青年教师“四史”学习心得体会.docx
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1、青年教师“四史”学习心得体会 历史是最好的教科书。学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,是党员领导干部的一门必修课,是牢记党的初心和使命的重要途径。本站今日为大家细心打算了青年老师四史学习心得体会,希望对大家有所帮助!青年老师四史学习心得体会 通过四史的学习有助于厘清历史脉络,有助于认清历史事实,有助于坚守初心牢记使命。通过学习习近平新时代中国特色社会主义思想,有助于创新工作载体,提高工作水平,坚持资源整合、优势互补、互利共赢、共同提高。习近平总书记指出,只有坚持思想建党、理论强党,不忘初心才能更加自觉,担当使命才能更加坚决,要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重,并同学习党
2、史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史(称四史)结合起来。四史是指:一、党史是中国共产党的领导不断走向成熟的实践史;二、新中国史是中国共产党推动建设新中国的实践史;三、改革开放史是中国共产党推动社会主义制度自我完善和发展的实践史;四、中国共产党是引领世界社会主义发展的重要政治力气。四史讲的就是中国共产党为人民谋华蜜、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史,中国共产党的领导是四史的主线。要精确把握四史学习教化的根本动身点和落脚点,讲活历史故事、用活红色资源,打牢党员干部的思想根基,增加开拓前进的志气力气,为奋力夺取疫情防控和实现经济社会发展目标双成功供应强大思想保证。要通过学习四史,在思想上弄清晰
3、、理解透中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好。要把四史学习教化与做好当前工作紧密结合起来。从历史中吸取精神力气、吸取阅历才智、吸取坚守人民立场的定力。党员干部要对党忠诚,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中心保持高度一样。要把广阔人民群众凝合团结在党的旗帜下,拥护党、酷爱党,坚决不移跟党走。党员干部要有奋斗精神,充溢激情、富于创建、勇于担当,党员要深化学习四史,坚守初心使命。青年老师四史学习心得体会我是一名道德与法治学科的老师,因为学科特点,四史教化始终渗透在我学科教学的不同环节中,比如三大历史变革:辛亥革命、社会主义制度建立、改革开放等,带领孩子们深
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