培训教育工作计划5篇.docx

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1、培训教育工作计划5篇培训教育工作计划1根据公司20 20_年员工培训工作规划及集团和公司 年度两级职代会精神和重要工作安排，按照企业改革和发展的需 要，制定本培训工作计划。一、指导思想承接公司人力资源及培训工作规划，全面开展内部培训，按 照卓越绩效管理模式的工作标准，强化培训过程管控和培训评估, 围绕精细管理、降本增效、改革转型等方面开展有针对性的员工 培训，进一步提高全员素质和技能。二、培训项目实施重点（一）全员职业品格轮训。结合“发力改革勇担当、降本增效做 表率”主题实践活动，继续组织开展全员职业品格轮训，培训形 式和内容将按照集团相关要求，结合公司实际确定，本年度计划 240人参训。各单

2、位要解决好工学矛盾，按计划组织人员参训；政 工部与人力资源部统筹协调、精心组织，确保轮训活动顺利开展 并获得理想效果。（二）深入开展内部培训。为充分发挥公司内部兼职培训师的作 用，引领公司内部培训深入有效开展，从20年开始，公司组织 启动“我是管理者，我是好讲师”活动（活动方案见附件2）,要 强学科队伍之间的联系，取得师生队伍的共建，因此，本学期要 抓好以下几方面的工作。1、继续参加好艺术课程的培训活动，组织好广大教师的观摩、 研讨、实践活动。2、我校要争取成为广大艺术教师的成长基地，要力争推出, 优化品牌，和谐发展，全面提高。3、推行导师制，充分利用学科带头人、骨干教师的现有资源 优势，通过

3、传帮带促使双方加快专业素质的发展。师徒之间要做 好发展规划，记好活动内容，作为双方考核的资料。4、以教研课题为依托，建立一支有一定科研能力的科研队伍, 通过定期的课题交流，形成科研氛围，建成科研组织，推动广大 艺术教师整体发展。5、继续加紧骨干教师培养，讨论、完善艺术学科教师教学常 规、资源分配、“六认真”考核的合理性。6、广大教师要立足于自己的教学实际，加强理论学习，撰写 出高质量的艺术论文，力争取得突破性的成绩。（三）课外、校外艺术教育活动课外，校外艺术活动是延展课堂教学时空的重要渠道，也是 丰富学生课余生活，促进学生全面发展的重要方式。目前，名目 繁多、良莠不齐的活动较多，所以教师要本着

4、“以生为本”的原则，通过组织艺术活动，起到艺术教育导向，协调学科之间的关 系的作用。1、要整体规划好本学期的学校艺术教育活动，通过丰富多采 的文化艺术活动，丰富学生的业余生活，陶冶学生的艺术情操， 激发学生的艺术兴趣，提高学生的艺术素质。2、要建设好学校的艺术队伍，将平时的培优工作做到位，打 造优秀节目，作好参赛准备。3、要继续打造特色，及时发掘亮点，不断深化内涵，扩大社 会影响。4、倡导艺术与综合实践活动的联姻，让学生走入社会进行研 究性学习，了解地域文化。加强艺术活动与其他学科的教学活动 的整合，以艺术的形式丰富教学活动。加大艺术与学习生活的联 系。5、加强学校、社区的文艺交流，在活动中使

5、学生参与社会实 践，培养学生的艺术交往能力、信息处理能力，培养开放的个性 和健全的人格。（四）校内外文化艺术环境建设文化艺术环境建设是提高艺术教学有效性的保障，是学校艺 术教育的的一种固化和交流方式。我校要根据自身的情况，建成 与众不同的文化环境特色。要以有大的、立体的文化艺术环境建设观，不仅要有精神环境，还要有物质环境，不仅要建立学校环 境、还要影响社会环境、家庭环境、网络环境。本学期的主要工 作如下：1、要营造良好的艺术氛围，制订合理的文化管理制度，建造 符合学校整体发展的显性环境，并要做好维护和更新工作。2、做好向家长、社会的艺术教育宣传工作，使之形成全面发 展的教育观念，取得社会各界的

6、支持，形成良好的艺术教育的社 会氛围，促进学生素质的整体发展。每学期要开展一次面向社会、 家庭文化艺术活动。要及时了解一些社会性的有益的文化娱乐活 动，组织学生去参与、了解这些活动。3、网络是一个新兴的文化艺术环境，我校要合理的运用这一 部分教学资源，建立健康的，符合师生特点的艺术教学环境。 （五）其他方面推进“行动研究”步伐。加强读书、反思、实践的整体操作， 鼓励老师选择适合自己的方式进行长期研究。组织好艺术教师行 动研究系列征文评比。培训教育工作计划5为了深入贯彻国家知识产权战略，高标准建设国家知识产权 示范城市，不断完善知识产权培训体系，普及知识产权知识和理 念，培养一批知识产权人才队伍

7、，市知识产权局将组织开展20年度昆山知识产权教育培训活动，现将有关事项通知如下。一、培训内容（一）专题讲座。全年组织举办6期专题讲座、1期专利分析报告宣讲会。围 绕专利的创造、运用、管理和保护，针对企业知识产权负责人、 研发人员、专利工程师等，结合国内外知识产权发展趋势，宣传 知识产权的价值理念，培养知识产权的管理意识，努力推动将知 识产权工作融入到企业生产经营发展中，提高企业自主创新意识 和能力。（二）系统培训面向企业管理层、知识产权管理人员、专利工程师等组织开 展以下系统培训：1、专利分析实战培训班；2、专利布局实战培训班；3、企业贯标专题培训班。培训班以24天为一期，聘请国家知识产权局、

8、专利服务机 构等单位的专业讲师，组织开展较为深入的系统课程培训，帮助 企业培养专业的知识产权人才，全面提升企业知识产权工作能力 和水平。（三）定制培训区镇、企业按照本区域、本单位的，特点和实际需求，向市知 识产权局提报培训教育需求申请，由市局根据实际情况统一协调 师资等，免费为区镇和企业提供个性化的定制培训服务，增强培 训的针对性和实用性，提升区域知识产权水平。二、培训实施（一）市知识产权局负责知识产权培训教育计划的制定、培训教 育开展过程中的监督管理；区镇科技局（力、）负责培训教育活动 的组织、场地的落实等协调工作；第三方的专利服务机构接受委 托，负责师资、资料、授课等培训教育活动的具体组织

9、实施工作。（二）专题讲座在不同区镇巡回开展，系统培训在市区范围开展， 由市局统一协调安排；未开展专题讲座的区镇可自主选择定制培 训。（三）各区镇要深入调研，了解本地区企业的实际需求，积极配 合做好组织工作，有针对性的发动企业，选择合适的课程报名参 加，强化培训的针对性和实效性。（四）建立培训教育开展情况的反馈机制，通过走访了解、问卷 调查等，及时总结，改进培训教育的组织实施。（五）培训费用由市知识产权局承担。具体教育培训活动内容以 下发的培训通知为准求公司管理技术人员每年新开发不少于2学时的培训课程，并在 公司相应的范围内开展内部培训，公司进行管理、考核和激励。 各单位要继续按照员工年度培训不

10、少于40学时的标准，开展形式 多样的内部培训，进一步提升员工的操作技能、安全意识和 职业精神等。（三）重点岗位人员培训。继续以专业院校为培训基地，派出一 线管理、安全环保、设备管理、技术维修等岗位人员参加专题培 训，逐步实现重点岗位人员专业知识的全员轮训；组织部分人员 进行港口业界同行的考察对标学习，获取先进生产工艺、管理模 式等；继续依托设备生产厂家和相关专业机构，采取“请专家”、“进厂家”等方式，加大自主维修队伍的培育和整体能力提升。 （四）管理类专项培训。紧紧围绕公司改革发展的需要，外聘专 家学者来公司，在宏观形势、管理思维、能力素养以及专业管理 等方面组织专项培训；组织部分重点岗位管理

11、人员参加专业管理 培训和业务考察，切实做好培训成果分享和效果转化。（五）职业技能鉴定培训。按照公司20年职业技能培训与 考核鉴定计划，组织相应岗位员工参加电动装卸机械司机和内燃 装卸机械司机高级班、电动装卸机械修理工中级班和高级班职业 技能鉴定培训。相关单位要高度重视，加强思想宣传发动，严格 过程管控，创新激励方式，切实提高人员自主学习的积极性，保证参训人员在80%以上。三、培训管理工作重点（一）强化培训计划兑现的管控力度，确保培训项目如期完成。 各单位对提报的年度培训计划项目要专人负责，每项要形成培 训项目实施计划书，提前准备，周密安排，保证每个项目的顺利 实施。人力资源部要将培训调研和检查

12、常态化，深入培训现场，督导检查培训项目组织准备、过程管理和实施效果等情 况，不断强化对年度培训计划兑现率管理考核。（二）加强兼职培训师队伍建设，保证内部培训的有效开展。一 是借助“我是管理者，我是好讲师”活动，鼓励兼职培训师走上 讲台，发挥专业特长，不断提高授课能力；公司组织对授课情况 进行现场评价，年终根据评价结果进行等级评定划分，实施讲课 酬金奖励和外培考察激励，调动内部兼职培训师钻研业务、自我 提升的积极性；同时做好培训课程资料的汇总整理，形成兼职培 训师培训资料库，便于资源共享，充分利用。二是继续完善公司 培训课程体系，组织相关培训师完善教案、制作ppt课件，并在 培训授课中不断修订完

13、善，形成涵盖公司主要岗位、工种和主要 培训项目的较为完备的基础教材体系；在此基础上，各单位要根 据实际需要，开发更高层次或者专项管理、技能提升的培训教材， 形成适应不同层次、系统完整的培训教材体系。（三）严格培训费用审批管理，确保使用规范有效。公司20 年度培训费较往年降幅较大，要严格进行培训费用审批管控，确 保公司重点培训项目、培训师资的经费投入，合理进行培训学习 书籍、资料购置，适度邀请高层次专家学者上门授课。此专项费 用由人力资源部统一管控，严控针对性不强、实效性不高、综合 花费较大培训项目和经费投入，各单位要严格按规定程序进行审 批使用。（四）完善激励机制，提高各层面人员参与培训的积极

14、性。公司 今年要推动实施以“宽带薪酬”为主的薪酬制度改革，适当拓宽 岗位薪资变化幅度，推动各级人员进一步提高业务技能和绩效水 平，更好的调动公司兼职培训师和各类人员参与培训学习的积极 性。培训教育工作计划2一、树形象:透过党员教育活动和师德教育，提高每一位教职 工个性是领导干部的职业道德水平，重树领导形象，以此促进校 风、教风和学风的根本转变。二、强素质：以新课程培训为切入点，以校本培训为裁体，丰 富教师基本功训练资料，提高标准，尽快打造一支能适应新课程 改革需要的教师队伍。三、抓管理：监督、协调、管理、保护是乡镇中心校园的主要工作资料，而管理是重中之重。本期中心校园将进一步完善和加 强对各校

15、工作过程的监管，进一步明确职责，强化职责意识，提 高管理水平。以管理促进校长抓管理，以管理调动广大教师用心 性，以管理提高教育教学质量。工作目标1、加强校园文化建设，使校园周边环境得到彻底改善，全期 不发生职责事故，中小校园全部到达“平安校园”标准。2、透过管理倾斜，重点扶持和校园自我加压等措施，进一步 缩小校园之间的质量差距，力争使教育整体水平跃居全县前列。3、加强教师队伍建设，不断提高教师素质，狠抓教育教学质 量的提升，争取教育质量进入全县中等偏上等次。4、改善校园办学条件，透过用心争取上级资金，实现我镇办 学条件的改观，个性是十力中学、上巴河小学、宋家凉亭小学的 突出问题，尤其是十力中学

16、进校园的道路硬化问题。完成好十力 中学和宋家凉亭小学的合格校园的建立工作和整改工作。培训教育工作计划3为了确保远程教育工作顺利开展，发挥远程教育资源的最佳 应用效益，不断提高教师的业务素质和教育教学水平，根据上级 有关教师培训的要求，特制定远程教育教师培训工作计划如下：、指导思想利用现代网络手段和信息技术，以多媒体、交互式为特征， 远距离、快速度、高质量地传送教学声像、图文和数据，突破了 传统教学和教育在时间和空间上的限制。让先进地区的教育资源, 通过国家构建的信息高速公路，传送地最需要的边远地区。使教 育资源达到“优质化”、“普及化”、“近距离化”、“实时化”。二、奋斗目标通过远程教育，让教

17、师掌握更先进的计算机技术和光盘技术, 弥补教材、认知缺陷，通过畅通信息渠道，缩短城乡差距，减少 资源浪费，达到资源共享。三、具体措施1、根据学校制定的远程教育培训计划，制定详实的个人远程 教育培训计划，并根据计划开展培训工作。2、参加培训并做好记录。3、通过培训，深入了解远程教育的意义、作用。每次培训参 训都要按时到场，不早退。4、通过培训，达到如下要求：（1）了解远程教育的意义，及相关知识。（2）掌握了必要的计算机基础知识，能够进行windows的简单操 作。如文件（文件夹）的建立、复制、移动、删除等。（3）掌握电视机、dvd的基本操作，具备对远程教育资源的查找、下载、并应用于教学的能力。(

18、4)教师能够在已有资源的基础上，根据自己上课的需要，对资 源进行二次开发和应用。在本期的课堂教学过关评定中，参加过 关评定的教师使用资源上课达到90%以上，利用资源自制课件上 课达到50%以上。5、观看远程教育可，学习、体会，并上好远程教育示范课。在培训工作中，我们一定要应该扬长避短，在上级部门和学 校领导的指导下，把远程教育教师培训工作做好，为远程教育的 顺利实施打下坚实的基础。培训教育工作计划4一、指导思想本学期，我校艺术教研工作继续以“两个率先”精神为行动 纲领，以全国艺术教育发展规划为工作指导，以学校工作计 划为工作原则，继续加大艺术课程改革力度，把优化学校艺术教 育作为突破口，以提高

19、艺术教育的科学性作为新的增长点，保持 我校艺术教育的先进性。二、主要工作(一)课堂教学工作教学是一门科学，也是一门艺术，作艺术教学的科学性探索， 是一个具有一定先进性的教学研究领域，也是提高艺术教学有效性的一条必然渠道。艺术课堂教学必须追求知识、方法、人的三 位一体。在当前的艺术教学中，对艺术知识进行逻辑建构，师生 合理的艺术课堂教学生活方式的建立，艺术教学对人的身心发展, 这三个方面应该作为一个整体来抓，作为一个重点来抓。具体工 作安排如下：1、我校将对照学校艺术教育工作评估办法内容，加大艺 术教学软、硬件建设力度，确保艺术课程开齐、上足、教好。2、进一步更新教师的教育观念，改变当前的课堂教

20、学研究方 式，建立合理的艺术课堂生活方式。坚持系统性、协作性、科研 性的结合。要坚持教的生活方式和学的生活方式的统一，学科间 教师的生活方式的联系，教学和研究的行为方式的结合。3、加大课程的统整力度，建立立体统整的策略方法。不仅要 注重学科知识间的统整，还要注重学习和生活的统整，学生能力 的统整。但是，在统整中也要注意内容的主次和层次。4、优化课程改革的实践策略，加大预期和现实的结合度。艺 术课程改革为我们展示了一个先进的理论模型，这也推动我们要 在具体的实践过程中寻找合理的方法，要追求有效、开放、合理 的结合。有效，要保证学生能够收获课堂效益;开放，要追求学生 素质的全面发展、长期发展;合理

21、，要求能够发现、运用课堂教学 的规律。本学期，计划以提高课堂教学的有效性为重点。5、完善教学评价机制，延伸评价过程，拓展评价渠道，优化评价方式，倡导绿色评价、多元评价、发展性评价。6、提高艺术教师基本功，要求艺术教师通过活动，提高业务 素质，并力争能够取得突破性的成绩。积极组织教师参加各级优 质课评比，通过参加活动，提高业务素质，并力争能够取得好成 绩，全面提高教师职业素质。7、定期开展形式多样的教研活动，做到以课堂教学为重点, 以教书研究为方式，加强教师间的对话和交流，整体提高教师群 体的职业素养。8、加快艺术教育资源库的建设，推出辅助软件，完善课程资 料，要在学校网页中充实艺术教学方面的内容，加强对外的宣传 力度。9、加大对学生的观察力度，通过多种渠道收集学生的学习信 息；不断反思自我，调整自己的教学行为。通过教与学的沟通，提 高艺术课堂教学水平。（二）师生队伍建设方面艺术队伍的建设是艺术教育的基础和成果，合作、交流、共 享是新时期对个体素质的要求。而师生队伍建设是一个长期的过 程，新课程对教师和学生提出了新的要求，艺术教育的过程也是 一个师生团队形成的过程。艺术教育要做好榜样队伍的建设，加