青春励志演讲稿精选10篇.docx
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1、青春励志演讲稿精选10篇 我是一名高校生,曾经对自己很满足。因为时常有人向我投来艳羡的目光,不止一次地受到人们的赞扬和恭维。然而,“高校生”这三个字原委意味着什么,我并没有仔细思索过。去年八月,我随天津市高校生慰问团到了硝烟弥.下面是我收集整理的青春励志演讲稿精选10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 篇一 青春励志演讲稿我是一名高校生,曾经对自己很满足。因为时常有人向我投来艳羡的目光,不止一次地受到人们的赞扬和恭维。然而,“高校生”这三个字原委意味着什么,我并没有仔细思索过。去年八月,我随天津市高校生慰问团到了硝烟充满的老山前线。当看到战士们在飞。 的高温下,忍受着各种不可思议的困难,坚守阵地
2、的时候;当听说战士们多数次流着眼泪,向战友的遗体读烈士牺牲前久盼的家书的时候;当听到军人说:“牺牲没关系,只要国安静;亏了我一个,华蜜十亿人。”这光辉的人生信条的时候,我的心被震撼了!从那时起,一种同龄人剧烈的负债感便紧紧地包围了我我怎么也不能遗忘:在去老山的途中,每当汽车沿盘山马路进人敌人封锁区的时候,战士们总是静默地将我们推向靠山的一面,让自己的身体迎着暗处敌人的枪口。这就是说一旦有枪弹打来,首先倒下的,是战士,而不是高校生。 这太危急了!这太不应当了!同学们一再请求:“咱们散开吧,散开点会平安些。”但战士怎么也不愿。一位同学流着眼泪摇摆着战士的肩膀说:“莫非你们的生命就不珍贵吗?”战士安
3、静地回答:“别这么说,我们的任务就是爱护你们,军人的使命就是牺牲! 假如说,军人的使命就是牺牲的话,那么,我们,当代高校生的使命又是什么呢?记得在战地医院里,当我看到一位被炸掉下肢的小战土时,我哭了:“这太不公允了!”那位战士却拉着我的手说:“姐姐,别这么说。将来,你们的贡献要大得多了!因为你们是高校生啊。”我是高校生,是战士用生命保卫的高校生,是国家花了很高的代价培育的高校生,是人民寄予无限希望的高校生。然而,扣心自问,我们中的一些人又都做了些什么呢?惭愧呀!多少次,学生宿舍里打扑克的喧嚣声彻夜不绝;多少次,在食堂里,我们因饭菜问题而慷慨陈词;多少次,我们为高校生的待遇“太低、太低”而埋怨;
4、多少人,在毕业安排时,为了留校,为了进探讨所,为了进机关单位,而费尽心机,四处奔跑,苦心钻营。但在争辩所谓“人生的价值”时,却能满口马列,大谈奉献! 这一切,与“骄子”的称号,与人民和人民战士心目中的高校生形象,与高校生应有的形象,有着怎样的天壤之别呀!在战场上,我曾问一位战士:“为什么在战斗间隙,还坚持学习? 他恳切地说:“我们这些扛枪杆子的,假如不抓紧学点东西,日后退伍回到地方能干什么呢?是的,或许我明天就会牺牲,但只要还有生还的希望,我今日就要学习。”面对英雄们如饥似渴地学习精神,我想了许多。我和他们,同是一个母亲的孩子,拼搏在同一个时代的两个战场。他们,已将一张张满分的人生答卷奉献给母
5、亲。正像他们在诗中写的:“假如我在战斗中牺牲/我决不为自己的选择懊悔/也不希望哪位姑娘在我的坟前献上一束玫瑰/只要有和平、安静的边睡/我的生命就与这群山万壑同辉!”假如说,这就是战士 我们的同龄人用青春谱写的英雄曲的话,我们的英雄曲又是什么呢?莫非我们后方的青年,就没有英雄曲吗?不!请听吧:“虽然母亲如此贫困/儿女对她的爱毫不模糊/长啸一声:振兴中华/炙热的感情发自灵魂深处。”南疆血火交迸的战场,把前方战士和后方青年的心紧紧地连在了一起。在和战士告辞的时候,一位侦察兵请求我的同学:“给我写首诗吧。”那位同学说:“今日来不及了,等我回到天津以后,我肯定写好多好多给你寄来。”那位战士摇摇头说:“不
6、,过两天,我就要到最前线去,我会给你写信的;但是,你的信,我可能恒久也收不到了。”我的同学再也无法抑制内心的激烈,抓起笔,在战士的本子上飞速地写道:“英雄铁骑沙场驰,道声珍重泪眼湿,可盼我辈重聚首,笑看祖国腾飞时。”青年挚友们,高校生们!虽然我们没有在战场流血牺牲的机会,但是,让我们在建设祖国的斗争中,贡献大些、更大些吧!当我们的同龄人 英雄战士们从前线凯旋的时候,当我们前线、后方两路大军成功会师的时候,让我们手挽手、肩并肩,心安理得地同声高唱:祖国振兴的功勋章啊,有你的一半,也有我的一半!中国青年,决非几条英雄英雄,而是,整整一代英雄!篇二 青春励志演讲稿敬重的各位评委、老师,敬爱的同学们:
7、大家好!今日我给大家演讲的题目是:感悟心灵的成长:青春与奋斗。火山喷发过,熔岩才会定格为坚硬的岩石;流星疾驰过,天空才会闪烁着漂亮的弧线;人生奋斗过,生命才会烙下坚实的脚印。青春过于美妙,于是我们尽情享乐,尽情挥霍.但生命也过于短暂,当我们老去的时候,回头翻看着时间,我们将发觉,年轻没有留下脚印。于是,一股失落涌上心头,因为我们的生命之书缺少了完整的书页,我们无能为力,光阴的沉淀使我们不再年轻.挚友,莫非我们不应当为自己年轻的书页留下些什么吗?哪怕只是浅浅的脚印?事实上,我们可能尝试着为目标奋斗过。眼前的路,那样虚幻,那样黯淡。我们奋力前行,去触摸四周一切能带给我们现实与光明的东西,结果被撞得
8、头破血流,摔得粉身碎骨。因为吝惜青春,所以,我们有时候会停止奋斗的脚步。于是,刚刚踏出的脚印又被我们磨平。今日,当我再一次站到镜子前,发觉自己,额头上的道道又变多了,眼睛里不再有儿童时代的那种纯真。我感到,我的青春已经逝去。脑海中又出现那句话:“几乎没有人能感觉到青春正在逝去,而几乎全部人都能感觉到青春已经逝去。”或许,我们还不明白自己该干什么,或许,我们以为明天会更好,或许我们信任会出现奇迹。于是,我们选择无谓的等待。可是,我们的青春,却没有时间等待那一天的到来,因为我们的青春只剩下今日。莎士比亚说过:“在时间的大钟上,只有两个字现在。”我们没有太多的时间可以等待。“不屑今日,等待明天,”的
9、观望看法,会像一条肆无忌惮的蛀虫一样,吞噬我们的心灵,吞噬我们头脑中的时间紧迫感,蛀空我们谋求上进的灵魂。最终留给我们一具空洞而毫无战斗力的躯壳。生命的主流,应当是水不停留的奋斗而不是等待.人活在这世上,只是一种形式,奋斗才是对它唯一的注解,因为生命无法承受之轻,因为生命无法接受堕落,因为生命无法容忍平凡.人生短暂,白驹过隙,拥有生命是一种最大的幸运,带着奋斗上路,才会让生命闪烁光彩!所以,还在迟疑徘徊的同学,请迈开你的脚步,往前走吧!不用去管是否会胜利。既然选择了远方,便只顾风雨兼程。放手去追求吧!有句话说得好:“人的生命是在他停止追求的那一刻结束的。”不要吝惜自己的青春与生命,因为它的价值
10、恰恰是在不断地为志向奋斗中体现出来的。或许那些在落叶上写诗的心情会慢慢老去,或许成长要以孤独作为代价,逝去的日子无非给我们一个把握今日的启示.其实,又有谁能够对美妙的日子-完整的人生下一个固定的概念呢?外部缘由当然重要,但自身的拼搏才起确定作用.更多的时候,我们必需由自己去擦拭旅途中心灵的尘埃,用自己的问候驱散跋涉的疲顿.在人生旅途中,我们必需用奋斗去奠基自己的人生大厦,把握自己生命的价值,演绎出自己人生的辉煌. 奋斗应当在不甘孤独中周而复始,只有这样,你的生命之旅才会留下清楚的脚印。纵然,前面的路会无比坎坷,可是,我们有理由信任自己能够战胜一切挫折,不是因为我们比别人宏大,而是因为我们比别人
11、年轻。年轻,是我们最大的资本!奋斗,是我们永恒的追求!我的演讲完毕,感谢大家!篇三 青春励志演讲稿各位老师,各位同学:青春是一道绚丽的风景,一串跳动的音符。青春是躁动的,青涩的,青春更是热忱的,生动的。青春的我们,是时代的精英,是事业的精兵,是雄伟蓝图的绘制者,也是国土事业的一般一兵。平凡的岗位,给了我们挑战的机遇,国土事业给了我们展示自我的空间。艾青说过:“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深厚。”是的,我们也爱这土地,是脚下的沃土孕育了我们蓬勃的生命,年轻的我们,无怨无悔地选择了将青春奉献给这片深情的大地。我们,用青春守护着这赖以生存的家园。耕地爱护、土地规划、地籍测绘、国土资源调
12、查、遥感动态监测,一个个奇妙而生动的词汇,就这样溶入我们的生命,我们的青春,与国土事业紧紧相连。深化实际,是我们良好的开篇;调查探讨,是我们工作的起点。爱岗敬业,是我们理智的选择;勤奋忘我,是我们的工作准则。多数个日出和日落,青春的我们扛起信念的锄头,用虔诚去开垦这片沃土,播下一个个绿色的希望,不祈望湛蓝的天空能飘过七彩雨,只奢望晶莹的汗水能滋润干枯的麦田。因为年轻,或许,我们尚显稚嫩,或许,我们不够成熟;也正因为年轻,我们在改革面前有“闯劲”,困难面前有“韧劲”,业务面前有“干劲”,学习面前有“钻劲”。青春的我们,仔细而不敷衍,踏实而不轻浮,奉献而不索取,真实而不虚伪。面对时代的挑战,我们决
13、不退缩;面对繁重的工作,我们决不推脱。我们年轻,富有旺盛的激情,富有奇妙的构想,我们要把青春的活力化为创建的灵感,去感知时代的脉搏,去体现新时代的特征。挺一挺青春的身躯,露一露青春的微笑,生动每一枚深深浅浅的踪迹。在春天,我们踏踏实实地耕耘着这就是我们!拧在一起,我们就是一道闪电,就是一堵火墙;聚在一起,我们就是整个星空,就是一轮金光四射的太阳!这太阳.就是我们青春的力气!、篇四 青春励志演讲稿 大家好!今日我演讲的题目是“磨难也是一种财宝”。 在高考中有位考生写过这样一段话:我曾经埋怨过,脚底发黄的布鞋,踏不出青春的活力,直到我发觉霍金转动的轮椅,嵌出深深的历史痕迹;我曾咒骂过,脸边乌黑的胎
14、记,映不出漂亮的脸庞,直到我望见全身乌黑的黑人,露出甜甜的漂亮微笑或许你曾埋怨过上帝是戏弄人的,他对你吝啬华蜜,却让苦痛熬煎着你,日日夜夜,乏累不堪,换来的只是滚烫的泪珠。但苦尽甘来后,当你揭开那沉重的幕纱,你会看清,上帝其实是公允的,磨难也是一种财宝。曾经有人做了这样一个试验。他点清了一座山林中的红羊后,把山中的狼全部捕获起来,让红羊没有敌人。照理说,红羊应当是悠然自得、欢乐地生活了,但事与愿违,红羊为了争夺一小片土地、甚至一棵青草而搏斗,由原来一支整齐的队伍变为一盘散沙。经过搏斗的红羊一只只乏累不堪,过去那种矫捷、奔跑如飞的红羊在这座山林中再未曾出现过,而且,红羊的数量也在渐渐削减。是什么
15、缘由呢?因为人们捕获了狼,红羊没有了给它们造成生命威逼的动物,而自相残杀直至消亡,失去了危机。同时也失去了朝气。可见,在生态环境中,没有磨难就不会有生态平衡的系统。张海迪胸部以下失去知觉,但这些困难没有打倒她,反而使她有了更为远大的目标,学习驾驭了德语、日语、英语。她为什么能取得常人都不简单取得的成就呢?因为她在承受巨大挫折的同时,也将挫折化为了动力,让挫折成为自己的奴隶,再一次战胜了磨难。人生如一块璞玉,这是上帝赐予你最大的财宝,这块璞玉中有着酸甜苦辣,或许苦痛过后便是华蜜,这是上帝赐予你最大的机遇。只有自己努力来雕琢这块璞玉,才能使它成为完备无瑕的艺术品。同学们,当你遇到挫折、困难时,不妨
16、想想,上帝是公允的,有时磨难也是一种财宝。篇五 青春励志演讲稿敬爱的同学们:大家早上好! 特别感谢能有这样的机会和大家探 讨一下和学习相关的若干问题。所列内容源 于学习生活的实践和视察,希望可以让你们 充溢的学习生活更加精彩,让自己一生中最 美妙的青春闪烁最美的光彩!恳请你们仔细 的参加本次会议,让自己的生活充溢阳光和 成就感! 一、要相识到学习是一件要仔细、专心、积 极面对的事情 视察特别多学生学习滞步不前的缘由, 不是智力因素有多大的差异,而是没有做好 学习的打算工作,如仔细、专心、主动等这 些看似无形却至关重要的因素。仔细会让你 不再胆怯学习,专心会让你品尝到学习的乐 趣,主动能让你收获
17、意想不到的惊喜! 这三者的合力,就是让你的留意力更 加集中。若干学习上的拦路虎,就是在你精 力集中的那一刻,土崩瓦解!有一个蚂蚁找 食物的例子我至今记忆犹新,饥肠辘辘的蚂 蚁爬上了一个大苹果,却仍在走来走去的抱 怨没有食物,其实它只要仔细细心主动一 些,用嘴戳开苹果皮深化一点就可以喝到甘 甜的果汁了。就如我们的学习,你是否还一 直在门外徘徊,没有深化进去的学习是否只 是感受到了它的枯燥?三者结合好了,你的 学习状况的好转就具备了基本的条件!这种 体验我们每个人都是有的,做你感爱好的事 情时的状态就是这样的,不妨放到学习上试 试!有的同学在笑,想想你为她费尽心机写 情书的状态,那也是三者的体现啊
18、,这样的 状态用到学习上,有什么样的高校不能考取 呢? 二、学习必需讲究科学性 在学习上我们不建议用蛮力,要讲究 科学性。作为预习、上课、作业、复习等各 环节的要求,信任你们的班主任已经讲解的 非常透彻,并已帮助你们养成了初步的学习 习惯,不再赘述。我们从以下几个方面做强 调。智与志的协作 俗话说:志不强者智不达,意思是意 志不坚毅的人,才智也不会通达。求学,我 们须要坚毅的意志,学习中遇到的难题就是 对我们意志的磨练,枯燥的求解过程,往往 就因为意志的不够坚毅而放松了对学问的 探究。这样,因为意志的缘由耽搁了你智力 的发展;反过来,智不强者志不达,一个缺 少才智的人往往难以养成坚毅的意志,一
19、个 有才智的人可能原来没有坚毅的意志,但因 为他有才智,他懂得学习,后天他获得了养 成坚毅意志的方法,成就了自己,放到处理 问题上,一个没有才智的人你能信任他能坚 持究竟吗? 所以,让智与志协作,可能就弥补了你未曾 留意的弱点。在求学中运用才智和谋略 考完试以后,发觉一些平常认为自己 会的学问没有得分;也有一些得分特别低的同 学就认为自己对应的学问一点也不会? 然后丢失信念,形成恶性循环!这个时候, 就须要我们动脑子思索了,什么只是会了没 得分呢,原来是缺少实战演习,仅仅记住了 表面的学问点,却不会敏捷的运用,这样的 状况只要以后留意应用就可以了,适当的搞 搞题海战术,也是特别有必要的;认为自
20、己一 点也不会的同学就犯了一个致命的错误,缺 乏自知之明,其实你翻开对应的章节看看, 并不是一点不会,而是某个学问点的理解不 够透彻或没仔细学习导致的,弄懂它,全部 的学问就可是水到渠成了。比如考试,当你知道 50%的题目比较 简单,30%的占中等的时候,你还认为特别难 及格吗?按我们的总分 1050 的 60%,就是 630 分,已经特别可观了。所以,你的目标 不是全部做好做对,而是把会的比较基本的 做正确就可以了。题目拿到你的手中,肯定 不要急于下笔,看看题目的意思,可能用到 什么样的学问点,要构建怎样的思路!然后 再动手解答。有一些选择题不用每个选项都 分析,有一些大题目的小问题、小步骤
21、都是 可以拿分的。只是, 你以前始终没有留意过。把才智和策略运用到学习中,学习就 会变的特别可爱了。学会借力,信任潜力 我们的学习不行能是一个封闭的过 程,有特别多学问须要借助外力来促进理解、 驾驭!所以,我们要学会借助肯定的外力, 这样,也能更好的发掘自己的潜力。有这样 一个故事:一辆拖拉机在马路上抛锚了,司 1 机非常焦急,就像让过往的车辆帮忙,等啊 等,最终过来的一辆奔驰,没想到奔驰老板 非常热忱,一前一后,拖着赶路,拖拉机的 司机还一个劲的叮嘱, 慢一些, 俺是拖拉机, 跑不快的。正走着,一辆宝马奔驰而过,奔 驰老板一看火了,宝马咋的,想飚车?一踏 油门,相互追逐了,短暂忘了后面还拖着
22、拖 拉机。路边执勤的交警一看吓坏了,奔驰和 宝马飚车也就罢了,你一个破拖拉机怎么也 紧追不舍呢?这里,拖拉机就像我们一些学 生,奔驰则是一些我们可以借助的外力,比 如老师,他们多年的教学阅历和丰富的生活 阅历可能在合适的阶段就能给你奔驰的力 量!反观之,拖拉机能想到自己有这样的潜 力嘛?却的确被发掘出来了!你的潜力呢, 发挥了百分之几?重视基础,别怕重复,积沙成塔 学习中我们最简单忽视的往往是我 们的基础学问,感觉特别简洁,似乎也会了, 但在考试的时候却往往丢三落四,什么原 因,基础不够娴熟导致的学问的脱节!怎么 样才能学的好基础,两个字:重复!反复的 重复!记住:胜利就是简洁的事情重复做!
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