读书活动总结集合十篇.docx

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1、读书活动总结集合十篇 今年我校开展“让书香飘校内”的“世界读书日”宣扬活动，推动社会进步提高师生的读书意识。一、全校宣扬，让书本走进孩子的.生活从4月23日起先，我校启动了维持一周“读书活动周”的活动，并且利用集体朝会，学.下面是我收集整理的读书活动总结集合十篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 读书活动总结 篇1今年我校开展“让书香飘校内”的“世界读书日”宣扬活动，推动社会进步提高师生的读书意识。一、全校宣扬，让书本走进孩子的.生活从4月23日起先，我校启动了维持一周“读书活动周”的活动，并且利用集体朝会，学校广播以及校内宣扬栏对活动进行了大力的宣扬，目的在于让学生了解此次活动的目的，激发他们参

2、加活动的主动性。过程中各班的班主任老师赐予了大力的支持和协作，纷纷利用班级图书角作为阵地对活动进行宣扬。二、大家参加，活动丰富多彩为了让每个学生都真正的投入到活动中来，我们依据不同年龄学生的特点，开展了一系列学生宠爱的活动。1、在4月23日“世界读书日”当天，我们把集体朝会的主题确定为读书活动内容，由我校老师作至乐无如读书的国旗下讲话，从而号召全校同学都来读好书。2、除此之外，我们还利用学校的宣扬橱窗，布置了以“书海无涯”为主题的宣扬栏目。向全校学生发布了“向大家征集好书名”的活动，同学们主动响应举荐了大量好书名。依据举荐，图书室新添置了196本图书，有冰心儿童文学新作奖获奖作者丛书系列、金波

3、儿童文学精品系列、国际大奖小说爱戴本系列等十二大系列丛书。在宣扬栏中，我们张贴了新购图书的宣扬画，以及新购图书的举荐书目。之后在我校的林荫道布置了以“书香飘校内”为主题的新书展场，向全校师生展示了学校新购入的196本图书，并且支配每个年级轮番来观看。活动受到了很好的反响，同学们看到购买了自己举荐到好书，都欢呼雀跃。3、与此同时各班掀起了读书高潮，开展了班级读书竞赛、读书演讲、还撰写了读后感。图书室收到了来自班级和个人的大量读后感，共计111一本书甚至一句话，就可以让一个人从人生的低谷从新振作，这莫非不是巨大的财宝吗?从现在起先仔细的对待每一句话，每一本书吧!是啊，读书日的活动目的就是在于让孩子

4、们爱书、藏书、读书，我们就是应当时时抓住有利契机，引导学生走入书的殿堂。4、家庭是学校教化不行缺少的一部分，我们的“读书日”活动同样走入了家庭。各班开展了在家庭中“和父母同享一本好书”的活动。活动得到了家长的大力支持和协作。我们收到了大量的反馈信息，家长和孩子们在反馈信息表中提出了他们共看的好书名、孩子的话、父母的话。比如五.一班的xx同学与家长共看了爱的教化，她体会到书中一句话“只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙人间”，发出了我们爱自己、爱身边全部的人吧!她的父母说：爱是人间恒久的话题，应当学会爱和学会感受被爱都是人生的重要课程，家长要放下家长的架子耐性地说和教化孩子，让世界充溢爱。我们在

5、学校林荫艺术长廊开展了读后感展览，让孩子们观赏同学们的读书感受。6、在活动接近尾声的时候，我们对此次活动进行了评奖。包括：(1)“借书王”评比全校、班级借书最多的同学，让师生们为他们叫好，学习他们爱看书的好习惯。(2)评比优秀小图书管理员：这次评出了xx表扬他们热忱服务的精神。读书是特别有好处的，读书就是与名人对话、与名人交谈、向名人学习，读书可以明智、可以获得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷径之路，事半功倍;当生活中有困难时，读书可以获得解决的方法;当工作中遇到困难时，读书可以给你指引迷津。读书可以使人兴奋无比，读书也可以使人痛哭流涕，读书可以让人凝神思索，读书也可以让人谈笑自若，

6、读书可以让人总结阅历规律，读书也可以让人反思自己。我校“世界读书日”活动虽然结束了，但活动的开展将对每个学生的健康成长起到促进的作用。今后我们还将接着开展相关读书活动，营造深厚的读书氛围，培育学生良好的爱书、读学的品质。让一本本好书成为导航灯，指引学生向“学问渊博、性情通达、思维创新的人”的目标不懈地努力。“世界读书日”只有一天，但是它的意义是使每一天成为读书日，它提示我们每天养成读书的好习惯，愿每个老师每个同学每天爱读书、每天读好书。读书活动总结 篇220xx年4月10日晚，某系文苑读书社开展了读书活动月系列活动启动仪式，此次系列活动的主题为“幻想与青春同行，好书相伴你我”秉承青春的使命，步

7、入书香殿堂。从而进一步丰富校内文化生活，努力营造主动向上、健康文明的校内文化氛围，丰富我们的学识，拓展我们的视野，引导大家在读书中感悟历史、体验社会、了解科学、拓展思维、升华生命。参与本次活动的某系文员读书社的优秀代表分别上台与同学们进行探讨，其中13级某班的*同学，分别以中国文学、外国文学为主线，列举了冲突、老舍、莎士比亚、列夫托尔斯泰的诸多作品，以丰富、幽默的言语，简述了作家的写作风格，给我们以深刻的印象，从而达到活动的目的。本次读书活动，不仅得到某系全体学生的支持，弘扬我们世界民族的绚丽文化，而且丰富了同学们的课余文化生活，活跃同学们的其次课堂，拓宽同学们的学问面，促进同学们的语言素养，

8、营造课外阅读的良好氛围，充溢同学们的生活，激励同学们多读书、读好书，全面提高自身综合素养。希望读书活动将会在我系深化长久地延长下去，并不断得到充溢、丰富和升华，直到读书之风气在我们校内内蔚然成风。读书活动总结 篇3为了提升我支部党员的素养，创建良好的支部读书文化，营造浓郁的读书氛围，我支部在20xx20xx学年第一学期开展了读书月活动，旨在激发学生党员加强提升思想的意识，培育读书的爱好与热忱，学会读书。现总结如下：一、深化宣扬，营造良好氛围依据文学院党支部的相关要求，我支部制定了读书月的详细方案。根据活动方案，我们快速在支部开展了读书月活动的通知工作。深层次宣扬读书、学习的重要意义，提高广阔党

9、员的思想相识，为深化落实读书月活动方案奠定了坚实的基础。二、此次活动涉范围广泛从活动对象上看，第五支部的全部党员都参与了本次活动，并且写了读书心得和读后感。读书就要得其精华，每个人仔细读书，把自己的想法、体会写进文章，使个人思想得到深化，素养得到提高。从本次读书的范围看，借阅书籍不仅限于党的理论学问，也涉及思想素养类、文学类，以及与专业有关的各种书籍。读思想素养类可以提高党员的理论学问水平；读专业类书籍，可以提高自己的专业学问水平，加强自己的专业实力，这对于今后的学习和生活大有裨益；读文学书籍，可以提高思想素养；读专业书籍，修炼自己的内功。三、活动效果。想通过读书活动，我们用科学的理论武装头脑

10、，增加了信念，培育了学生党员良好的读书阅读习惯，从书本中结合自身实际，仔细查找分析问题和不足，从而提升自我思想素养。今后，我们会在支部进一步深化开展读书学习活动，提倡读书明。、读书求知、读书成才的新风尚。从总体上来说，此次活动第五支部的全部党员共同参加，活动目的、宗旨明确，效果良好，是一次胜利的活动。另外，此次活动也对我支部以后其他活动的开展有肯定的借鉴作用和指导意义。读书活动总结 篇4读书使青春展翅，学问让生命翱翔。本学期我们二年级（3）班开展了丰富多彩的读书活动，让学生畅游在书的海洋里，感受学问的无穷魅力，吸取成长的养分。现就本学期社团工作总结如下：一、营造深厚的班级氛围，激发阅读爱好。充

11、分利用教室有限的空间让孩子们感受深厚的学习氛围。我在教室的布置狠下功夫，教室的正前方是学校统一规划的激励孩子们学习的大字，后方是班级黑板报，左面墙设置为“评比栏”右面墙为学生“每日采蜜角”，教室里设置了读书角。孩子们每天一来到教室，就会激发出想要读书的热忱。二、注意课内指导带动课外阅读课堂阅读指导是课外阅读的基础，由课内指导带动课外阅读是引领孩子们课外阅读的最干脆、最有效的途径。在引导孩子们感悟语言文字的语文课堂教学中，老师要擅长调动孩子们与文本同步而生的情感，要擅长捕获与作者产生共鸣的最佳时机，调动孩子们的阅读意识， 引导孩子们阅读；要擅长做到用教材引导学生探求的欲望，读书欲望；让孩子们从课

12、内阅读向课外阅读延长。三、为学生搭建阅读的桥梁。供应书籍，为孩子们举荐好书，这是促进农村孩子们的阅读的最 有效的必不行少的重要环节。农村的孩子们家里的藏书少，你只要打开孩子们的书包看看，就会发觉他们的书包里面只有学校里分发的几本教科书，根本没有课外书，有的同学掏出几本课外书来，也只是短暂取乐的漫画书，根本谈不上提高阅读实力，家里有书的同学更是寥寥无几。因此，向孩子们供应可阅读的书籍尤为重要四、合理支配，确保孩子有足够的读书时间为了保证学生有充分的读书时间，除利用早读、午读和社团活动读书，还在每周支配一节读书课，引导学生制作读书安排，促使他们挤时间去读书。我们在实际的教学工作中，应依据孩子们的年

13、龄特点和学问水平帮助孩子们选好读物，引导孩子们阅读优秀的课外书，总之，作为一名语文老师，应当为孩子们的学习营造一个良好的环境，设法激起孩子们读书的爱好，让孩子们感受到学习的欢乐，让孩子们自主阅读才 是阅读教学的上策。读书活动总结 篇5今年以来，我局根据市委市政府的部署要求，创建性地开展了 “书香广电”全民阅读活动，进一步提倡全民阅读良好社会风气，不断提高我局广阔干部群众思想文化素养，有力推动了学习型党组织和学习型社会建设。现将我局*年上半年度全民阅读活动有关状况总结如下：一、主要做法和成效（一）围绕党的*中全会精神，开展全民读书月活动。围绕党的十七届六中全会精神，我局以此为契机开展了全民读书月

14、主题活动，培育干部职工崇尚读书、自觉阅读的良好习惯和崭新风气。局成立了阅读领导小组，激励机关干部、职工利用双休日、节假日等时间进行阅读，不断提升自身的综合素养，进一步在全局范围内形成“爱读书、读好书”的良好氛围。（二）结合本职工作，征集读书心德，相互学习，推动阅读活动扎实深化开展。我局在去年开展读书节的基础上，以拓宽干部职工的阅读范围、提高文学修养为重点，根据“全员参加、和“内容充溢、形式多样”的要求，在局内开展读书征文活动，努力提高大家的阅读和写作热忱。（三）以岗位为结合点，开展调研征文活动。我局在开展阅读活动中，结合广播影视工作实际，激励大家阅读相关学问书籍，开展调研征文活动，全局上下掀起

15、了深化基屋搞调研，写成了内容翔实、生动活泼的调研文章，相互学习，共同提高写作实力。（四）主动提倡上阅读，拓宽阅读学问面。充分利用络，主动提倡大家在上阅读相关书籍，开展了读书论坛系列活动，有针对性地开展干部职工切实感爱好的学问讲座，以丰富全民阅读活动的内涵。 （五）广泛宣扬，充分发挥媒体优势，扩大影响。为在全社会营造全民爱书、全民读书的良好氛围，我局在对全民阅读活动进行深化的报道的同时，开拓专题、专栏，参加全民阅读活动。重点报道好书举荐、阅读与经济发展、阅读与文明建设、阅读与生态建设、干部群众心得体会等等。通过广泛深化的宣扬发动，“书香鄂州”全民阅读活动深化人心，在全市形成了阅读进机关、进社区、

16、进农村、进学校、进企业生动局面。二、存在问题及建议（一）书香意识不统一。由于不同层次群众接受的文化教化不同，因此，各个层次的群众对开展全民阅民读活动的相识程度不一，有的自身就有保持阅读的习惯，有的经过宣扬教化加入了阅读行列，但还有少数人认为阅读纯属个人爱好，读不读书对自己没有什么影响。建议进一步加大宣扬，不断提高群众的思想相识水平，全局一盘棋，丰富阅读形式，举荐群众宠爱图书，把全民阅读活动坚持好、开展好。（二）由于经费、人力方面的限制，活动的质量、规模与效果还有待进一步提高。我局将在今后的工作中，进一步加大人力、资金的投入，深化探究，总结阅历，不断丰富活动内容，创建活动载体，将我局的“全民阅读

17、活动”坚持不懈的开展下去，争取办出特色、办出品牌。三、下阶段全民阅读工作安排与支配（一）深化开展干部读书活动。以日学一小时、季读一本书、半年一沟通、年终一考评“四个一”活动为载体，推动领导干部理论学习。坚持落实周六干部读书日制度，组织干部职工到“干部读书园地”读书学习；组织开展优秀读书分子评比活动，开展干部读书沟通活动，组织部分优秀读书小组组长、读书主动分子围绕主题和举荐书目，畅谈读书收获，努力推动学习型、创新型、服务型机关建设。（二）定期推介重点阅读书目。结合市委市政府重点举荐书目，结合全市当前的中心工作和重点工作，结合我局实际，每季度向全局干部职工推介重点阅读书目。（三）组织开展文化扶贫活

18、动。结合“双联双促”活动，把文化、科技等送到结对共建村，并为贫困户赠送报刊、杂志，让贫困群众共享文化大餐。（四）开展书香竞赛评比活动。在全局内开展五好文明家庭、优秀书香家庭评比，激励广阔家庭常读书，读好书，不断提高广阔职工家庭成员的素养，促进职工家庭文明建设。（五）营造深厚阅读氛围。接着在广播电视台开设读书节目、小说联播节目等。加大对“书香鄂州”活动状况的报道，加大对我市作家的专访，支配记者采访我市名人谈读书心得，向广阔听众举荐更多的好书；以读书人物、书香家庭，企业文化，校内读书活动，社区读书活动为重点，唱响弘扬吴楚文化、特色文化的主题，为我市营造良好的读书氛围，不断把全民阅读活动引向深化。读

19、书活动总结 篇6历时一个月的读书节活动已经落下帷幕。在这一个月的时间里，我校同学主动参与读书活动，真正体验了“读书好，读好书，好读书，读整本书”的味道，享受到了胜利的乐趣。各个班级都有效地组织了丰富多彩的读书活动，在活动中，孩子们亲近书本，养成酷爱书籍，博览群书的好习惯。一、加强宣扬，营造浓郁的读书氛围学期伊始，正好迎来了校读书节，结合校内文化环境的布置，我们在校门口悬挂“泰山小学第六届读书节”的横幅，校内内张贴“读书好，读好书，好读书”、“我读书，我欢乐”、“与书同行，满园书香”等标语，同时在学校网站上设专题，各班以“书香行”为主题办好一期黑板报，孩子们把自己收集到的有关读书内容贡献出来，出

20、名人读书故事，有读书的名言警句，有举荐阅读的书目，内容丰富多彩。同时在9月7日这一天，利用国旗下讲话时间，实行盛大的读书节开幕式，赵雪峰校长发表了热忱洋溢的精彩讲话，整个校内内充盈着浓浓的读书氛围。二、开展活动，激发学生的读书欲望1、人人捐赠图书，共建“班级图书角”。在学校实行读书节开幕式的其次天，各个班级快速绽开图书捐赠活动，同学们纷纷把自己保藏的图书带到学校来，充溢班级图书角。“众人拾柴火焰高”，同学们都怀着“好书共共享”的心态捐出自己的图书。班级之中实行了好书交换活动，同学们畅游书海，校内里洋溢着浓浓的读书气氛。2、好书大家共享，共同畅游书海。在9月8日9月15日，学校开展了“好书举荐”

21、活动，先以班级为单位，开展“我最宠爱的一本书”评比活动，主要是让学生向同伴介绍自己读过的一本好书的主要内容，低年级可由老师向学生举荐，然后各班选出5份优秀“好书举荐卡”参与学校展览、沟通。在好书举荐会上，同学们沟通阅读心得，畅谈阅读体会，极力向同伴举荐自己最宠爱的书籍。看到孩子们对书如此倾心，如此爱不释手，我知道他们已经深深地爱上了读书。3、经典美文诵读，共抒心中激情。根据学校读书节的活动支配，在9月16日9月20日，我们开展了“祖国颂”中华经典诵读竞赛，要求老师们利用早读、午读或活动课等时间，指导学生正确、流利、有感情地朗诵。9月16日18日下午，我校39个班级聚集在学校一楼大教室，声情并茂

22、地朗诵了数“我给古诗来配画”：咏鹅、池上、江南一首首美丽的古诗配上色调明丽的图画，你能说孩子们不欢乐吗？中年级：“我的读书笔记”摘抄精华：三、四年级的学生把自己阅读中的好词佳句美段，摘抄积累下来，“不动笔墨不读书”，谁能说这不是读书带来的收获呢？高年级：“我的读后感”：六班的郑清扬在读有感中这样写道：俗话说“团结力气大”，读完这本书，我再次深深地感受到了这一点，同时我明白了：对于自己确定要做的事，不能半途而废，要积累阅历，要不怕失败！五班的刘子康在读有感中有这样一段感慨：“同伴里面有敌人，敌人里面有同伴”，初读此话，我还被这“绕口令”折腾的云里雾里，但细细体会，才发觉这就是真理啊！同学们从书中

23、学到了许多许多，可谓：受益匪浅。通过本次读书节活动的开展，陶冶了学生情操，学生与书为伴，与书为友，学会爱书，学会读书。但读书绝非只是读书节活动中的事，读书应当成为每位学生的最大爱好，更是每位老师一生的事情。希望我校的全体同学保持高涨的读书热忱，一如既往地爱读书，读好书，会读书，读整本的书。读书活动总结 篇7为深化贯彻省委办公厅、省政府办公厅关于开展全民阅读活动建设学习型湖北的看法（鄂办发3号）、省全民阅读活动领导小组办公室20xx年“书香荆楚文化湖北”全民阅读活动实施方案（鄂全阅办1号）和省教化厅关于在全省中小学校组织开展“阅读伴我成长”系列主题阅读活动的通知（鄂教基5号）要求。仔细落实市委、

24、市政府建设“读书之城”要求，市教化局关于印发武汉市中小学“阅读伴我成长”系列主题阅读活动方案的通知（武教基20号）精神，在学校大力提倡“爱读书、勤读书、读好书、善读书”的时代风尚，主动营造“与书为伴、读书为乐”的校内文化氛围，为了进一步提高学生的文明素养，培育学生良好的行为习惯，净化学生的心灵，增加学生的文明礼仪修养，提高学生的思想道德素养，让学生学会做人，学会做事，学会相处。我校把文明礼仪教化纳入了德育工作重要议程，开展了“文明美德伴我成长”主题教化读书活动。一、学校基本状况目前，学校占地面积121亩，校舍建筑面积二万九千一百九十四平方米，四十六个教学班，学生人数二千八百四十四人，教职工一百

25、七十人。20xx年学校被评为武汉市市级示范学校，跻身于优质教化资源的行列。近年来，学校以“忠、孝、勇、节”的木兰精神和“诚、仁、勤、勇”的校训为指导，始终提倡“质量优异、特色显明、水平领先”的办学理念，提出“把大事做细，小事做好”的管理思路，把“提高教学质量，打造一流师资队伍，彰显校本特色”作为工作重点，致力于人文校内、网络校内、书香校内、绿色校内的建设。努力做到立足高起点、追求高品尝、达成高目标，培育情感、激发爱好、张扬特性、注意创新。高品位、高质量的办学成果更快成熟，逐步实现符合素养教化根本要求教化现代化水平日趋提升，具有显明特色的高级中学。二、成立活动小组，细心组织实施为使“阅读伴我成长

26、”主题阅读活动取得实质性的效果，我校仔细制定了活动方案，成立了由校长任组长，全体班主任为成员的读书活动领导小组，详细活动由学校团委全面负责组织实施。依据上级部门要求再结合我校实际，制定了阅读伴我成长读书活动方案，通过校内广播、升旗仪式、学校黑板报、班级黑板报、国旗下讲话等形式进行宣扬，形成有影响的校内文化氛围。同时在告家长书上宣扬读书活动的意义、要求，布置了学生们假期与家长共同学习的要求，得到了家长的理解和支持。为了使学生在读书活动有更多的相识和了解，德育处要求各班级至少保证每周有一个小时阅读伴我成长专题读书时间，使活动落到实处。我们将每天晚读报的自由阅读时间指定专题阅读漂亮的武汉读本，让孩子

27、有时间读书；语文老师要在每学期都开拓2课时做好课内阅读指导，使孩子会读书；我们利用综合实践课，班主任组织学生进行阅读沟通，使读书与学习生活相结合。三、注意活动开展，创建书香校内1 、实行多种形式，强化读书教化第一、基本活动组织开展中小学阅读“十个一”活动，即：精读一本好书、上好一堂阅读课、撰写一题目内容贴近日常阅读内容和课本学问，通过答题激发了阅读爱好，指明白阅读方向，使孩子们在阅读的陪伴下健康成长。3）“读书伴我成长”-主题征文活动“读书伴我成长”主题征文活动得到学校相关领导的重视和响应，指定团委拟定细则，布置落实此事。将阅读举荐书目下发到各班级，语文组老师在作文课布置指导。经过评委评分评出

28、一、二、三等奖，并为小选手们颁发奖品。经过本次竞赛孩子们更深刻的了解了中华绚丽文明，传统美德植根于心灵，受到现场观众们的欢迎。4）举荐中华经典诵读之星 。各年级和各班在开展经典诵读的基础上，主动开展中华诵读之星的举荐活动5）组织开展“献一本、看百本”好书漂流活动，定期召开好好书推介会和“图书换客”活动，建立年级流淌图书柜，丰富班级图书角，创设以书会友、循环阅读平台，引导学生依据自身须要和爱好爱好逐步学会甄选、运用、沟通书籍。6）通过每日一句、每周一主题教化类，实践活动类，校内文化类。主题教化类包括：树立信念，理论学习，成人主题，立志教化；实践活动类包括：社会实践，志愿服务，科技创新，社会工作（

29、领导实力与倍领导实力），角色扮演（团队嬉戏）；校内文化类包括：团体文化，仪式文化，典礼文化，艺术作品，节日文化。将“阅读伴我成长”系列读书活动与学校德育紧密集合起来，关键是要将三大育人载体与读书活动结合起来，让学生在活动中学会读书，在读书中学会做人。四、小结本届读伴我成长读书系列活动，内容丰富，形式多样，每项活动都经过仔细策划，周密组织，落实起来更加周到严密，旨在引导未成年人相识读书的重要性，理解经典的文化传承价值，调动他们读书的热忱，把阅读的欢乐与体会人生哲理，实践人生追求结合起来，让传统美德植根于青少年心灵，加深了少年挚友对中华五千年绚丽文明的相识，增加了他们的民族骄傲感和自信念。对培育他

30、们的人文素养，增加语言表达和思想创建力意义深远。活动得到各学校和家长挚友的支持，受到广阔少年挚友的欢迎。阅读伴我成长读书系列活动已经深化人心，成为普及性活动，取得了累累硕果和比较大的社会影响力。读书活动总结 篇8本学期，我校主动开展“美文美读、经典诵读、大量阅读”的读书活动。活动开展以来全校师生快速行动起来，校内内掀起了读书背书的热潮。学校制定了读书活动方案，各班依据学校的方案实施落实，两个月下来，学生的读书热忱高涨，读书的氛围日渐深厚，经典诗文、名著走进了师生的生活，陶冶了情操，启迪了才智，提升了内涵。读书活动总结 篇9本学期，我校主动开展“美文美读、经典诵读、大量阅读”的读书活动。活动开展

31、以来全校师生快速行动起来，校内内掀起了读书背书的热潮。学校制定了读书活动方案，各班依据学校的方案实施落实，两个月下来，学生的读书热忱高涨，读书的氛围日渐深厚，经典诗文、名著走进了师生的生活，陶冶了情操，启迪了才智，提升了内涵。活动宗旨与措施：创建“书香文明校内”，使广阔师生养成“多读书，读好书，好读书，读整本书”的良好习惯，是中心校开展读书活动的宗旨，为真正让读书成为习惯，使广阔师生从海量的阅读中拓展视野，丰富学问，提升认知水平，我校制定了具体的读书活动方案，从美文美读，古诗文诵读，师生同读一本书和自由课外阅读几方面全面开展此项活动，并从时间和分工上进行了具体支配，规定周一、周三、周五的早读时

32、间为美文诵读时间，由语文老师详细负责；周二、周四的早读时间为古诗文诵读时间，由数学老师详细负责；周二、周四的习字时间为师生同读一本书时间，针对我校学生语文基础差，家长的文化水平普遍较低，家庭缺少学习氛围，家长也不会为子选择和购买课外书籍的现状，我校在开学初为每个班选购了符合学生阅读水平的优秀课外读物，保证了每位学生都有书读，语文老师和学生共读一本书，并做好读书方法的指导工作；另外，学校还给每班支配了一节读书课，让学生阅读一些自己喜爱的课外读物，或写写读书笔记、读书心得，也由语文老师负责督促与检查。活动成果检测：读书成果的检测不是短时间内就能看到成效的，须要在时间上有所保证，最重要的是要坚持下去

33、，要养成习惯。为了让读书的时间专时专用，每天都有一位校领导巡察检查，现在，师生都已养成了良好的习惯，每周一、三、五早读时间，各班早早地就打开多媒体，同学们会自觉地诵读起来；每周二、四早读时间，从每个教室里都会传出诵读古诗文的声音；每周的二、四习字时间，会看到每个教室里师生在仔细地阅读，读书活动在我校有了一个良好的开端。为了激发读书爱好，让各班之间相互学习，我校就每项内容进行了阶段性检测，每次都由各负责老师全体参加评价，通过逐班验收评价，从中发觉别人的一些好的做法，达到改进和提高的目的。期中考试前，对美文诵读和古诗文诵读进行了检测和量化打分，期中考试后，特地对课外阅读进行检测，为了培育和激发同学

34、们的课外阅读爱好，提高他们的阅读品尝，检测分两种形式进行，首先是书面形式检测，每班就同读一本书的内容写出自己的读书收获，从交上来的作品内容上看，同学们的阅读实力和写作实力有了明显提高；其次种形式是课外阅读学问竞赛，同级四个班选代表参与，分个人必答、集体共答、抢答、风险题四个环节，从竞赛中不但能看出学生的阅读面和阅读量，还能训练学生合作实力和应战实力。把我校的读书活动推向深化。总之，读中外经典，师生共成长 ,让阅读成为习惯是我们的不懈追求，通过开展读书活动，书籍成了学生的重要伙伴，中外名著走进了学生的日常生活，良好的读书习惯正在形成，读书活动的成效正日益显现，但是，读书活动终归刚刚起步，还有待规

35、范，措施还有待加强。今后，我校将在充分探讨、主动实践的基础上，接着努力建设书香校内，塑造内涵丰富、特色显明的校内文化，为全面推动素养教化而努力奋斗。*小学20xx年12月读书活动总结 篇10一、读书学习活动目的本着“立足本岗、团结奋进与公司共成长”的宗旨进行，努力形成一种工作学习一体化的学习风气，树立一种勤于学习、擅长学习的学习理念，构建一个开放共享的学习平台，使全体员工在工作中学习，在学习中提高，提升理论、实践水平，将读书所得学问运用到工作中，爱岗敬业，尽职尽责，把平凡的工作做到极致;特开展读书学习活动。二、活动体会在开展活动的过程中，深深体会到：(1)思想相识到位，才能搞好读书学习活动，思

36、想是行为的先导，没有正确的思想相识，行犯难以到位。(2)领导重视，给活动的开展供应有力的保障。(3)把握创新，使活动不断引向深化。(4)突出重点，才能达到活动的最终目的;开展“立足本岗、团结奋进与企业共成长”读书学习活动的最终目的，是提高员工的学习意思，爱岗敬业的精神。本次活动中员工主动参加，形式多样，读书共享等节目精彩新奇，现场气氛活跃，达到了使读书学习活动意识深化人心的目的。三、存在问题尽管“立足本岗、团结奋进与公司共成长”读书学习活动开展的卓有成效，但还存在肯定的问题与不足：(一)员工参加活动的主动性还有待于进一步提高;(二)活动的打算和实施有待加强，工作不够深化细致;(三)是内容和形式

37、较为单调，在以后的活动中实行多形式、多样化。四、努力方向仔细总结开展“立足本岗、团结奋进与公司共成长”读书学习活动的阅历教训，本着因地制宜的原则，努力搞好下次的读书学习活动。总之，通过本次活动的开展，收到了良好的效果，使读书学习意识深化人心，全体员工要不断强化学习，调整思路，转变观念，团结一样，与时俱时进适应公司将来的发展需求。供电公司女工读书活动总结从九月十五日至十一月十五日，长春供电公司工会响应网、省公司关于XX年是“十一五”发展规划的起始年，也是教化年的号召，在全公司女职工范围内开展了以“提升素养，奉献企业”为主题的女职工读书活动。截止目前，可以说取得了预想的效果，达到了预期的目地。为了

38、将女职工读书活动开展得深化实际，绘声绘色，公司工会转发了网、省公司文件，并结合长春供电公司的实际下发了自己的文件，读书活动期间，各基层单位高度重视，坚持贴近实际、贴近生活、贴近职工，举办了一系列丰富多彩、生动活泼的读书活动。各基层单位为本单位、本部门的女职工读书、学习供应了良好的阵地、舒适的环境，同时赐予经济上的支持，包括装修读书环境、购买图书资料等等，组织引导广阔女职工开展素养培训，促进职工读书阵地建设。特殊是一些基层单位通过举办文化讲座系列活动，大力推动了新学问、新文化的传播，还包括举办普及性学问讲座，提高了广阔女职工的思想文化素养。此外，我公司还紧密结合开展社会主义荣辱观教化，不断丰富和

39、提升女职工读书活动的思想道德内涵。工会主席xx高度重视读书活动，提出：女职工读书活动是一项长期性的工作，为进一步提高水平，扩大效应，在活动室高度惊慌的状况下，为职工建立了宽敞的图书室，舒适的阅览环境，并在图书室原有的基础上又新购进十万元的图书，受到了广阔职工的高度评价。同时，公司工会还结合国网公司、省公司的通知要求，对读书活动进行了科学、全面、细致的支配，做到安排明确，实施保障有力，确保了女职工读书活动开展的生动活泼、扎实有效。整个活动共三个阶段，即打算阶段(9月底前)、读书阶段(10月)、成果展示阶段(10月末至11月中旬)。在打算阶段，主要注意宣讲宗旨和宣扬发动。在读书阶段，公司工会人员不

40、定期的组织女职工进行座谈，让大家畅所欲言，谈谈自己上一阶段读书的心得、体会与阅历、方法，以及对工会开展女职工读书活动的这种组织形式、活动方式的看法、建议及自身需求等，并将自己读过的好图书(书名书目)举荐至工会，截止到目前，工会共收到举荐书目70多种，读书心得96篇。XX年是国家电网公司实施“十一五”发展规划的起始之年，也是我公司的企业管理年。希望公司广阔女职工接着开展读书活动，在女职工中营造了读书学习、钻研业务的良好氛围，调动广阔女职工加强修养、努力学习的主动性。同时要进一步提升了女职工的整体素养，激励广阔女职工为建设“一强三优”现代公司建功立业。本次活动共评出获奖征文45篇，其中一等奖一篇，二等奖二篇，三等三篇，其它为优秀奖。