学前教育宣传月活动总结(五篇).docx

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1、学前教育宣传月活动总结第一篇为了贯彻落实36岁儿童学习与发展指南，结合学 前教育宣传月活动实施方案精神要求，我园积极采取措施, 大力宣传学前教育政策、幼儿园保教工作，家庭育儿教育等 有关知识，努力做让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。一、高度重视，精心组织为了更好地开展工作，我园成立了以园长为组长，班主 任为组员的领导小组，紧扣“科学做好入学准备”的活动主 题，认真制定了宣传活动实施方案，各项工作分工明确，责 任到人。二、科学分析，确定重点为了把宣传工作落到实处，经过认真分析，我们确定了 宣传的重点，让广大家长和教师认识到“小学化”的危害， 切实扭转一些家长过度强调知识准备和认识偏差，坚决抵

2、制 和摒弃提前学习小学课程和教育内容的错误倾向。1 .组织教师开展多种形式的贯彻指南经验交流、撰 写教学反思等。深入课程游戏化实践活动，纠正“小学化” 现象，促进幼儿园一日活动更加科学规范。2 .宣传教育行政部门颁发的有关学前教育的政策及法 律法规，明确幼儿教育的方针政策。向社会各界、家长大力 宣传各级发展学前教育的政策，了解加快发展学前教育的重 大意义。3 .宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾向。学习先进 的学前教育理念和科学育儿知识，鼓励家长树立起让幼儿快 乐生活，健康成长的思想，摒弃学前教育以学习技能为主的 观念，禁止学前教育小学化。三、多渠道，全方位加大宣传力度通过多渠道、多形式开展宣

3、传活动。召开专题会议，制 定了幼儿园宣传月的活动方案，根据实施方案要求，广泛开 展社会宣传，通过悬挂宣传标语、发放宣传册、宣传单、现 场解答家长问题等方式，积极宣传学前教育政策；通过家长 开放日、家教园地、家园联系册、家长意见箱等途径与家长 共建交流的平台，在宣传学前教育理念的同时，解答家长的 各种困惑，树立科学的育儿观念。组织学前教育宣传队走进 社区和家庭，重点宣传幼儿园教育指导纲要、3-6岁 儿童学习与发展指南、幼儿园收费管理暂行办法、关 于防止和纠正学前教育“小学化”现象提高保育教育质量的 意见等一学前教育法规、规章制度及各地的相关管理文件, 让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教，规范办园

4、的行为。 组织开展了幼儿园“庆六一”亲子会操表演、大班毕业汇演, 宣传科学的育儿观念，进一步增进家园沟通与理解。召开了 以学前教育宣传月活动为主题的全园家长会，家委会会议, 介绍规范办园、科学保教的科学办园理念。举行了家长开放 日活动，征求家长和社会的意见，不断创新工作思路。同时 通过宣传报道，宣传相关政策，及时报道宣传月的各项活动。在宣传月期间，园领导带领全体教师深入学习指南 和幼儿园教师专业标准等学前教育政策文件，进一步提 高了教职工的综合素质。用请进来，走出去的方式组织骨干 教师到XX幼儿园观摩名师教学、参加教学研讨。组织全园 教师分年级组围绕指南进行交流，并结合指南开展 教学试水活动。

5、组织教师开展教学理论测试、教学案例设计 等教学基本功比赛，开展户外游戏设计活动，促进幼儿园户 外游戏的有成效开展。开展片区音乐教学“同课异构”活动,增强示范辐射作用，提高片区幼儿园整体教学水平。骨 干教师走进XX幼儿园，送教、评教，帮助姐妹园提高教学 水平。除此之外，幼儿园还开展区角活动研讨、青年教师教 学展示、交流教学反思、师徒对话等活动，开阔了教师的教 学视野，丰富了教师的教学经验，给教师提供了展示自我的 平台。通过学前教育宣传月活动，使社会各界进一步了解和理 解学前教育发展政策，引起家长和社会对幼儿教育关注和重 视，使科学的学前教育走进千家万户，为学龄前儿童的健康 成长创造良好的社会环境

6、，进一步推动了学前教育事业的发 展。我园将继续加大学前教育宣传力度，发挥骨干教师的带 头示范作用，促进青年教师专业成长，提高教师的教学实践 能力。注重户外活动的开展和幼儿游戏的有效性，携手家长 共同促进幼儿健康成长。学前教育宣传月活动总结第五篇根据上级部门文件的要求，我园积极采取措施，大力宣 传学前教育政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育等有关 知识，切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。我园 具体的工作开展汇报如下：一、建立组织，明确目的，责任到人成立了以园长为组长的学前教育宣传月活动小组，组内 成员明确分工，并根据具体情况，划分几个阶段的工作目标, 明确探究教师应该如何“给孩子适宜的爱

7、”，尊重幼儿的独 立人格，遵循幼儿的发展规律，倾听幼儿的心声。这一指导 性目标。二、具体工作1 .制定了学前教育宣传月活动实施方案，要求学前、幼 儿教师认真学习上级部门的有关文件精神，科学制定学前幼 儿一日活动安排表，教师要寓教于乐，引导学前幼儿自主游 戏，交流、学习和探索，注重培养幼儿的动手动，动脑能力， 开发幼儿的智力，坚决杜绝“小学化”的现象。2 .以会代训的方式，对全体学前教师进行了培训，认真 学习关于开展学前教育宣传月活动的通知让所有参与的 教师都能领会文件精神，明确本次活动的目的性。3 .我园召开了家长座谈会和家长开放日，会上学习了 关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现

8、象 的通知使家长明确幼儿主要是培养动手动脑能力开展孩子 的智力，不能像小学学习a、。、e等识字，通过座谈，活动 使家长对当前学前的教学活动有了进一步了解，也知道学前 幼儿教育“小学化”的危害，以及超前教育违背幼儿的身心 健康和发展规律。4 .加大宣传力度学校利用现有媒体每周宣传2次，注重 培养幼儿能力、开发智力等宣传标语等宣传，让家长明确本 次活动主题“快乐生活，健康成长”懂得幼儿园的办园理念、 方向科学保教方面的知识。5 .结合幼儿园实际情况，开展了一的活动，使我园儿童 在欢乐中享受体育和艺术带来的快乐，培养了学前幼儿的自 理能力，又锻炼体质。同时又开展了学生们幼儿绘画活动， 全体学前幼儿学

9、生都能参与，活动分两部分，一部分命题、 另一部分自创，虽然都是简笔画，但孩子画得形象逼真。无 论是文体活动还是绘画这都是我校都让幼儿有参与的机会。四、今后努力方向1,加大对师资培训力度要求部分教师积极转岗尽快适 应当今学前幼儿教育的需要。2 .巩固学前幼儿教育宣传月的活动成果，防止“小学化” 现象反弹，让“快乐生活健康成长”为主题活动深入持久开 展下去。3 .同家长、社会密切配合，继续营造全社会高度关心理 解和重视教育的浓厚氛围，形成全社会共同关心，支持学前 教育的大好面，努力提升我园教育水平。2 .通过每学期多组织家长开放日，家长会的形式，向家 长宣传科学育儿的教育思想。特别是在幼儿刚步入大

10、班，我 们邀请小学老师对家长做一个简单的讲座，宣传“小学化” 的危害，预防家长入学前的慌张。3 .带领大班毕业班幼儿参观小学，引导幼儿对小学生活 的积极体验和向往。三、多措并举，加强宣传力度1 .全园参与，广泛宣传本园组织教师全面参与宣传活动，向姐妹园、家长传达 上级精神，明确宣传内容，围绕宣传主题，开展宣传活动。2 .三校联合，重点宣传本园与社区民办园、公办小学三校结合。以我园为主导, 邀请小学校长、老师，民办园园长，在社区设置咨询台，大 力向家长宣传“科学做好入学准备”，预防“小学化”的倾 向。3 .多种形式，精准宣传我园除了与社区合作宣传外，我们还利用放学时间，LED 屏幕的显示结合宣传

11、展板、宣传片这三种方式在家长等待的 时间积极向家长宣传，打消家长的顾虑，为今后的进一步家 园合作奠定基础。除了放学外，我们还利用电子版家园栏, 向一些没空参与活动的家长宣传“小学化”的危害。大班老师还同时进行入户宣传。对即将步入小学的毕业 班幼儿进行家访，鼓励家长“科学做好入学准备”，分发宣 传手册。4 .借助活动，扩大宣传我们抓住六一节活动，“玩转六一”主题活动，通过游 戏的方式，鼓励全园幼儿参与活动。特别注重大班幼儿参与 的过程中，将数学加减法等内容用游戏的形式融入其中，让 幼儿体验数学的有趣和对小学的积极向往。人生百年，立于游学。宣传月活动通过多视角、多形式 宣传，呈现了 “科学做好入学

12、准备”的重要性和具体方法, 让广大家长认识了 “小学化”的危害，为孩子科学做好入学 准备营造了良好的社会环境，为广大幼儿的健康、快乐成长 打下了坚实的基础。守护童年有你有我，为了孩子的健康快乐成长，让我们 共同努力。学前教育宣传月活动总结笔一留为贯彻落实2023年学前教育宣传月活动实施方案的通 知的文件要求，结合实际，我园制定了“快乐生活，健 康成长”学前教育宣传月活动实施方案，让教育传递爱,让爱启迪教育，营造和谐社会良好氛围，开展了一的宣传活 动，现将活动情况总结如下：一、思政工作1 .认真抓好教职工的政治理论学习。通过集中学习、自 学等形式，学习上级文件、传达各级会议精神、学习3-6 岁儿

13、童发展指南、有关法律法规等，进一步提高教师对学 前教育的认识水平，并以理论学习指导自己的教学活动。2 .认真抓好教师的思想、纪律和师德教育。从老师的思 想上引起重视，不断要求老师们要纠正“小学化”教育内容 和方式。二、成立领导小组，专人负责为进一步加强对学前教育宣传活动的组织领导，成立学 前教育宣传月活动领导小组如下：组长:XX成员：XX三、幼儿园管理1 .坚持以法治园，严格执行有关教育教学法律、法规和 政策，认真制订各类工作计划，并定期检查和落实。2 .进一步健全和完善幼儿园各项规章制度，并按制度要 求认真执行落到实处。3 .创设适宜幼儿发展的良好条件，整执“小学化”教育 环境。四、教育教学

14、1 .严格遵循幼儿的特点和身心发展规律，科学制定保教 工作计划，合理安排和组织幼儿的一日活动，保证幼儿每天 一小时的户外活动和自由活动时间。2 .坚持以游戏为主要教育教学方式，除了教学活动以游 戏为主外，还开展了区角游戏、体育游戏、音乐游戏、桌面 游戏等，幼儿一日活动以兴趣培养和习惯养成为主要目标。3 .开展六一文艺节目演出及亲子活动、家教问卷、家长 开放日等活动。五、具体宣传工作：1 .以多种形式宣传学前教育发展政策，增强社会共识。通过发放宣传单、等形势，大力宣传学前教育的方针政 策、发展形势以及对学前教育的管理、规划等；大力宣传加 快发展学前教育的重大意义；力争形成全社会共同关心、支 持学

15、前教育的良好氛围。2 .宣传学前教育管理规定，促进规范办园。以展板、宣传单方式，组织幼儿园教师走上街头，走进 农村和家庭，重点宣传幼儿园教育指导纲要、3-6岁 儿童学习与发展指南、关于防止和纠正学前教育“小学 化”现象提高保育教育质量的意见、幼儿园一日活动行 为规范等一学前教育法规、规章制度让家长、社会了解幼 儿园坚持科学保教，规范办园的行为。3 .宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾向。幼儿园通过家长会、家长开放日、家园联系栏、发放宣 传单、咨询活动等形式，面向家长及社区群众开展科学育儿 宣传活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识, 宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现

16、 象的措施，帮助广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平, 自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为。通过本次学前教育宣传月活动，使科学的早期教育走进 千家万户，为学龄前儿童的健康成长创造良好的社会环境, 进一步推动了学前教育事业的发展。学前教育宣传月活动总结第三篇根据关于开展学前教育宣传月活动的通知的文件精 神，为深入贯彻落实相关文件要求，我校幼儿园积极开展以 快乐生活、健康成长为主题的学前教育宣传活动。通过 开展一的活动，大力宣传学前教育政策，幼儿园的保教工作, 家庭幼儿教育等有关知识，切实让广大家长、幼教工作者走 出误区和困惑。现将活动情况总结如下：一、成立领导组，专人负责我园对宣传活动高度重视

17、，精心组织，成立了 “快乐生 活，健康成长”学前教育宣传月活动领导小组。制定了活动 方案，幼儿园教师能根据方案制定计划，积极实施，取得了 良好的效果。二、明确宣传工作的重点内容我园本次学前教育宣传月活动紧紧围绕“快乐生活，健 康成长”的主题，大力宣传教育规划纲要和学前教育规划等。 使居民了解学前教育是当前国民教育的重要组成部分，把学 前教育放在了更加重要的位置，了解当前发展学前教育是公 益性和普惠性相结合等相关政策及精神。宣传管理制度，促进规范办园。重点宣传幼儿园工作 规程、幼儿园收费管理暂行办法、幼儿园教育指导 纲要、3-6岁儿童学习与发展指南、关于规范幼儿 园保育教育工作防止和纠正“小学化

18、”现象的通知等一学 前教育法规、规章制度及地方相关管理文件，坚持科学保教, 规范办园行为。宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾向。广泛传播先 进的学前教育理念和科学育儿知识，提升广大家长的育儿信 心和能力，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的活动。宣传正 确的育儿观、教育观和质量观，增强规范办园、科学保教观 念，提高幼儿在园生活质量。三、运用各种方法全方位多角度强化宣传效果我园围绕活动主题，组织开展主题活动，面向家长开展 多种形式的科学育儿宣传指导。通过展板、发放传单、家长 开放日等形势，大力宣传学前教育的方针政策、发展形势以 及对学前教育的管理、规划等；大力宣传加快发展学前教育 的重大意义，大力宣传

19、学前教改发展的做法、成效和经验， 力争形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。让家 长、社会了解幼儿园坚持科学保教，规范办园的行为。幼儿园通过家长开放日、家园联系栏、发放宣传单、咨 询活动等形式，面向家长及村队群众开展科学育儿宣传活动, 广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，宣传幼儿教 育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施， 帮助广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制 各种违反幼儿身心健康的行为。通过本次宣传月活动，使我村社会各界进一步了解和理 解幼儿教育发展政策，特别是学前教育的中长期规划。进一 步引起家长和社会对幼儿教育关注和重视，进一步端正了家 长和社会对

20、幼儿教育的观点，进一步引导全社会树立正确的 教育理念，防止和纠正幼儿教育“小学化”倾向。更是让全 社会了解学前教育发展现状、未来，让幼儿家长和幼教工作 者掌握科学保教知识，让孩子快乐生活、健康成长。使本次 宣传月活动基本达到了预期的宣传效果。学前教育宣传月活动总结第四篇我园以关于开展2023年学前教育宣传月活动的通知、 关于开展2023年全省学前教育宣传月活动的通知及3-6 岁儿童学习与发展指南要求，认真做好我园学前教育宣传 月工作。大力宣传学前教育发展成果、政策，学前教育管理 制度和科学育儿的知识，营造全社会共同关心和支持学前教 育的浓厚氛围及有利于幼儿健康成长的良好社会环境，确保 学前教育宣传月活动的扎实开展，取得成效。现将我园学前 宣传月活动做如下总结：一、高度重视，责任到人领导高度重视宣传月活动，园长召开了专门会议，部署 审定了学前教育宣传月活动日程和要求，成立了以园长为组 长，副园长为副组长，中层干部及年级组长为成员的领导小 组，分工合作，积极配合，开展宣传月工作。二、明确宣传重点1.大力宣传、区学前教育的发展成果。结合本园的工作 实际，展示幼儿园的发展情况；开展丰富多彩的活动展示幼 儿的成长和进步，以看得见的成果把先进的教育思想逐步浸 入到家长的心中，让广大家长知道普及学前教育的重要性。