小学科学老师年度工作计划2023年.docx

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1、小学科学老师年度工作计划2023年小学科学老师年度工作计划2023年篇1一、学生情况分析：这一学期我还担任六年级的科学课。从上几学期的学习情况 来看，这一届学生比较活泼，生性好动，好奇心强。学生对科学 活动十分地感兴趣，并能以自己的方式观察到许多细节的地方， 研究气氛浓厚。但由于一部分学生对科学课的研究方式不适应， 不知道如何最有效的观察、探究、描述、总结、不会实际应用或 联系实际。通过三学年的科学学习，学生对科学学习有了很大的变化： 课堂学习的注意力集中了，小组合作探究更加融洽了，对科学的 好奇心和探究欲也更强了，对于科学也很有自己的见解。不是说 孩子是天生的探究者吗？所以我们要创造更多的机

2、会，激发学生对 科学的好奇心和探究欲，培养学生学习科学的兴趣，因为兴趣是 的老师。有待改进的是学生课堂学习的规范性和个别学生的学习 习惯。另外科学探究小组的探究态度和习惯要进行重点培养。二、教材情况分析：六年级下学期，将是小学生小学科学课学习的最后一个学期。 通过前面三年来的学习，他们已经经历了许多典型的观察、研究、 过程中出现的想法。只有充分了解学生在概念的形成过程中的思 维变化，才能做出正确的教学判断，并避免客观事实与学生的想 象混淆。2、指导学生对实验结果进行比较和描述。教科书中涉及了大 量的观察、比较活动，这些活动可以帮助学生发现观察对象在属 性、结构、功能、关系等方面的特点，是学生建

3、构科学概念的重 要认识基础。3、引导学生在观察和实验的过程中做好记录。教科书中给出 了各单元相应的记录表，并提示学生用文字、数据、简笔画、气 泡图、网状图和柱形图等进行记录。教学中要指导学生客观的记 录观察到的现象，并随时提示他们将自己的记录与小组同学的记 录进行比较、修正，教师每周都要对学生的记录进行督促和检查。4、引导学生用准确、恰当的词汇描述观察到的现象和事实。 活动中需要学生进行描述的内容很多，有些甚至是实验过程的描 述，这种描述能够帮助学生提高科学思维能力，教学中应耐心引 导。5、指导学生对观察和实验结果进行整理、加工，形成正确的 解释。尤其要重视学生在观察实验过程中，从证据、表格、

4、图形 获得的一些科学信息，并引导他们合理地使用这些信息做出科学 解释。小学科学老师年度工作计划2023年篇4一、教材分析：教材注重培养综合能力，全面提升学生素质，遵循学生认识 规律，逐步提高探究能力，注重加强学科联系，培养学生人文情 怀，坚持面向全体学生，适应城乡教育差别。根据各年级学生的 认识特点，把三到六年级学生的认识能力培养目标分别确定为 “感知科学”、“走进科学”、“探索科学”。教材将探究过程 能力分为“观察与提问”“猜想与假设”“计划与组织” “事实 与证据” “模型与解释”。科学课让学生在“做中学”活动中面 对自然和科学现象，通过动手动脑学习基础的科学知识，在学习 中不断提高科学探

5、究能力。二、对所教学生的分析：四年级学生思维较活跃，在实验活动中合作意识已经形成， 纪律明显优于三年级。对科学的热情度极高，热爱科学，热爱自 然。六年级学生通过几年的科学学习，大多数学生对科学课产生 了浓厚的兴趣，已经具备了初步的探究能力，他们对周围世界产 生了强烈的好奇心和探究乐于动手，善于操作。因此要让学生 在自主探究中学到科学知识，培养探究能力，提升科学素养。三、具体教学措施：1、首先加强自身的科学教学基本功的训练是最主要的。平时要充分利用空闲时间，认真学习科学教学大纲，科学教材，认真 钻研科学教法学法，尽快成为一名合格的科学教师。2、结合所教班级、所教学生的具体情况，尽可能在课堂上创

6、设一个民主、和谐、开放的教学氛围。以学生为课堂教学的主体， 设计符合学生年龄特征的教学法进行课堂教学，采取一切手段调 动学生学习科学的积极性和兴趣。3、充分利用实验器材，做到“精讲多练”，多通过实验引导 学生自己发现问题，解决问题，得到收获。4、注重学生课外的拓展研究，不应只停留在课堂教学内，要 将学生带出教室，到大自然中去，到社会中去，将科学课的学习 从课堂延伸扩展到活动课程，扩展到家庭和社会。四、科学特色活动：（一）科学幻想画1、活动目的：为进一步发展学生对周围世界的好奇心与求知欲，以及大胆 想象、敢于创新的科学态度；培养孩子成为亲近自然、珍爱生命、 热爱家乡，积极参与资源和环境的保护意识

7、。2、活动内容:学生可以全员参与，创作出与科学有关的敢于大胆创新，有意义的画作。优秀作品颁发获奖证书。（二）明天小小科学家1、活动目的：为了进一步增加学生的动手能力，让他们从小养成善于观察, 敢于思考的能力。通过开展科学发明活动，使学生感受到科学就 在身旁，是鲜活的，并把所学知识运用于发明创造中，注重培养 学生运用知识解决实际问题的能力。2、活动内容：学生可以利用身边的物品，自己设计创作，进行科学小发明。 内容体裁不限。优秀作品会在全校进行展出。小学科学老师年度工作计划2023年篇5一、指导思想新学期开始，做好计划是很关键的，根据县教研室工作安排 和中小学信息技术课程指导纲要精神，以提高教师队

8、伍素质 为根本，以新课程实施为中心，以聚焦课堂效率为重点，以网络 教研为突破，努力探索新课程理念下的课堂教学的模式以及教学 规范、评价标准，促进我镇小学信息技术学科教学质量的提升， 使中青年进一步认识交互式电子白板在多媒体教学中应用。以维 持学生学习兴趣、掌握信息技能、改善学习方式、提高信息素养 为工作思路，加强教师对网络的应用，努力提高信息技术学科的 教育教学质量，提高小学生信息技术素养为目标。二、基本思路经过上学期摸底调查，我镇小学信息技术专职教师只有1人, 大多是兼职教师，教师业务水平不高，机器设备陈旧，大多是两 三个人一台，每周只一课时，学生学习效率低，为此，以如何搞 好农村小学信息课

9、的教学为重点，充分利用现有的网络，结合各 地的教学经验，探索适合农村小学信息技术教学的路子。三、具体措施这学期我们将以“和谐高效，思维对话”为契机，利用网络 教研平台优势，深入扎实搞好常规教学。（一）、深入抓好常规教学，努力搞好网络教研。1、规范课堂教学秩序，认真做好备课、上课、课外实践等。 开展集体备课、研究课、公开课和教材教法讲座等教研活动，为 广大教师提供充分展示才华、互相观摩和学习交流的机会，促进 信息技术教师业务素质的提升。2、信息技术课集知识性和技能性于一体，具有工具性、综合 性和实践性等学科特点，他作为当前基础教育改革链条中的一个 重要环节，是实现创新教育的一块坚实阵地。努力探索

10、培养学生 创新精神和实践能力的途径和方法。结合校本课程，做到小课题 大研究。3、利用部分学校的多媒体教室，研讨交互式电子白板的应用,使信息技术教师走在其它学科前列，带动更多的教师使用多媒体 教学。（二）、搞好学习培训，提高整体素质1、加强队伍建设，努力提高信息技术教师自身素质。以自学 为主，以进一步提高信息技术教师的水平。（已进行过课件制作培 训）培训教师网络教研平台的应用，多媒体的应用。2、加强对骨干教师的跟踪培养，定期进行听课研讨，提高骨 干教师的钻研能力和对新课程标准的理解能力，同时为他们创造 条件，走出去听课学习，为他们提供展示自己的机会，加快成长 的步伐！（三）、充分利用好网络教学，

11、加强学科整合1、进一步丰富网上资源，大力推进教育网络的使用，充分发 挥网络在教育教学和教师自身提高中的优势作用。使网络真正成 为教师教研活动阵地和继续教育的第二课堂。继续深入推进网络 教研。通过教师博客网这个平台，进一步开展主题教研活动，并 规范网络教研的各个流程。每次教研活动要求网上与网下相结合, 并完善机制，使教师博客网真正成为教师交流成长的一个发展平 台。2、加强学科整合，要习惯使用网上办公。学期未，进行信息技术学科教研先进评比。3、发挥学科优势，开展电子备课，同时把各个学校的小学信息优秀的电子教案集中起来，进行资源共享。鼓励教师多上传一 些高质量的资源。建设好教学资源库，把资源库应用到

12、教师的日 常教学中，使信息技术学科有充分的资源进行主题教学。小学科学老师年度工作计划2023年篇6辛苦工作了一个学期，自我感觉自己在过去的一年里工作取 得了不小进步，各方面取得一定的突破，但与自己的要求还是有 一定的差距，为了更好的完成新学年的工作，争取更大的成绩， 现制定新学期的工作计划如下：一、教学目标：新学期我将根据学校的发展大计和教科研的工作要点，坚持 “健康第一”的指导思想和“育人第一”的教育宗旨，深刻领会 教书育人的精神，解放思想、转变观念、勇于探索、创造性的开 展学校科学实验工作，使我校的科学教学有进一步的突破。二、措施与方法1、全面提高科学教学质量。按照新课标标准，提前一周备好

13、课，备课过程中要体现教学 过程、教学目标、教法和学法，要体现新课程理念。上好每堂科 学课，落实40分钟上课的效率，重实验，抓实效，保证学生每节 课有所学、有所得、有进步、有提高，保证学生在校有一小时的实验活动时间。并且要注意改善，和谐师生关系，重视师生双向 交流，关爱学生，重视安全工作，确保学生做好每节实验课。2、全面提高学生的身体素质。“学校无小事，事事皆教育”，学生自我保护能力及安全锻 炼习惯的养成与我们的课堂常规有着非常密切的联系；学生对实 验器材的爱惜是学生思想品德的良好教材。(1)、加强科学课堂教学，在学生中开展实验活动，对学生 进行百科知识的传授，使学生在实验中学习知识和安全意识。

14、(2)、加强对学校实验器材的管理，让学生懂得正确使用器 材的方法，并养成爱护学校公共财产的良好行为。3、全面提高教师身心健康。为了缓解教师的工作压力，给教师营造一个轻松、愉快的工 作氛围，会安排一些小实验供教师和学生学习的互动空间。小学科学老师年度工作计划2023年篇7新的学期，为了更好地完成教学任务，取得更好的教学效果， 现将本学期个人研修计划拟订如下。一、研修主题以提高作文课堂教学实效性做为本学期个人研修主题。研修 重点：以提高自身素质为基础，以课堂教学为重点，以提高学生 作文质量为突破口，以新课程标准为指针，为语文教学成绩的全面提高而努力。二、研修目标：1、加强理论学习。通过参加集体学习

15、及自学等方式认真学习 新理念，及时把握课改的前沿信息，并努力运用于课堂教学实践 之中。2、立足常规教学。潜心钻研本学段教材，以上好每一节课为 前提，不断总结和反思自己的课堂教学，逐渐突显出个人的教学 风格和教学特色。3、注重经验积累。积极撰写教学反思、案例和论文，将教学 过程中的点滴感悟记录下来；随时上传到小学语文论坛，以便达 到资源共享，优势互补的效果。三、研修措施按照个人工作特点制定一年的发展研修计划，努力结合自己 日常的教育教学工作，做到在学习中实践，在实践中学习；在工 作中思考，在思考中实践；在反思中改进，在改进中提升，使研 修、工作、发展同步推进。1、研读课标研读语文课程标准中关于习

16、作阶段目标要求， 交流课标研读体会，以便准确把握各学段习作目标要求。2、钻研教材钻研本学段教材中习作内容，整理归类，总结出 本学段习作内容的共同特点，找出难点问题并和其他同行交流研 讨，以便全面把握小学教材中的习作类型及习作难点。3、交流互动积极参加教研活动，发表自己的看法，与全体教 师主动交流研修历程。结合区域内的教研活动，认真上好作文指 导课并做好案例分析、总结和再设计，以此锻炼对习作指导课的 驾驭能力。4、撰写经验在平时的教学中，坚持写教学反思、记录研修过 程中的得与失，不断积累经验，学期末形成关于作文教学的经验 论文，争取在教学刊物上发表。小学科学老师年度工作计划2023年篇8充满希望

17、的2020学年第二个学期即将开始，怀着对未 来日子的美好憧憬，面对即将接手的新班级和一张张崭新的面孔, 自己不仅感觉责任重大。如何才能履行好职责，带好班级，教好 学生，不辜负学校和家长以及学生们的重托，是我经常思考的核 心问题。自从20年走上教师岗位以来，虽然自己在日常教学和管理 工作中，能够把在师范学校学习的一些教育学、教育心理学方面 的知识运用到实践当中，也注意加强自学，不断充实提高自己的 教学水平，但与其他优秀教师相比，自己还存有很大的差距。自 去年起，学校每年都组织举办青年教师培训会，为我们青年教师 搭建起相互交流、探讨、学习的平台，我个人感觉受益匪浅。我 认识周围事物和周围环境的科学

18、探究活动。在接下来的这个学期 里，我们期望学生们向什么方向发展呢？进一步打开他们观察、研 究、认识事物的窗口，引导他们开展相对独立的科学探究活动， 就是六年级下册教材的基本设计思路。在这一册科学教材里， 学生将学习风格各异的建筑、奇妙的人体、有序的生态系统、宇 宙与航天技术、像科学家一样工作五个单元。三、教学指导思想：以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以 探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对 科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身 的学习和生活打好基础。四、各单元主要目标、要求：1、风格各异的建筑，认识常见的建筑及其结构，建筑物的审 美。2

19、、奇妙的人体，认识人体的组成，消化、呼吸、血液循环等 系统的构成及其功能，认识生理发育的过程，向学生进行青春期 生理、心理卫生教育。3、宇宙是向学生们打开的第三个窗口。他们在以前的科学课 上接触的主要是有关地球物质、构造及运动的知识。这一单元将 引导他们去参加有关太阳、月亮、星体的观察、研究活动。他们认为，如果缺乏了交流沟通，一个教师的教学活动就如同暗夜行 路，自己边摸索边实践，结果往往是力气花了不少，但教学效果 并不一定理想。连续两年参加了培训，我体会，学校举办这类培 训是非常必要的，尤其对于加强青年老师之间的交流沟通，有针 对性的提高青年教师的教学基本功，开阔青年老师的教学思路， 培训青年

20、教师的开拓创新精神，具有重要的作用。按照学校领导对教师的要求，结合自己的实际工作能力和风 格，本学期将从以下几个方面入手，以不断提高自己的教学质量， 努力争做一名优秀教师。一、踏实备课备课是上好课的基础，要认真备课，做到上课必须备课，充 分利用校园网络优势，获取更多的信息，进行重组，为教学服务。 让学生在有限的时间内获取无限的知识。积极参加集体备课，在 集体备课时，主动发言，充分发挥老教师的作用。根据大纲要求 分析教材内容的前后联系。具体说明本节课的重难点、教学方法， 概括内容揭示思想，理清结构层次，力求透彻。二、认真讲课课堂教学是整个教学过程的中心环节，上好课是提高教学质 量的关键，教学过程

21、要和谐，体现教为主导，学为主体的原则， 教学内容科学、严谨、着力突出重点，突破难点，首先要明确讲的路子，要创造问题情景，老师不能代替学生，老师一定要做组 织者，教学方法既符合授课内容的要求，又能激发学生的学习兴 趣，调动学生的积极性，启发诱导学生有效的学习。通过计算机 辅助教学大面积提高教学质量，重视过程教学，重视创新能力的 培养，从而提高学生解决实际问题的能力。三、细心听课我体会，我现在是摸着石头过河，虚心向老教师学习是提高 自身教学水平的一个捷径，所以要经常随堂听优秀教师的课。四、坚持终身学习。积极响应校长提出的“每周读一文，没月集一文，没学期写 一文，没年发一文”的口号，利用网络资源和学

22、校图书室，不断 提高自身业务素质。小学科学老师年度工作计划2023年篇9一、指导思想以市三中学校工作计划为指导，以现代教育理念为方向， 认真贯彻课改精神，立足以学生为中心，以信息技术课程教学， 培养学生创新能力、合作能力、进取能力为重点，更新教师教育 理念，抓住契机，努力提高教学质量，提高学生的信息素养。二、工作目标1、加强学习，加强对青年教师的培养，以老带新，共同提高业务水平。2、切实实施三三制教学模式，加强教学过程的管理，提高教 学质量。3、开展课题研究，营造教研组的科研氛围，打造和谐、团结 的集体。4、开展信息技术课外活动，积极辅助学生参加各类竞赛活动。三、具体工作1、组织青年教师参加学

23、校的教师基本功大赛活动。2、进一步研究三三教学模式在本学科的应用，并开展专题讨 论。3、组织教师观看全国信息技术展示课录像，动员组内教师互 相听课、评课。4、完成课题信息技术高效课堂的研究的阶段性工作及收 集课题材料。5、组织学生参加信息学奥赛及全国中小学生电脑作品竞赛活 动。6、协助其他学科教师及处室的信息管理及现代教育技术的应 用。7、加强课题研究管理，做好市级课题基于TARGET模式的初中信息技术学科评分准则的研究的研究工作。小学科学老师年度工作计划2023年篇10在这万物复苏，欣欣向荣的完美季节，我们重新起航迎来了新学期。经过与学生们两学年的接触，对班级的同学也有了深入 的了解，让我对

24、工作有一个较清晰的思路，我期望在新的学期里 能搞好班级工作，把我们的六、一班建成一个和谐的家庭！根据 我班部分同学思想还不够成熟、学习目的不是太明确的特点，制 定以下工作计划：一、班级基本情景我班共有学生45人。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进 心和团体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。可是有 的同学自制本事差，时常不能控制自我，上课时爱随便说话或者 做小动作，个别学生迷恋网吧。很多行为习惯有待进一步培养。二、做好入学教育教育学生严格按照学校、班级的规章制度学习与生活，严格 执行一日常规，从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自我，尽 快适应新的学习、生活环境。三、学生的思想工作我其次认

25、为要作好学生工作，关键在于抓好学生的心理，不 能把他们看成孩子，其内心世界能够说丰富多彩，这时候不仅仅 表此刻学习上，更要注重思想道德培养，纪律观念构成，助人为乐思想品质培养，作为班主任仅有俯下身子和学生交心，做学生 的朋友，学生才会和你敞开心扉，暴露学生的内心世界，向你坦 言，为班级管理献计献策，为搞好班级工作供给依据。四、教育学生要自尊、自重、自信人无完人，金无足赤，仅有自重，才能自尊自爱，如果没有自 尊，是不可能得到别人的尊。看到学生有了长处，有了闪光点就 要表扬，让其树立自信，使其有成功感，而不是讽刺挖苦打。别 人做了好事或取得了可喜的成绩，应当羡慕，而不应当嫉妒，尊 重别人实际上就是

26、尊重自我，这样同学与同学之间关系才会越来 越融洽，仅有这样学生之间团结的才像一个人一样，人人都不去 计较得失。真正做到“我为人人，人人为我”。五、要教育学生做心胸宽广的人学生作为学生，心胸要开朗、宽广，遇事不要钻牛角尖，要有 君子风度，大将风度。无论什么样的事，都能容的下，俗话说” 有容乃大“别人若指责你，你要好好想想自我的过错就改正，不 是自我的过错就引以为戒，有则改之，无则加勉，不要一时冲动 闹得不可开交，显得没有肚量，太小气，心胸太狭窄，班主任期 望每个同学都是心胸宽广之人，同别人不计较，默默学习，默默 干工作的同学。六、再要教育学生努力学习不断提高成绩我们来到学校就是为了学习，此刻社会

27、需要的是有文化、守纪律、有创新的一代新人，仅有顽强拼搏，进取进取，将来才能 适应社会，才不会被淘汰，成为对社会有用的人，可一部分同学 不注意上进，厌恶学习，要经常教育他们：要想取得好成绩必须 付出，有顽强拼搏精神。有些同学的成绩总是不够梦想，就是与 他们下功夫不够，没有毅力直接有关。教育他们不能只看到别人 的成绩，还要明白他们成绩背后的付出。七、确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。共同的目标是班团体构成和发展的动力。班主任在了解和研 究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有 效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实 现，就能够使班团体到达巩固和发展。一个优秀的班

28、团体还应当 有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教 育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正 确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持， 就会很快被制止，学风、班风就能够到达巩固的目的。八、选拔、培养和使用班干部。我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的进取学生，物色 班干部，组成班委会，让学生初步学习自我管理自我。在使用过 程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同 时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应本事。实践证明， 班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部

29、，有利 于班主任搞好班上的工作。九、做好个别学生的教育工作。班主任在组织学生开展团体活动的同时，要注意对学生进行 个别教育工作。班团体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学 习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊 学生的教育工作。具体做法如下：对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二, 善于发现后进生身上的进取因素，异常是要注意培养后进生的自 尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝。对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不梦想，有很强的自 卑

30、感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班 级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情景下就会搞出 “恶作剧”。总之，为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的 班风，把学生培养成有梦想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。要根据学生实际情 景，制定奖惩分明的班级公约；在学生中培养竞争意识，有“你 追我赶”的比学风格；应对全体学生，要顾全大局，做到抓两头 促中间；关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓 好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生异常是双差生工 作显得异常重要；表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也 要不断督促，使

31、他们不断取得提高；力争做好每位学生的思想工 作，使他们提高认识，不断上进。十、班级活动安排：1、建立健全班级各项规章制度，组建班级各类组织，明确班 干部职责，分工，值日职责到人，班级卫生区卫生职责到人，每 周总结评比。2、“三比”活动，比纪律、比卫生、比学习，每周比一比组 的纪律、卫生、学习，哪组的最好，作出总结，指出不足，加以改 善，争取先进。3、“献爱心”，为他人做一件你认为最有意义的事，体会助 人为乐的欢乐感。4、比先进，看谁的提高最大，经过前几周的比、学、赶、帮、超活动的开展，让同学们评出谁是班里最先进者，谁提高最快, 树立典型。5、小组总结评比，总结每周班级各小组工作优点和不足，提

32、出改善的措施和今后努力的方向。总之，在新的学年中，我会一如既往，继续努力，使班级工作 再上新台阶。小学科学老师年度工作计划2023年篇H近十年的教育教学经历使我明白教师不仅仅要“传道、授业、 解惑”，更应该注重学生的人格和个性的发展。尤其是在新课程 改革中，在提倡素质教育的今天，过程情感教育显得更加尤为重 要。在细心反思前近十年的教育教学工作，认真研读了新课程改 革的案例以后，我对自己未来三年做了新的规划：一、自我定位我是一名小学教师，任教二年级语文教学。自20年毕业， 直接来到赵家任教，参加工作至今已经有十年，对岗位工作情况 已经熟悉，如何在现有的基础上有所突破、有所创新使我确立了 三年奋斗

33、的目标。二、发展目标1、加强理论学习，以培养自身的研修能力提升自身的专业水 平。我个人认为教师不仅要全面发展，更要个性发展，终身发展。只有不断提升自身的科研水平才可以寻求个性发展，任何个性化 的特色教育都离不开科研发展的深厚基础。所以我为自己制定了 读书计划，从书中获得的体会。因此根据每一本书及时记录读书 笔记，书写读书体会。2、认真学习，扩充本学科的知识宽度。总结整理教育教学经验，研究如何使孩子更能有效地学习语 文，解决工作中积存在心中的很多疑问。争取三年后向名师靠拢， 做一个积极、主动，而又快乐的教育者。树立终身学习的观念， 抓紧空闲学习充电，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升 师德修

34、养，丰富知识结构，增强理论底蕴；工作中，积极投身教 育科研的改革与实践，积极投入科研工作，要有论文、有研究课， 出成果。从学生终生幸福的高度积极探索新的课堂教学；实践中， 不断探求、感悟、反思，时刻提醒自己用脑子工作，使自己逐步 成为研究型、开拓型、全能型的教师。3、依托家校牵手平台，通过情感教育，培育品学兼优的好学 生。我总相信亲其师而信其道，作为语文教师，与学生的关系比 较融洽，我可以借助这个优势，关注学生的品德成长，心理健康 发育。我想在做学生思想工作方面可以采用谈心，评比交流，物 质鼓励等方法。只要能够促进学生健全人格培养的一切方法皆可会观察月相的变化，做月球上环形山形成、日食和月食形

35、成的模 拟实验，根据教材提供的数据建一个太阳系的模型，利用自己制 作的活动观星图，在夜晚观星他们还将了解宇宙的其他知识和人 类探索宇宙的历史，这些活动将使他们不仅知道不断膨胀的宇宙 是一个充满活力极具魅力的世界，还会知道探索宇宙是人类前赴 后继的艰巨事业，期待他们去参与和努力。4、像科学家一样工作，本单元主要向学生介绍科学家的故事, 教育他们向科学家那样工作。五、具体措施：1、把科学课程的总目标落实到每一节课；2、把握小学生科学学习特点，因势利导；3、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程；4、让探究成为科学学习的主要方式；5、树立开放的教学观念；6、悉心地引导学生的科学学习活动；7、各班建立科学学

36、习合作小组，让学生在相互交流、合作、 帮助、研讨中学习；8、给学生提问和假设机会，并指导学生自己动手寻找证据进行验证，经过思维加工，自己得出结论，并把自己的认识用于解决问题的实践；行之。三、达到目标的措施（一）学习1、学习教育教学经验听课，听出经验；求教，学方法；听一节课要有反思。2、学习职业道德的知识每周坚持读一篇文章，有选择的做笔记，写心得。3、学习专业知识作为一名教师，专业知识是必须无条件掌握的，有时候之所 以难以控制课堂局面，恐怕主要的原因还在于对专业知识的把握 不够，因此，对学生的抱怨，对题目的指责，说时间不够用，都不 如把时间用到对专业知识的学习上，只有专了，才能够精，也才 能够在

37、引导学生学习的过程中游刃有余，这样，课堂才会越来越 精彩。坚持每天阅读专业书籍，有笔记，有疑问，有思考解决疑问 的过程。4、学习相关专业知识每一门学科都不是孤立存在的，都有和他相关的许多其它学 科，例如，我们搞教育的，心理学，社会学，管理科学，等等都是 相关学科，都对我们的工作有极大用处，因此，要不间断的学习相关学科的知识，以扩大我们的知识面，以丰富我们的课堂，以 提高我们教的兴趣和学生学的兴趣，达到积极而快乐的境界。学习相关专业，坚持学为己用，所学知识一定要用于丰富自 己的教学，提高自己的教学。5、学习自己喜欢的各方面的知识教师兴趣要广泛富有个性，而丰富的知识就是帮助我们的首 选之材。（二）

38、实践1、教育教学实践所学知识必须用于自己的教学实践，提高课堂效率，减轻师 生负担，增加教和学的乐趣，形成良性循环。2、深入教学之中发现与思考作为一名教师，不仅要登泰山而小群峰，还要善于细微之处 见真情，要善于发现自己教学中的问题，要善于发现学生学习过 程中的问题，要善于发现师生相处之间的问题，更善于发现所教 学科的规律性问题，等等。然后是思考，只会发现不做思考，等 于没有发现，发现后必须认真思考，以求找到科学地解决问题的 办法，提高自己更提高教学。3、反思积累反思要写出来，进行积累。4、记录可以用读书笔记，学习心得，案例反思等形式进行记录。9、充分运用各类课程资源和现代教育技术。小学科学老师年

39、度工作计划2023年篇2新的一学期开始了，在本学期，我的主要工作是协助教导主 任做好教学管理工作，同时兼任五年级三班的品德课，分管二年 级学生的安全及行管值班工作。为了把自己的工作做得更好，现 对本学期的工作做以下计划：一、教学管理与服务。1、认真落实教学常规检查。从本学期开始，我们的教学常规检查不再停留在面上，要详 细的查看质量、内容，拓宽检查范围，每项工作做的怎么样?有没 有特色？协助主任做好教学日检查工作，规范老师的上课行为，督 促老师积极、认真的参与到教学中去。每个月对作业、教案进行 全面检查，发现问题及时与相关老师进行沟通交流并指正。2、做好每月一次的量化工作。本学期实行绩效工资发放

40、新制度，教导处每月都要给每位老 师进行一次量化，这是一项相当复杂的工作，为了能把此项工作 做得尽善尽美，按照领导要求积极主动地组织处室人员对每位老 师进行公平公正的量化。3、“每日一课”工作。本学期，“每日一课”进行分工，我分管周三、周五的抽签、听评课及教案作业的检查，为做好此项工作，将提前到校与教研 组长抽签确定讲课老师，组织老师进行评课，给讲课老师以诚恳 的建议与鼓励，并做好讲课老师的教案、校本作业的检查、指正、 记录工作。4、学生学籍工作。本学期，学生学籍的转入、转出工作由我主要负责，以优质 的态度为每一位转入转出的学生做服务工作，不使学籍工作留下 问题。5、考试。协助主任做好每月一次的

41、考试工作，做好监考、评卷等考试 安排工作，为每一位老师作自己力所能及的服务，使老师们心情 舒畅的工作。6、教导处的其他各项工作。教导处的工作是非常繁琐、复杂的工作，除了教学中的大项 工作之外，还有很多的零碎事务，这些事物需要我们处室的每一 位工作人员通力合作，共同完成，在本学期的出示工作中，坚持 勤劳肯干、不怕吃亏，不怕跑腿、不拈轻怕重的工作态度投入其 中，把处室的各项工作高质量的完成。二、安全职责与行管值班。1、安全职责。本学期我主要负责二年级安全与前院的课间安全。为确保分 管的每一位孩子都能健康快乐的成长，将时刻关注学生的安全， 课间无要紧工作时及时到前院去转一转、看一看学生的活动，发 现

42、危险行为及时制止，教育学生文明安全的活动，希望孩子们在 我们的关注中安全的度过每一天的校园生活。2、行管值班。周三、周五是我的行管值班时间，要做到早到晚走，迎学生 来送学生走，做好日检查工作，关注老师的课堂情况，详细记录， 及时公布检查结果。三、上课。本学期，我担任五年级三班的品德课教学工作，虽不是主课， 但它承担着对学生的品质、德行教育的重任，所以要认真对待每 一节课，备好课，上好课，使学生通过品德课的学习受到优秀品 质的熏陶。四、读书与写作。本学期，坚持读书与写作，每天都要又出一点时间去读一些 教育理论书籍或文学书籍，丰富自己的知识。坚持每周的网校写 作与交流，是自己在写作与交流中了解老师

43、们的教学教研动态， 吸取精华，为己所用。五、计划生育工作。将一如既往的为老师们的康捡工作做好服务，认真整理档案 并及时上报。总之，在新学期里，将不遗余力的干好自己的每一项工作， 为学校教学奉献自己的一份力量。小学科学老师年度工作计划2023年 篇3一、教材分析本册教科书有四个单元：“电” “新的生命” “食物”和 “岩石和矿物”。“电”单元是从“什么是电”开始的。学生对静电有比较丰 富的生活体验，让他们适当地了解一点有关电荷的知识，可以使 后续课中电流、电路的学习更有基础。这一单元将通过与电相关 内容的实验、交流、预测、检验、测量和推理、解释等活动，使学 生形成关于电的初步概念，同时获得一些基

44、本实验操作技能。“新的生命”单元是从“观察油菜花”引入的。由植物的花、 果实和种子的系列观察活动，过渡到动物的卵、繁殖的观察和研 究，从而使学生获得植物和动物如何繁殖新生命的认识，并形成 关于生命的一系列发展性概念。教科书中的观察实验，特别是一 些探究性的实验，都是在支撑有关生命概念的建立，并在此过程 中使学生获得对生命的理解。“食物”单元通过对一天中所吃食物的回忆和分类，引起学生对饮食的关注，发现自己在饮食中的不良习惯，并在以后的生 活中，能科学、合理、均衡地饮食。食物的变化和获取食物信息 方法的研究也是在帮助学生进一步认识事物的特征及其变化规律。“岩石和矿物”单元是学生初次对构成地球固体物

45、质的探究。 通过对岩石、矿物的观察、分类和描述，使学生形成关于地球物 质的一般性概念，并对保护、开发和利用地球资源的重要意义有 进一步的了解。二、教学目标培养学生科学的思维方法，努力发展学生解决问题的能力， 使得学生们在日常生活中亲近科学、运用科学，把科学转化为对 自己日常生活的指导，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯；2、了解科学探究的过程和方法，让学生亲身经历科学探究的 全过程，从中获得科学知识，增长才干，体会科学探究的乐趣， 理解科学的真谛，逐步学会科学地看问题、想问题；3、继续指导、引导学生学习运用假设，分析事物之间的因果 关系，注重观察实验中的测量，特别是控制变量、采集数据，并 对实验

46、结果作出自己的解释，学习建立解释模型，以验证自己的 假设。4、保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲，形成大胆细心、 注重证据、敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感；5、亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，积极参与资源和环境的 保护，关心现代科技的发展。三、学生情况分析：进入五年级以后，学生对科学课的学习已经有了一定的基础, 求知欲和参与科学活动的愿望明显增强。学生已掌握许多的科学 知识和科学的方法，对科学探究活动非常喜欢，并能以自己的方 式观察到许多细节的地方，兴趣浓厚，已经具备初步的探究能力， 动手能力。另外，在进行着观察、提问、假说、预言、调查、解释 及交流等一系列活动时，学生的合作意识和合作能力得到大大的 增强。但由于学生年龄的局限，观察的深度、准确度还不够，观 察或描述的方法还不会实践运用。大部分学生知识面不广，勤于 动脑的同学占的比例不是很大。还有的学生在活动的时候常常耗 时低效，不能很好地利用宝贵的课堂时间，这现象尤为突出。因 此，本学年是培养学生科学素养的至关重要的时期。教学中要因 势利导，积极引导学生在学习中逐渐养成尊重客观事实、注重证 据、大胆质疑的科学品质和思维方式，提高他们的生活质量和学 习质量。四、教学措施了解学生对所学科学主题的初始想法，特别是一些概念理解