月1号之前，部门绩效考核小组进行部门经理、主管的绩效考核。考核结果交人力部，由人力部审核后交总经办复核。以上工作在每月发工资之前(每.下面是我收集整理的绩效考核方案最新14篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 绩效考核方案 篇一一、绩效考核对象：商业公司市场部经理、主管及员工二、绩效考核时间：每月1号之前，部门绩效考核小组进行部门经理、主管的绩效考核。考核结果交人力部，由人力部审核后交总经办复核。以上工作在每月发工资之前(每月5号)完成。三、绩效考核指标及分值：(一)硬性考核指标分值100分：(1)部门费用

2、限制状况：每月部门产生的运营成本。(成本的合理预算、安排、限制)30分(2)每月DM、多多卡、促销70分(二)软性考核指标：(1)员工流失率：本部门员工在满编状况下，员工的非正常离职和流失。(2)员工违纪：部门员工违反公司相关行政规定的行为。(三)硬性指标考核标准：(1)部门费用限制状况：依据总经办实际下发数额执行(2)每期DM商品促销状况：每月DM投入后营业额应上涨15%a、主题的合理化符合季节促销须要，能够带动季节性商品销量增长15%b、符合主题的分类商品及数量合理化。此类商品占比应达到整体商品的2%c、DM海报的印刷状况。费用不变乃至压缩状况下商品销量比率增加或不降低d、DM促销的评估及

3、改进方案。针对每期DM发放后的状况不断总结销量带动率E、多多卡投放拉动销售率(四)软性指标分值：(1)部门员工违纪：每月不超过5次(2)部门员工流失率：每季度不超过2人(五)考核方法：被考核人员每月考核后所得平均分值换算后比率对应其当月绩效工资百分比。(1)硬性指标考核方法为：1、部门费用限制：部门费用和运营成本的限制。2、符合主题的分类商品及数量的合理性每一个类别商品不合主题的一个单品扣除主管10元。3、单品数量不适合两次100元。4、DM海报印刷状况：印刷中发觉错误价格及标识的一次主管50元，版面设计存在问题的一处10元。DM促销评估未能刚好完成一次扣除主管50元，分析错误一次扣除100元

4、。5、部门员工的工作失职、失误给公司造成负面影响和重大损失的扣除当月工资并赔偿损失。6、若硬性指标超出相应值则扣除应得分值之百分比率相应分值。7、各项指标达到要求后且超出规定范围加10分。(2)软性指标考核方法：1、员工违纪：当月部门员工违纪达5次的除根据公司相关规定处理外加一倍处理，主管每次扣10元2、员工流失率：超出每季度2人的主管降级。3、若软性指标超出相应值则扣除应得分值之百分比率相应分值。4、各项绩效考核指标达到要求后且超出规定范围加5分。绩效考核方案 篇二一、目的为了更好地体现“一起成长、共同提升”的人才管理政策，营造人性化的管理氛围，激励员工全身心的投入工作，实现自我。特拟定本方

5、案。二、评比原则1 优秀员工人选应以各部门基层员工为主、管理层员工为辅;2 优秀员工人选应能够获得多数员工的认同;3 评比过程中应注意对员工业绩的收集和验证;4 评比尽量保持各管理层级间进行充分沟通，对有保密要求的事宜不能外泄。三、成立优秀员工评定小组1 成立评定小组是确保评比活动在公司管理层限制之下进行的必要保障;同时由于评定小组由管理层各级领导组成，能够使评比获得各方认可、客观和公允的工作氛围。2 优秀员工评定委员会的组成：a) 公司领导1至2人b) 各部门负责人3 委员会的职责：a) 召开优秀员工评定会议，拟订评比安排、支配评比各项详细事宜;b) 评定各提名人选的绩效状况并给出结论。四、

6、评价个人月度绩效和质量状况1 个人绩效和质量状况是评比优秀员工的基础。2 评价个人绩效和质量状况的流程：a) 每天统计各员工的工作时效与质量状况并上报财务部，财务部每月跟据各部门统计之数据进行汇总并计算出个人工作绩效与质量状况。b)依据评价方权重比率统计个人得分，排出次序;c) 总经理审批。五、依据绩效状况分布申报名额1 依据绩效与质量状况评定前10名人员;2 按1：10比例申报优秀员工人选(即依据公司总人数/10得出的四舍五入的整数选取)六、确定优秀员工人选参考因素1 向心力(对公司的向心力)和亲和力(团队意识);七、特殊举荐与申报1 下列人员可以举荐优秀员工提名人选：总经理、部门主管八、汇

7、总提名人选名单并公示总经办对举荐和选取的人选进行资格审核，确定名单，发布公告进行公示。绩效考核方案 篇三一、考核目的通过考核，对行政部工作人员在肯定时期内担当的职务工作中所表现出来的实力、工作努力程度及工作业绩进行分析，全面评价员工的工作表现，一方面为薪酬调整、职务变更、人员培训等人事决策供应依据，另一方面促使各个岗位的工作业绩达到预期目标，提高企业的工作效率，以保证企业经营目标得到实现。二、考核实施细则(一)考核频率行政部的考核分为季度考核与年度综合考核两种，季度考核由行政部经理负责落实并实施，人力资源部赐予指导与协作，年度综合考核由人力资源部统一组织实施。(二)运用范围企业行政部工作人员，

8、行政部经理除外。(三)考核内容1、工作看法即主动主动地对待工作，遇到责任范围内的问题应刚好报告，并提出相关解决方法。其主要包括如下五个方面：(1)出勤率(2)工作主动性(3)工作主动性(4)合作性(5)工作责任感2、工作任务(1)工作安排完成率。(2)业务协作，主要考核其协作他人完成工作的看法及结果，如服务响应时间、服务质量等。(3)公文处理的刚好率。(4)文稿起草的刚好率。(5)公文处理的差错率。(6)企业内部信息通报的完成率、刚好率和精确率。(7)文件管理的规范性。(8)按时参与企业及部门的相关会议，不得无故迟到、缺席。(9)主动主动地接收领导交办的工作并按时保质保量地完成。3、工作实力(

9、1)专业技能(2)组织协调实力(3)沟通实力三、绩效考核反馈与申诉(一)考核结果反馈考核者应向被考核者反馈考核结果。假如被考核者不同意考核结果，应先行沟通，也可按下列规定进行逐级申诉。(二)绩效考核申诉1、被考核者如对考核结果存有异议，应首先通过沟通方式解决。解决不了时，被考核者有权向干脆上级主管申诉;假如被考核者对干脆上级主管的处理结果仍有异议，可以向人力资源部提出申诉。2、人力资源部接到被考核者的申诉后，通过调查和协调，在XX日内告知申诉处理结果。3、员工如对处理结果仍不满足，可向总经理申诉。四、考核结果存档行政部门的绩效考核结果，于考核下月XX日前由人力资源部汇总存档，年度述职考核结果由

10、人力资源部在次年1月XX日前汇总归档。我国企业在员工绩效考核方面的缺失1、操作层面的.业务流程缺乏企业的文字性业务流程要么没有，即使个别企业建立了流程，也多是基于理念层面的，真正能用于指导员工日常工作的业务流程极为少见。我们认为，基于操作层面的业务流程体现的是一个企业真正的核心竞争力(Prahalad&Hamel，20xx)，是一个企业真正区分于其他企业的地方，也是一个企业管理水平的体现，它也将成为员工融入这个企业最重要的指南。同时，操作层面的业务流程也是一个公司发展过程中阅历的总结，是学问积累的过程。操作层面的业务流程一般来讲，是独特的，很难会有两个企业是完全相同的，而理念层面的流程，如顾客

11、导向、以人为本等，中外企业则几乎没有什么太大的差别。经过多年总结并不断完善的操作层面的业务流程，一般是高效率的，是符合企业的经营实际的，因而也是最经济的，只要员工按业务流程的要求操作，其行为则必定是符合公司的要求的，是高效率的。因而，对员工行为的考核，应当是基于操作层面的和业务流程的。2、操作层面的标准缺乏操作性的业务流程不仅应当指明员工进行日常业务操作的方法，同时也应当明确说明每一个步骤的要求是什么，必需达到什么样的标准。这就为员工行为的自我矫正、自动进行结果的对比供应了依据。企业缺乏标准，使得员工往往工作很努力，却难以达到主管的要求，根本缘由在于员工根本就不清晰主管的标准是什么。这是导致员

12、工的工作常常是多次返工却仍达不到要求的重要缘由，因此，极易挫伤员工的工作主动性。绩效考核方案 篇四制定本制度是为了在协会事务中把全部成员的主动性都调动起来使我协会全部成员都能得到更好的熬炼，促进青协的进一步发展。并为评好评优供应客观依据。考核原则1. 公允公正的原则2. 量化考核的原则3. 实事求是的原则考核对象高校生环保志愿者协会部长及干事考核方式部门内部评议和协会考核相结合详情：协会考核时每位被考核者都有60分的初始分，依据绩效记录的状况在60分的基础上进行加减。部门内部评议由各部门干部负责打分，办公室负责收集汇总，将个人平常的详细表现和部门成员的民主评议相结合。总分=协会考核分70%+部

13、门内部评议分30%（协会考核分=100绩效分，部门评议分不能超过100分）详细量化标准(一)会议1部门例会1.参与加3分（有干事、会员踊跃发言表达可接受的看法方案可多加13分）2.请假不加分3.无故迟到早退扣1分4.无故缺席扣3分2全体会议1.参与加5分（有部门干部、干事、会员踊跃发言表可接受的看法方案可多加15分）2.请假不加分3无故迟到早退扣2分4.扰乱会场秩序扣3分5.无故缺席扣5分(二)活动1.参与活动加3分2不遵守集体活动组织纪律，个人行动、有迟到早退现象均扣3分3报名但无故缺席扣3分4.为活动供应可行性的方案或提出可供接受的新活动加13分5.在活动中有其它优秀表现者加13分(三)其

14、它1.在环协内部的事迹受上级表扬、表彰者加5分2因个人过错造成协会名誉受损或导致协会受上级指责扣10分绩效考核方案 篇五为了维护广阔教职工利益，明确绩效考核（嘉奖性工资）安排政策，坚持“敬重规律，以人为本，以德优先，注意实绩，激励先进，促进发展，客观公正，简便易行”的原则，特制定本方案。一、指导思想以学校老师绩效考核实施为契机，充分发挥绩效考核在嘉奖性工资中的杠杆作用，激励广阔教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，主动主动地完成各项工作任务目标，努力推动我校持续健康快速发展。二、实施对象学校在岗的老师。三、绩效考核内容及量化计分方法老师绩效考核包括师德考核、履职考核、出勤考核、千分制考核四部分，

15、共设200分，其中师德占40分，履职占120分，出勤15分，千分制25分。每月考核一次，对本校教化教学突出的老师可设嘉奖分。(一)、师德考核1、扣分项目：（1）不按时上课，迟到或早退，不仔细履行老师职责的；每次扣5分。（2）考试监考迟到；每次扣5分。监考过程未履行职责的玩手机扣15分，站在教室门口及教室门外的，扣20分，出现雷同卷的扣15分。（3）不听从或不接受学校工作支配的；扣10分。（4）一月内无故1节；扣40分，两节以上取消当月绩效考核分数，并上报上级主管部门。（5）出现教学事故的，扣40分。2、加分项目（1）教职工发觉并制止学生违纪，发觉并上报重大违纪事务，每次嘉奖5分。（2）主动上前

16、制止处理突发恶性的事务，嘉奖15分。（二）履职考核120分：1.教化教学过程（75分）主要考核教职工在教化教学过程中的工作岗位职责履行状况和平安管理职责履行状况，包括工作看法、责任心等。实行学校和学生评议的方式进行，每月评比教务科评分。（1）备课：按学校规定，依据各老师备课的实际状况，通过学校教务科月查评比，将各老师月查结果分四等级分别给20分、16分、12分、0分。（2）教学：课堂中发觉学生玩手机的5人（含5人）以下，扣2分，6-10人的扣5分，10人以上扣10分；上课时间发觉5人（含5人）睡觉，扣2分，6-10人的扣5分，10人以上扣10分。（3）批改：依据作业是否适量，批改率95%、80

17、%、70%，作业记载是否具体等指标由教务科检查分三等级给分：20分、16分、12分。（4）教研分析：刚好（每月至少一次）进行质量分析、试卷分析、学情分析以调整教情给10分。（5）有教学安排，能按安排进行教学给5分。2.教科研（45分）：主要考核老师的教科研工作任务目标完成状况和工作的实际效果。（1）每月完成学校规定听课节数的给10分。（2）完成规定的校组织的教研会议、听课评课、集体备课、培训学习、公开课、竞赛活动等20分。由教务科评分。教职工参与校组织的教研会议、听课评课、集体备课、培训学习、公开课、竞赛活动缺勤一次扣10分，请假的扣5分，迟到一次扣1分.（3）每月至少在学校网站或OA系统上传

18、一重点考核老师拓展参与各类培训进修、拓展专业学问、提高教化教学实力的状况。（1）主动参加校本探讨给2分。（2）主动向学校博客上传材料的给3分。4.考勤（15分）5.千分制考核由学生科负责。（25分）（三）教化教学贡献加分（10分）：主要考核教职工在工作目标任务完成的同时，参与教化行政部门确认或组织的教化教学竞赛或其他活动，并取得的成果。（1）老师主讲优质课、公开课获奖；撰写论文或辅导学生获奖；各类业务竞赛获奖等。（5分）（2）参加校级师范课开课的。（2分）（3）师徒结对帮带年轻老师。（3分）四、教职工绩效考核结果作为绩效工资安排、岗位聘任聘用、职务晋升和表彰嘉奖的重要依据。对履行岗位职责，完成

19、学校规定教化教学任务的考核人员，发放按相应等次发放嘉奖性绩效工资。对没有考核结果的，取消嘉奖性绩效工资发放。五、本方案经教代会通过后实施。绩效考核方案 篇六1.完成检验工作任务按检验规程规定的抽样方法、数量对每个批次经包装班检验过的成品刚好进行抽检。“刚好”的考核以包装封胶带为限。每有一次包装封胶带后开箱抽检扣1分;抽样方法不正确(如不能反映该批次产品生产时间前后差异)扣1分;抽检数量不足扣1分。要求对成型各班组生产的头三片半成品进行检验，对混料班头锅成型料(包括配料原始记录)进行检验。每少完成一个班组扣1分。要求对成型各班组每隔2个小时监督抽检2片经工序检验员检验过的合格的半成品;对混料班每

20、班监督抽查2次配料原始记录和成型料;对硬化班组每班抽查2车装车质量和温度曲线。每少完成1次扣0.5分。要求全部进厂原辅材料在规定时间内完成验收检验，不合格原辅材料不得投入生产。每有1次因不刚好检验而影响生产正常进行扣2分;不合格原辅材料因把关不严流入生产，造成质量事故扣2-10分。2.检验工作质量要求工作仔细细致，操作技术纯熟正确，检验器具保持合格状态，检验误差在允许范围，不发生漏判、误判。由工艺师不定期抽查。每发觉一次漏判、误判、检验器具不合格扣2分。每发生一次所抽检的批次把关不严造成开箱重检扣5-10分。3.检验信息传递和可追溯性要求原始记录齐全，填写清楚、整齐，保存完整;统计报表内容完整

21、、真实、精确和具有可追溯性，并刚好报送。每月向部门经理供应1份质量分析报告，指出影响产品质量的主要因素，提出改进质量管理体系和产品质量的建议。酌情扣0-5分。4.检验队伍建设每月初召开一次全体检验人员会议，宣扬贯彻公司质量方针、目标和政策、要求，分析质量形势，总结讲评上月检验工作成果和问题，布置本月检验工作任务。每季度组织一次检验人员技术考核或检验比对，依据考核、比对结果有针对性的制定和实施培训安排。每月检查一次设备管理员的计量器具校检和工装器具检验工作。每天巡查检验员工作，发觉问题刚好解决。以上工作每少完成1项扣5分。工作质量酌情扣0-5分。5.领导交办工作要求行动快速、效率高、质量好。按时

22、圆满完成领导交办和部门月工作安排中负责的工作任务。每有一次没按时完成或不符合领导要求扣2分。6.组织纪律要求模范遵守公司各项规章制度。每有一次违规作奸犯科视情节轻重扣2-5分。绩效考核方案 篇七为进一步完善我校班主任绩效考核体系，加强对班主任工作的指导、管理和考核，依据国家和省、市有关要求，特制定本考核方案。一、考核目的全面、客观、公正地评价班主任的师德水平、业务实力及工作实绩，引导和促使班主任仔细履行工作职责，发挥班主任工作在教化教学管理中的主导作用。考核结果作为班主任老师续聘、奖惩及绩效工资中班主任津贴发放的依据。二、考核方式每月考核一次，一类班级以100分为基础分，二类班级每月以103分

23、为基础分，三类班级每月以106分为基础分。按月累计班级文明分，每年级前2名为一等，发放班主任津贴200元；3-5名为二等，发放津贴100元；三、考核细则1未在规定时间内上交安排、总结或学校布置的各项材料，每项扣5分。2每月检查一次班主任手册，没有正常运用和填写的扣2分。3没有按时上好班会课的每节扣2分。4不接受各项临时性班主任工作任务的每次扣5分。5未做好学生的综合素养评价工作的扣5分。6未在规定时间内制定班规和综合素养评估方案的扣5分。7没有进行教室布置的扣2分。8检查到仪容仪表不合要求的每人次扣1分。9教室和清洁区卫生打扫不合要求的每次扣2分。破坏公共卫生环境的每人次扣2分。10学生迟到一

24、人次扣1分，未带学生证进出学校每人次扣0.5分。11班级财务每月检查一次，有公物损坏状况视情节每次扣2-10分（总务处查）并进行赔偿。12学生仔细对待考试，有舞弊行为的每人次扣2分。13对教室和宿舍中存在的平安隐患未刚好解除或上报的扣2分，出现平安事故不刚好报告或不刚好处理的每次扣5分。学生未到校没刚好通知家长和学校的每次扣2分，如出现重大平安事故，造成不良影响的扣10-30分。如班级积分特殊低或出现重大平安事故，扣除当月班主任费。14有羞辱学生人格的言行或体罚，变相体罚学生的行为每次扣10分。15仔细组织学生参与升旗仪式等各项集体活动，如秩序混乱或效果差每次扣5分。如下雨未升旗，班主任未按时

25、下班的每次扣5分。16不做和不仔细做两操的每人次扣0.5分。17仔细参与班主任例会并做好记录，迟到或无记录的每次扣2分，无故缺席的扣5分。18自习课秩序混乱的每次扣2分。19.组织学生在校用餐人数不足50的扣5分。20.学校其它各项制度规定的细则均为考核参照的标准。四、嘉奖加分1班级学生团体竞赛校级一、二、三等奖分别计5、4、3分，市级一、二、三等奖分别为7、6、5分，省级9、8、7分（个人以半折算，不累计计算）。2班级学生校内、校外突出好人好事加1-5分。3班级学生主动参与学校活动，如捐款、捐物等方面表现突出（全校前五名）加1-5分。4班主任参与与班主任工作相关的各项竞赛、竞赛及论文等方面获

26、奖加分参照第一条。5以大局为重，主动听从学校的工作支配并取得肯定工作业绩加1-5分。6每周评为文明班加2分，主持升旗仪式加3分。7经广播站选用播出的稿件每40前到校状况统计进行评定。绩效考核方案 篇八a部份:绩效考核一、考核原则1、坚持实事求是的原则：以事实为依据，严禁被考核者或考核者弄虚作假；2、坚持公允、公正的原则：严禁任何人以考核名义压制不同看法，报复被考核者；3、坚持以数据说话的原则：被考核者在总结中都应当以企业经营目标为依据，比照目标分析得失，切忌空谈；4、坚持民主、集中相结合的原则：个人述评与集中述职、分级考核与集中考核相结合。二、考核时间（1）、20xx年1月4日1月8日，为自我

27、评价及部门考核时间段；（2）、20xx年1月9日1月11日，为集中考评时间段（考核组全程参加）；（3）20xx年1月12日，为公司部门经理级以上（含区域经理）集体述职、评优评先、相互测评时间段；（4）20xx年1月13日1月15日，为公司领导审批时间段，由人资部综合统计交领导审批。三、考核依据（1）、各相关管理人员的年度目标责任书；（2）、各相关管理人员的岗位职责。四、考核范围（1）副总级的考核：由董事长另行支配；（2）部门经理（含副经理级别）职位考核：分三级考核，即自评相关副总级评绩考委评（3）营销驻外办事处经理及区域经理级别职位考核：三级，即自评部长评副总评（4）部门主管级：三级，即自评经

28、理评副总评（5）其他月薪同事：三级，即自评部门主管评部门经理评五、计分规则（1）部门经理（含副经理级别）职位考核：自评（权重30%）相关副总级评（权重40%）绩考委评（权重30%）（绩考委30%权重中含集体述职考评权重10%）（2）营销驻外办事处经理及区域经理级别职位考核：三级，自评（权重30%）部长评（权重40%）副总评（权重30%）（3）部门主管级别职位考核：三级，自评（权重30%）经理评（权重40%）副总评（权重30%）（4）其他月薪同事：三级，自评（权重30%）部门主管评（权重40%）部门经理评（权重30%）六：考核方式个人述评与集体述职，分级考核与集中考核相结合，详细方法如下：1）填

29、写公司考核表进行自评分，部门负责人进行逐个沟通，且签署评价看法及评分，于20xx年1月8日前报人力资源部；2）公司考核组将于1月9日1月11日参加部门整体业绩及不足之考核及评分；3）公司将组织部门经理级以上（含区域经理）负责人于1月12日（暂订）于会议室召开集体述职、民主测评、评优评先大会，会上将由每位部门负责人对其他各部门负责人进行评先，评比出先进部门（含车间）三个，由人资部收票并统计，提交领导审批，（每个部门述评限10分钟之内）；4）附件公司考核表，请各位刚好下载七、考核组成员八：绩效奖金按薪酬管理方法执行b部份：评优评先一、评比内容（建议）1、先进生产（工作）者评比，以部门12月底在册人

30、员为基准，按总人数6%的比例推选；2、优秀导购员的评比，以人力资源部在册人数为准，由营销中心限制在6%的比例评比；3、先进部门的评比，限评3个，由部门举荐，集体述职互考互评大会投票审定。4、先进柜组的评比，限评10个，由营销中心举荐，集体述职互考互评大会投票审定。5、先进车间共评3个，由制造部举荐，集体述职互考互评大会投票审定。二、评比条件1、先进生产（工作）者、优秀导购员条件全年出勤天数不少于288天，无旷工；爱岗敬业、工作扎实、完成任务好；无违法违规违纪记录，遵纪遵守法律好，无任何事故；无质量事故，无重大差错，完成安排目标好；团结友善，热心公益，群众基础好；听从支配，听从指挥，大局意识好。

31、2、先进部门条件（1）、创新氛围浓，全年有突出的创新成果；（2）、团队建设好，员工素养明显提升，团结友善，团队和谐；（3）、遵纪遵守法律好，全年无任何重大违法违纪事务；（4）、任务完成好，各项经济指标均完成公司年度安排；（5）、办事不推诿、不拖拉，大局意识强，部门间工作协作到位；（6）、领导作用好，能以身作则当表率，得到员工和其他部门好评。3、先进柜组条件完成了年度销售第一目标以上；评为所在商场的优胜柜组；遵纪遵守法律，全年无重大违法、违规事务，未发生平安事故；团队建设好，学习氛围浓，员工素养高；新品销售率高，在同行中名列前茅；协作意识强，听从人员、货品调度；服务质量高，产品陈设好，顾客重大埋

32、怨为零。4、先进车间条件（1）、团队精神强，团队成员合作意识好，学习氛围浓，无任何纠纷；（2）、任务完成好，目标任务全面完成，精益生产准时交货；（3）、产品质量优，各项质量指标达到公司质量目标，无重大投诉；（4）、遵纪遵守法律好，全年无任何违法违规记录，无任何重大事故；（5）、现场管理好，设备保养好，在制品、材料管理有序，工场整齐。三、评比要求1、评比名额从严限制，对于条件不符的项目绝不凑数，宁缺毋滥；2、各部门举荐名单应于20xx年1月15日前报人力资源部；3、凡未按规定时间申报评比结果的，逾期视为“弃权”，凡不能刚好报送部门总结材料的，将作为部门负责人不能刚好完成任务项进入年度考评项，并取

33、消部门评优资格。资讯供应：人资部绩效考核方案 篇九一、考勤1、上班不迟到早退。每天实行签到制度，保卫每天在签到簿上做好记录，按月统计。2、请假：无论病、事、公假、调班，均需向园方请假，自己支配好课务，经同意方可离园。不得事后请假，不得私自托付他人上班，否则作事假处理。3、婚、丧、产假等按国家有关规定处理。二、职业道德1、遵守职业道德，抵制不正之风，为人师表，关爱幼儿，敬重家长，一视同仁；2、顾全大局，团结协作，乐于接受任务，听从安排，不计个人得失，奉献精神强，有较强的集体荣誉感；3、严格执行幼儿园的各项规章制度，全身心投入工作，有较强的责任心和使命感，工作不失职，为幼儿园献计献策三、教化教学：

34、1、安排、总结、备课安排：依据教化目标和本班幼儿的实际发展水平，制定切实可行的学期各种班级工作安排，专题活动安排，周活动安排，目地明确、措施详细，并仔细落实。备注：专题活动包括：节日活动方案、家长开放日活动安排、亲子活动、家长助教、毕业联欢方案、防火防震、预防疾病等；2、活动组织教学活动：教学活动组织规范有序，管理得当，措施有力。课堂教学突出以幼儿为主，以嬉戏活动为主，擅长激发幼儿学习的主动性，让孩子在欢乐中学习学问。气氛活跃，效果显著；重视学习常规培育；能面对全体幼儿，；并留意个别差异。组织开展丰富多彩的户外体育活动、嬉戏活动，时间有保证，幼儿有参加，活动有内容，老师有指导，结束活动有正确的

35、讲评。让幼儿自由地选择角色、伙伴、玩具，帮助幼儿克服嬉戏中的困难，使幼儿既活泼开心又井然有序；3、平安管理注意班级幼儿平安教化，培育平安生活必要的习惯和看法，班级幼儿自我爱护实力强，无大小事故发生。 注意环境平安，避开事故隐患4、家长工作遵循敬重、同等、合作的原则，主动主动争取家长的理解、支持和协作，利用一切教化资源，提升家长科学的育儿观念，实行家访、亲子活动、家园联系册等形式，与家长沟通；能刚好向家长反映幼儿在园状况，倾听家长看法。绩效考核方案 篇十为了发挥班主任在班级教化管理中的作用，充分调动班主任工作的主动性、主动性，促进班级管理工作的制度化、规范化，评优评先及班主任绩效工资发放等供应依

36、据，特制定本考核标准。一、考核方法班主任绩效考核由学校考评小组依据方案进行考核。二、考核领导小组为加强对我校班主任工作的领导，特成立考核领导小组：组 长：丁梓秀、易美英副组长：赖永忠、宋小明、周明丽、胡水英、黎懿辉、潘查清、张朝阳、颜鑫景成 员：平安、政宣、教学、总务线成员及各值日老师三、考核内容(一)平安组(15分)1上好开学平安第一课，有教案。(1分)2利用班会、队会、晨会等可利用时间对学生进行交通、防水、防电、防火、防疫等日常平安教化，并做好相关纪录，每周不少于一次。(4分)3仔细组织学生升旗、课间操及其它全校性或年级性相关活动，做好平安防患工作。(2分)4做好季节性学生预防流行病宣扬教

37、化，并做好晨检记录，发觉问题刚好上报。(4分)5定期对本班教室、清洁区范围进行隐患排查，做好记录刚好上交。(1分)6按时上交学校相关的资料，按时完成学校或上级布置的常规性、临时性平安工作任务。(3分)(详细计分方法由平安组出方案记录计分。)(二)政宣组1、常规工作考核(32分)(1)班队会：能仔细组织好班会课或相关的中队活动课。学校隔周确定一次校级主题，班级隔周确定一次班级主题，然后围绕每次主题开展相关教化活动。要求课前有教案，课后有记录;评出优、良、一般三个级别，依次计3分、2分、1分(同年级比较);改上为其它文化课的不给分，老师上课迟到早退每次扣1分，没有教案每次扣1分，没有记录每次扣0.

38、5分(班会课应当渐渐训练学生来主持和完成，老师全程参加设计予以指导，以政宣检查结果为依据，同年级进行比较)。(3分)(2)出勤：学生早读、上课、集会等迟到早退每人次扣1分(每月不少于两次的不定期抽查，生病请假等特别状况除外)。(2分)(3)家访：常常与家长取得联系，如召开家长会，进行家访，利用网络或短信平台与家长联系等，无家长对班级管理的投诉。每投诉一次扣0.5分，扣完为止(家长误会等不是老师过错的特别状况除外)。(1分)(4)干部培育：能做好对班干部的选拔、培育和指导工作，熟识班级状况，注意培育良好的班风，学风。班干部会议每学期不少于4次，要求有会议记录。(2分)(5)集体活动：能主动组织学

39、生参与学校支配和组织的各项集体活动，不仔细或不努力的(视参加的热忱、责任心以及节目的质量等而定)酌情扣0.51分，不参与的不给分。(2分)(6)会议：能按时参与各级组织召开的班主任工作及各种培训报告会议。(1分)(7)任务：按时完成政宣组布置的各项工作，刚好上交各种表册，不按时完成或上交的扣0.5分，不完成或不交的不给分。(1分)(8)板报：每月按学校要求出好一期黑板报，评出优、良、一般三个级别，依次计3分、2分、1分，没出不给分(以政宣检查结果为依据同年级进行比较)(3分)(9)常规：日常行为是否规范，红领巾，校牌是否佩戴并规范，升旗及两操等状况是否符合要求等，每周不定期抽查一次，做好记录并

40、刚好通报，评出优、良、一般三个级别，依次计3分、2分、1分(如全部班级都做到位可都得满分)。(3分)(10)稿件：四六年级班主任能指导学生每月交两(11分)A、每班教室内外及清洁区要求每天三小扫，每周一大扫，做到保洁。没扫干净或没运走垃圾每次扣1分，没扫的每次扣2分，不大扫除的每次扣2分。(5分)B、把一次性饭盒带进校内或不按指定地点吃早餐(两校门口，包装袋刚好入垃圾筐)的每人次扣1分。(1分)C、乱丢垃圾者每发觉一次或被所属清洁区班级值日生抓住的将由政宣组相关人员请班主任帮助做好学生的惩罚工作：让该生把校内内各班清洁区内的地面垃圾全部清理干净，否则扣除所属班级当周全部卫生分。如再恶意出现其次

41、次者则从其它分值内扣除(恶意指卫生分扣除以后班主任不再主动做好班级卫生工作)。D、每班每天都要在所属清洁区设立卫生监督岗，少先队大队部也要设立相应的卫生监督流淌岗，以保持各班所属清洁卫生。做不到保洁的每发觉一次扣1分。(5分)E、政宣组组织人员每周不定期检查二次，每周五放学后大扫除以后定期检查一次。汇总计算出每班每周卫生总得分。2、行政值周、值日检查(14分)包括出勤、平安、纪律、卫生、仪表、班风、学风、爱惜公物、节约资源等等，其得分通过学校行政值周领导、值日老师按检查状况记录依据评比要求来打分，每天早、中、晚检查三次，每周小结一次，每月统计一次，分高(五六年级)、中(三四年级)、低(一二年级

42、)段评出优、良、一般三个级别，依次计14、12、10分(冬季每天5点检查，夏季5：30检查)3、“三风”评比(14分)包括出勤、纪律、卫生、仪表等等，由少先队大队部支配校值日检查打分，每天检查三次，抽查若干次，每周小结一次，每月统计一次，分高、中、低段评出优、良、一般三个级别，依次计14、12、10分4、临时性的班级工作任务：视任务难易程度及完成状况由政宣组探讨确定另行加嘉奖分(政宣组对每位班主任接受并完成临时性任务的状况刚好记录，学期末在计算出班主任的总得分的基础上再加此项分)。(三)教学线(10分)1 学校资料：不按时上交资料的一次扣0.5分，不交的一次扣1分，扣完为止(3分)2、学生资料

43、：学籍卡、义教卡、素养报告册、开学报到册等学生资料要按要求填写完整。否则每发觉扣0.5分，扣完为止。(1分)3、巩固率：在籍学生每缺少一名学生与考扣1分，扣完为止(特别缘由除外)(2分)4、要协作教学线办好学生转进、转出手续，不协作的扣1分/人次(特别缘由除外)。(1分)5、“一校一品”氛围营造(3分)(1) 语文及经典诵读课课前三分钟支配朗读：检查发觉一次没读扣0.1分，扣完为止。(1分)(2) 教室有朗读文章展示，没有不给分。(1分)(3) 班会课上对学生进行“一校一品”宣扬，问卷有得分，没有不得分。(1分)(四)后勤、总务(15分)1、爱惜公物：不踩踏草坪、花池，否则每次扣0.5分;不损

44、坏门窗、桌椅等班级或学校财物，否则在“谁损坏谁负责赔偿的前提下”每次每件扣1分。每学期计算一次。2、教化学生要节约，放学后关好教室内的灯或电扇等，否则每次扣0.5分。3 、有关资料，不按时上交资料的一次项扣0.5分，不上交的一次扣1分4、代收费任务，帮助学校做好各项代收费宣扬说明，主动协作做好保险、校服等各项代办工作，工作不负责，造成工作被动的，视状况酌情扣15.分。(详细计算方法见总务线的详细操作方案)三、嘉奖加分：1、临时性的班级工作任务：视任务难易程度及完成状况由政宣组探讨确定另行加嘉奖分(政宣组对每位班主任接受并完成临时性任务的状况刚好记录，学期末在计算出班主任的总得分的基础上再加此项分，每次任务假如完成得好最少不少于0.5分，最多不超过2分，可累加)。2、大型活动：指全校性或全县性的大型运动会或文娱汇演。A、运动会：县级运动会学生每得一个单项第一名为所属班级的班主任加3分，其次名加2.5分，