2022年法制教育主题班会策划方案.docx
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1、2022年法制教育主题班会策划方案法制教化主题班会策划方案漫长的学习生涯中,大家肯定没少参与主题班会吧?主题班会是班主任依据教化、教学要求和班级学生的实际状况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。什么样的主题班会才能够真正帮助到我们呢?以下是我收集整理的法制教化主题班会策划方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。法制教化主题班会策划方案1一、活动时间:12月3日二、活动地点:待定三、活动对象:高二(1)班四、活动目的:组织进行一次深刻的有意义的宣扬法律的主题班会活动,进一步了解法规学问,加强同学们的法律观念,养成自觉遵守和维护法律的习惯。加强对同学们的平安教化,引起同学们对日常生活中存在
2、的平安隐患的深刻重视,提高同学们的平安和防范意识,杜绝平安事故的发生。五、活动形式:采纳学问竞赛、沟通及表演小品和观赏短篇的方式。六、活动前打算:1、视察了解学生及班级状况,结合校内现状和法规常识,发觉问题所在。2、召开班委团及学生代表会议,正式确定班会的主题。3、组织委员组织工作范围,并拟写班会方案。4、组织委员在班级进行宣扬,鼓动同学们的主动性,并打算材料和主题节目。5、邀请学院领导、辅导员参与,并上台演讲。6、落实方案,确定活动时间、地点及活动前的打算七、活动过程:1、有请辅导员上台讲话,并致以开幕词。2、以PPT的形式展示,结合实际案情,讲解相关法律常识,让学生体会懂法、遵守法律的重要
3、意义。3、观赏法制教化短片,通过短片了解违法犯法的害处。4、实行法律学问竞赛,通过竞争的方式让同学们丰富法律学问。5、观赏小品,通过小品的形式来引起大家对法制的共鸣,在消遣中体现、学习法律学问,加深影响。6、有请院领导上台讲话,并致意结束词。7、全体师生集体宣誓遵遵守法律律,维护道德。8、布置作业,每位同学抒写一片法制教化心得。八、活动意义:通过本次主题班会,同学们对各类平安学问比以前有了更为深化的了解,同学们明白了在我们身边还存在着各种平安隐患,提高了同学们的平安意识,通过本次主题班会,同学们都再次深刻的相识到平安对于我们的重要性,主动上交了对本次主题班会的感想。这次会议不仅达到了预期的目标
4、,生动活泼,使“法制平安”这一主题深化人心,也为同学之间互帮互助和班级的团结等方面起到了主动的促进作用。同时我们也意识了我们仍存在的不足和以往我们忽视的方面,在以后的工作中我们将对以下几个方面的不足之处做进一步的加强:1.思想上时时讲平安,事事重平安。我们在工作学习中不能掉以轻心,不能麻痹大意,要警钟长鸣,长抓不懈,确保学生平安。2.宿舍。我们仍要看到我们的宿舍仍存在不足之处:宿舍阳台大多有同学平常未刚好清理掉的饮料瓶,这成为宿舍火灾之源。以后每周做到废物必清,使杂务不至于大量积留。预料宿舍在年后部分宿舍将会装备电脑等较大功率用电器。我们班委会主动宣扬用电平安,并做定时线路电源等方面的平安检查
5、。我们会在以后的班会上时常提示同学留意宿舍个人财务平安,提示同学对自己重要物品如身份证等时常检查。3.校内平安。由于我校人口密度较大,车辆路上行进不便,我们会提示同学在校内行走留意避让车辆。4.校外平安。对外出路上平安做进一步强调,对重点路口做进一步提示,且时时提示。对网吧财务平安主动提示,使同学不至于在鱼龙混杂的网吧丢失手机,钱包等珍贵物品,并注意人身平安。5.除以上几点外,我们会定期召开平安主题班会,对出现的问题主动探讨,实行措施,有备无患。总之,我们会尽我们的努力确保同学们在学校平安欢乐的生活,使每个同学都能感到一个完整、华蜜的“家”的暖和。法制教化主题班会策划方案2一,班会地点:教室二
6、,参与人员:全班同学及班主任三,主持人:班主任或学生干部四,班会主题:法律与我们同行五,班会标题:踏好青春每一步六,班会目标:对本班学生进行法律学问的宣扬和教化,进一步了解法律法规,力图在他们心目中逐步树立起正确完善的法律意识和法制观念。教化他们在学校要做遵守校规校纪的好学生,养成自觉遵守和维护法律的习惯。以后进入社会做知法,懂法,遵守法律,护法的好公民。七,班会背景:本班学生年龄大多12,13岁,都还不很懂事,简单受到四周生活环境的各种不良影响,沾染不良习气,走上违法犯罪失足的道路。所以,及早在他们心目中树立法制观念,严格地一法律和道德为准绳,约束自己的行为,是当务之急。八,班会筹备状况:利
7、用网络,报纸等媒介收集青少年与法相关问题的资料和实例资料,筛选,结合学生的实际状况进行分析,为班会主题服务。同时,让同学联系周边实际案例,自演并自主分析,引以为戒。九,班会主要内容:1,加强法纪教化,引导学生学法,遵守法律,自觉遵守校规班纪。2,通过案例分析让学生学法,知法,加深体会十,班会开展形式:印发法制学习手册;观看法制教化小品;采纳探讨,沟通方式十一,活动前打算:1 查阅中小学生自我爱护必读,中小学生法制教化通用读本,2学生自己打算身边发生的案例小品,要求学生进行社会实践活动3 以小组为单位排练文艺节目十二,班会流程1,班主任发言导语;2,主持人法律学问简介;3,探讨法律案例;4,法律
8、学问抢答;5,文艺演出;6,做自我总结十三,班会过程:(一)导语:同学们,法律离我们并不遥远,发生在我们身边的许很多多鲜活的事例已然清晰地告知我们,法律与我们的生活休戚相关,密不行分。学法,懂法,用法,是青少年素养的重要组成部分。同学们都有十七,八岁了,信任大家都会推断是非对错,可是,为什么又有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢 现在,随着社会的发展,未成年人犯罪率有升没减,面对这个沉重的问题,我们是不是应当去深思呢(二) 法律学问简介将活动前找好的资料印发成册,分发给学生,由主持人带头集体学习相关的法律学问(三)案例结合,探讨法律案例案例(一):事情发生在南关西四小区的住宅楼,
9、这天正是星期日,三位初中生在四楼的楼道窗前游戏,甲失手将乙推出窗外,重重地从高达20米的四楼摔了下来。当时乙的脸色铁青,血从鼻孔,耳孔直往外淌。后来,乙被市医院急救车救走。1,提出问题:甲失手致伤乙,算不算违法假如甲违法,违反了什么法从这个案例中我们发觉生活中的一个不经意的一个动作就可能触犯法律,所以在日常生活中要懂法。详细说来,青少年应当在日常生活中要做到如下几点,即知法懂法,遵守法律护法。懂得法律基本常识,明确自身享受的权利和应当担当和履行的义务,懂得运用法律作为最有效的武器爱护自身的合法权益不受非法侵害,同时,做到以法律为准绳,规范自己的一言一行,做符合自身年龄和身份的事情。案例(二):
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