学校安全工作应急预案防范校园暴力事件应急预案5篇集锦.docx

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1、学校安全工作应急预案防范校园暴力事件 应急预案为有效防范校园内发生暴力事件，切实保障广大师生人 身和国家财产的安全，及时处置侵害师生安全的恶性事件, 维护学校的稳定，按照济宁市关于学校突发事件“沉着应 付、措施果断、快速反应、高效处置”的总体要求。在认真 做学校安全保卫和综合整治等工作的基础上，为保障师生生 命财产安全，维护学校和社会的稳定，特制定本预案。一、工作原则树立“责任重于泰山，安全第一”的思想，抓平时，敲警钟，以防为主，统一领导，分级负责，措施果断，快速反 应，高效处置。二、组织管理学校校长负总责，亲自抓，分管领导具体负责。切实加强领导,成立防暴工作领导小组,具体负责学校防暴力事件处

2、置工作，一旦发生暴力事件，立即启动应急预案，处置领 导小组快速有效开展工作。防暴力事件处置领导小组 组长:副组长:成员:对施暴者进行强行阻止，必要时可实行正当防卫行为。组长: 组员:（三）疏散引导组发生欺凌事件时，组长马上按总指挥的要求组织人员到现场疏散未被施暴的学生,并机智地疏散到安全地带。组长: 组员：各班主任（四）通讯联络组发生欺凌事件时，组长迅速组织本组人员赶赴现场，了 解情况，同时向“110”和上级教育主管部门报告，保持通 讯联络畅通，及时传达情况。组长： 组员：四、处置原则1 .坚持“安全第一”的原则。增强政治意识、大局意识 和责任意识，积极、主动、扎实、认真地做好预防和处置校 园

3、欺凌事件的工作，维护校园稳定、推进和谐校园的创建。2 .防止矛盾激化原则。对参与重大 的学生，要坚持可 散不可聚、可解不可结、可顺不可激，以教育疏导为主，力 争把问题解决在萌芽状态或初始阶段。对出现可能影响校园 稳定的言论、动态或事态，“宁可信其有，不可信其无”，不 可麻痹大意、掉以轻心，要做到早发现、早布置、早处理, 力争把事态平息在萌芽状态。特别在三个主要环节上必须引 起足够重视：一是问题发生前，要立足防范，超前工作，掌 握主动；二是问题发生后，要迅速判明性质，依法办事，注 意方法，及时果断处置；三是事件平息后，要做好善后工作， 防止出现反复。五、要开展的具体工作1 .出一期校园宣传板报，

4、让学生全面了解校园欺凌的相 关内容。2 .举行一次以“反校园欺凌”为主题的国旗下讲话，启 动“反校园欺凌”活动周。3 .进行全面的排查工作，在各班级内排查出心理有问题者、有暴力倾向者、搞小团伙者等，并对重点学生进行帮教, 心理有问题者个别进行辅导，做到防患于未然。4 .举行主题班会，运用多种形式进行立体化宣传普及。5 .举行一次以“反校园欺凌，善待身边人”为主题的征 文比赛，全体学生参与，通过学生文章检验学生接受教育的 成果。学校校园欺凌应急预案一、指导思想为了有效防范校园内发生暴力事件，切实保障广大师生人身和国家财产的安全，及时处置侵害师生安全的恶性事件, 维护学校的稳定，特制定学校防范暴力

5、事件的应急预案。二、组织机构1、学校成立暴力防控应急处理领导小组组长：XX副组长：XX下设：应变保护组组长：XX组员：安全办公室工作人员保安人员人员救护组组长：XX组员：总务处人员疏散引导组组长：XX组员：学生处人员及现场老师通讯联络组组长：王镇组员：办公室其他人员2、应变保护组负责在上级部门介入之前与侵犯势力的 周旋，紧急时的防御等；人员救护组负责为受伤学生提供及 时有效的救护；疏散引导组负责疏散引导学生至安全地方; 通讯联络及沟通协调组负责对内对外的联络汇报工作和与 家长的沟通协调安抚工作。三、预警预防1 .分析可能引发事件的原因由于种种因素对社会不满和因矛盾激化而铤而走险、因 严重利益冲

6、突而报复、精神病人发病以及极少数歹徒行凶犯 罪等情形是引发学校暴力事件的主要原因。2 .采取针对性的预防措施（1）加强对师生进行法制和安全教育，增强师生的法 制意识和自我保护意识。（2）严格门卫登记、管理制度，控制外来人员进入学 校。发现可疑人员或不法分子非法侵入校园应及时报告或报 警。（3）对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登 记，耐心接待，尽力做好化解工作。（4）经常性地与派出所沟通联系，及时掌握学校周边地区存在的不稳定的因素（人或事），采取有效对策。四、处置流程一旦发生学校暴力事件，一般应按下列程序处理：1 .校内一旦出现非法侵害现象，在场教职工应尽力予 以制止并及时通知学校领导。

7、无力制止的，可调集力量，同 时拨打报警电话。2 .启动应急处置预案，各工作小组按照职责开展工作， 如发生劫持人质事件，应变保护组的人员要在公安赶到之前, 尽力与歹徒周旋，规劝其终止犯罪；同时学校要全力保护好 在现场或附近的其他学生，根据具体情况，决定是否要对学 生进行疏散。如需要的话，通过校园广播，发出紧急集合信 号。各班主任到班级指挥学生有序疏散。各任课教师到各自 岗位及时开展工作。3 .如有人员伤亡，人员救护组要提供及时有效的救护， 有可能的以最快的速度把伤员就近送往医院抢救，并通知家 长或家属。4 .协助警方阻止暴力行为的最后实施。五、善后处理1 .保护现场，配合警方调查取证。2 .在警

8、方的指导下维持秩序和善后处理。3 .及时向师生及家长通报事件经过，稳定情绪。初一、初二、初三、初四各班主任、学校卫生室全体成员三、引发校园暴力事件原因由于种种因素对社会不满和因矛盾激化铤而走险、因严 重利益冲突而报复、*人发病以及极少数歹徒行凶犯罪等情 形是引发学校暴力事件的主要原因。四、应急措施1 .用心观察社会人员的反映，及时了解情况。2 .获得事件信息的任何人都应当在第一时间向学校领 导或有关人员报告，并同时打110报警。3 .学校领导或有关人员应迅速组织力量赶赴现场，对不 法分子进行劝阻或制服，使犯罪分子无法靠近学生，保护在 场师生安全，防止事态扩大。4 .为防止不法分子逃跑，在制止、

9、制服前应关闭校门。5 .如有伤员，立即将受伤师生送往医院进行救治，并通 知受伤人员的家长或家属。6 .负责组织班主任、教师把所有学生和无关人员撤离至 安全地方。7 .作好师生的稳定工作。8 .事件发生后，学校应当立即向上级部门报告。五、预防措施1 .加强对师生进行法制和安全教育，提高自我保护意识。2 .严格门卫登记、管理制度，控制外来人员进入学校。3 .对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登 记.耐心接待，尽力做好化解工作。六、处理程序一旦发生学校暴力事件，一般按下列程序处理；1 .报警，可按紧急报警按钮或打“110”报警电话。2 .立即按要求逐级上报，可先口头后书面。3 .以最快的速度把

10、伤员送往就近区级以上医院抢救，并 通知家长或家属。如发生劫持人质事件，校方要派应变能力 强、口才较好的老师与歹徒周旋.尽力规劝其终止犯罪；同 时学校要全力保护好在现场或附近的其他学生，并迅速疏散 至安全的地方。保护现场，配合警方调查。在警方的指导下 维持秩序和进行善后处理七、职责分工1 .传达室：严格遵守传达室工作制度，对来往人员及时 查问，切实做好登记，外来人员凭出入单进出校园。发现可 疑人员及时与领导小组成员联系。2 .校保卫组：加强值班和校园巡视，及时处置突发事件, 做好学校的安全保卫工作。3 .德育处：处理学生与学生之间矛盾、师生之间的矛盾, 会同派出所、综治办处理打架，敲诈勒索、偷窃

11、等事件。负 责与学生家长联系，妥善处理突发事件。4 .办公室：根据学校学生伤害事故处理条例，会同 法制副校长，妥善处理学生的伤害事故，保障中小学生和学 校的合法权益，维护正常的教育教学秩序。5 .信息中心：加强学校内部局域网的监控力度，封堵查 处有害信息，同时预防计算机网络攻击等事件。6.总务处：加强学校内部设施安全检查，及时排责消除 安全隐患，加大技防、人防的投入。学校恶劣天气下交通安全应急预案为了加强学校安全工作，打造和谐安全校园，防范恶劣 天气交通安全事故的发生并能快速、及时、妥善的处理突发 事件，根据上级文件精神，切实从我校实际出发，制定本预 案。一、成立安全领导小组组长：副组长：组员

12、：二、恶劣天气范围大风、雷电、雨雪（中大）、冰雹等三、安全工作措施1、针对恶劣天气制定学生交通安全应急预案，及时掌 握恶劣天气的预警信号，根据不同级别的预警信号，采取停 课、延迟上学、提前放学、延迟放学，通知家长采取安全出 行措施。2、当日值班人员全部到岗，放学之前10分钟到达学校 大门口，引导学生安全有序离开教学楼和学校大门口，引导 家长站在大门两侧接送学生。具体要求见值班要求。3、班主任课间加强巡视，确保学生课间不追逐打闹， 确保课间活动安全，遇紧急疏散时在班级内疏散学生，各司 其责，确保本班学生安全有序离开班级，班主任必须等到最 后一名学生离校后方可离开。4、各班主任利用电话等通讯手段，

13、要求家长教育孩子 在上学途中注意安全，确保上学放学途中不出意外。5、安全领导小组组织人员清扫校园内主要路段的积雪, 对校园校舍安全隐患及时进行排查，发现问题立即上报，及 时整改。6、未尽事宜，以紧急通知为准。四、应急宣布及后项1、恶劣天气交通安全应急预案由校长室制定，根据具 体天气状况，在学校广播里临时宣布。2、宣布为恶劣天气后，各部门应全力以赴组织好各项 工作，坚决杜绝大事当前而无所事事的现象出现。3、对于在恶劣天气中置学生于不顾先行离开岗位的人 员，视情节轻重予以谈话、批评、处分及至追究相关责任。学校校园疏散应急预案为保证学校教育、教学活动的正常进行，预防疏散时紧 急情况及重大事故的发生，

14、将正在发生或已发生的事故的后 果减轻到最低程度，特制定以下应急预案：一、严守校园疏散制度1 .学生上、下楼要一步一个台阶，不得将手插入衣兜内, 和同学并行时不得牵手、搭肩、推桑、拥挤，不得在楼梯间 说笑、打闹、跑跳；集体疏散过程中不可以随意弯腰拾东西、 系鞋带；不可与集体逆行；晚上上下楼时不得关闭楼梯灯。2 .放学疏散时，学生必须按照学校的统一要求，分女生、 男生先后离开教室，男生不得提前离开教室。学生集中到教 室、集合做操或放学疏散时，要走就近的楼梯。3 .学校值周老师、级部学管员和班主任，在学生集中疏 散时尤其是下午放学、晚上放学、课间操和大型集会时，要 按学校规定到制定的楼梯指导、监督学

15、生规范、安静、有序 疏散，及时纠正学生不规范的行为，消除疏散过程中的安全 隐患，杜绝安全责任事故的发生。二、发生事故时要保持心理镇静并做出正确反应1 .在拥挤的学生群体中，一定要时时保持警惕，不要总 是被好奇心理所驱使。当面对惊慌失措的同学时，更要保持 自己情绪稳定，不要被别人感染，惊慌只会使情况更糟。2 .已被裹挟至人群中时，要切记和大多数人的前进方向 保持一致，不要试图超过别人，更不能逆行；要听从指挥人 员口令；要发扬团队精神，因为组织纪律性在灾难面前显得 更为重要。心理镇静是个人逃生的前提，服从大局是集体逃 生的关键。3 .如果发生拥挤踩踏事故，应及时报警、联系外援，寻 求帮助。知情老师

16、要赶快拨打no、120,联系值班领导和老 师。4 .发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马 上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒；若身不由己陷入人 群之中，一定要先稳住双脚。切记远离玻璃窗，以免因玻璃 破碎而被扎伤。5 .当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步, 同时大声呼救、传递信息，告知后面的人不要向前靠近。6 .若被推倒，要设法靠近墙壁。面向墙壁，身体蜷成球 状，双手在颈后紧扣，以保护身体最脆弱的部位。7 .在医务人员到达现场前，要抓紧时间用科学的方法开 展自救和互救。发生严重踩踏事件时，最多见的伤害就是骨 折、窒息。将伤者平放在木板上或较硬垫子上，解开衣领、 围巾等，保持伤

17、者呼吸道畅通。三、事故发生后，各责任处室及时做好善后处理工作1 .学校值周教师和级部值班领导、学管员和班主任，发 现突发性事故后，要及时报告值周校长，并在现场指挥疏散, 组织救助。值周校长及时报告学校主要领导和办公室，并准 确报警。办公室通知相关处室和责任人及时赶到事故现场。2 .学校领导要在第一时间内赶到事故现场，并根据实际 情况指挥、调度救援及处理工作，并负责向主管部门和市汇 报事故情况。责任处室、办公室负责联络级协调事宜。3 .分管学生管理工作的领导、校长，负责组织现场救助 和维护工作，协助、配合警务、医务部门做好有关工作。责 任处室、政教处和相关年级部、班主任按分工做好工作。4 .学校

18、工会要做好学校事故伤亡者的医治、联络和纠纷 处理工作。5 .学校纪委要配合有关部门做好事故的调查取证和处 理工作，追究相关责任人的责任。校园欺凌应急预案为了认真贯彻落实关于开展校园欺凌专项整治的通 知）要求，进一步做好我校安全整治工作，保障学生的身 体健康，促进学校各项工作顺利开展，防范校园欺凌事件的 发生，切实有效降低和控制校园欺凌事件的危害，依照上级 有关要求，从我校实际出发，特制定本预案。一、指导思想牢固树立“安全第一”的思想，增强大局意识和责任意识，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件的 工作，为保障校园安全、维护校园稳定、推进校园建设提供 良好的育人环境。二、目的要求通过加

19、强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促 进学生身心健康，建设平安校园，和谐校园。三、组织领导根据上级要求，相应成立预防和处置校园欺凌事件工作 领导小组，负责指挥、协调和组织我校校园重大欺凌事件的 预防和处置工作，对重大欺凌事件预防和处置工作作出决策, 协调解决预防和处置工作中的重要问题，必要时向上级门、 公安及时汇报，检查欺凌事件预防和处置工作落实情况。（一）应急领导小组成立以一把手校长为组长、其他校领导为组员的校园欺 凌事件应急处置工作领导小组。领导小组负责组织实施校园 欺凌事件的应急处置工作，决定应急处置工作中的决策和措 施，确保校园欺凌事件应急处置工作及时、有序、高效。组长： 副组长: 成员:（二）现场防暴组发生暴力欺凌事件时,组长马上带领本组人员赶赴现场,