实用的小学年级主任工作计划汇总8篇.docx

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1、实用的小学年级主任工作计划汇总8篇小学年级主任工作计划篇1一、指导思想：以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重心， 结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动， 培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自 我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。二、班级现状分析：本班本学期共有40人，其中男生22人，女生18人。经过 去年一个学期的接触，对学生的特点以及各方面情况有较深的了 解，绝大多数的学生在文明礼仪和学习方面的习惯较好，但也存 在一些不足的方面。守纪律习惯的养成还有待于提高，大多数学 生还不能控制自己的行为，比较容易兴奋，爱随意发表自己的看 法，

2、班干部在管理上也比较随性，管理方法有待提高，所有这些 都是本学期班级工作的重点。三、工作重点及要求：1、抓好教育管理常规，严格按文明班级的标准管理班级，促进和完善管理班级的规范化，认真组织班级参加学校组织的各项 活动。动作、不交头接耳，认真听从老师的安排。训练学生不懂就问的 良好学习习惯。课间不在校园追跑打闹，教室内外活动轻声慢步， 上课铃响立即进教室在座位上坐好，等待老师来上课。3、安全教育。利用晨会、班会教育学生遵守交通秩序、安全 用火、用电、不跟陌生人打交道，单独在家时的安全教育、不私 自外出等的教育。教学生记住火警、匪警、急救中心的电话号码、 会介绍明白自己的家庭住址，以便遇到紧急情况

3、时保护自己。4、热爱学习的教育。通过讲小故事、小笑话等多种方式讲学 习知识的用处，教育学生自觉主动地学习。5、讲卫生的教育，利用班会和打扫卫生的时间，教给学生打 扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生，给他 们锻炼的机会，使他们从小养成良好的卫生习惯。6、进行热爱劳动和自我服务的教育。针对学生在家中衣来伸 手、饭来张口，无所事事，自理能力极差。向学生进行劳动教育， 自己的事情自己做、不会的事情学着做，使劳动最光荣的观念深 入人心，形成热爱劳动的风气。二、培养得力的班干部这学期开始，找出表现比较优秀的工作责任心强的学生，给 学生成立六个小组，实行小组比赛制，每天给学生竞争表现的机 会

4、，选出有自信心、有管理能力的小干部。同时多深入学生中教给他们工作方法，卫生、纪律上展开评比，使他们有新鲜感，趣 味感，增强集体意识，自觉自愿地遵守纪律、认真学习。多向在 这方面有经验的老师请教，怎样才能培养出得力的干部，使他们 成为老师的左膀右臂、协助老师做好班级工作。三、积极配合、参与学校活动本学期要带动班级学生积极主动的参与班级、学校组织的各 项活动，增强孩子的参与意识和积极性，使学生更好的融入到学 校这个大家庭。四、做好与家长的联系工作本学期刚开始，由于学生年龄小、自制力差，师生之间的熟 悉度不够，我也会借助微信、短息、电话或者直接找家长沟通孩 子的在校表现或者在家表现，以便有针对性地进

5、行指导。特别是 对于差生来说，这项工作尤为重要。差生由于先天智力及后天各 方面的原因，在学习、纪律等方面显得不如别人，自己也没信心、 缺乏自觉性和主动性。作为班主任，要及时与家长保持联系，了 解学生的思想动态，及时与家长商讨合理的办法教育好每一个学 生，与家长共同交流、商讨各种行之有效的管理学生的方法。五、对自身的要求关心热爱学生、尊重公平地对待每一个学生，尤其是对待差 生和家庭情况复杂的学生，应投入更多的爱。注重发现学有特长的学生加以培养引导、对表现异常的同学细心分析原因，加以疏 导。平日要以师德规范严格要求自己，创设良好的氛围，以自身 的行动潜移默化地教育好每一个学生。班主任的工作是一项繁

6、琐而又考验人的工作，需要我们花时 间和耐心去琢磨。当然，我也会在这繁琐的工作中严格的要求自 己，不断寻找新方法，不断总结老经验，相信在实践中会让自己 的班主任工作更有意义。小学年级主任工作计划篇6一、指导思想：本学期，我担任的是四年级3班的语文教学及班主任工作， 本班共有学生46人，其中女生17人。日托生42人，全托生4人。 本学期，我将围绕学校的相关工作安排，结合本班的实际情况， 开展一系列有针对性，有创意的活动，紧密联系各位学生家长， 与学生多方面，多层次接触交流。为把四3班建设成区级、市级 先进班集体而努力奋斗。二、具体工作：1、组织建设：就是建一支有朝气、有战斗力的班干部队伍。班干部队

7、伍是 班级工作核心，是一个班能否形成良好班风的决定因素，因此， “龙头”建设应是班主任的首要工作。选拔班干部应素质、能力、 知识三者综合考虑，做到精心选拔，在实际工作中不能凭学生第一印象而“一锤定音”，而应广泛征求意见和做深入细致的调查研 究，从不同侧面对选拔对象进行考察，并通过开展一些有目的、 有针对性的活动，发掘优秀学生担任“龙头”。为确保“龙头” 的战斗力，班主任对新生班的班干部可采用先试用后任用的方法, 给临时班干部1至2周试用期进行考察，考察合格再任用。“龙 头”建立后，班主任应悉心指导，热心扶持、大胆使用，班干成 员应分工负责、定期考核、优用劣汰，使其有压力、有动力、有战 斗力，真

8、正成为班级管理前沿阵地的生力军。2、文化建设：在开学一到两周内，将教室文化布置到位，教室布置相应内 容如下：班风、班训、班级公示、真心英雄榜、我们的作品、语文 学习成绩一览表、图书角、卫生角等除了硬件方面的建设，还力 争在一学期内充分发挥学生、家长的主观能动性，设计创作四3 班班徵、班歌、班旗等等。3、学习建设：提高学生的学习成绩永远是学校工作的中心，因此将采取各 种办法调动孩子们的学习积极性，让他们主动学习，积极学习。 从提高作业质量入手，到每一课、每一单元、每一学科知识的落 实，让每一个孩子都能够得到发展，让每一个孩子都能够享受到 学习的乐趣，体会到成功的喜悦。4、安全教育：安全教育是前提

9、条件，将不遗余力的督促学生注意各方面的 安全，上学放学，课中课余，将安全防患工作做到位，杜绝安全 隐患。对于一些危险性的游戏，禁止学生参与；上学放学路上的 安全，将与家长沟通，一起进行教育。三、班级愿景：本学期的班级目标是：团结和谐，积极发展！为着这个目标， 我们将不遗余力的努力奋斗！小学年级主任工作计划 篇7新的学期马上又开始了，为了扎实有效地开展班级的各项工 作，建立良好的班风、学风，提高他们的综合素质，特制定本学 期班主任工作计划如下：一、抓好学生的常规教育。经过上个学期的训练，多数学生已经有了较强的纪律意识， 初步形成了较好的常规习惯。作为班主任在本学期我要继续引导 他们认识学校、热爱

10、学校，主动走进儿童的内心世界，注重培养 他们自觉遵守班级、学校的各项规章制度。1、向学生进行文明礼貌教育，教他们学会使用礼貌用语，见 到老师同学主动问好，上学、放学回家要跟家长打招呼。同学之 间要团结友爱，不打架、不骂人。2、进行遵守纪律的教育，教育他们按时上学、放学回家按时回家。不迟到、不早退，严格请假制度。上课专心听讲，大胆发 言，不搞小动作、不交头接耳，认真听从老师的安排。训练学生 不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风。下课不在楼道内游 戏和追跑打闹，上下台阶轻声慢步右行，上课铃响立即进教室在 座位上坐好，等待老师来上课。3、进行安全教育，利用升旗、班会教育学生遵守交通秩序、 安全用火

11、、用电、不跟陌生人打交道，单独在家时的安全教育、 不私自外出等的教育。教学生记住火警、匪警、急救中心的电话 号码、会介绍明白自己的家庭住址，以便遇到紧急情况时保护自 己。4、进行热爱学习的教育，通过讲小故事、小笑话等多种方式 讲学习知识的用处、形成认真学习光荣、不认真学习可耻的优良 风气，教育学生自觉主动地学习。5、进行讲卫生的教育，利用班队会和下午打扫卫生的时间， 教给学生打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境 卫生，教师不再全部包揽，而是给学生锻炼的机会，使他们从小 养成良好的卫生习惯。6、进行热爱劳动和自我服务的教育，针对学生在家中个个是 皇帝的现状，他们衣来伸手、代来张口，无

12、所事事，自理能力极 差。向学生进行劳动教育，自己的事情自己做、不会的事情学着做，使劳动最光荣的观念深入人心，形成热爱劳动的风气。二、继续抓好班级干部的培养工作，使他们成为老师的小助 手。这学期开始，找出表现比较优秀的工作责任心强的学生，给 学生成立八个小组，实行小组比赛制，每天给学生竞争表现的机 会，选出有自信心、有管理能力的小干部，同时老师要多深入同 学中教给他们工作方法，卫生、纪律上展开评比，有效利用“每 天进步一点点”，培养学生的进取意识。继续培养学生的集体意 识，自觉自愿地遵守纪律、认真学习的习惯。多向在这方面有经 验的老师请教，怎样才能培养出得力的干部，使他们成为老师的 左膀右臂、协

13、助老师做好班级工作。三、响应学校号召开展好学校和少先队组织的各项活动。工 作计划天真活泼是学生的一大特点，他们精力旺盛，对科学知识表 现出强烈的求知欲望。本学期将带领学生多走出教室，到校园中 多观察、多发现新的知识，和孩子们一起到室外做一些他们喜闻 乐见的游戏、活动，培养孩子的观察能力和语言表达能力，集合 学校每周一个活动主题，调动学生的兴趣，陶冶他们的情操，使 他们健康成长。四、做好后进生的转化辅导工作。五、做好与家长的联系工作。作为班主任，要及时与家长保持联系，了解学生的思想动态， 及时与家长商讨合理的办法教育好每一个学生，与家长共同交流、 商讨各种行之有效的管理学生的方法。六、对自身的要

14、求：1、关心热爱学生、尊重公平地对待每一个学生，尤其是对待 差生和身体有缺陷的学生，应投入全部的爱。2、注重发现学有特长的学生加以培养引导、对表现异常的同 学细心分析原因，加以疏导。3、平日要以师德规范严格要求自己，坚持用普通话与学生交 谈，创设良好的氛围，以自身的行动潜移默化地教育好每一个学 生。4、不放过每一个教育细节，发现问题及时解决，多写教育反 思。小学年级主任工作计划篇8一、指导思想本学期从学校总体工作思路和学生思想实际出发，加强自身 的思想素质和业务素质培训，抓好本班级管理工作，提高学生道 德素质，努力使自已的班主任工作再上一个新台阶。二、工作目标1、教育学生成为一个 正直，善良，

15、智慧，健康的人。2 .营造一个温馨、和谐、自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。3 .教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。4 .利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级 而自豪。5 .关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生真正 意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。6 .上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级充满活力、积 极、向上！三、具体措施1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对四年 级学生的年龄特点，制定以下措施：(1)本学期，围绕“规范秩序”的学校工作思路，加强对教 学常规的检查，要求班主任协助个人可教师做好教学常规的宣传、

16、 指导、训练工作，同时将班主任考核与学科质量挂钩，与语文、 数学、英语三科合格率挂钩，班主任要组织协调好各科老师合理 安排拉差补差人员和时间，朝消灭不合格率的目标奋进。(2)建立本班的“学习小组”，六个同学为一组，选出小组 的组长。“学习小组”中的六位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精 神，也是转化后进生的一条有效途径。六人小组的组长不是终身 制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以 取而代之，这也培养了学生的竞争意识。2、文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比， 具体做法如下：（1）定

17、期对学生进行“十个道德行为”的教育。（2）利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都 要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。3、德育工作方面（1）班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同 时要精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励 小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在 知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面 给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部 团结协作的.精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的 舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、 纪律性和进取心，亦即“以面带面”。2

18、、开展“伟大的民族精神”读书活动，深刻体会“中国了不起“，从而树立做“了不起的中国人”的思想。3、班级实施全面的素质教育，可进一步帮助学生养成正确的 行为习惯，健全班级的管理制度，使班级管理有规可循。如：个 人荣誉栏、小组评比栏、好人好事栏等栏目的建立，不仅增强学 生的自信心，发扬了优点，改正了缺点，同时也能使各类学生在 德、智、体、美、劳等方面得到了全面的发展。4、建立一支强有力的班干部，协助老师抓好班级管理工作, 充分发挥班干部的作用，召开班干部会议，共同讨论一学期的课 型活动，学生自己设计班队活动，充分展现自己，让他们团结协 助，各负其责，学会自己管理自己，培养学生的组织能力、协调 能力

19、。5、用爱关心每一个孩子，特别是双差生，让他们在爱的环境 中成长、学习，培养他们强烈的自信心和自尊心，使他们提高认 识、不断上进。6、利用晨会、班会、班报，开展集体主义、爱国主义教育、 理想等各项活动，使各项活动形式生动活泼，有效促进学生全面 发展。7、结合班队课，组织学生讨论优秀学生的学习方法和精神, 学习优秀学生学习的经验，树立榜样，激发学生学习的主动性和班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生， 让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优 秀的学生。(2)班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率， 身教重于言教。本学期将不断完善班主任工作考核细则，班主 任

20、要切实从班级自身出发，加强宣传发动，指导训练，将各项常 规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班 风班貌建设。同时认真抓好班队课、夕会课等，并经常开展形式 多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化、规 范化、艺术化。5、学生心理健康教育(1)班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生 的心理健康教育，正确地给予教育，培养学生健康的心理品质。(2)对少数问题学生，要及时地与家长取得联系，实施有计 划的教育。要多与这些孩子交流，找到问题的关键，及时进行工 作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发现规律，减少学 生的心理问题发生率。6、学生安全教育(1)安全工作是

21、学校工作的重中之重，班主任应利用黑板报、 队会等及时开展组织多种安全知识活动，提高学生的安全意识，严格把关学生乘坐三轮车情况。(2)经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。 告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。(3)举止文明，不要乱骑自行车，不随便爬墙，不要去校外 游泳，不玩危险的游戏。兴趣，培养学生刻苦努力学习的态度。8、继续落实开展五项竞赛活动。如：红领巾、校徽的佩带、 行为品质、个人卫生、班级卫生、公共卫生等等都可验证学生行 为习惯的好坏。也可促进良好的班风的形成。9、积极开展争当“五小”好队员活动。即在家做“小帮手”， 在社会做“小标兵”，在学校做“小伙伴”，在社区做“小卫士

22、”， 在独处时做“小主人”。10、利用晨会、集会、黑板报等多种形式加强开展安全知识 教育，及时把不安全隐患消灭在萌芽状态。11、做好家校共育工作，与家长建立合作、亲密、友好的关 系，形成老师与家长的教育合力。四、每周主要工作（略）小学年级主任工作计划 篇2随着新学期的到来，我有幸接任一年级（1）班，为了能把本 班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成 有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。我做了一些准备 工作，特制定班级工作计划如下：一、班级基本情况本班共有25名学生，其中有男生15人，女生10人。由于学 生的年龄比较小，自控能力比较弱，另外学生的学习习惯没有形 成，因此有

23、待我们教师细心去引导。二、常规教育方面刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太 适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生 能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活 中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处 处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入 手：1.养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督 岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在放学前的进行一 日总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳拇指奖”。对表现不够 好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这 学期

24、利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行 一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国 主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作、学会生 活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉 感，使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用流动红旗的评 比等活动，对学生进行思想教育。对于学生的书写读的姿势，我 将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。三、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。 因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律：首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖 惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力

25、，而且可以在不知不觉 中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求 为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是 “说到就要做到”。2、课间纪律：课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律 将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间 活动，就是解决课间纪律乱的法宝。同时，随时提醒学生要注意 危险活动和场地，寓教于乐。四、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使 身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习 环境。1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”一一桌箱勤清,物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早、晚分派值日生清扫，设

26、立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行 奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。五、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班 级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组 长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖 掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和 学会管理。小学年级主任工作计划篇3一、管理目标本人根据上级教学要求，把我班的教学质量抓紧、抓严、抓 实、抓出效果。以及针对我班学生实际，本学期应着重培养学生 热爱上学，热爱学习，热爱班集体；培养他们初步自我管理能力。二、

27、工作的具体措施。1、加强班集体荣誉感的目标教育，使他们认识到自己在班级 大家庭里是一个不可缺少的一员。2、建立一个班风正、学风好，活泼可爱有创新的一个班集 体而努力。3、发挥班主任的作用，全面关心学生，让不同学生在不同的 程度上，获得不同的收获。4、充分利用安全教育课进行对学生安全教育措施。5、充分利用校外德育教育和家庭教育优势，落实家访制度, 便于共同研究教育学生措施和方法。6、抓好环境卫生工作，要求学生每天打扫教室卫生。不随便 仍糖果纸，要尊重他人的工作成果。小学年级主任工作计划篇4一年级是孩子进入正规教育的转型过渡时期，对孩子的后续 教育甚至一生都会留下深刻的痕迹。大家都非常重视启蒙教育

28、， 班主任这个角色显得尤为重要。作为一名低年级新班主任，我愿 虚心学习，用我的爱心、耐心与责任心为每一个孩子撑起一片挚 爱的晴空，为了让班级充满活力与创新，为了让他们得到全面发 展，特制定班主任工作计划如下：一、班级基本情况：我班共有学生45人。其中男生25人，女生20人。每个孩子 都活泼可爱，有着很强的求知欲和好奇心，他们纯洁善良可爱。 但是孩子年龄小，自理自制能力弱，在幼儿园接受的教育与学校 教育有很大的不同。二、基本工作内容：（一）、搞好日常管理工作，组织和建立班集体。1、训练学生的课堂纪律，保证学生尽快做到自觉遵章守纪。2、训练学生的集体意识，参加各项集体活动都能做到集合快，纪律强，效

29、果好。3、建立正常的卫生值日制度，通过老师手把手地教，使学生 掌握正确的打扫方法。实现班级卫生人人有事干，事事有人管， 培养学生热爱劳动的好习惯。5、培养团结协作的优秀小干部群体，发挥榜样作用。（二）、对学生进行思想品德教育。1、每周一升旗的时间，训练学生尽快的排好队，听从口令。 利用国旗对孩子进行爱国主义教育，升国旗，唱国歌，行注目礼。2、结合生活情境，适时对学生进行品德教育。教育学生要诚 实信用，热爱班集体，主动关心帮助他人。（三）、教育学生努力学习。1、密切与各任课老师联系，注意教学模式的创新，注意教学 方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。2、加强对学生的学法指导，

30、让学生不仅乐学，而且会学。3、加强对个别学习困难，注意力难以集中的孩子的教育辅导, 提高学生学习的积极性。（四）、关心学生身心健康。1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的 卫生意识。2、教育学生加强体育锻炼，增强体质。3、教育学生养成良好的生活习惯和学习习惯。（五）、加强与家长的合作。建立学校、家庭电话联系制度。班主任留有每位学生家长的电话号码，有特殊情况在第一时间告知家长。小学年级主任工作 计划篇5本学期我又接手一年级的班主任工作，虽然带过几个一年级 了，再次接手一年级，内心依然很忐忑。因此，为了扎实有效地 开展班集体的建设，建立良好的班风、学风，提高学生的综合素 养，为一年

31、级孩子的健康成长服务，特制定班任工作计划如下：一、抓好学生的常规教育由于一年级的学生年龄小，对学校的很多规章制度、纪律还 处于朦胧状态，加上他们天生好动、好奇、贪玩，因而违反纪律 的现象会时常发生。作为班主任要时刻想着学生，从孩子的视角 度去理解他们的行为，引导他们认识学校、热爱学校；从他们违 纪中去分析、走进孩子的内心世界，注重培养他们自觉遵守班级、 学校的各项规章制度。1、文明礼貌教育。教他们学会使用礼貌用语，见到老师同学 主动问好，上学、放学回家要跟家长打招呼。同学之间要团结友 爱，不打架、不骂人。2、遵守纪律的教育。教育他们按时上学、放学按时回家。不 迟到、不早退，严格请假制度。上课专心听讲，大胆发言，不搞小