开展六一儿童节主题活动方案.docx

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1、开展六一儿童节主题活动方案开展六一儿童节主题活动方案精选篇1 一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与 中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六 一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中， 进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有 所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一 步塑造本园的良好形象。二、活动主题和宣传口号1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保。2、宣传口号：幼儿园是孩子们快乐的天地，做快乐孩 子，做快乐家长，做快乐老师！多一份细心，多一份关怀， 多一声问候，多拥抱孩子，微笑每一天（解放孩子的思维， 使孩子会学；解

2、放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双 手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能 及的事。）三、活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及园内外周围环 境）；张贴宣传标语;气球、彩带、挂彩旗、横幅布条等。2、以班为单位做好参加活动的准备：排练各项六一表演活动；每班拟定一个适合本班的亲子 活动方案;设想出一个有创意的亲子活动一设计一至两个亲 多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因 地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人，形 成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩 大宣传声势影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与， 加大本次活动的宣传力度，使

3、这次活动取得了较好的效果。 让孩子们度过了愉快而有意义的节日，也让家长感受到了孩 子的成长和进步。为了成功举办这次活动，学校的全体老师们进行了精心 策划，从收集材料、创设环境、安排场地、制作道具，每一 项工作都做的有条不紊，教师们团队合作精神也得到了淋漓 尽致的展现。二、环境创设，温馨快乐。热烈、喜庆、欢快的节日活动环境氛围，不仅给人以深 刻的印象，更能给孩子一种愉快、健康的心理影响。为了迎 接“六一”这个欢庆的日子，我校全体教师学生创设欢度 “六一”的节日环境与氛围，共同鼓励孩子积极参与 “六一”节的各项活动。教师和孩子们共同布置舞台，把学校也装扮一新，大家 载歌载舞，其乐融融，在这种节日的

4、欢愉氛围中，孩子们心 情舒畅，乐于交往，身体健康。三、内容丰富，形式多样。（一）简单朴素、庄严生动的入队仪式太阳从东方升起时，孩子们都以饱满的精神状态、穿戴 一新的打扮，排着整齐的队伍来到升旗台前举行吸收一年级 新队员的入队仪式。整个仪式虽说不隆重，但却也显示出简 单朴素、庄严生动，全校357名少先队员在噫亮的队歌中， 佩戴鲜艳的红领巾在星星火炬的队旗下昂首挺胸、精神抖擞 地敬队礼。一年级91名新队员个个脸上洋溢着激动、自豪 的欢笑接受少先队为他们授予的红领巾标志，从他们高声宣 读誓词的声音中，我能体会到对这些光荣加入少先队的新队 员进行了一次思想上的洗礼。随后是老队员发言，新队员决心努力学习

5、，争当一名优 秀的少先队员。老队员立志处处以优秀少先队员的标准严格 要求自己，为新队员树立一个好榜样。最后，是我大队辅导员讲话，我的讲话中寄托了对队员 们殷切的希望，希望队员们在星星火炬下好好学习，好好锻 炼，用优秀少先队员的标准要求自己，在家做好每一件事， 在校上好每一节课，做好每一次作业，让胸前的红领巾更加 鲜艳，不断地为它增添光彩！（二）文艺汇演6月1日上午，“六一”庆典活动隆重举行，小学里 张灯结彩，欢歌笑语。在欢快的音乐声中，舞蹈、独唱、小 品、集体朗诵形式各异，一个个精彩的节目把在场的观 众带入到一个五彩斑斓的世界，也给孩子们留下了美好、甜 蜜的回忆。孩子们用美妙的歌声、优美的舞姿

6、，充分展示了 自己的才艺。“六一”活动让每一位孩子充分展示了他们活泼的个 性，给了他们一个平等的机会去参与，去体验，去感受，使“六一”庆祝活动真正成为孩子们展示自己的大舞台，同 时孩子们度过了一个愉快的节日，孩子们脸上洋溢着灿烂、 幸福的笑容，充分体现了 “把节日还给孩子，让每一个孩子 都感受到节日的快乐”的理念。开展六一儿童节主题活动方案精选篇6一、活动主题我参与我快乐二、活动目标使孩子在活动中体验与人交往、合作的快乐，从而增强 自信心和成功感。家长通过参与活动，和孩子一起装扮环境、 携手搭建、共同制作等活动，让家长了解幼儿园素质教育的 理念，转变家长的育儿观念，使孩子们健康、快乐地成长。三

7、、活动内容与时间安排1、盼“六一”（x月一日一一x月一日）2、迎“六一”（x月日一一x月一日）3、庆“六一”（x月x日）4、送“六一”（x月x日一一x月日）随天气变化可改 动四、活动过程（一）盼六一准备：KT板、彩纸、胶带等。各班创设“六一”倒计时展板，激发孩子盼望节日的情 感。（二）迎六一准备：手工纸、彩笔、剪刀、各种宣传广告 纸等。各班教师以书面的形式提前向家长发邀请函，约定日 期，和孩子一起进行环境创设。小班：自主选择材料，在家长和老师的帮助下，共同装 扮教室，张贴幼儿绘画和手工作品，与同伴交流。中班：鼓励幼儿大胆地说出庆祝节日的想法和愿望，通 过共同协商，确定布置方案。幼儿和老师、家长

8、共同参与方 案的实施，装扮环境，渲染节日气氛。大班：利用各种材料，与同伴合作制作拉花、彩球、小 挂件，装饰环境。开展献爱心大手拉小手活动，帮助小的班 级装饰环境。根据自己已有的经验，通过不同的方式，表达自己对节 日的期盼心情。和家长共同制作爱心卡，过节时送给自己的朋友，并说 一句祝福的话。（三）庆“六一”上午：亲子活动（7： 3010： 00）1、地点：各班活动室2、准备：各班教师准备节日致辞活动的道具由各班准 备。3、各班活动内容：小班：1、班主任致辞2、合唱六一真快乐戏曲演唱3、亲子游戏：我和妈妈来比赛（看谁会洗手）穿鞋、脱鞋比赛（尽量让 孩子独立完成，家长或老师可以帮助能力弱的幼儿）袋鼠

9、妈 妈真可爱（用布袋母子跳）中班：1、老师致辞2、打击乐3、亲子游戏；我和妈妈来比赛：（洗手绢）小马运粮：（和家长一块参 加）双腿夹沙包行走，走过草地后，用头顶沙包，双臂平伸 过独木桥，到终点拿到粮食后返回。（沙包不能掉下来，否 则重回起点。）原地踏步：妈妈牵孩子的手，用布把眼睛蒙 上，在指定的圆圈内踏步，在规定的时间内未踏出圆圈的家 庭为胜。大班：1、教师致辞2、合唱：歌曲庆祝六一亲子才艺展示3、亲子游戏：夹弹珠（在规定的时间内，用筷子把弹珠夹到另一个工 具内，多者家庭为胜）你来抛，我来接（幼儿和妈妈站在距离 3米的线上，妈妈背对幼儿抛球，幼儿拿筐接球，在该规定 的时间内，多者为胜）集体项目

10、：娱蚣比赛8名家长、8名幼 儿（男女不限）为一组，每次由两组比赛玩法：8名家长前后 站成竖排（幼儿站成一排），家长牵着孩子的手，两腿夹一个 气球（孩子夹沙包），从起点听口令出发，以中途不断开、速 度快为获胜（途中不能用手碰球，否则视为失败）。下午：（安全、卫生知识竞赛，育儿心得交流）2： 30- 一5： 00地点：室外活动场地参加对象：幼儿、家长。活动准备：答题（活动第二阶段时与各班邀请函一块）提 前发给家长，让家长和幼儿熟知。子游戏、节日聚餐;并准备好游戏所需物品；3、同时在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大 整理，给家长孩子们一个全新的空间。4、准备当天表演的场地、布置家长到位后的场地

11、安排、 提前分发邀请函，以及相关活动前的有关准备。四、活动内容（一）活动倡议1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义 的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼 儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，主持人合鼓励幼儿 积极参与“六一”节的各项活动。2、时间：20_年5月31日至20_年6月1日。3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。4、形式：通过在本园的宣传栏向教师、家长发出倡议 和向每个幼儿的家长发送倡议书、邀请函引起家长的重视， 争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。（二）系列活动本次“六一”国际儿童节活动以“亲子活动一亲子游戏、 节日聚餐”、“表彰大会”、“文艺表演

12、”等形式来进行。1、亲子活动一亲子游戏、节日聚餐（5月31日上午）（1）目的：通过亲子游戏，节日聚餐等亲子活动，增进 亲子间的情感，让幼儿沉浸在融融的节日气氛中，感受六一 节日的快乐。（2）要求：每班准备一个有创意的亲子活动方案，活动 以游戏、聚餐为主。2、表彰大会(5月31日下午)(1)目的：每班评选出一名优秀家长和一名红花幼儿， 通过表彰活动，激发家长和幼儿的积极性。(2)要求：关注幼儿教育的发展，善于学习新的教育理 念和家庭教育新知识，用科学方法教育、评价孩子，营造健 康和谐的家教氛围；理解、支持幼儿园和老师的工作，积极 参与或配合幼儿园的教育、教学活动，关心幼儿园发展并积 极建言献策；

13、原来评过的不再参加。3、文艺表演(5月31日下午)(1)目的：使幼儿在积极参与中体验合作与自信的快乐, 从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；(2)要求：提前走台，注意各班场地的合理安排，各班 老师保育员维持好秩序并注意安全。五、活动时间安排5月29日下午离园前分发家长邀请函5月31日9： 00H:00各班亲子游戏节日聚餐活动;5月31日14:3015:00表彰大会；5月31日15:0017:00文艺节目表演；六、扩大影响目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产 生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生 工作产生良好的效应。时间：5月26日至6月1日。媒介：电视、报纸新闻

14、、本园家长。方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资 料。开展六一儿童节主题活动方案精选篇2一、指导思想通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动，培养幼 儿道德修养，引导幼儿积极向上，德智体美全面发展，进一 步加强幼儿园文化建设，丰富幼儿文化生活，发挥幼儿的特 长，提高幼儿的素质，让幼儿度过一个快乐祥和、健康向上 的“六一”国际儿童节。二、活动主题庆祝“六一”儿童节享受阳光与亲情。三、活动时间20年6月1日（星期三）上午7时。四、活动地点幼儿园操场。五、参加活动范围全园幼儿及家长。六、要求1、以班级为单位组织方阵。展现我园幼儿的良好风貌; 教师统一着装，展现我园幼师良好形象。统一口号为

15、：活泼 健康，快乐成长。2、全体幼儿必须着装干净整洁、化妆后进场。3、各班节目于5月18日前编排完毕并报办公室。5月 30日下午2点彩排。4、各班老师一定要高度重视，积极组织、加强引导、 发挥出水平，树立起形象，确保高水平、高质量、无事故地 参加活动。5、特别在目前春季传染病高发的情况下，要做好疫情 防范、卫生保健工作。同时与家长联系，取得家长的支持， 确保幼儿出全勤、出满勤。开展六一儿童节主题活动方案精选篇3“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度 过一个快乐、充实而有意义的节目，我园以”贯彻幼儿园 教育指导纲要精神”为指针，以“礼仪教育”为活动宗旨, 弘扬中华民族传统美德，促进社会

16、主义精神文明建设，培养 幼儿良好的文明礼仪品质。一、活动目标通过开展庆祝”六一”活动，使幼儿在积极的参与中体 验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一” 儿童节。使家长在参观与参与幼儿的节日庆祝活动中，进一 步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启 发。通过向家长，社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑 造本园的良好形象及口碑。二、活动主题及口号主题：庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长快乐。口号：”我能行、我努力、我真棒！”三、活动安排1、活动时间：X月X日验收幼儿园节目单；初次检查各 班节目排练情况；二次检查各班节目成效；三次检查各班节 目成效；进行初次节目彩排；进行二次节目彩

17、排（注：正式 演出时间暂定X月X日）。2、活动地点：幼儿园操场。3、参与人员：全园幼儿、家长、教师、各单位领导。4、总策划：。5、安全工作：各班主任。6、主持人：教师主持、幼儿主持四、活动流程1、园长及领导代表讲话。2、幼儿文艺汇演。五、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境。2、以班为单位作好参加活动的准备。三次节目验查期 间检查服装，道具是否准备齐全。各班调动幼儿家长的积极 性，诚邀家长参与文艺演出。3、幼儿园准备活动奖品和礼品。4、利用板报向每个幼儿家长发出倡仪书，引起家长的 重视，争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。六、活动方案及具体时间安排（一）、庆祝大会1、入场（各领

18、导、家长、指定位置坐好，主持人开场 白）。2、园长讲话和领导讲话。（二）、幼儿文艺汇演本次“六一”儿童节活动以“幼儿文体节目表演、” 特色才艺展示、”珠心算展示”等多种形式组成。（1）目的：让幼儿在表演中感受节日的快乐，同时带 给大家愉快的节日体验，培养幼儿大胆表达及表现的能力。（2）要求：选材符合幼儿水平的体裁，表演活泼大方, 服装符合节日内容，时长控制在3分钟左右。开展六一儿童节主题活动方案精选篇4活动目的：通过开展活动，积极机会，让每个孩子的潜能得到充分 的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从 而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。活动准备：1、学生准备好自己的才艺节目。2

19、、将教室布置的有节日的气氛。活动过程：班长：今天是一年一度的国际儿童节，今天我们欢聚一 堂，一起来庆祝自己的节日！一、介绍“六一”国际儿童节的由来。二、在快乐的节日歌声中表彰学生。三、才艺表演1、独唱：我要飞得更高2、歌舞表演：妈妈的吻 3、表演朗诵绿色的歌4、游戏抢板凳游戏规则：八人一组，围成一音乐停了，立刻争坐凳子，输了的同学按要求做动作，并且下场，最后的赢家可 以提一个要求让大家完成。5、故事：小红帽6、独唱：有你的地方是天堂 7、小合唱：精忠报国、种树歌8、魔术9、合唱：一闪一闪亮晶晶、植树歌四、活动总结：六月的阳光，六月的蓝天，六月的鲜花，都在为这个激 情飞扬的节日祝福。相信，今天的

20、活动给大家带来了快乐， 祝愿每个小朋友的学习、生活都能像今天一样快乐。五月的时光在不知不觉间流逝，六月的阳光将照耀在我 们的脸上。天真的笑脸，欢快的笑声，明天我们将迎来六一 国际儿童节。“六一”是我们最快乐的节日，因为：我们是家庭的宝 贝，更是家庭的希望。你们能够快乐地成长，家庭就充满欢 歌与笑语。我们是学校的学生，更是学校的希望。我们能够全面地 发展，学校就充满生机与活力。我们是社会的未来，更是社会的希望。我们能够和谐地 发展，社会就充满热情与友爱。我们是祖国的花朵，更是祖国的希望。我们能够茁壮地 成长，祖国就充满美好与希望。我们在延安的怀抱中成长，我们充满快乐，努力学习， 学会做人、学会求

21、知、学会办事、学会健身，成为新一代的 延安人。这里绿树成荫，鲜花怒放。生活在延安的校园里，是一 种快乐伴着悦耳的铃声，老师的谆谆教诲与我们一张张专心 致志的脸庞交织成最温馨的画面。当我们在阳光下跑跳，当 我再音乐教室中晨露我们歌声，这是，快乐洋溢在我们心中。 我们要生活4年，4年后，这都成为美好的回忆。“少年智则国智，少年强则中国强”我们正处在一个充 满挑战的新时代，既是幸运的一代，也是背负重任的一代。 只要我们努力，胸前的红领巾会见证这一切的。祝大家六一节快乐。开展六一儿童节主题活动方案精选篇5“六月是童年的摇篮，六月是童年的梦乡。六月是我们 的节日，我们为它增光添彩。”为了让孩子们度过一个愉快 而有意义的“六一”儿童节，金碧小学举行了 “祖国好， 家乡美”六-一节庆祝活动，旨在为少年儿童搭建一个自我 展示，张扬个性，凸显特长的舞台，让每位孩子都能分享到 成功的喜悦。一、领导重视，精心组织。我校领导高度重视庆“六一”系列活动的开展情况，