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1、优秀六一儿童节主题班会策划5篇优秀六一儿童节主题班会策划篇1一、活动目的。营造活泼向上的校园文化,充分发挥学生的特长,提高学生 的全面素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际 儿童节。二、活动准备:1、召开班会,师生共同制定活动方案,学生根据自己的个性 特长准备节目。2、选拔主持人。3、布置活动场地:出一期黑板报;布置班级的节日氛围。三、活动流程:1、班主任讲话。2、班级大合唱:快乐的“六一”。3、文艺表演穿插游戏:(1)歌曲大连唱。游戏:顶气球。游戏规则:用头顶气球,不用手触摸,否则淘汰出赛。(2)配乐诗朗诵。(3)讲故事。秀作文,批阅后,让学生用快速作文纸(或大、小作文本)抄正。
2、老师推荐的作品,将在学校的报上出版,并择优向晨 刊投稿。4、交作文时间:月日。5、负责人:各年级语文老师。(二)庆六一(图画)手抄报展1、设计时间:月日至一日。2、展出地点:学校展板。3、活动的具体要求和做法:要求三至五年级学生都参加,每 个学生设计一幅手抄报,设计的好的作品在学校展板上展览;作 品题材要求积极向上,以反映当前少年儿童生活、学校或班级面 貌、家乡变化为主。(一二年级自主选择画一幅关于六一儿童节的 作品)4、作品上交时间月日。5、负责人:各年级班主任。(三)庆六一书法展1、活动时间:月日至一日。2、展出地点:学校展板。3、活动的具体要求和做法:要求全校学生都参加,每个学生 写一张
3、最漂亮的字,写得好的,在学校展板上展览;一二年级写铅笔字,三四五年级写钢笔字和毛笔字;内容不限。4、作品上交时间月日。5、负责人:各年级语文老师。(四)庆六一文艺联欢会1、活动时间:月日下午第1、2节课。2、活动地点:学校教室前广场。3、活动的具体要求和做法:每个年级两个节目,节目内容要 求积极向上,主题鲜明,具有时代意义和儿童意趣精神。节目形 式不限,可为舞蹈、歌曲、朗诵、双簧、三句半、笑话、小品、知 识抢答赛、游戏等。4、月日前由班主任上报节目;5月18日在实验室现场 进行考评审核,选拔指导,确定六一汇演节目;月一日下午第 二节课后在操场进行彩排。5、负责人:各年级班主任及音乐老师。优秀六
4、一儿童节主题班会策划篇5一、活动主题:红领巾心向党,阳光下快乐成长二、活动目的:组织队员开展各种形式的表演活动,使学生度过一个愉快而有意义的六一三、活动时间: 年 6 月 1 日 9: 50-16: 10四、活动领导小组组长:副组长:组员:各科任教师五、活动人员:(老师17人,学生256人)六、活动流程(一)第一阶段队会活动1、10: 00-10:05 升国旗2、10: 05-10: 10 唱队歌(二)第二阶段慰问1、10: 10T0:15校长致欢迎词2、10: 15-10:20区领导讲话3、10: 20-10:35慰问贫困学生(30人)4、10: 35To:40学生代表致感谢词5、10: 4
5、0-11: 10 才艺展演(1)舞蹈:爱心世界(2)校园剧:小木偶(3)表演唱:库区移民爷爷奶奶逛校园(4)体育表演:篮球表演(三)第三阶段六一表彰、游园活动1、11: 15-1L30表彰本校优秀班主任、辅导员、少先队(1)优秀班主任(6人)(2)优秀辅导员(7人)(3) _区优秀班级:四年级1班(4)区优秀班干部:李瑶瑶卢家欣黄胜兰(5)区三好学生:钟云悦周嘉美黄娜黄玉楼(6)优秀少先队员:(31人)2、14: 00-14:40 拔河比赛每班把学生组成男女混合一队(男女各8人)参加拔河比赛1、五年级18人-六年级16人;2、三年级18人-四年级16人;3、一年级18人-二年级16人;4、每场
6、比赛采取3局2胜制决定胜负,年级低的比年级高的 每队多2人(1男1女)。七、活动要求1、各班提前15分钟进场,按指定区域就座;2、全体安静就座,文明观看整个活动过程;3、按照设计的活动方案,在校内利用学校各类资源开展各类 活动,活动要有趣味性、智力性、创造性;4、教师提前做好布置,并贴上游园项目的游戏规则;5、班主任要提前做好学生的教育工作:防拥挤、踩踏、等自 我保护能力教育,要求学生遵守文明,讲纪律,参加游园活动要 排队,确保每一位学生的安全。游戏:心有灵犀。游戏规则:两人一组,按卡片所给的词,一人做动作,另一人 来猜,看双方合作是否“心有灵犀一点通”。(4)防震知识抢答赛。(5)说说心里话
7、:我想对灾区小朋友说(6)感恩回报:美好的明天我会游戏:饮水思源。游戏规则:以组为单位(一次两组,每组五人),各学生用汤 匙勺水跑向相距起跑线2米外的量杯内,比一比,哪一组勺入的 水多。(7)结束:班主任小结。师:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。这是一次展示 才艺的盛会;这是一次增强了解的盛会;这是一次团结活泼的盛会; 这是一次倍感留恋的盛会。“六一”是个美好的记忆美好的明天 在向我们款款招手。“六一”联欢会到此圆满结束。祝大家六一 愉快,祝同学们明天会更好,学习更进步。(8)齐唱明天会更好。游戏:夹珠子。游戏规则:左手夹珠子,一次3-4人,看谁在一分中内夹的珠子多获胜。四、注意事项:1、
8、讲安全:服从负责老师的安排,按要求活动。2、讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废 弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。4、讲纪律:统一着装(天热,着夏装;天凉,着秋装),戴红领 巾,遵守各项规定。优秀六一儿童节主题班会策划篇2活动目标:1、通过活动,让一甲班的同学们知道六月一日是小朋友自 己的节日,度过一个愉快的节日。2、帮组家长创造与孩子之间的交流、交往平台,从而促进儿 童健康快乐成长。3、家长和孩子共同参加亲子游戏活动,使孩子在欢乐的游戏 中成长。4、以活动形式增进孩子与父母之间的亲密关系。参加人员:老师、学生、家
9、长活动地点:桥下咖啡之翼包厢(由于天气炎热,采取室内活动)活动时间:20_年 6 月 1 日中午 12:3017:00报名方式:采取自愿报名(由贺妈妈统计人数,29日之前 完成报名)活动流程:一、愉快的午餐。采取AA制原则,各自按需点餐,费用交给 刘忠铸妈妈结账。二、亲子活动。1、用演出的形式,让每个同学都有表现的机会,提高同学们 的表现力和参与集体活动的积极性,大胆地向大家展现自我。(学 生各准备一个节目,现场表演,派发奖品)2、学生写给父母写下心里话:可以是对感恩的话;也可以是 给自己的父母建议;还可以写对父母的不满。将这些大声地念给 爸听,同时父母对孩子的心里话给出回复。3、游戏环节:亲
10、子二人行参加游戏的同学把鞋子脱下来放好玩法:分3组,孩子与家长面对面,孩子将脚踩在家长的脚 上,从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走,孩子与 家长必须始终手拉手,孩子的脚不得踩在地上,最先走完的一组 为胜。优秀六一儿童节主题班会策划篇3一年一度的六一国际儿童节即将到来,为了让孩子们过一个 丰富多彩、快乐的节日,给队员们一次表现自我的机会,同时, 也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果,经学校决定,我校将 隆重举行主题为金色童年,飞舞梦想庆六一系列活动。一、活动主题:金色童年,飞舞梦想。二、活动内容及时间安排:20年一月日上午:活动一:阳光体育活动(拔河赛、接力赛、跳长绳)活动二:书画展览
11、欣赏活动。活动三:游园活动。游园活动项目:1、吹乒乓球。2、团结向前。3、打保龄球。4、猜谜语。5、盲人击鼓。6、钓鱼。7、快乐呼拉圈。8、套瓶子。9、掌上明珠。10、投篮球。11、夹珠子。20年月一日下午活动四:许清华先生奖教奖学颁奖仪式。活动五:庆六一文艺汇演。三、活动地点:操场、各班级教室、科技楼综合活动室。四、活动组织活动总指挥:活动协调:活动总策划:活动各场所总负责人:各项活动场所学生秩序维持负责人:3至6年级红领巾文明 监督员。活动安全:活动器材:各项活动负责人自备。写邀请函:场地布置:音响设备:主持人辅导:主持稿:奖品准备:领奖人员指挥:各班主任礼仪队员:入场指挥:体育组演员化妆
12、:全体教师活动摄影:五、活动要求:1、全体队员穿着夏装校服,佩戴好红领巾和各类标志。2、游园活动时,学生在每个活动场所的后门处排队等候,并 保持安静,学生从后门进入从前门出去。全体队员要体现出互相 帮助良好氛围,大学生让小学生,不拥挤不奔跑不推操。3、活动负责老师负责发放奖品并做好记录。4、每项活动具体由2至3位老师共同协作组织完成,负责老 师要组织好各项活动在室内顺利开展的同时,更要负责室外等侯学生,让学生有组织讲秩序,根据时间地点及现场情况做出合理 安排和协调。5、各中队辅导员按要求带领队员按指定地点就座,会前对学 生进行纪律教育,维持好会场的安静。6、搭班老师随班就座,协助辅导员管理好队
13、员。7、各中队参加节目表演的队员,辅导员安排方便出入的座位, 并提醒队员上台候场。8、聆听领导发言、观看节目表演时适时鼓掌,掌声热烈。六、注意事项:1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。优秀六一儿童节主题班会策划篇4一、指导思想一年一度的六一儿童节是广大少先队员最期盼的节日,通过 开展六一庆祝活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐, 体现乐观进取的精神,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园 的情感,欢度一个有意义、能回味的六一国际儿童节。二、活动主题在阳光下成长。三、领导小组组长:副组长:成员:四、组织形式以学校为单位组织开展活动五、时间安排1、月日拟订方案;2、月日至一月日各班选取适当的节目,并进行编排;3、月日学校进行各班节目的编排指导工作;4、月日至一月一日做好各项准备工作;5、月31日下午进行六一活动的彩排;6、六月一日下午开展联欢活动。六、活动内容(一)庆六一征文活动1、写作时间:月一日一一月日2、展出形式:以小报形式或制作展板3、活动的具体要求和做法:要求三一一五年级学生都参加, 文体不限,字数不限。以我们的儿童节故事,分享自己的六一故 事,或者是小时候的经历,玩儿时的游戏等等,或者自己现在对 于儿童节的憧憬写出快乐的童年,或是对童年生活的思考为 题材进行写作。学生写完后,各年级语文老师选取5篇左右的优
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