带头履职尽责带头担当作为方面存在问题.docx

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1、带头履职尽责带头担当作为方面存在问题带头履职尽责带头担当作为方面存在问题开展机关思想作风整顿活动以来，本人按照办公室的总 体部署，对自己的思想、学习、工作等方面存在的突出问题 进行深刻的剖析，找出问题的根源，认真吸取教训，明确努 力的方向，以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺 点的目的。现将剖析的主要情况报告如下：一、存在的主要问题和不足到办公室工作以来，在领导和同事的指导帮助下，自身 素质得到提高，认真地完成各项工作和任务，但与老同志相 比、与办公室要求的独挡一面相比，还有较大的差距。一是思想解放的力度还不够大。工作争强当先的意识不 强，与时俱进、开拓创新、更新观念、大胆工作的思想树立

2、 得不牢固，工作中没有新的亮点。工作中习惯用老办法、老 经验处理问题，不能勇于打破老框框、老套路，工作缺乏主 动性和创造性;开拓创新的精神不强，有很多的工作都是想 做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量，认为自己工作能 力弱，工作难度大，以致曾出现畏难情绪，过于依赖科长和4、我不断扩充自己的知识面，订阅了各种书籍，努力 提高文学素养，提高教育教学理论的知识，边读书边积累， 为提高教育教学能力不断努力。5、担任班主任期间，我用心、用情做好工作，学生在 各项比赛中获得一等奖;担任非班主任工作，组织学生的活 动中也在市赛、省赛中获奖。三、认真分析，从自身找到存在的问题：1、理论知识并不单一，只学习一位

3、教育者的观点是不 够的。苏霍姆林斯基、福禄培尔、杜威、爱弥儿、魏书生、 霍懋征、李吉林等等的理论都有必要去读，这样才能有深刻 的认识，才能演化为具体的做法。2、工作的经验还不够丰富，这需要我平时多向经验丰 富的教师请教，同时也要注意这方面的积累。博客关注的内 容可以继续多样化。3、工作上胆子不够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事情 做的不到位。而实际上思想包袱背的越重，工作反而做不好。 这需要我解放思想，放下包袱，本着只要立足点站稳，基本 点站牢的原则，大胆、细致地开展本职工作。四、改进措施:1、多向教育杂志投稿，促进自己整理以往的教育教学 随笔。2、积极参加区里组织的公开课比赛，积累经验，感受 教

4、育的另一方天空。口3、积极参加学校组织的各项比赛活动，提高自身能力。这次教师的自我剖析活动，更为深刻的自我反思，希望 能在今后的工作中“百尺竿头，更进一步”。主任，因此，工作上没有大的起色。二是学习积极性不足。在日常工作中总是有意无意地放 松了自我学习，对学习“走过场”，流于形式，学习的自觉 性、主动性不强;学习中满足于“蜻蜒点水”，对有关政策、 法规掌握不是十分全面，遇上处理具体事情，往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题;在理论学习上搞实 用主义，与工作有关的就学一点，与工作联系不紧的就不去 学或者很少涉猎，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、 教条化。由于理论功底不够深，知识掌握不

5、够全面，了解大 局不深不透，不能完全适应新形势发展的需要，贯彻落实工 作任务上存在走样、偏差现象。三是工作作风松懈、不够严谨。表现在：在工作标准上 不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把 握，离办公室要求的“一点不差，差一点不行”的要求还有 一定差距，文字校对工作中，有时出现错漏字现象，在卫生 清扫方面有时不及时、不彻底;对待工作不够主动、积极， 往往是领导安排什么就干什么，只满足于完成领导交给的任 务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一 步，未把工作做实、做深、做细，等到问题的出现再想办法 解决;主动考虑工作还有欠缺，对自己的工作缺乏系统地考 虑和研究，有时把工作

6、作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。二、整改措施和努力方向通过这次思想作风整顿活动，我看清了自己在思想、学 习、工作等方面存在的一些问题，但并不是查找了问题，分 析了原因就行了，关键是今后怎样针对自身存在的问题和薄 弱环节，拿出实际行动，扎扎实实地解决每一个具体问题。一是进一步解放思想，在创新上下功夫。牢固树立奋发 有为、争创一流的观念，强化质量意识和自我超越意识，紧 紧围绕全市中心工作解放思想、大胆创新、扎实工作，勤勤 恳恳、认认真真地做好每一项工作；把创新意识贯穿于工作 的全过程，努力跳出以前的思路和框架，在保证质量的基础 上不断求新、求活;针对新情况、新问题，大力开展

7、调查研 究，确保写出一批有深度、有份量的调研成果。二是加强理论学习、不断提高自身素质。今后将全面、 系统、准确地加强理论学习，努力打下坚实的政策理论功底, 拓宽个人知识领域。按照通读与精研相结合、理论与实践相 结合的原则，确定学习中心，制定合理的学习计划，确定学 习中心议题，确保每天拿出一定的时间用于学习，坚持作读 书笔记和心得体会，不断丰富自己的专业知识、理论知识和 实践经验;针对自己文字驾驭能力不强、写作水平需要提高的实际情况，加强写作方法理论的学习研究。三是进一步改进工作作风，在求真务实上狠下功夫。坚 持高标准、严要求，更加严格地遵守各项规章制度，时时处 处严格要求自己，不该说的话不说，

8、不该做的事不做;始终 保持雷厉风行的工作作风，高标准、快节奏的做好每一项工 作，重视工作中的每一个细节和每一件小事，力争使每一项 工作都不出维漏，达到完美;进一步解放思想，求真务实， 增强工作主动性和科学性，工作想到前头，想细想全，克服 盲目性，变被动为主动，做到“有的放矢”。总之，我将以这次思想作风整顿教育活动为契机，振奋 精神，扎实工作，严格要求自己，不断充实、提高和完善自 己，争取早日达到办公室独当一面的要求。带头履职尽责带头担当作为方面存在问题一、整改工作的指导思想和目标“教师是人类灵魂的工程师，必须努力提高自己的思想 政治素质和业务水平，热爱教育事业，教书育人，为人师表J 这是中国教

9、育改革和发展指出的要求。是的，教师是学 生学习的榜样，应该时刻注意自己的师德师风，虚心听取别 人的意见，即时发现问题并解决问题。作为教师，还要有良 好的工作作风，正确的教育思想，从各方面都做到典范作用。二、存在问题及整改措施对照自己，发现自身也存在着许多不足之处。主要有以 下几点：整改问题一：对学生的关心爱护不够，教学中有时会说 学生几句整改措施:由于我教的不是主课，和学生接触的机会也不多，对于 每个学生具体情况的了解不是很深，上课时，有的学生调皮 捣蛋，影响了教学正常进行，这是我会说他们几句，甚至让 他们站在一旁。也许这已经伤害了学生的身心，也会导致师 生关系不融洽。所以，在教学中要树立良好

10、且正确的师生关 系，真正做到尊师爱生，教学相长。教师要树立时刻为学生 服务的思想，面对每一个学生，并用同一个标准去对待，尊 重他们的人格，使他们的身心都能健康的发展。课后，主动 走进学生的世界，和他们说说话，做做游戏，通过各种 途径来关心、爱护、走进学生。整改问题二：教育理论专业知识不够透彻;工作经验不足由于是刚进行教育工作，没有丰富的教学经验，在专业 知识上也缺乏实践，对于学习的理论知识还理解的不够彻 底。所以我也提出改进措施：整改措施：1、深化自己的专业知识，提高教育理论。不断地像其 他前辈请教，探索新知识，改进自己的教学方法，提高专业 知识的运用能力。2、刻苦钻研，相互学习，相互帮助，虚

11、心求教，努力 提高教学水平。3、坚持学习教育教学知识，多听课，多动笔，不断给 自己充电，真正做到因材施教。4、主动，积极的做好本分工作，发扬奉献精神。整改问题三：工作作风不够扎实也许是每天都在做着同一件事，有时会感到厌烦，对于 新事物的出现，只会有一时的新鲜感，时间一久，又会厌烦,做事情都抱着混的态度，不会认真的做事。因此，我为自己 定了一些改进方法：整改措施：1、认真对待任何事情，不报应付的态度，脚踏实地， 多花心思的去做事情。2、做事的时候，从多个角度考虑问题，有创意，对待 问题从深层次分析，思考深刻，不把工作当作一种负担，时 刻改进工作方法，提高工作效率。3、工作中时刻剖析自己，进行批评

12、与自我批评，定期 写好反思。做事情都遵守精细化原则，要做就要尽最大努力 做到最好。不抱“混日子”的想法，用“精细化”来严格要 求自己。整改问题四：没有和其他任课老师密切联系，沟通由于刚到学校不久，对于其他老师都不是很熟悉，和他 们接触的机会也不多，所以，和他们联系的时间也很少，只 是在办公室里老师才会经常沟通。为此，为了提高自己的教 育水平，为了能够多增长一点见识，也为了增进和其他任课 老师的关系，在以后的工作中我会和他们对联系、多沟通。具体做法有以下几点：整改措施：1、学会接人待物，尽可能和其他老师成为朋友，团结 友爱，虚心请教，积极进取。2、在个人独处的时候，对自己的要求不放松，树立正 确

13、的世界观、人生观、价值观。努力提高自己的自控能力。 多和老师交往，谈心。3、提高自己的综合素质，热爱本职工作，遇到问题多 看多想多问，像周围的老师请教，树立良好的道德风范。通过这次师德师风的自查自纠，我发现自己原来还有这 么多的不足之处，还需要不断的改进，我要进一步改变工作 作风，提高教育理论和专业知识水平，提高教学效率。但是, 这也是一个漫长的过程，需要坚持不懈，花更多的精力，需 要不断的总结经验教训，大胆实践，勇于创新，这样才能提 高自己的师德水平，为教学服务，为提高教师自身的综合素 质带头履职尽责带头担当作为方面存在问题在忙碌而有序的教育教学活动中，我从事教育工作已将 近4个年头，教师自

14、我剖析材料。教学活动中，我认真反思, 深刻认识到教师素质对教育质量的提高有着重要的作用。回 顾4年的工作、学习，自我剖析，继续提高自我的教育教学 能力。一、在政治思想方面，本人高度自觉，长期坚持政治学 习，写读书笔记，努力提高自身的思想政治素质，学习教 育法、教师法、中小学教师职业道德规范，按照各种 法律法规严格要求自己，遵守社会公德，实践社会主义荣辱 观，忠诚人民的教育事业，为人师表。二、在工作上，分析具体如下：1、我认真学习课程标准、教育名著、教育杂志等，及 时撰写业务笔记、读后感、教育随笔等等。2、力求备好每一节科学课和综合实践课，努力从整体 上优化课堂的教学，提高课堂教学的效益，尽量从学生的学 习兴趣、学习积极性着手，运用自己的教育机智，组织语言 调动学生的学习积极性。3、在平时多向有经验的老教师请教，多听课，多学习 有益于提高自身教学水平的教学经验，并将自己的经验及时 记入宋芝君的教育博客中。