2023以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干主题教育发言提纲(5篇).docx

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1、以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干主题教育发言提纲习近平总书记强调，这次主题教育不划阶段、不分环节, 要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来, 有机融合、一体推进。习近平总书记为此次主题教育指明了 学习路径，广大党员干部要提高思想认识，坚持问题导向, 树牢“解题”意识，坚持做到带着问题学理论、奔着问题去 调研、对着问题作整改，阵厉奋发，廖续前行，在主题教育 中感悟思想伟力，在自我革新中凝聚奋进力量。下面，根据 会议安排，我联系自身工作实际，围绕学习贯彻习近平新时 代中国特色社会主义思想主题教育进行发言。不当之处，敬 请大家批评指正。一是带着问题学。习近平总书记强调，这次主题教育

2、要 牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求。 这其中，学思想是基础，知为行之始，学为用之先，必须静 下心来读原著、学原文、悟原理，坚持不懈用习近平新时代 中国特色社会主义思想凝心铸魂，做到常学常新，党的理论 创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。要坚持学思用结 合，正所谓“学而不思则罔，思而不学则殆“，整个学习过 程要以思考为核心，以问题为导向，缺什么补什么、什么不 懂学什么。只有带着问题学，才能使理论学习更有针对性、 中得以孕育，理论的价值在实践中得以彰显。为学之实，固 在践履。党员干部要坚持向实践学习、向群众学习，紧密联 系自己的工作、学习、生活实际，以知促行、以学促干，学 以

3、致用、学用相长，把主题教育的成果转化为改造主观思想 和客观世界的实际行动，着力增强防风险、迎挑战、抗打压 能力。发扬理论联系实际的优良学风，以“问题”引领“调 研”，识别“真问题”，找到“硬办法”，不搞“纸面调研”“报 告文学”，抓好调查研究成果转化，边调查、边梳理，边对 照、边整改。及时填知识空白、补素质短板、强能力弱项, 让“知识库”在实践中积累，让“业务盘”在实践中精进, 成为本职工作“行家里手”，推动党和人民各项事业不断进 步。习近平总书记在近日听取陕西省委和省政府工作汇报时 指出，以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、 学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。

4、 各级党组织要把握好主题教育契机，积极响应党中央号召， 引领党员干部以学增智，铸“政治之魂”、开“思维之窗”、 走“实践之道”，靠过硬能力破“前方重浪”，在漫漫征程不 断“开新局”“建新功二引导党员干部高度自觉铸“政治之魂”，始终做政治上 的“明白人:中国共产党建党百余年来，能将任何困难都 挺过，能将任何敌人都打倒，靠的就是全党始终不折不扣讲 政治，靠的就是千千万万党员对党忠诚，始终做党的老实人、 明白人。各地各部门要深刻认识到政治能力的重要性和必要 性，将党的创新理论传达清楚、讲授明白，引导党员干部从 党和人民的立场、党和国家工作大局出发想问题、作决策、 办事情，坚决纠治党员干部搞变通、打折

5、扣、阳奉阴违、自 行其是的问题。可以通过党委（党组）理论学习中心组学习、 举办读书班、开展革命传统教育、开展警示教育等教育形式, 严明政治纪律与政治规矩，让党员干部自觉以党的意志为意 志，坚定不移向党中央看齐，不断提高政治判断力、政治领 悟力、政治执行力，做到党中央提倡的坚决响应、党中央决 定的坚决照办、党中央禁止的坚决不做，自觉在思想上政治 上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，永 葆对党忠诚的政治底色，在党中央统一指挥的合奏中形成和 声，坚定不移走好中国特色社会主义道路。引导党员干部勤学善用开“思维之窗”，始终做困境中 的“破局者工党员干部在工作、学习、生活中每逢遇到问 题总要

6、“想一想”，这种“想”的能力就是思维能力。各级 各部门要教育引导党员干部通过全面系统学、及时跟进学、 深入思考学、联系实际学，进一步学懂弄通习近平新时代中 国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实 践要求，把握好这一重要思想的世界观和方法论，坚持好、 运用好贯穿其中的精髓要义，从中找到“前进之匙”，切实 提高思维能力，真正能够全面分析“时”与“势”，准确把 握“危”与“机”，将统筹兼顾与突出重点、增强定力与注 重创新相统一，在思维上先人一步。要积极开展思维碰撞型 教学，让党员干部通过党员教育培训、小组讨论会、青年干 部学习会等形式开阔思维，用循序渐进法、聚合抽象法、集 思广益法等方

7、法激发思维潜力、补缺思维漏洞，真正打开“思 维之窗”正确识变应变求变，解决前行路上存在的各种矛盾 问题，防范化解新征程的各种重大风险，使工作不断取得新 进展新突破。引导党员干部真信笃行走“实践之道”，始终做躬行路 的“先锋队:社会主义是干出来的，只有拥有强大的实践 能力，才能通过实干将第二个百年奋斗目标顺利推进，让伟 大复兴中国梦成为现实。各级各部门要想让党员干部以学促 干取得实实在在的成效，就要鼓励党员干部摒弃骄娇二气, 发扬理论联系实际的优良学风，去祖国和人民最需要的地方 实地探索，于苦中奋斗出成绩、于苦中消磨平弱项、于苦中 磨砺出本领。要让党员干部深刻理解实干兴邦的重要意义, 自觉树立实

8、干思想，在做本职工作时，能够心向下沉、脚向 下伸，将“用心一也”“脚踏实地”牢记心中，以“时不我 待、只争朝夕”的紧迫意识投入到各项工作当中，真正让工 作顺利推进、让政策切实落地、让设想取得实效。要积极鼓 励那些能将党的创新理论应用在具体工作并取得成效的干 部，让他们得到表彰、获得晋升，形成能者上、干者上的优良环境，带动更多党员干部靠实干收获成功的果实。学习贯彻2023主题教育“以学增智”专题学习研讨心得体会发言材料学习是增长智慧和力量的源泉。我们党依靠学习创造了 历史，更要依靠学习走向未来。习近平新时代中国特色社会 主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义， 是中华文化和中国精神的

9、时代精华，实现了马克思主义中国 化新的飞跃。新征程上，面对错综复杂的国际国内形势、艰 巨繁重的改革发展稳定任务、各种不确定难预料的风险挑战, 迫切需要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思 想，不断增长知识、增加智慧、增强本领，切实把党的创新 理论变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器。要全面系统学。习近平新时代中国特色社会主义思想博 大精深，是一个系统完整、逻辑严密、内涵丰富的科学体系。 要坚持读原著学原文悟原理，全面领会这一重要思想“十个 明确”“十四个坚持” “十三个方面成就”等主要内容，做到 整体把握、融会贯通，避免碎片化、片面性。要结合新时代 十年党和国家事业波澜壮阔的历史进程

10、和伟大变革，深刻理 解这一重要思想产生和发展的时代背景、重大意义和实践逻 辑；结合统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个 全面”战略布局的时代要求，深刻理解这一重要思想关于治 国理政的新理念新思想新战略，自觉用党的创新理论武装头 脑、指导实践、推动工作。要深入思考学。习近平新时代中国特色社会主义思想充 分体现了马克思主义世界观和方法论的有机统一，既讲“是 什么”又讲“为什么”，既讲“怎么看”又讲“怎么办”。要 通过学习和思考，系统掌握这一重要思想的基本观点，把握 好这一重要思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其 中的立场观点方法，深刻领会坚持人民至上的根本价值追求、 坚持自信自立的鲜

11、明精神特质、坚持守正创新的宝贵理论品 格、坚持问题导向的求真务实态度、坚持系统观念的科学思 维方法、坚持胸怀天下的宏大视野格局，真正把当代中国马 克思主义、二十一世纪马克思主义的看家本领学到手。要联系实际学。党的创新理论学习，贵在联系实际、解 决问题，真正用以指导实践、推动工作。要把握好学与思、 学与用、知与行的关系，既要其学、其懂、真信，又要真用、 兵干、真抓，坚决防止学用“两张皮二要紧密结合甘肃改 革发展稳定工作实际和自身职责需要，深入学习习近平总书 记关于相关领域的重要论述，以及做好具体工作的思路、举 措、办法，坚持干什么就学什么、缺什么就补什么，切实增 强学习的针对性，努力提高学习实效

12、。要对标对表“八个着 力”重要指示、“五个方面”工作要求，一以贯之在抓好贯 彻落实上用心用力，不断把理论学习成果转化为推进中国式现代化*实践的具体行动和务实成效。2023开展主题教育党性大讨论研讨心得交 流发言材料党章是一个政党为保证全党在政治上，思想上的一致和 组织上，行动上的统一所制定的章程，是政党的宗旨和行为 规范。通常衡量一个政党是否成熟党章也是关键因素之一。 强化党章党性学习研讨，对促进党员领导干部牢固树立党章 意识，自觉提升党性修养，拧紧“总开关”有着重要意义。 下面，我谈几点感想。一、深刻认识学习党章的重要性和必要性中国共产党章程对我们党的性质、指导思想、纲领任务、 组织结构、组

13、织制度，党员的条件、权利、义务和纪律等进 行了准确完整科学的阐述。作为党内的“根本大法”，是规 范党内政治生活和党内关系的基木准则。学习和遵守党章, 自觉履行党员义务对保持共产党员先进性、提升党性修养具 有十分重要的理论和现实意义。（一）学习党章是坚定道路自信，确保方向正确的有力 保障。作为党的纲领性文献，党章所规定的都是党内生活中 重大的根本问题，涵盖了党在思想、政治、组织和作风建设 上的全部基础性内容，最集中、最权威地体现了党的整体意 志和共同理想，具有鲜明的纲领性、时代性、指导性和约束 性。作为党员干部，必须要牢固树立党章意识，真正把党章 作为党性修养的根本标准，作为指导党内活动、党的建

14、设和 具体工作的根本依据，把党章各项规定落实到行动上，推动 党的各项事业发展。只有严格按照党章的要求坚持不懈地推 进党的建设，才能确保我们党始终沿着正确的方向前进，始 终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心，始终凝聚起 全党同志的意志和力量，为实现党的理想和远大目标而共同 奋斗。（二）学习党章是确保政治坚定，保持行动一致的根本 要求。听党话、跟党走，是对党员干部最核心的品质要求。 学习党章，有助于党员干部坚定道路自信、理论自信、制度 自信，认真履行党员权利和义务，切实增强工作主动性。作 为党员干部，必须要明白自己第一职责是为党工作，第一目 标是为民谋利，一定要在大是大非面前做到立场坚定、旗帜

15、 鲜明，坚决与错误言论和不良倾向作斗争，用实际行动践行 入党誓言。（三）学习党章是增强党性修养，提高自身素质的有效 途径。党章是广大党员自我净化、自我完善、自我革新、自 我提高的最好教材。作为党员干部，必须要自觉学习党章、 严格遵守党章，自觉按照党的组织原则和党内政治生活准则 办事，自觉地加强党性修养，在党言党、在党忧党；强化宗 旨意识，全心全意为人民服务；强化大局意识，自觉维护党中央权威。在工作和生活中，经常对照党章，严格要求， 及时纠正思想和行为上的不足，不断提高自身素质。二、准确把握加强党性修养的时代要求坚持党性原则，是每一名中国共产党党员的基本要求， 是衡量党员立场和觉悟的准绳，是党员

16、立身、立业、立言、 立德的基石。（一）加强党性修养关键是坚定理想信念。习近平同志 指出：理想信念就是共产党人精神上的“钙”，没有理想信 念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨 病”；坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产 党人安身立命的根本。作为党员干部，必须要树立坚定的共 产主义理想信念，自觉投身于中国特色社会主义伟大实践； 要坚持党的领导，在思想上政治上行动上同党中央保持高度 一致，不折不扣地执行中央的路线方针政策和重大工作部署; 要加强政治修养的实践锻炼，把共产主义远大理想具体体现 到中国特色社会主义事业的实践中，落实到“四个全面”建 设的具体工作中。（二）加强党性

17、修养重点是强化理论武装。习近平同志 指出：要炼就“金刚不坏之身”，必须用科学理论武装头脑， 不断培植我们的精神家园。党的二十大以来，习近平同志着 眼马克思主义的实践运用，把握时代脉搏，立足我国国情， 顺应人民期待，提出了许多新思想新观点新论断新要求，是党的创新理论的最新成果。要在真学真懂上下功夫，深刻领会讲话的丰富、精神实 质和实践要求，努力把握贯穿其中的马克思主义世界观和方 法论，学会用科学的立场、观点和方法认识思考和研究处理 诃题。要在真信真用上下功夫，切实把讲话精神内化于心、外 化于行，转化为价值追求和工作准则，转化为推动工作的能 力素质。要在真抓真改上下功夫，立学立改、立改立行，把学到

18、 的思想方法和工作方法付诸实践，扎扎实实解决制约改革发 展的实际问题，达到以科学理论指导实践、推动工作、解决 问题的目的。（三）加强党性修养的现实表现是作风转变。党员干部 的作风直接关系党的形象和事业成败，要把转变作风与加强 党性修养有机结合起来，把为民务实清廉的价值追求深深扎 根于思想和行动中，始终保持共产党员的政治本色。要弘扬 真抓实干、埋头苦干的良好风尚，出实策、鼓实劲、办实事， 多做打基础、利长远的事，切实干出经得起历史和人民检验 的实绩。要进一步解放思想，增强改革创新意识，树立自我革新的勇气和胸怀，敢于啃硬骨头、敢于涉险滩，切实推动 工作顺利开展。三、树立党章意识坚决践行党的要求强化

19、党章意识是始终保持党的先进性和纯洁性的需要, 是加强党的建设的永恒主题，是提升党性修养的本质要求, 是推动经济社会发展的根本保障。（一）树立规矩意识，严格遵守党纪国法。习近平总书 记多次强调，要加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更加重 要的位置。党员干部要严格遵守政治纪律、组织纪律、廉政 纪律，时刻警醒自己，做到警钟长鸣，不断增强遵守党纪国 法的自觉性，保证自己任何时候、任何情况下都不越界、不 越轨。要做到讲政治，坚守忠诚不糊涂。党员领导干部必须坚 决守好政治红线，始终保持头脑清醒、坚定政治定力，做到 政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏，任何时候任 何情况下都不迷茫、不糊涂。要做到守纪律，

20、把牢底线不越界。中国共产党是对党员 有严格要求的政治组织，严格要求就体现在党纪严于国法, 这是我们党保持先进性的一个显著标志。党员和群众相比, 除了要遵守国法以外，还要受到党纪党规的制约，需要多尽 一份责任和义务，要敬畏法律、敬畏纪律，牢牢守住党规党 纪这一行为底线。做到严自律，从政为官不任性。自律是建立在坚定理想 信念基础之上的高度自觉，是用党章、党纪、道德、法治筑 起的思想红线，党员领导干部要率先垂范，以身作则，廉洁 更具指导性，既有助于深刻领会习近平新时代中国特色社会 主义思想的理论内涵和重大意义，又能做到真正地知行合一。二是奔着问题去。重视调查研究，是我们党长期形成的 宝贵经验，是破解

21、各种矛盾问题的利器，也是此次主题教育 的重要举措。国务院总理李强在回答中外记者提问时就说至U, 坐在办公室碰到的都是问题，深入基层看到的全是办法。广 大党员干部要多到基层一线调查研究，以问题导向引领调研 “风向”，有的放矢地“吹”向群众所需所盼，始终坚持调 研为人民，涵养念兹在兹的为民情怀。调查研究贵在真实， 要沉下身子、放下架子，以甘当人民群众学生的心态问需于 民、问计于民，务必破除形式主义假调研，回归问题导向真 调研，坚持有一是一、有二是二，真正把情况摸清、把问题 找准、把对策提实，从人民群众身上探寻破解难题的良方妙 招，让人民群众看到实实在在的成果。三是对着问题改。成其身而天下成，治其身

22、而天下治。 主题教育效果好不好，成果实不实，检视整改是关键。检视 整改要以准为基础，以改为关键，以实为重点，把自己摆进 去，把问题找准确，把整改落实处，不搞形式走过场，不隔 着靴瘙痒，要敢于直面问题，勇于修正错误。凌空蹈虚，难 成千秋之业；求真务实，方能善作善成。广大党员干部要始 终坚持实事求是，拿出猛药去病、刮骨疗毒的勇气和决心， 进行自我完善、自我革新。要坚持边学习、边对照、边检视、 奉公，勤政为民，正确对待手中的权力，始终秉持敬畏之心， 时时处处以党的原则和纪律衡量、规范自己的一言一行，既 在大是大非上不越“雷池”，又在小事小节上严以自律；不 搞以权谋私，凡是要求下级做到的，自己首先带头

23、做好，凡 是禁止别人做的，自己坚决不做；时刻保持先进性，带头抵 制各种消极腐败现象的侵蚀，发挥共产党员的先锋模范作用 和骨干带头作用，以良好的精神状态和自身的模范行动来体 现新时代共产党人的良好形象。（二）树立宗旨意识，全心全意服务群众。全心全意为 人民服务是我们党的立党之本，我们党自成立之日起，就把 实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为奋斗目 标和神圣责任。要牢固树立宗旨意识。始终保持同人民群众的血肉联系, 始终牢记我们的党来自人民、根植人民、服务人民，主动走 基层、接地气、听民声、解民忧，密切联系群众，问政于民、 问需于民、问计于民，全力为群众解难题、办实事。要牢固 树立正确的群

24、众观。坚持以民为木、以人为本，解决好“为 了谁、依靠谁、我是谁”的根木问题，在任何时候都坚持一 切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去，把 群众当主人、视群众为亲人。要牢固树立正确的权力观。牢记手中的权力是人民赋予 的，始终坚持把服务群众作为第一职责、把群众呼声作为第 一信号、把群众满意作为第一标准。要牢固树立正确的利益观。把实现和维护最广大人民根 本利益作为开展工作的出发点和落脚点，把权力和精力用于 服务人民，把智慧和能力用于奉献人民。要牢固树立正确的发展观。充分学习和掌握新形势下做 好人民群众工作的木领和方法，充实自己，提高能力，更好 的履行为人民服务的职责，加快建设为民、务实、

25、清廉、高 效的服务型政府。（三）树立担当意识，奋力推动*发展。敢于担当是一 种境界，一种责任，是作为一名党员领导干部的最基本要求。 党员干部担当意识的强弱，体现着胸怀和气度的大小，有多 大的担当才能干多大的事业，尽多大的责任才会有多大的成 就。要担当起把握好*发展方向的职责。在其位谋其政，党 员领导干部作为县委决策部署的执行者，都引领着*某一领 域的发展方向，要围绕县委确定的实现“四个科”、全面小 康战略目标，把握正确的发展方向，提高决策水平，集聚创 造动力，增强发展后劲，从战略上考虑问题，用深刻的洞悉 力、科学的判断力和准确的预测力，因势利导、顺势而动, 抢抓机遇、科学决策，创造性的开展工作

26、。要担当起解决发展中困难问题的职责。当前经济下行压 力加大、各种矛盾问题集中突显，形势异常复杂严峻，要充 分发挥领导干部以上率下的带动作用，主动适应经济新常态, 拿出“明知山有虎、偏向虎山行”的勇气，直面困难、矛盾 和问题，着力解决好事关改革发展稳定的重大问题、群众普 遍关心和反映强烈的突出问题。边整改，踏踏实实走好新时代党的群众路线，以为民谋利、 为民尽责的成效取信于民，以整改落实成果检验主题教育成 效。主题教育以学增智提升三种能力心得体会近日，习近平总书记在听取陕西省委和省政府工作汇报 时指出，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育正 在全党深入开展，各级党组织务必在深入、扎实上下功夫

27、, 在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上见实效。其 中，对“以学增智”作了深刻阐述，就是要提升政治能力、 思维能力、实践能力。“非学无以广才，非志无以成学学习 是人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要。而“以学 增智”就是以“学”为先，方能掌握工作制胜的“看家法宝”， 克服“本领恐慌作为新时代党员干部，我们要以此次主题教 育为契机，跳出学习“舒适圈”，在“以学增智”上下足“绣 花功夫”，从而推动主题教育取得“实打实”的跳出“薄志 弱行”的舒适圈，在把向定航中提升政治能力。方向决定道 路，道路决定命运。习近平总书记曾指出，“在干部干好工 作所需的各种能力中，政治能力是第一位的当前，我国发

28、展 面临新的机遇与挑战，更需要淬炼出过硬的政治能力，打牢 “硬基础”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行 力。新时代党员干部要注重理论学习，发扬“水滴石”和“凿 深井”精神，坚持不懈学懂弄通做实习近平新时代中国特色 社会主义思想，汲取“核心教材”里的“思想原味”，做到 学有所思、学以致用。要炼就政治慧眼，恪守政治纪律，守 住政治红线，涵养见微显著的“硬本领”，善于用“火眼金 睛”从繁杂问题中把握事物本质，面对新型“糖衣炮弹”时， 要织好廉洁自律“防弹衣”，谨防“政治麻痹症”，自觉做政 治上的“明白人”，不做“两面人二跳出“思维定式”的舒适圈，在勤思善悟中提升思维能 力。思维是智慧的源泉，

29、是做好各项工作的重要支撑。习近 平总书记明确提出，“要切实提高战略思维、辩证思维、系 统思维、创新思维、历史思维、法治思维、底线思维能力当 前各种“黑天鹅”“灰犀牛”事件随时可能发生，新时代党 员干部要以此次主题教育为契机，下好“先手棋”，打好“主 动仗”，及时将习近平新时代中国特色社会主义思想的世界 观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的科学思 想方法，找到发现问题、研究问题、解决问题的“思维钥匙”， 开启“推动发展之门：要涵养好“辩证思维二善于运用矛盾 分析法抓住关键、找准重点、阐明规律，以辩证思维之“矢” 射本领恐慌之“的。做到知其言更知其义、知其然更知其 所以然，从而让思维走出

30、“枷锁”。跳出“躺平摆烂”的舒适圈，在真抓实干中提升实践能 力。“为学之实，固在践履J学习的目的全在于运用，把学 习成果运用于实践，是增长智慧的根本途径。习近平总书记 曾强调，“我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国 家要上进，我们的民族要上进，就必须坚持实践、实践、再 实践当前，党和国家事业处在新的历史起点，面对着前所未 有的风险挑战，要想继续走在历史和时代前列，就必须在全 党大兴实践之风。作为新时代党员干部，要紧握实干担当的 “接力棒”，主动融入基层一线，坚持在干中学、学中干， 以“踏石留印、抓铁有痕”的干劲、拼劲应对工作任务中的 “娄山关” “腊子口”，要不做“虚功”，只务“实事”，

31、切勿 滋养“躺平” “摆烂”心态，从而切实把学习成效转化为做 好本职工作、推动事业发展的生动实践。学习贯彻2023主题教育“以学增智”专题学习研讨心得体会发言材料习近平总书记在近日听取陕西省委和省政府工作汇报 时指出，以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方 向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学 到手。各级党组织要把握好主题教育契机，积极响应党中央 号召，引领党员干部以学增智，铸“政治之魂”、开“思维 之窗”、走“实践之道”，靠过硬能力破“前方重浪”，在漫 漫征程不断“开新局” “建新功二引导党员干部高度自觉铸“政治之魂”，始终做政治上 的“明白人二中国共产党建党百余年来，

32、能将任何困难都 挺过，能将任何敌人都打倒，靠的就是全党始终不折不扣讲 政治，靠的就是千千万万党员对党忠诚，始终做党的老实人、 明白人。各地各部门要深刻认识到政治能力的重要性和必要 性，将党的创新理论传达清楚、讲授明白，引导党员干部从 党和人民的立场、党和国家工作大局出发想问题、作决策、 办事情，坚决纠治党员干部搞变通、打折扣、阳奉阴违、自 行其是的问题。可以通过党委（党组）理论学习中心组学习、 举办读书班、开展革命传统教育、开展警示教育等教育形式, 严明政治纪律与政治规矩，让党员干部自觉以党的意志为意 志，坚定不移向党中央看齐，不断提高政治判断力、政治领 悟力、政治执行力，做到党中央提倡的坚决

33、响应、党中央决 定的坚决照办、党中央禁止的坚决不做，自觉在思想上政治 上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，永 葆对党忠诚的政治底色，在党中央统一指挥的合奏中形成和 声，坚定不移走好中国特色社会主义道路。引导党员干部勤学善用开“思维之窗”，始终做困境中 的“破局者”。党员干部在工作、学习、生活中每逢遇到问 题总要“想一想”，这种“想”的能力就是思维能力。各级 各部门要教育引导党员干部通过全面系统学、及时跟进学、 深入思考学、联系实际学，进一步学懂弄通习近平新时代中 国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实 践要求，把握好这一重要思想的世界观和方法论，坚持好、 运用好贯穿

34、其中的精髓要义，从中找到“前进之匙”，切实 提高思维能力，真正能够全面分析“B寸”与“势”，准确把 握“危”与机”，将统筹兼顾与突出重点、增强定力与注 重创新相统一，在思维上先人一步。要积极开展思维碰撞型 教学，让党员干部通过党员教育培训、小组讨论会、青年干 部学习会等形式开阔思维，用循序渐进法、聚合抽象法、集 思广益法等方法激发思维潜力、补缺思维漏洞，真正打开“思 维之窗”正确识变应变求变，解决前行路上存在的各种矛盾 问题，防范化解新征程的各种重大风险，使工作不断取得新 进展新突破。引导党员干部真信笃行走“实践之道。始终做躬行路 的“先锋队”。社会主义是干出来的，只有拥有强大的实践 能力，才

35、能通过实干将第二个百年奋斗目标顺利推进，让伟 大复兴中国梦成为现实。各级各部门要想让党员干部以学促 干取得实实在在的成效，就要鼓励党员干部摒弃骄娇二气, 发扬理论联系实际的优良学风，去祖国和人民最需要的地方 实地探索，于苦中奋斗出成绩、于苦中消磨平弱项、于苦中 磨砺出本领。要让党员干部深刻理解实干兴邦的重要意义, 自觉树立实干思想，在做本职工作时，能够心向下沉、脚向 下伸，将“用心一也”“脚踏实地”牢记心中，以“时不我 待、只争朝夕”的紧迫意识投入到各项工作当中，真正让工 作顺利推进、让政策切实落地、让设想取得实效。要积极鼓 励那些能将党的创新理论应用在具体工作并取得成效的干 部，让他们得到表

36、彰、获得晋升，形成能者上、干者上的优 良环境，带动更多党员干部靠实干收获成功的果实。习近平 总书记在听取陕西省委和省政府工作汇报时指出，以学增智, 就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧， 把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。学习贯彻习近平 新时代中国特色社会主义思想，要牵住提升政治能力的“牛 鼻子”，拿准提升思维能力的“总钥匙”，配备提升实践能力 的“硬装备”，摆脱“低水平勤奋者”陷阱，在以学增智上 实现“有效努力，牵住提升政治能力的“牛鼻子”，全力突破“舒适区”。方向决定道路，道路决定命运，方向不对就无法积累， 何谈深度。“把思想搞对头”，要把握正确政治方向，清醒、 坚定地

37、站稳人民立场。党员干部要把人生理想融入党和人民 的事业之中，坚持以人民为中心的工作导向，矢志不渝地书 写人民的篇章，善于从党和人民的立场、党和国家工作大局 出发想问题、作决策、办事情。要掌握科学方法，增长政治 智慧，修炼好共产党人的“心学工 把道理、学理、哲理转 换为自己处理实际问题的能力，用马克思主义的态度对待问 题，掌握科学世界观和方法论，深入调查研究，准确把握客 观实际。练就从纷繁复杂事务中把握客观规律的“慧眼”，从偶然性中认识必然性，妥善处理苗头性、倾向性问题，提 高驾驭复杂局面、处理复杂问题的本领，思想上有了高度, 处事上有了方法，才能把政治责任扛住抓牢，创造出经得起 历史和人民检验

38、的实绩。拿准提升思维能力的“总钥匙”，踏步进入“学习区”。思维能力对人们认识世界、研究问题的路子和方式起着 至关重要的作用。思维能力的强与弱，对党员干部干事创业 的格局大小、视野宽窄有着深远影响。全党深入开展学习贯 彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，最要紧的 是将贯穿其中的立场、观点、方法坚持好、运用好，有效转 化为自身的科学思维方式。全方位提高思维能力，要以开放 的、动态的科学思维去多角度研究新情况、解决新问题。不 断强化战略思维、辩证、系统思维能力，系统地看待全局、 服从大局，既看到挑战又看到机遇，识别“表象”与“本质”， 一分为二地看问题。有效提升创新思维、历史思维、法治思 维、底线思维能力，增强主动进取的创新意识，从历史的角 度思考问题，用法治的思想分析问题，以时时放心不下、如 履薄冰的责任感应对风险挑战，在把握全局中扎实推进国家 治理体系和治理能力现代化。配备提升实践能力“硬装备”，避免堕入“恐慌区”。理 论联系实际是马克思主义最基本的原则，是共产党人的优良 作风。理论的真理性在实践中得以检验，理论的生命在实践