六一儿童节活动主题班会方案模板5篇.docx

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1、六一儿童节活动主题班会方案模板5篇六一儿童节活动主题班会方案（篇1）我们的生活，多么欢乐，我们的生活多么幸福，歌声伴我成 长，在这和风微醺，阳光明媚的日子里，我们送走了最后一缕春 风，迎来了欢乐地节日-六一儿童节。今天我们相聚在这里，只有 一个共同的目的：那就是让孩子健康快乐的成长。现在就请我们 带着愉悦的心情共同度过这欢乐地美好时光。师：我们的宝贝表演的真好，是不是觉得宝贝们真能干啊， 大家想不想和宝贝们一起互动？好！下面就开始进行我们的亲子游戏。请家长在游戏中注意以 下事项：1、不带幼儿私自离开本班的班级区域。2、离开时请告知班主任。3、活动结束后到教师处领取奖品以及大礼包。4、活动当天请

2、家长注意着装问题：一律穿平底鞋，运动装, 以便积极参与我们的活动。活动目标：1、锻炼幼儿体格，使幼儿健康快乐成长。2、使幼儿能够在活动中与家长更加亲近。3、锻炼幼儿反映及协调合作能力。4.丰富游戏材料。a家长和幼儿共同收集废旧材料，如：饮料瓶、蛋糕盒、衬衫 盒、旧挂历、彩色塑料袋等。学生在家长的指导下完成小制作。b老师准备呼啦圈、建子以及活动的课件等。5.布置活动环境。将教室打扮成乐园，与当前的主题活动互 动，使快乐成为教室里活动的风景线。活动过程：一、明确游戏内容及规则，家长与孩子选择游戏“我最棒”和“小作坊”是每个同学都要参加的活动，在另 外三个活动中再选一个；在“过河”和“同心协力”这两

3、个活动 中，你们将会和自己的家长共同努力达到目标，享受到合作的乐 趣；“我做你猜”这个活动可以充分展示你的才华，也能看出你和 父母的默契。现在你想参加哪个游戏？为什么？二、我最棒师：当你的朋友进行“穿衣服、整理书包”比赛时，你能为 他们做些什么呢？生：我要为他们加油。我会分享他们成功的喜悦师：如果在比赛中没有获得胜利，那怎么办？生：我会鼓励他不要气馁，以后多加练习（第一个小组的十个同学走到活动场地的中间，排好队，铃响, 比赛开始，只见他们在快节奏的音乐声中，迅速地拿起外衣穿起 来，接着整理书包背起来，动作麻利。周围是同学们和家长的加 油声、欢呼声，气氛非常热闹。第二组、第三组）结束语：孩子自立

4、自强，自己能做的事自己做，从小事做起， 培养孩子独立的品质是学校和家庭共同的任务。三、过河、同心协力师：你们知道要顺利完成任务的关键是什么吗？由家长指导学生具体做法，达成共识。（合作、同心协力）师： 老师想请一位同学一起来玩第一轮比赛。谁愿意？第一轮：第一组（语文老师和学生甲）对第二组（数学老师和学 生乙）第二轮始由学生与家长参加。（这两项活动在热闹中进行得井然有序，家长带领自己的孩子 按照老师安排的顺序参赛。活动的过程中，学生和家长都在边看 边总结经验，并且互相交流。）老师变换角色，采访学生：你刚才做游戏时心情怎样?有的学 生说紧张，有的说开心，也有的说不管是否胜利都很开心，因为 是父母一起

5、参加的，共同努力了，虽败犹荣。活动结束：家长与学生交流感受。师：请问小朋友，当你在活动过程中，你和父母的意见不同 或者你们的行进速度不一样时，你是怎样解决这个问题的？（家长 可以做适当的指导。）四、我做你猜请小朋友到这里来展示你的表演天分，用你丰富的表情和恰 当的动作来告诉大家：瞧，我多聪明！（从前两个稍大运动量的活动过度到这项只需呆在原地就可 完成的节目，既让大家的身体得舒缓，又可调节激动的情绪。而 大家的热情丝毫不减，如：当屏幕显示“大象”时，表演的学生 学着大象的样子勾着“长鼻子”不停地摇摆，那逗人样儿让看的 人都忍俊不禁。）家长谈感受：孩子对字词的感受能力很强，能用动作和表情 来表示，

6、说明他们内心世界的情感也是非常丰富的，平常喜怒哀 乐形于色，我们应当让孩子在生活中体会到各种情感，这样有利 于他们的身心健康成长。五、小作坊你们做了些什么小制作？谁来告诉大家，你是怎么做的，遇到 了什么困难？怎样解决困难？（同学们纷纷拿出自己的小制作，小组的同学走到一起交流经 验。霎时，活动场地成了 “展览馆”：飞机模型、遥控汽车、火箭、轮船、机器人作品之多让人目不暇接，作品之精巧让你 不得不佩服小孩子的创造力。最后每个小组推荐一名同学演示、 解说。)六、活动评价、总结、发奖。引导学生自我评价，相互评价。(1)今天，你们快乐吗？为什么？(2)你觉得你的同学、你的父母今天表现怎样？(3)下次你想

7、玩什么游戏？为什么？六一儿童节活动主题班会方案(篇5)1 .教幼儿用颜料给杯子涂上漂亮的颜色，或用粘贴的形式进 行装饰。2 .锻炼幼儿的动手操作能力和丰富幼儿的想象能力。纸浆等。导入一演示一操作一欣赏。师：我们做的纸浆杯子啊，都干了，那我们看看。这个杯子漂 亮还是这个杯子漂亮啊？师：所以啊，我们要给纸浆杯子打扮得漂亮一点，给他穿上 漂亮的外衣。师：我们还可以装饰成喝水的杯子，在上面贴一些小花、小草、小鱼啊，只要打扮得漂亮一点就好。1 .我们用左手拿好杯子，用你喜欢的颜料涂在杯子的身体上, 一定要涂得均匀，我们可以在上面涂上不同的颜色。可以画点自 己喜欢的图案在上面，总之，怎么漂亮就怎么涂。注意

8、不要弄脏 桌子和衣服。2 .我们除了可以涂颜色还可以给杯子做成一个杯子宝宝，我 们用即时贴剪两只眼睛贴上去。3.我们再用红色的即时贴剪一个弯弯的嘴巴。用五颜六色的 毛线作头发粘上去。我们小朋友可以把杯子装饰成娃娃也可以装 饰成喝水用的杯子，你们怎么装饰都可以的。师：小朋友你们行动起来吧，用你喜欢的方式把纸浆杯子打 扮得漂亮一点！小朋友进行操作，老师巡回指导。欣赏幼儿作品，讲一讲，你是怎么装饰的！比一比谁装饰的 更漂亮！1、练习使用剪刀、粘贴的动作，发展幼儿的小肌肉动作。2、粘贴的动作练习，提高幼儿的动手能力。3、发展幼儿的想象力，培养幼儿的专注力、耐心的养成。大班六一儿童节主题活动教案设计意图

9、篇三主题：快乐六一我做主。时间：_月_日_：o主持：o1、学生准备好自己的才艺节目。2、将教室布置的有节日的气氛。3、奖品若干份。4、谜语数条、游戏若干。“六一儿童节”是孩子们的节日，为了培养孩子良好的综合 素质，让全班每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体 验节日的欢乐，我班将举行“快乐六一我做主”主题班队活动。女：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，男：听，悠扬的歌声、笑声，荡起一片欢乐的海洋。女：六月，是童年的摇篮；男：六月，是童年的梦乡；女：六月，是童年的太阳；男：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩。合：东山实验小学二（3）班庆祝六一国际儿童节，“六一J 童节”主题班会现在开始

10、。以小组为单位派队员代表登台大胆展示自己的才艺。1、成语接龙我最棒！2、筷子夹珠子。游戏说明：把珠子有水的盆子里，然后倒记时1分钟，看谁 夹的珠子多，谁就获胜了。3、画鼻子和抢凳子游戏。每人说一句与六一节有关的祝福语，增进友谊，共享节日的 气氛和快乐。女：在六月里让我们手拉手，肩并肩，向着快乐健康飞翔；男：在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋，永远充满着温 馨；女：拥抱六月吧，队员们，去实现心中最崇高的理想；男：放飞六月吧，伙伴们，去实践人生最辉煌的瞬间。合：实验小学（_）班六一活动到此结束。活动准备：筐子四个，篮子四个骨头若干，椅子四十把，录音机、U盘、 dj音乐、轻音乐、绳子若干、木板若干，

11、球、沙包、篮框、大礼 包、奖品（铅笔盒16个、本子、铅笔若干、气球40个、啦啦操服 饰）活动时间：5月31日。活动地点：一、活动名称：你丢我捡游戏类型：亲子游戏游戏规则：家长和幼儿共三组，家长丢、幼儿拣，椅子设为障 碍物，家长呈S形在前面丢骨头，幼儿根据家长路线拣骨头，家 长及幼儿以接力赛形式一组到达另一端再换另一组家庭，先走完 组获胜。二、活动名称：划船过河游戏类型：亲子游戏游戏规则：以家庭为单位（父母及幼儿）分为2个对立小组， 父母在前后，幼儿在中间，左右脚共同固定在一个踏板上向前移 动，到达另一端换至另一组家庭，先进行完的一组获胜。三、活动名称：运球游戏类型：幼儿户外活动游戏规则：幼儿两

12、人一组，一次进行5组运球，两个幼儿双 臂交叉，将球放入手臂中间，横向移动至箱子里，先进行完的三 组获胜。四、投篮游戏类型：幼儿户外活动游戏规则：幼儿分为四组，每组10人，每人手执两个沙包在 线外朝篮筐投沙包，最后由教师统计，多的一组获胜。活动闭幕词：一年一度的庆六一亲子运动会接近尾声，在这 里，我代表团结幼儿全体教职工祝您节日愉快，相信此次活动各 位家长都意犹未尽，希望此次活动给您带来的不仅仅是欢乐，更 多的是收获。谢谢各位家长对本次活动的积极参与，另外给各位 家长通知一下放假及上课时间：放三天假四号上课。谢谢大家。 结束音乐起。六一儿童节活动主题班会方案（篇2）“六一”儿童节是孩子最隆重的一

13、个节日，今年我校的“六 一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活 动顺利进行，特制定此方案。一、活动领导小组： 组长：王校长组员：徐主任、孙辅导员及各班中队辅导员二、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在积极的参与中体 验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童 节；使家长在参观孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教育的 观念，从中使自己对怎么教育孩子有所启发；通过向家长、社会展 示我校的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。三、活动主题和宣传口号活动主题：学会合作、学会交往、学会感恩宣传口号：我有一双能干的手;保护我们的地球；爱护我们的环境;解放孩子的

14、嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。四、活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全校周围环境）；张 贴宣传标语。时间：20_年5月25日至20_年5月31日2、以班为单位选出一定比例的同学参加书法、美术、比赛。 （35年级，以感恩父母或尊重老师为主题）。每班5幅作品必须在5月28日前上交大队部。评比办法：以年级组为单位，一等奖两名、二等奖三名、三等 奖五名。书法作品评委：美术作品评委：作文评委：3、6月1日上午8 ： 00-10： 00进行全校庆六一文艺节目演 出。4、6月1日上午10： 00-11： 20开展校园趣味运动会：项目：(

15、1)运球比赛：排球，每班四人，男子女子各一组；(2)团结向前：两人绑腿跑，每班五组；(3)板凳运人：年级每班男女各五人；(4)单腿跑：班级内男女各12人；(5)拔河比赛：单双数班对抗赛(每班男女各五名，三局两胜)。总领奖处：教师会议室。发奖：摄影报道：五、注意事项：1、注意安全：服从负责老师的安排，按要求活动。2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废 弃物，并且能够主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动 场所。年级将组织检查评比。4、讲纪律：统一着装（天热，着夏装;天凉，着春秋装），戴红 领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。六一儿童节

16、活动主题班会方案（篇3）活动目的：通过开展庆“六一”活动，使全体少先队员在参与中体验快 乐，培养一种积极向上、乐观进取的精神。以富有童趣的彩绘、 “全家福”摄影活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园 的情感，度过一个有意义、值得回味和纪念的“六一”儿童节。活动主题：我爱我家活动时间：年5月14日一一6月1日参加人员：广济中心小学全体师生一、准备部分1、召开庆六一活动策划会议（5月7日）2、美术老师在美术课上对全体少先队员进行彩绘图样设计指导。（5月14日18日）3、为每位少先队员准备一件白色T恤。（总务处）4、准备晾T恤塑料细绳、铁夹若干。（总务处）5、准备丙烯彩绘颜料。（总务处）6、1

17、6年级每位少先队员自备一套水粉画笔。二、活动部分1、趣味彩绘活动（5月21日29日）由各班美术老师指导在美术课上完成。为保证活动的安全有序和高质量，请班主任老师在彩绘活 动前着重对学生强调本次活动的意义，并进行安全和纪律教育。所有作品完成后，统一拿到文体中心二楼晾干（在塑料绳 子上用铁夹夹住，），第二天取回自己保管。2、“全家福”拍摄活动（6月1日上午，全体少先队员穿彩 绘T恤，全体教师穿统一 T恤）8： 009： 00各班自行拍摄笑脸（摄影师由各班自行聘 请，每位少先队员都要有一张个人脸部特写）（2）9： 0010： 30为各年级拍摄年级组“全家福”（按一年 级到六年级的顺序，听广播指挥到教

18、学楼大操场集合，摄影师由 学校聘请）（3）10： 3011： 30拍摄全校师生“全家福”（听广播指挥到文体中心操场集合，摄影师由学校聘请）3、“我爱我家”班级庆祝活动（6月1日下午1： 002： 00）4、2： 10全校放学六一儿童节活动主题班会方案（篇4）活动目的1 .通过精心设计的亲子活动，指导和帮助家长更新家庭教育 观念，指导和帮助家长重视言传身教，以自身良好的品德修养、 行为习惯影响子女，努力建立平等、和谐的家庭关系，积极进行 学习型家庭的创建实践，做到：真正形成家庭、学校教育的合力。2 .创设环境，通过孩子对社会生活的模仿，学会与他人协作， 使他们的合作交往能力得到充分发展，同时感受

19、成长中的快乐。3 .家长和孩子一起游戏，相互影响、相互促进，共同提高，增 进亲情。活动主题我在快乐中成长。指导对象二年级班学生以及学生家长。活动内容与说明1 .我最棒（说明：孩子进行穿衣服、整理书包比赛。此项为必 选项目，10人为一个小组，分5个小组，每个小组前5名为优胜者，得分100分。后5名得分50分。）2 .过河（说明：家长和孩子参加，家长和孩子在呼啦圈内向前 跳，两组同时进行，先到目的地者为胜得分100分，第二名得分 为50分。）3 .同心协力（说明：家长和孩子一起参加，家长蒙着眼睛背小 孩走向讲台，由小孩拿稿子，再返回原处。两组同时进行。快、准 者为胜，得分100分。否则得50分。）4 .我做你猜（说明：小孩根据屏幕的提示做动作，家长猜相应 的字或者词（家长背向屏幕），共猜两个，每猜对一个得50分。满 分100分。）5 .小作坊：学生与家长合作用准备好的材料，制作出有特色 的小制作。（此项是必选项目，不评分。）活动准备1 .丰富生活经验。利用课外活动的时间与学生交流：你们平 常在家里是自己穿衣服吗？你会整理自己的书包吗？你是怎样做的?2 .带学生参观中高年级的体育课，组织学生有目的地观察， 知道通过合作，小组才能获得游戏的胜利。3 .积累表示人物动作、表情或动物名称的词语，并且请家长指导动作演 不O