先进工作者主要事迹范文(6篇).docx
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1、先进工作者主要事迹范文(通用6篇)先进工作者主要事迹111月1日,我有幸听了 “任丘市优秀教师先进事迹报告 会”。在听的过程中,我被六位优秀教师的先进事迹深深地感动 To他们崇高的人生追求,强烈的爱岗敬业意识、无私的奉献精 神,深深地感染了我,给了我很大的震撼。这些平凡而普通的老 师,默默无闻的工作着,在平凡的岗位上做着不平凡的事,让人 感动,让人深思。报告团成员由六名教师组成,第一位是一名实验小学的邓老 师,她的报告从自己平时的工作到自己的业务学习,一个因为过 度劳累而胃部多次出血的老师毅然决然的选择站在讲台上,用自 己辛勤的汗水培养学生,她的荣誉就是最好的说明,她多次获得 任丘市表彰,河北
2、省表彰,领导人接见。这其中的艰辛付出也只 有她自己清楚,为了学生她每天披星戴月、早出晚归,她无怨无 悔。她用无私的爱诠释了教育的真谛。第二位老师是一名英语老师,王倩老师,作为年轻教师她虚 心学习,潜心研究,她的报告题目为“叶的奉献”,将自己比作 叶子,乐在其中,爱并奉献着,她让自己的课堂变得很活跃,让 孩子们在英语的学习中找到乐趣,久而久之,使学生养成了学习在病区里,除了做好患者的救治工作,如何缓解他们的紧张、 恐惧、焦虑的情绪,也是我每天工作的重要内容,性格开朗、阳 光爱笑的我,每天都会和自己所管的病人,尽可能的多和他们交 流,了解他们的家庭状况,耐心细致的安慰和舒缓他们的情绪, 鼓励这些病
3、人勇敢的和病魔做斗争。在抗疫一线,付出就有回报, 经过日夜不息的努力和征战,重症病例、疑似病例的逐渐减少, 出院患者逐渐增多,让我有理由相信胜利的曙光就在前方。付出 就有回报,陆续有痊愈的患者出院,这让我和我的战友们受到了 极大的鼓舞,当出院的患者紧紧握着我的手,热泪盈眶的一遍又 一遍说着感谢的话语时,我觉得一切付出都是值得的。不忘初心显担当,坚守疫情防控第一线,这就是我一名普通 医务工作者的任务,用自己的行动诠释初心和使命,用自己的付 出彰显责任与担当!疫情当前,使命在肩,我与战友们一起万众一 心,众志成城,同舟共济,守望相助,坚决打赢打胜疫情防控阻 击战,在防控疫情斗争一线彰显白衣天使的责
4、任与担当!医疗前线 是战场,疫情面前我们是战士,在这个危难时刻,在祖国最需要 医务人员的时候,我舍小家,为大家,不抛弃,不放弃,执着地追 求心中的那份职业初心。我能在这次疫情中尽自己的一份绵薄之 力,我感到骄傲和自豪。总之,在疫情防控紧张的趋势下,我没 有辜负组织对我的厚望,在支援工作期间,虚心好学,团结战友,克服一切困难,为宁夏人民的生命健康拉起了一道坚实的防护线, 相信在大家齐心协力之下,我们最终可以打赢这场疫情防控阻击 战!在此支援救治期间,被宁夏第四人民医院评为第三批新冠肺炎 医疗外援救治组先进个人,圆满完成了此次抗疫任务。先进工作 者主要事迹5通过学习十佳优秀教师的先进事迹,我深受感
5、动。他们的事 迹动人,他们的优秀品质和精神值得我们学习。同样是一名教师, 尽管我们的教育环境迥然不同,但我们可以共享同一种精神、同 一种信念、同一种态度和同一种操守,那就是甘于寂寞、甘于奉 献、甘于钻研和甘做人梯。下面,结合这次学习谈谈我的体会。 一、端正态度,努力工作。常言道:态度决定高度!端正了态度,也就决定了高度的起点, 这才是做好事情的根本前提。这辈子,我既然选择了教师这份职 业,就首先要静下心,沉下气,踏踏实实工作,老老实实做人,不 受外界的干扰,潜下心来工作。 二、人师表,教书育人,做 学生的好朋友。教师的人生价值就体现在把青少年培养成材上。教师照亮别 人的同时,也照亮了自己,看到
6、自己的学生一个一个成材,教师 就会有一种成就感,就会感到人生的价值。爱生,就是爱护每一 个学生,相信每一个学生都能成材。教师要相信学生、理解学生、尊重学生。这是教师的天职,也是教师的信条。那种把学生从小 分成三六九等的做法是不对的,不仅会伤害大多数学生,而且会 使少数学生滋长优越感,不利于他们的成长。“对待别人的孩子 要像对待自己的孩子一样”,我们都应该学会换位思考,当我们 希望别人怎么教自己的孩子时,就一定得怎么教别人的孩子。当 家长把孩子送到我们手上的时候,他们对我们寄予很大的希望, 所以,我要把他们都看成是自己的孩子,要象爱自己的孩子一样 真诚的爱他们,用积极的情感去感染他们,扣击他们的
7、心扉,激 起他们感情的波澜,这是一种责任。当孩子的优点或进步时,要 及时表扬,加以肯定和鼓励。三、不断学习,提高自身的业务水平。今天的时代已经是知识经济的时代、学习化的 时代。科学技术日新月异,教育学和心理学也有很大的发展,对 学生成长的规律也有了新的认识。教师只有不断学习才能适应时 代的要求,适应教育新形势的需要。教师在工作中要不断研究教 材,研究学生,反思自己的行为,成为一名研究型的教师。教育 既是一门科学,又是一门艺术。要掌握它是不容易的,需要不断 的钻研。都说人是要活到老学到老的。时代在进步,孩子在成长, 对老师的要求也就有所提高,所以,我们要不断加强学习,学习 一些先进的教育教学理念
8、,用学到的理论知识指导自己的实际工作,大胆创新,积极寻找适合学生的教育教学方法,让自己的脚 步跟上时代的步伐,这样才不会被时代所淘汰。在以后的教育职业生涯中,我将在这些先进教师先进事迹启 迪和鼓舞下,树立正确荣辱观,努力增强“学高为师,身正为范, 教书育人”的教师使命感,不断强化作为一名教师的责任心。先 进工作者主要事迹6为了写出具有鲜活生命力的新闻,每次遇到新情况、新问题 和突发事件,她都会在第一时间奔赴现场进行采访,写出了许 多关注“民生”的稿件。经常深入村屯采访挖掘新农村建设中 的好经验、好作法,她参与采写的新农村建设让兰桥村旧貌换 新颜系列报道,先后在省、市电视台播发,与同事共同采写的
9、 放飞理想系列报道,对贫困学生上学难的现状进行如实报道, 受到了社会各界的广泛关注,使县内的十几名贫困大学生得到了 社会好心人的捐助;金秋十月访农家、致富带头人等系列报 道和十余期特色种植、养殖、致富典型报道,对新农村建设和农 民致富起到了指导作用;坚定信心再就业之路越走越宽系列报 道,向全县人民展现了下岗再就业人员失业不失志的良好精神面 貌。特别是她拍摄的乱贴乱画看市民公德、丰收的百姓在盼 啥、泥泞路为百姓出行添堵等节目的播出,收到了很好的社 会效果,对个别部门和企业起到了一定的触动作用,推动和促进了一系列问题的解决。她先后与同事一起为全县数十家单位拍摄 的省级精神文明事迹展播专题报道,真实
10、地宣传和报道了各 部门的工作理念和工作成果,有效树立了边城的良好形象。在备战哈洽栏目中,为进一步宣传的自然优势和招商引资政 策,增强知名度、扩大影响力做出了突出贡献。所采写的新闻 稿件先后在省电视台新闻联播、新闻夜航,公共新闻网,新闻栏目中播发。做为一名记者,她始终本着踏踏实实做事,实实在在做人 的原则,认认真真地做好每一项工作,获得了上级主管部门的一 致好评。2005年获得县第四届“优秀青年岗位能手”、广播 电视系统先进个人荣誉称号。她撰写的论文坚持新闻“三贴近” 唱响时代主旋律在2005年度全省优秀广播电视论文评选中获得 三等奖。2007年获得广播电视系统先进个人荣誉称号,同年被 县妇联评
11、为“三八红旗手”。先进工作者主要事迹英语的良好习惯。”小小的叶成就了花的绚丽果的辉煌”这一总 结让人深有感触。第三位老师是边关小学的陈校长介绍了他带领全校老师们为 打造一流的校舍、一流的设施、一流的质量所做出的努力,他们 这个团队克难而进、改革创新。为学生提供了优越的环境、条件, 其中的甘苦也只有他们才能体会到,他们的付出是值得的,他们 的孩子是幸运的。他们有幸拥有这样的校长,这样的老师,他们 实现了自己的诺言,让孩子受到更好的教育。第四位是小小的乡村教师郭晶老师,她曾是位代课多年的老 师,代课微薄的收入和她辛劳的付出不成比例,在此期间,她彷 徨过,想过放弃,但是看到孩子们,她还是选择了坚守。
12、“三尺 讲台,生命怒放”讲述了这位乡村教师的心里路程,她对调皮孩 子和特殊家庭孩子的关爱让人难以忘怀。教师时,她成功进入在编教师的行列,让我们不由得为她喝 彩。第五位是一名男英语老师,这名老师比较特殊,他有一个患 有脑瘫的儿子,生活的压力并没有将他打倒,相反,他靠坚韧的 毅力培养了一批又一批优秀的学生,其中还包括他的儿子,他们 班的成绩永远是最好的,我想这可能和他对孩子们的爱有很大关 系的。在他的报告中我感受到一种任何困难都不能将他打倒的精神!第六位是马荣英老师,她的报告题目为“让奉献与爱心在平 凡的事业中闪光”。她从投身实践,探索实践;关爱学生,赏识教 育;严爱相继,教书育人;创新方法,培养
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