2022年优秀班主任发言稿.docx

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1、2022年优秀班主任发言稿 篇一：优秀班主任演讲稿 班主任阅历沟通发言稿 愿化甘霖润桃李 ：来集镇郭岗小学 姓名：杨 彩 霞 时间：2022年4月 班主任阅历沟通发言稿： 愿化甘霖润桃李 敬重的各位领导、各位老师： 大家好！我叫杨彩霞，是郭岗小学的一名一般的语文老师，自2022年来到郭岗小学，我始终担当语文教学和班主任工作，几年的教学工作让我懂得了学校工作中班主任工作的重要性。今日我演讲的题目是：愿化甘霖润桃李。 有人说：班主任是世界上最小的主任。也有人说：班主任是学校里最苦的岗位。在班主任工作中，我感受颇深，有几分劳累，几许收获，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过胜利的甘甜。在这八年的从教生涯中，

2、我多次得到上级政府的各种嘉奖，也得到了各级领导的认可与好评：2022年2月我所辅导的二一班学生代表新密市参与了郑州市实行的小学语文学科学生书写实力团体赛并荣获一等奖，我也被评为优秀辅导老师；今年我辅导的二一班学生又一次代表来集镇参与了新密市组织的语文书写实力团体赛。任课班级教学成果位于同年级前列，并在中心校取得好的成果 一、用爱去暖和和包涵学生 爱是教化的基石，是滋润学生的心田甘露，可以把师生关系转化为密切的挚友关系，正是这样，我酷爱和关切每一个学生，用爱架起了一座通往学生心灵深处的桥梁。 1、重视与学生的思想沟通，常常与学生促膝谈心； 在谈心的时候了解到学生的思想，了解到学生的困难，也了解到

3、班级课堂上了解不到的东西，从而有针对性地开展教化。 尚博远的家庭特别，他不爱说话，不擅长表现自我。于是我就想方设法亲近他，了解他，当他完成上课提问后，我就刚好地、夸大地表扬他，在他的作业本上写完评语后告知他：“其实老师最喜爱你微笑的样子，很可爱很美丽！”时时到处都使他感受到老师对他的关爱和重用。但俗话说得好：“冰冻三尺非一日之寒”，要想走近一个人的心解冻非一日之功啊。惟有老师对他们的理解、敬重和真心、真诚的暖和，才可能消解冰冻。精诚所至，金石为开。我对他的关切、关怀和关爱才成了打开该生心灵之门的金钥匙。通过以心换心，以情换情，以人格塑造人格，渐渐地他爱笑了，上课也能参加别人的探讨，也经常静静地

4、为班集体做事，帮助其他同学，还能大胆地上台进行口语交际呢！受到全体师生的宠爱。 2、对学生进行赏识教化，让学生在欢乐中学习和成长 3、给学生供应展示的平台，为走向社会而打下基础 就像天底下没有一模一样的树叶一样；世界没有一模一样的孩子。每个孩子都有自己的优点，只要擅长找寻就能发觉；依据每个同学的特点，为他们创建发展的平台，例如：王怡诺同学始终学习钢琴和语言，我就让她在我校的红领巾广播站“有话说”栏目，讲故事、说相声、笑话等；王毅有绘画的特长，就让他参与了新密市艺术节的绘画组的展示，并取得了好成果。孙甜甜、岳星雨擅长演讲，多次让她参与学校组织的演讲竞赛，并让她当主持人主持班里的各项活动，取得了满

5、足的成果。让学生在得到熬炼的同时，也为班级取得了优异的成果。 二、用才智去管理班级 1、树立班级奋斗目标，建设健康的班级文化，充分发挥学生的主观能动性，形成良好的班风。 加强班干部管理。 开展读书汇报活动。 始终把学生的养成教化放在首位。 刚好联系，与家长架起沟通友情的桥梁2、爱心似雨露，润物细无声。 作为一个班主任老师，必需拥有最深厚的爱生之心。爱无界，爱无限。我愿把我的一腔酷爱，奉献给我的学生们。工作中，我用自己全部的爱去关切我的每一位学生，让爱拉近了我与学生的距离，让爱使学生体会到了班级大家庭的暖和。 3、巧用班干部 组建一支威信高、实力强的班干部队伍。让我班人人有事干、事事有人管。我们

6、班的孙甜甜是一个正直、勤奋、诚恳的学生，有很强的工作实力，她在新的班级体中树立了威信，同学们都很敬重她。无论班内的大事小事，有困难找她准没问题。有时我不在，她就成了我的角色。我有些感动，班里有这么一位负责任，并以身作则的孙甜甜，我一千个放心。 “落花不是无情物，化作春泥更护花”。在班主任的工作岗位上，在祖国将来的大花园中，我靠着对教化事业的无限忠诚，靠着对全体学生的无限关爱，仔细地履行着教书育人、为人师表的光荣职责，不论是在班级成果方面，还是在班级活动中都取得了优异的成果，并且 也得到了家长挚友们和学生的认可。在今年老师节来临时，我收到了吕星毅家长送来的一束鲜花，同时还收到了我班学生送来的祝愿

7、贺卡。 既然选择了方向，便只顾风雨兼程。既然我选择了老师，我便会义无返顾，一路走下去。愿我的心血浇灌出一朵朵希望之花，让这些漂亮的花朵，盛开在祖国肥沃的土地上。 郭岗小学 杨 彩 霞 2022年4月 篇二：小学优秀班主任班级管理发言稿 班级管理发言稿 敬重的各位领导、敬爱的各位老师，家长、学生们： 大家好。首先感谢学校给我一次与大家沟通的机会，做一个关于班级管理方面的发言，其实在座的各位老师都比我有发言权。假如真要我来说，我就把我们平常所做的工作简洁的谈几点体会： 一、健全班级的规章制度，依章“治”班，学生素养参差不齐，尤其是当班级出现无视校纪校规，一切以“我”为中心，给班风带来了不良的影响的

8、同学时，假如任其发展，这些学生就会形成一种无视纪律约束的自由意识，而且还会对其它同学造成负面影响。 1.俗话说“无规则不成方圆”。一个班要管理好就必需制定出一些行之有效的制度，如班纪班规制度、考勤制度、纪律卫生检查制度、学生量化考核制度等。这些制度老师协同班干部制定。制度建立之后，关键看执行。老师和学生共同参加，一起努力，共同成长。 2.培育学生自我管理实力，实行“班务”自治。满意学生的参加意识，充分发挥学生的主体作用，以适用将来社会竞争的须要。 二、坚持班主任与各科任老师相结合，科学完备地管理班级。我班之所以能健康有序的发展，与全体科任老师的主动协作教育是密不行分的。 三、培优辅差，发挥学生

9、合力优势，使学生学业共同提高。培优转差是我们教学工作的一项重要内容。我们看任何一个学生都是用一分为二的观点看中差生，用发展的眼光看学生，因势利导，给消极因素为主动因素，学生的“优”与“差”并不重要，关键在于如何去“培”与“转”。作为老师重要的是刚好发觉学生的闪光点，用思索什么方法去激励学生，让学生有信念有动力去学。我们坚持全面分析学生的各科成果，针对薄弱学科重点辅导。比如说英语中，组长的重点检查监督，数学中的课外辅导，语文中的部分同学基础词语抄写等。 四、多树正面典型，多发觉学生的闪光点 1、观赏学生，多赞美学生。因为每一个学生都会有自己的优点和特点。用观赏的眼光去赞美，这样会激发学生的参加意

10、识和竞争意识，使整个班级充溢朝气与活力。 2、树立正面典型，发扬领头雁的作用。因为榜样的力气是无穷的。让那些得才兼备的同学的言行举止、学习看法起到示范和带头作用，使不健康、不文明的行为与习惯在他们的面前黯然失色，班风便会蒸蒸日上。比如说见家长老师问好，课外读书的习惯都是榜样的力气。 五、坚持严格要求学习和主动发展特长相结合。学生终归是孩子，都还是有爱玩的天性，所以，在我们课堂学习之外，我们建立爱好活动小组，学生可以在乒乓球、羽毛球、篮球等小组中充分展示自己的实力，还有踢毽子、找人等嬉戏活动，使学生能够劳逸结合，健康成长。 六、关切爱惜学生，献第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页