一年级下班级工作总结5篇.docx

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1、一年级下班级工作总结5篇一班级下班级工作总结篇1 转瞬一学期又接近尾声，回顾这一学期的工作，有成果，有失误，有阅历，也有教训。下面我将本学期的工作总结如下： 常规教育方面 开学初，我就把抓好同学日常规范列入本学期的工作重点。从刚开学我就利用晨会，班队会的时间组织同学学习学校生守则和学校生日常行为规范，并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的同学，准时进行点拨、指导，加强教育。通过学习我明显地感受到我们班的孩子讲礼貌了，知道见到老师要问好，得到别人的关怀时说感谢等等。 教学转化工作，本着抓两头，促中间的原则，开展培育优生，激励中间

2、生转化后进生和差生的工作。在培育优生方面，让他们发挥各自的特长，突出表现好、记忆好、作业认真等特点。中间生实行表扬，谈心的方法，增加其上进心。差生多表扬，请辅导小老师。 家教结合：家长最了解自己的孩子了，在学校同学消逝大的过失，或课上不认真听课等我都会通过打电话的形式准时告知家长，许多家长都能协作老师抓好同学的学习。 发挥教室内板报的教育作用，接受灵敏多样的栏目进一步规范、激励同学的行为习惯。对于同学读书、写字的姿势进行监督，并在课堂上随时提示与关怀。 班级纪律方面 课堂纪律:通过师生共同制定班规班纪，及相应的奖惩方法，使同学的行为更加规范。 课间纪律：课间活动，随时提示同学留意活动平安，远离

3、危险活动和场地。 路队纪律:在监督及要求下，同学已初步养成良好的行为习惯，能够适应集体生活，遵守路排纪律。 卫生方面 个人卫生：同学衣着洁净，桌箱勤清，物品勤摆。 班级卫生：每天早、中、晚分派值日生认真清扫，并由班长及卫生委员监督、检查;使同学养成见到垃圾随时拣起的好习惯;在教室内摆放花草美化班级。 班干部的培育方面 培育班级干部：本学期班干部进行了重新的竞选，并准时召开了班干部会议，针对他们在工作中消逝的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造机会，熬

4、炼和培育他们的力气。 抓好同学的平安工作 平安责任重于泰山，学校每天讲平安，班主任老师时时讲平安。同学来到学校对于班主任来说平安是多么的重要啊!本学期我照旧把平安常挂嘴边： 1、平安饮食。通过食品平安讲解，使同学明白吃零食对他们身体进展的影响，逐步改掉吃零食的坏习惯。 2、规定到校时间。并要求同学放学站队做到快、静、齐。 3、利用班队会时间，向同学宣扬各种流行性疾病，提示同学远离各种病源。 4、在校领导组织下进行逃命演练。 总之,一学期来感觉许多工作没有做踏实，班务工作中还有许多要班主任去做的事。班级工作是一个长期，繁忙的工作，作为一名工作者还需努力，争取使自己带的班级各方面有所进展。 一班级

5、下班级工作总结篇2 作为一名老师，特别是一位班主任，是很幸福的一件事情，由于那可以体验到别人无法体验的欢快。 作为班主任，我可以感受到班级慢慢进步的欢快。 班级是整体，是一个家，在我这个“家长”的培育下，看着它慢慢的长大，那是一种无法用言语表达的欢快和傲慢。 一、培育班干部队伍是直接影响班级质量的因素之一。 以前的我，总觉得同学还小，还没有那么强的力气去管理一个班;总觉得自己还很年轻，还有足够的精力去应付他们;总觉得自己有很多时间，毕竟自己与同学朝夕相处的，对他们的问题我可以一一去分析。可是我错了，我的管理代替不了同学的;问题不能消逝以后才去解决。 我 和任课 老师一起选定一个同学，然后充分的

6、确定她，让她先在班级里树立威信，然后着手培育她的一些管理要领。现在这名同学已经慢慢的走向成熟了。如今我最傲慢的时候就是别班的班主任和我说，在他们找不出这样的班干部，能把那么调皮的同学都管牢。 二、营造良好的班级气氛是促进班级进步的另一有利因素。 在班级理念上，我乐观主见这样一个理念：乐观的人象太阳，照到哪里哪里亮;消极的人象月亮，初一十五不一样。而且自开学的第一天我就把这样一个理念教给了全班同学，这个理念始终贯穿于我治理班级的整个过程中。为了协作这个理念，我自己为班级设计了两套独特的掌声，一套是用来鼓舞自己的，一套是用来鼓舞他人的，通过这些理念和掌声，激发同学的斗志。一个班级必需要有铁的纪律，

7、一切行动听指挥，步调全都才能得胜利。凡是违反纪律的同学确定要受到纪律处分，而且班主任确定要坚守自己的原则，一旦有一次你没有遵守你自己的原则，那么你将变成一个没有原则的人。 三、引导同学自我管理是提高班级成果的又一关键因素。 可以提高他们自我教育的力气。从根本上说，儿童能否受到良好的教育，有内外两个方面因素的影响。而引导学校生自我管理正是其内部因素发挥乐观作用的重要途径，使同学在更好的环境中接受教育，班主任除了要熬炼自己的班级管理力气外，还应当擅长引导学校生进行自我管理。可以说，班集体教学的顺当进行离不开学校生的自我管理。引导全班的每一位同学，发扬仆人翁精神，个个都成为班集体管理工作的乐观参与者

8、，班集体方可能成为健康完整的有机体.一方面，我们要对同学进行生活学习的独立性教育。我在晨会、少先队活动中宣扬“自己的事自己做”，并进行各类小竞赛激趣，强化意识。课外，我又主动与家长联系，使同学获得更多的培育独立性的机会，保证了学校、家庭、社会影响的全都性。另一方面，我又疼惜同学自我管理的乐观性，经常进行成就强化。一般说来，少年儿童的心灵是纯洁无暇的，他们乐于遵守纪律，乐于协作老师的工作，也乐于为集体服务。只要教育得法，每个孩子都会成为班级管理的乐观参与者。使同学不断体验到成功的欢快，巩固了进行自我管理的意识。 四、培育同学的良好习惯，才是教育的真谛。 1、培育同学课前预习的习惯习惯。 课前预习

9、能够提高听课的效果，这样，变被动听课为主动学习，牵牛牵住了牛鼻子了，主要冲突解决了，其它问题也就迎刃而解了。久而久之，会逐步提高听课的效果，形成学习上的良性循环。 2、培育同学遵守课堂纪律的习惯。 纪律是教学质量的保证。平常上课发觉某些同学或者某个小组做得好的准时表扬，在班中树立榜样，发觉不良现象准时订正。做到一个同学不听课也不讲课。在班里定下班规，实行班干部分工负责，让同学自己管理自己。在课堂教学中，也经常实行多种形式培育同学乐观参与课堂教学活动。如让同学进行讲题、动手操作、生生互讲等活动，既调动了同学参与课堂教学的乐观性，又训练了同学动口、动脑、动手的力气，也培育了口头表达力气。经过一个学

10、期的努力，还有几个纪律观念薄弱者经 常要 老师教育才做好一阵儿，整个班里秩序有所好转。以后还要加强教育。 3、培育同学乐观复习的习惯。 孔子曰“温故而知新”，复习不是简洁地重复。而是一种制造性的学习。这个“新”主要指的是学问达到了系统化的水平，达到了融会贯穿的新水平。系统化的学问有利于记忆，道理很简洁，孤立的事物简洁遗忘，而联系着的事物就不简洁遗忘。想搞好学问的系统化，一要靠平常把概念和原理学好，为建筑“学问大厦”备好料;二要肯于坚持艰苦的思考。思想懒汉，躲避艰苦思考的人，是不行能真正把握好学问的;三要学会科学地思维。 五、重视与家长的联系 班主任只凭自己的威信和力气是不行能取得教育成功的，必

11、需力争本班科任老师和家长对同学有全都的要求和态度，并时常同他们交换看法。家长会是学校与家长联系的重要途径，应高度重视，确保会议质量，尽量与家长取得共识。充分调动家长的乐观性，协作学校教育好孩子，这样班主任工作才能更加顺当轻松。 经过一学期的努力，班级工作取得了确定的成果，但也存在着一些问题，比如遇同学犯错误，有时比较急躁，和一部分同学沟通时间较少等等。这些问题，我会在以后的工作中不断改进。 班主任工作让我明白：班主任工作虽有规律可循，但教育对象是千差方别的。班主任只有区分不怜悯况，进行全方位的立体思维，做到左思右想、三思而后行，才能找到打开每一把“锁”的“钥匙”，提高班级工作的有效率和成功率。

12、 作为班主任，我能体验到和孩子一起的欢快。 一班级下班级工作总结篇3 时间过得真快，一个学期就接近尾声了。接触这群可爱的孩子，看着他们从最开头的散漫，变成今日的有规有矩，虽然还有一些不尽如人意的地方，比如说，纪律上，还有几个总是管不住自己的手，等等。但是，我欣慰地看到他们的变化，他们的成长。当然，最关键的就是我这个主任尽心努力的结果。下面，就将我一学期来的班级工作状况总结汇报如下吧： 一、装扮教室-让同学共同拥有温馨的家： 一班级的孩子活泼好动，学习对他们来说，完全是“兴之所至”。考虑到这点，我设计了一些班级活动，以更好的让他们“学会生活，学会做人”。其中，最中心的就是每个星期进行一次“每周之

13、星”的评比。当选的孩子将照片公布在班角“小青虫的乐园”里，进行为期一周时间的呈现。我从广告店买来纸张，利用星期六的时间贴好，点缀上花边。一个学期下来，被评为“每周之星”的孩子有38人次，而4次以上猎取小礼物的有20人次。孩子们的乐观性（包括家长也参与进来了）都很高，第一次当选的人不用老师交代都会把相片预备好，用来张贴。 乐园“每周之星”下面是一个“呈现台”，用来秀出孩子们优秀的美术作品。美术课上，我每指导完毕，就跟孩子们说，“呈现台”要更换啦！看谁的作品可以入住哦！大家的爱好更浓，那些被呈现的作品，不但同学赞扬不已，连家长、老师观看也连声说好。本学期，共呈现了“太阳公公”、“变脸”、“数字变变

14、变”、“美丽的热带鱼”等6期。其中李权、李紫怡等同学几乎次次榜上出名，呈现了良好的设计特长。 二、班级管理小助手的培育： 班上有几个比较能干的孩子-李芊芊、章心雨、熊艺菲。我给她们下达“任务”：班级会议上进行平安、纪卫教育时，我跟孩子们说，哪些地方不能玩（比如爬树、爬乒乓球台、升旗台、花坛内），让这些小助手帮我留心观看，发觉有准时制止，严峻的再向我“汇报”；假如有同学摔了，生病了，打架了，也要第一时间通知我。 这些小助手很是负责，虽然下课我总是会接待各种报告，但是也让我能准时地处理各种突发状况，如罗先文咬伤易锦辉大事，胡甜湘肚子不好事情，胡宇哲患腮腺炎大事，彭俊豪用跳绳不当心甩易锦辉大事等等。

15、哪怕开头家长不是很协作，通过我的协调，都是和和气气地解决了。 三、加强家校联系，共同教育孩子： 有句话说得好：“推动摇篮的手，就是推动世界的手”。的确，家庭教育与学校教育同等重要，有时还有“过之而无不及”的功效。开学报到过后，我将班级同学家长的电话号码悉数输入手机。开课其次天便下发了一封“致家长的信”，交代一些需要他们协作的事情，并在上面留了我们的电话号码。 感谢家长，他们对我的工作很支持，如两张一寸照片几乎在发出通知的十天内全部交齐，生字卡片的预备，学完拼音后故事书的购买等等，都做得相当好。还有罗先文的家长，汤雨欣的家长，彭梓豪的家长，夏周的家长等，都准时地向我了解孩子在校的表现，告知我孩子

16、在家的表现，让我能更全面地了解同学。尤其是家长会的召开，家长与会率达到了95%，这也足以说明家长对我工作的支持、协作。 综上所述，班级风气的良性进展与“头头”的运筹帷幄，与小助手的尽职尽责，与家长的乐观协作密不行分。下学期，我将连续保持这种士气，进一步探求同学易于接受的方法，为更好地教育这群活泼可爱的孩子而努力！ 一班级下班级工作总结篇4 都说一班级班主任的工作不好做烦、杂。由于一班级同学年龄小，自控力差，习惯差。回顾这一学期以来的班主任工作，点点滴滴尽在眼前！ 一、紧抓常规，重培育习惯 由于刚从幼儿班升上来，孩子们各方面的习惯都尚未养成，所以一班级孩子的特点就是好动、好玩。回忆起开学第一个月

17、时，孩子们的行为习惯让我费了一番精力，想要他们养成一个好习惯，真得花点时间和精力。大到排队、扫地，小到上课时的坐、站、举手发言等，从纪律、学习、卫生、平安等方面对同学进行规范化教育，这都需要我手把手、大花时间和精力地去教。使他们明白该做哪些事情，不该做哪些事情。每次利用周一升旗时、早上出操时的晨会时间让全班同学知道该怎么做。每周定时评比，长期坚持，关怀同学初步养成良好的学习、生活习惯。时间一长，同学的行为规范大有进步，已基本上适应了学校生活。一个星期之后，同学渐渐地知道了每天上课时该干什么，不该干什么了。上课铃响能立即安静下来等待老师来上课了、课后活动时从未发生打架、班级卫生越扫越好 二、重在

18、激励，多表扬孩子 现在孩子的自尊心都很强，所以，在平常的学习中，我就特别留意对孩子的评价语言，以此来激励孩子们更好的学习。比如孩子们哪天把地扫得特别干净，一走进教室，我就会伸出大拇指大声地说：“真是群好孩子，你瞧把我们的教室打扫得多干净啊!”并给每个孩子嘉奖一颗“卫生之星”，孩子们兴致特高，每次打扫卫生时就会特别卖力，同时也就也别留意爱惜环境了!你看，多好啊! 课堂学习中，我也不忘经常用多样性的评价语言来鼓舞孩子努力学习：“真是个爱思考的孩子!”“你太棒了!老师真为你感到兴奋!”孩子们在我表扬他们之后，他们也会说上一句“感谢老师，我会连续努力的!”你看，孩子们的学习爱好被调动起来了，同时也学会

19、了用激励性的语言去帮其他孩子了! 三、加强联系，重视家校共同教育 我总跟家长说，一个孩子有个好的进展，这和学校、家长的共同协作是分不开的。一个人的成长离不开家庭的影响。老师对孩子的影响再大，假如得不到家庭的响应与合作，必定是势单力薄的。所以我经常通过家长接送孩子的时候，来表达自己对教育孩子的看法以及孩子近期在校的表现和提出一些建议等等。 四、警钟长鸣，平安始终放第一 家长把孩子放到学校，我们就得为孩子们的平安着想。对一班级这些年龄小的孩子，我们的平安工作更为重大。半年里，我每天都要提示孩子们留意平安，学习简洁的平安常识。通过实例让孩子更深地体会到平安的重要性。孩子们很听话，把我的话语记在心间，

20、知道了无论何时、无论何地，平安还是要始终摆在第一位的! 班主任的工作虽然烦、杂，但看到孩子们的优秀表现，即使再辛苦也觉得没什么了!在今后的工作中我将不断努力，尽心尽责做好这一项工作。我希望我带给同学的是一片晴空、绿地、清水，我会更加努力地迈好每一步。 一班级下班级工作总结篇5 通知： 1、每周一进行升旗仪式：请大家穿好洁净的校服，少先队员佩戴好红领巾。 2、近期进行广播操竞赛：请大家认真练习整套广播操。建议百度搜寻：七彩阳光广播操 3、清明放假回来进行语文、数学每月小测：请大家认真复习学过的课程。 一、校内一周要闻 1、召开“事事平安第一”主题班队会：3月25日是全国中学校生平安教育日，各班级

21、以“事事平安第一”和“平安上网我能行”为主题上一节班队会课，进一步强化同学的平安教育，提高平安意识和自我防护意识，创建平安校内。（一、二、三班级上传第一个主题的材料，四、五班级上传其次个主题的材料。 2、预备读书论坛材料。 3、进行同学视力检查。 4、办平安学问墙报：内容：消防、交通、食品平安、水上平安（水上交通；应急求生技能）、防吸毒等。 5、好习惯超市营业：上交每周同学奖章登记表，德育处下发奖章，周四同学去超市兑换奖品。 6、本周好习惯训练： 1）连续进行走廊和上下楼梯行走。（强调：走廊、楼梯靠右边行走，做到不跑、不吵、不挤；只要是集体排队迟到的同学需要等行进队伍走完才能走；课间操抬水的同

22、学不能影响集体带队秩序。） 2）小柜物品摆放。 7、上交材料：班队会记录、特殊孩子名单、奖章登记表、本周小组评价表、帮扶记录及照片、教学反思、作业批改记录 8、进行了消防演练 二、班级一周快讯： 本周班级之星：李*、秦*、王*、赵*、张* 本周单项之星：丁*、杜*、刘*、郭*、李* 本周进步之星：薛* 从评比结果来看，大多数孩子是由于乐观参与班级活动、还有打扫卫生、课堂回答问题、作业优秀等方面得到加分，从而名列前茅，也希望其他同学乐观参与进来，争做班级之星。 三、学习状况 语文学习： 1、本周主要学习第三单元，同学课堂表现比上周有所进步，预习也好于以前，希望连续努力。 2、作业是自四班级以来最

23、差的一周，尤其前3天，不写的、抄写时有意漏写少写的现象特别严峻，曲*、刘*、梁*、孙*、庄*、朱*、张*、吕*、郭*、屈*、王*、宋*、刘*、薛*、于*、廖*、林*、赵*等都不同程度不完成作业，不过后两天有所改观，尤其是昨天仅刘*、于*没完成。 3、本周末需要补作业有： 数学学习： 1、新授部分： 首先学习了梯形的面积公式。要知道其推导的过程，以及转化后图形与原来图形之间有什么联系？具体过程是：把两个完全一样的梯形拼成了一个平行四边形，拼成的平行四边形的底=梯形的上底+下底，拼成的平行四边的高=梯形的高，由于平行四边形的面积=底高，所以梯形的面积=（上底+下底）高2 然后学习了组合图形的面积。

24、其根本方法是运用分一分或者补一补的方法将不规章的图形转化成已经学过的基本图形，再来计算面积。 2、作业状况： 总的来看，作业比上学期退步的有李*、曲*。 欢快园p9：没做的有： 练习册p10-11:错的多的有： 纠错改错方面：不够准时，得老师看着才能改正，到周五放完学为止，还有黄个别同学错题没改完，周末要回家改完。 3、上课状况： 从本周上课和作业状况来看，数学学习退步的有廖*、梁*、马*，表现在作业错题比较多，老师讲完之后错题改得不准时。另外李*、杜*、李*、吕*、黄*、刘*、徐*、曲*、于*这几位同学始终都跟不上，基础比较差，计算错的多，应用题不理解，没有好习惯，比如应用题不写单位名称，不

25、写答、错题改不完等。当然也有很多同学上课表现比较乐观，例如李*、张*、谢*、李*、毕*、杜*、赵*、刘*、王*、庄*、郭*、上课爱举手回答问题。上课宠爱做小动作的不听讲的有薛*、廖*、刘*、于*、刘*、黄*。 四、纪律状况： 早晨到班级后知道背书了，但有些同学在教室里说话没有学习，或者是装个样子给老师看看，检查背诵的效果很差，另外楼区路队纪律特殊不好，给班级扣分！有社团的同学没经过老师同意就私自不去训练给班级扣分，或者在训练的时候态度不够认真，例如写作业等！希望大家能够在正确的时间做对的事情！ 卫生状况： 个人卫生方面有的孩子桌箱有垃圾，小柜里的物品摆放比较乱，给班级扣分！本周教室值日生表现比较好。室外卫生打扫不彻底。希望大家连续努力！室外卫生区的值日生可以适当早点到校。 五、下周工作早知道 1、班级消毒。 2、练习全套广播操，迎接广播操竞赛。15