《海底两万里》学生优秀读后感12篇_海底两万里读书笔记.docx

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1、海底两万里学生优秀读后感12篇_海底两万里读书笔记海底两万里同学优秀读后感12篇_海底两万里读书笔记 海底两万里叙述的是美国政府邀请阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔加入考察队去证明或反对海怪的存在。 下面小编为大家收集整理了海底两万里同学优秀读后感12篇，欢迎阅读与借鉴! 海底两万里同学优秀读后感【篇1】 这几天，我看了一本海底两万里，这本书特殊有意思。其中，我被海底两万里中的冰山这一节内容深深打动了。 他们在南极地区航行，在回来的路上，不幸被冰山困住，但他们用自己的才智挽救了自己的生命。 多么惊心动魄的一刻啊！想想他们，在危险的状况下，他们头脑糊涂，用才智战胜了困难。那我呢？我从小到大都很胆小，

2、而且在困难来临的时候没有士气去面对、去战胜它。 而海底两万里给了我一些士气，我应当学习他们的那种不畏艰险的精神！ 海底两万里虽然只是一本冒险小说，但它却给了我许多的士气，它让我勇敢地去面对现实，不要成为一个胆小怕事的缩头乌龟！ 同学们，让我们一起搭上这艘奇异的潜艇，去看看海底森林、珊瑚王国、奇妙的宝藏和沉船吧！还有许多新颖刺激的事物等着我们去领悟。 来吧，让我们一起去探究，一同走进海底两万里的世界。 海底两万里同学优秀读后感【篇2】 近日，由于比较空闲，我就去图书馆逛了下，偶然走到了外国文学书目中，看到了法国作家凡尔纳的海底两万里，以前也有很多同学推举过这本书，说特殊有意思，但是我始终没有机会

3、阅读，这不，就毫不迟疑的借阅了，感悟很深刻！ 故事主要叙述的阿龙纳斯教授及仆人康塞尔打造了一艘潜艇，而在那个时代潜艇是不存在的，也是作者通过天马行空的想象力构想出来的，读后感.然后就开头了神器的海底旅行过程，经受了各种各样的怪异大事和险境，这是布满刺激的冒险之旅。而如今，书中的很多故事都成为了现实，人们真的制造出了潜艇，可以在海底畅游，真是太好玩了。 读了这本名著，我特殊惊异！由于这本书开头制造于1866年，那个时代根本没有潜艇，但是作者却用自己独特的思维和想象力制造这个事物，后来还成为了现实，可见科学精神当然重要，想象力也是很重要的，而我们就是要学习这种想象力，然后才会有制造力。 这是一本好

4、书，读过之后，深受启发，我要用想象力来为创新做基础，变成一个有创新精神的人，同时在写作上也要有这种发散思维。 海底两万里同学优秀读后感【篇3】 尼摩船长驾驶着“鹦鹉螺”号在海上查找怪物，同时他们遇到了“林肯”号。“林肯”号的法拉古舰长下令“林肯”号全速追上去始终追到战舰爆炸为止。战斗中，教授突然掉到海里，被“鹦鹉螺”救了上来，他见到了奇妙的尼摩船长。 从今，教授就住在了“鹦鹉螺”号上了，从开头又不懂法语也不懂英语的生疏人，最终大家都成了伴侣。 在“鹦鹉螺”号上，教授领悟了美丽的海底世界，也扫瞄了各大洋的美丽的风光。遇到了许多困难和各种危险，甚至差点儿被困在了南极，遇到了氧气危机。 教授最终离开

5、了“鹦鹉螺”号，但是他们知道尼摩船长是个好人，是个正直、和善的报仇者。 这本书特殊好看，语言漂亮，还有着丰富的地理和海洋学问。只要你能想到，就能做到。自然界有着无限奇妙的风光和学问，等待着我们去欣赏和开发。我们要努力学习，长大当一个和尼摩船长一样宏大的人！但是，不能脱离社会，孤独总是会给你带来苦恼的。 海底两万里同学优秀读后感【篇4】 书海中的书千千万万，而我最爱不释手的却是海底两万里这本书。 海底两万里是法国幻想大师儒勒？凡尔纳的经典之作。这本书叙述了法国博物学家阿龙纳斯教授深海旅行的故事。作者以“海上怪物”作为引子，为读者编下了一个个精彩的故事，呈现出一幅幅生动的画面：奇妙的海怪、美丽的海

6、底世界、庄重的葬礼、丰富的海底宝藏、惊险的南极之旅故事引人入胜我常常沉醉在这曲折离奇的故事里。 虽然现在的生活特别奇妙，但我还是对海底生活特殊向往。海底虽然布满着危险，但是每天都能看到美丽的海底景色，那是多么满足的事啊！真希望这个幻想能早日实现，现在科技已经那么发达了，今后我还要好好学习，长大了做一名科学家，为祖国、为社会做出贡献！ 海底两万里这本书我百读不厌，每次它都会带给我不同的感受。这本书让我受益非浅！ 海底两万里同学优秀读后感【篇5】 凡是读过海底两万里这本书的读者都会被书中跌宕起伏的故事情节所感染，他吸引着你，牵动着你的心，使你目不暇接，想一口气看完，知道故事的进展和结局。 在这本书

7、中，巴黎自然科学博物馆教授阿龙纳先生乘坐着“亚伯拉罕林肯”号高速度的二级战舰，去茫茫的海疆查找所谓的“庞然大物”，这个“庞然大物”曾经使多艘海轮和战舰葬身于茫茫的大海之中。 这个“庞然大物”被阿龙纳教授称为角鲸或独角鲸。在查找它的过程中，阿龙纳教授乘坐的林肯号，横穿大西洋、在马露因海面上搜寻，结果历尽艰辛，一无所获，被迫返回欧洲。 在返回的途中，他们遭到独角鲸，在搏斗时被撞飞进了大海里。他们在海上漂泊着，被鹦鹉号上的船员关进监狱，饿了一天，等等。 这个鹦鹉号上设备齐全，造价及高。这就是他们要查找的所谓的“庞然大物”。 接着，教授应鹦鹉号船长的邀请，进行了精彩的海底旅行，途中经过了太平洋、托雷海

8、峡、印度洋、红海、穿过海底隧道、越过地中海、恶战大头鲸、经过南极、患病缺氧、血战章鱼、遇到大西洋暖流，最终是奇妙的结局。 观看这本书，不仅可以看到一个个惊心动魄的故事，还能懂得许多海底的学问，各种生物在海底的生存状况，海底丰富的各种资源，海底的惊奇景观等等。 海底两万里同学优秀读后感【篇6】 我读了一本课外书海底两万里，这本书中全部地方都令人惊心动魄，忍不住赞美。 这本书主要讲了：由于海上有海怪的大事令人惊异，阿龙纳斯与其它人一同去找海怪。后来阿龙纳斯他们被尼摩船长抓住，才得知是他的潜水艇。在他的照看下，一起度过了难关。最终，阿龙纳斯与同伴逃出了潜水艇，一次次经受却让他难忘 这本书让我想到了一

9、件事：那一天，我们学校进行了拔河竞赛，每个人都很紧急。不一会儿，竞赛开头了！起初，我们精神抖擞。突然，我们一松了手，绳子被夺了过去！我们很无望！但还有一丝希望的我们却放弃了。 这件事过去之后，我读了这本书，让我特别后悔当时我们既然放弃了。这本书让我感受作家儒勒凡尔纳所描述出的事情，从一次次的冒挺身而出！他的想象非富，写的故事让人曲折紧急、扑朔迷离的情节，丰富的科学学问和幻想合成一体。在读时，感觉自己也在冒险，也经受重重困难。就如沙士比亚所说：黑夜无论怎样悠长，白昼总会到来。 这本书内容引人入胜，当你看了远本书，心中久久不行宁静。书中船冒险让人求知若渴，这本让我学到了很多，一起去看这本书，感受这

10、本书的魔力”吧！ 海底两万里同学优秀读后感【篇7】 又一次地写到了这本书，没方法，不由自主，由于这本书带给了我太多太多的思考、太多太多的道理，它使我受益匪浅。 再一次的翻开这本百看不厌的书，我又有了新的感受。 这本书是法国小说家儒勒凡尔纳的著名代表作之一。这部小说是一部精彩的悬念小说。从海怪消逝搅得人心惶惶到最终鹦鹉螺号被卷入大漩涡，环环相扣，扣人心弦，悬念也是层出不穷。 同时，这部小说还是一部深受读者宠爱的科幻小说。就拿我们班来说吧：自从多了大书柜，海底两万里就成了书柜里的一大风景多，而且，借阅这本书的同学也一样，一个字多，四个字，那简直就是络绎不绝！ 其实，这本书最吸引我的就是第三章的五篇

11、文章。为何？且听我慢慢道来。 你看这第一篇海底奇观。尼摩船长邀请阿尤纳斯教授、他的仆人康塞尔和捕鲸手尼德到海底森林打猎。兰可夫灯、玻璃球子弹、无缝橡胶潜水衣、海蜘蛛等等的这一切都那么的令人耳目一新。 “嘿，这凡尔纳的想象力可真丰富呀！”我自言自语道。 海底两万里同学优秀读后感【篇8】 今日，我读了海底两万里这本书，感受很深。 这本书讲的是：一名生物学家阿龙纳斯和鹦鹉螺号潜水艇的仆人尼摩船长一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开头了布满传奇颜色的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见的动植物，还有海底地窖、暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地理地质学

12、问，尤其是光的折射、珍宝的分类、采集、潜水艇的构造这些东西如今都已变成了现实，我感叹作者儒勒凡尔纳的想象力，竟能在还未制造电灯的社会中预料到将来的世界，把科学与故事结合，制造出一个奇异的海底世界。 鹦鹉螺号的尼摩船长是一个迷一样的人物，他性格阴郁，却又学问渊博。它可以为法国偿还几百亿国债；看到伴侣死去会无声的落泪；会把上百万黄金送给穷苦的人；会收容全部厌恶陆地的人；会把满口袋的珍宝送给可怜的采珠人；会躲避人类，实行可怕的报复 尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感，他的心中布满无尽的苦痛，却也是一个和善的人。在南极缺氧的时候，当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝氧气，那时由于缺乏氧气，他们几乎虚脱。

13、这时，尼摩船长没有去吸最终一丝氧气来维持生命，而是把生还的机会留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命，这种高尚的行犯莫非不值得我们学习吗？ 读完这本书，我决心确定要学习尼摩船长这种舍己为人的品质！ 海底两万里同学优秀读后感【篇9】 打开海底两万里，我怀着惊奇心，和书中的仆人翁探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开头了布满传奇颜色的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底地窖、暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地理地质学问，尤其是光的折射、珍宝的分类、采集、潜水艇的构造这些东西如今都已变成了现实，我感

14、叹作者儒勒凡尔纳的想象力，竟能在还未制造电灯的社会中预料到将来世界，把科学与故事结合，制造出一个奇异的海底世界。 鹦鹉螺号的尼摩船长是个谜一样的人物，他性格阴郁，却又学问渊博。他可以为法国偿还几百亿国债；看到伴侣死去会无声地落泪；会把上百万黄金送给穷苦的人；会收容全部厌恶陆地的人；会把满口袋的珍宝送给可怜的采珠人；会躲避人类，施行可怕的报复尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感，他的心中布满无尽的苦痛，却也是一个和善的人。 在南极缺氧的时候，当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气，那时由于缺乏空气，他们几乎虚脱。这时，尼摩船长没有去吸最终一丝空气来维持生命，而是把生还的机会留给了教授，令人感动不已

15、。 儒勒凡尔纳运用自己的想象力于明丽将来的一个奇迹，这一事实充分的告知我们：没有做不到的，只有想不到的只有充分发挥人类自身的想象力，科学才会有大进步。 海底两万里同学优秀读后感【篇10】 在暑假中，我无意中在书柜里，看到了海底两万里这本惹眼的书。于是，我预备在暑假中仔细的把这本书看完。 海底两万里的作者是法国的作家凡尔纳，儒勒凡尔纳是19世纪法国小说家、剧作家及诗人，法国科学幻想和冒险小说家。 在我印象中，最深的一个片段是：其次部分的第三章节一颗一千万的珍宝。奈莫船长带着贡塞伊、内德。兰德和作者，到马纳尔海底沙洲，一起下水采集珍宝。就在他们观看着琳琅满目，晶莹剔透，色泽迷人的珍宝的时候。作者突

16、然看到了一个冒着生命危险采珠的印度人。这时有一只鲨鱼游了过来，翻了个身，预备把印度人咬成两段，这时，作者感到蹲在他旁边的奈莫艇长猝然站了起来，手中握着匕首，笔直走向那贪欲的鲨鱼，预备和它开放肉搏战。艇长把匕首插进了鲨鱼的肚子，艇长也倒在了地上，他是被鲨鱼巨大的身体压在身上而翻倒的。最终还是内德。兰德将鲨鱼赶跑的。不过那个印度人已经晕倒，没有了知觉。艇长把那个印度人送回了船上等到他醒的时候，又给了他一小袋珍宝。 看到了这里，我不禁想到了自己。平常同学问我借东西或者是问我题目，我都是当作没有听见，没有理他们。读了这本书以后，我决心像艇长那样，乐于助人。 读了这本书以后，我受益匪浅。所以我也推举同学

17、们读这本书。 海底两万里同学优秀读后感【篇11】 海底两万里是我从邻居家借的一本书。我本想草草读完就还给邻居，但从我读起开头时，我发觉我被此书给吸引了，我爱上这本书，爱上书中精彩奇异的语句，爱上了书中精妙绝伦的情节 海底两万里是一本科幻小说，作者凡尔纳在写这本书时，电灯还没有被制造出来，他却能写出紧急而刺激的海底探险故事，让读者沉醉于奇异而美丽的海底世界，使人身临其境。我想就算是在现在这个科技发达的时代，也很难找到书中所写的“鹦鹉螺号”一样的潜水艇。 作者以追踪“海怪”为引子，为我们演绎出一个个惊险万分故事。奇妙海怪，海底宝藏，惊险南极在这些故事里又让我们学习到有关海洋生物、气象、地理等方面的

18、丰富学问。 读完这本书，我深有感受：想象幻想是作者秀的特性，在那没有电灯的时代里，放开思维、敢于想象，作者竟然能写出一艘先进的潜艇，写出一个美丽的海洋世界，这需要多大的思维想象力啊！作者象一名先知，能预知将来，把海底世界写得惟妙惟肖。可光靠幻想是远远不够的，还需要学识。作者用一些精确的数字来表明潜艇的方位，表现了作者渊博的学问，这使得原来虚幻的潜艇变得特别真实！ 幻想与学识，组成了一部科幻小说海底两万里！ 海底两万里同学优秀读后感【篇12】 暑假快到了，孩子们玩的时间到了，我呢？ 坐在书桌前，认真读着海底两万里这本书。 书的内容主要讲了一些作者凡尔纳与伴侣们可以开着“鹦鹉螺”号潜到海底作为世界

19、，让他们已经开头了一次学习海底之旅。海底，一个特殊奇异的地方，又会有什么样的发觉呢？ 旅途开头了，尼摩船长开着“鹦鹉螺”号带“我们”下了海。一路上，他们遇到了很多困难。比如：海底的巨大生物、呼吸困难？可是，经过努力和拼搏，“我们”都一一克服与解决了。他们的精神和士气让我特殊佩服，我们应当向他们学习。海底有许多鱼。比如：动作滑稽可笑的海蛙鱼，也被称为“丑角鱼”、黑色的喋喋鱼、满身红色花纹的弩箭鱼、华丽的金枪鱼、橄榄色的八曰鳗这又让我们熟识了很多很多的鱼儿，书上写道这些稀奇惊奇的鱼都特殊好吃呢！“我们”还跟硕大的章鱼争斗过呢！真是了不起呀！以后我确定也要穿上潜水服，去海底看看。我确定要向尼摩船长。凡尔纳尼德。兰和康塞尔他们学习呀！ 海底的世界五彩缤纷，人们还需我们连续进展努力学习探究下去！11