学年度工作计划合集五篇.docx

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1、学年度工作计划合集五篇学年度工作计划篇1本学期我担任五年级一班的班主任。新学期开始了，结合本 班实际情况，制定如下班主任工作计划。一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教 育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学 文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为 主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规 范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切 实有效的学生心理健康教育，努力探索班级工作的新特色。二、班情分析本班共有学生48人，其中男生27人，女生21人。本班学生 热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊

2、敬师长、 热爱劳动。能按照小学生守则来规范自己的言行。但由于种 种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄 等现象，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，可以通过 集体教育来转化。三、班级工作重点及目标班级教育工作提高教师课堂教学效果，为资源推广起到辅助作用。2、继续开展教育信息化实验项目的研究和实践，不断提高小 伊中学教育信息化水平。加强指导培训，进一步提高教师信息化 应用水平；配合教导处开展信息科技与学科整合的研究和实践工 作；着手开展学校资源库建设工作。做好学校所有电教装备设备 的登记工作，信息中心动态掌握设备的配置和使用状况，加强管 理。根据学校意见和教育教学需要，及时

3、做好调度。3、建立健全各功能用室规章制度，使电教装备在良好的环境 中运行，增强教师的安全责任意识，提高使用效率。及时维护包 括校园网、机房、网络设备和所有办公终端在内的各种设施，确 保一线教学需求。配合教务处搞好初三英语口语测试与网上志愿 填工作。4、努力继续做好学校信息化教育的常规工作。努力做好一下 常规工作：信息撰写和发布工作、学校基础信息发布工作、学校 通知发布、网站内容更新维护、学校各项大型活动及大型会议的 摄影、摄像工作等。我们真诚地希望我们信息中心的工作能得到学校领导热忱的 关心，得到全体教师大力的支持和配合，我们也将更加努力勤奋 的工作，把我们学校的教育信息化水平提升一个台阶，更

4、好地为 学校管理和教育教学服务。为实现教育现代化努力奋斗。小伊中学信息中心20年主要工作安排表二月份：1、义务教育免费磁带发放；2、制定功能室管理制度，并上墙；制定班级多媒体设备使用 制度；出写真张贴在多媒体控制台上；3、准备好功能室使用情况登记表，做到先登记后使用；4、对校园网站的内容，栏目进行定制，更新内容；对各处室 上传信息进行归纳，登记并整理上传至网站；5、处理假期有问题计算机故障问题。三月份：1、管理维护学校网站，参加教育局组织的学校网站、教育博 客应用评比；2、上报工作计划，工作行事历到教育局装备站；3、维护校计算机房，确保九年级英语口语模拟考试顺利进行;4、做好学校的宣传报道工作

5、；5、上交学生电脑作品，参加教育局举办的学生电脑作品大赛。四月份：1、核查英语口语考试所必须的硬件，保障英语口语考试顺利 进行；2、辅导学生参加CKC杯纵横码汉字输入法比赛；3、配合教务处作好期中考试安排和成绩分析；4、及时维护校园站；5、公共服务平台建设。五月份：1、组织本校各科老师进行白板教学培训；2、收集学校本学期重大活动的照片；3、配合教务处完善小升初学生信息登记和处理；4、配合参加县局搞的各项活动。六月份：1、做好新购仪器的接收，登记，保存工作；2、召开七室一场管理人员会议，总结本学期工作情况;3、上交本学期工作总结；4、检查公共设备，做好假期封存工作；5、作好期未工作档案整理工作。

6、七、八月份：1、汇总本学期各处室的上传情况；2、作好期未考试安排、分析工作；3、组织教师参加教育信息化专题培训（Flansh、PPT）；4、组织相关人员参加网管认证培训；5、参加中小学自制教具活动。九月份：1、上交本学期工作计划；2、义务教育免费磁带发放；3、召开七室一场管理人员会议，督促三大平台及时传送相关 数据；4、配合学校做好开学各项工作；5、配合县局做好现代化建设所需档案；6、组织实验管理员参加业务培训。十月份：1、全面迎接教育现代化创建；2、配合教育局组织的活动；3、做好学校大型活动的照摄像工作，并及时制作校园网页进 行网上发布，提高工作时效性；4、初中物理教师实验技能操作大赛；5、

7、组织图书管理员参加业务培训。H 月份：1、对学校网站进行监督和巡查；2、开通学校同步课堂及家校微博；3、配合政教处完成微机教室等场所的消防安全检查，配齐消防设备。十二月份:1、作好期未工作档案整理工作；2、做好学校宣传工作，及时发布学校的重大活动相关新闻；3、召开七室一场管理人员会议，总结本学期工作情况；4、上交本学期工作总结；5、检查公共设备，做好假期封存工作。学年度工作计划篇3 一、工作思路在新的学期里，我市中学语文教研工作将以课程改革为中心, 进一步改善教学研究制度和方式，在课程改革的实践中，引导并 帮助教师不断提高对语文课程的理解水平和课堂教学能力，以提 高我市中学语文教学的质量和品位

8、；促进学校教研组加强语文课 程建设和校本教研，为广大语文教师的专业成长和全体学生的健 康发展服务。二、主要工作（一）进一步改善教学研究制度和方式，推进校本教研，促 进广大语文教师专业化水平的提高。1、市校两级要鼓励并组织广大教师，特别是中青年教师加强 语文学科教学业务进修，开展读书活动，不断提高自身的思想和 教育教学素养。每位语文教师要以有效达成“五个一”（通读一 种语文教学专业刊物，研读一本专业理论著作，撰写一篇研究性论文或教学案例分析，开设一节市级或校际研究课，命制一份试 题）作为提升自身专业化水平的重要推力。2、组织全市语文教师学习和研讨市中学语文学科教学建 议中学语文课型范式和实施策略

9、。引导教师在认真落实 市中学语文学科教学建议的基础上，开展多种形式的说课、观 课和议课活动，以“研究课”促进教师自我反思，引导日常教学； 营造良好的研究氛围，逐步提升教师观课、议课的水平和能力。3、进一步推进学科教学关键问题和课型范式及实施策略的研 究，完善教师指导下的学生自主学习课堂教学模式，逐步积累具 有特色的课型范例。组织各年级、学段的课堂教学同题异构研 讨活动，引导教师探索学科教学中的重难点问题，分享教学实践 智慧，共同探讨提高课堂教学效益的途径和方法。4、为基层学校提供课堂教学和教学管理诊断服务。充分发挥 优秀教师的作用，组织部分名特教师送教下乡和青年语文教师专 业发展论坛等活动。（

10、二）进一步加强语文新课程的研修，帮助教师不断提高对 语文课程的理解水平和实施能力。1、继续组织全体语文教师特别青年教师学习研究语文课程标 准和新课标语文教科书，增加参与式培训的机会，提高教师自主 学习的能力。引导学校教研组围绕课改中出现的带有普遍性的问题开展深入研讨，探寻切实可行的解决方案和途径。2、加强学科基地和学科中心组建设。初高中语文学科中心 组及各专题研究小组按计划开展各种活动。3、建设好初高中语文教学网站，为教师教学和学生自主学习 提供丰富而高质量的资源。4、及时做好新课程实施以来的回顾和总结工作，加强调研， 发现先进，培植典型，以点带面，推进本地区中学语文课程改革 的深度发展。（三

11、）抓好教学常规的落实，保证语文课程计划的规范实施， 促进实施水平的提高。1、引导各语文教研组学习市中小学合格、优秀教研组评 价标准，定期与教研组展开交流与研讨，引导学校根据课程资源 科学合理地实施好国家课程。2、认真组织好市校两级研讨示范课。结合教学实际确立研讨 课的问题和目的，保证公开课质量，充分发挥公开课的研讨示范 作用。各校教研组也应在校内各年级组织好同类研究课。3、进一步抓好以教材分析为主要内容的备课活动，在全市初 高中各年级采用讲座或网络教研的形式，开展积极有效的教材教 法研究活动，各校要组织全体教师参加这些讲座活动，或及时收 看学科教育网上传的有关信息。4、积极开展联校教研活动，以

12、学科基地学校和基础较好的学 校为骨干，加强开展校本教研活动的研究和探讨，并适当安排校 际之间的观摩、考察、学习、交流活动。（四）贴合教学实践，扎实开展课题研究，有效提升教研组 和教师的教科研能力，提高课程实施的品位。初中：进一步做好江苏省重点教研课题“初中语文阅读探索力研究” 的滚动研究工作，形成既符合新课程理念，又带有地方特色的初 中语文有效教学的模式和风格。争取在“预设与生成”国家级课 题的理论框架下强化语文中心组建设，加强对教学预设与生成关 系的研究，帮助教师增强课程意识，增长教学实践智慧，为进一 步深化教学改革，提升教师队伍整体水平多做贡献。高中：1、继续组织针对课程与教材中的、“疑难

13、问题解决”的专题 研修。改进研修模式，增强过程性研修的针对性和有效性，全面 提高教师课程实施的能力，引导教师把新课改理念转化为有效的 “问题解决”教学行为。2、利用学科中心组和青年教师学术研究团体，开展学科核心 素养和教学关键问题专项研究，促进中学语文课型范式及实施策 略研究的深化，为新课标和教材的施行做好理论准备。（五）加强考试研究，努力改进毕业班工作，提高我市中学 语文教学的质量和品位。初三年级：1、开学初举行全体初三教师会议，分析20年中考试卷并提 出相关教学建议；2、组织若干节公开课；3、组织好期末教学情况调查试卷的命题工作；4、组织专题调研，分析教学及课程改革中存在的问题。高三年级：

14、1、期初举办高三语文教学专题研讨活动，结合对期末调研情 况的分析，加深对20年考试说明的理解，提高复习备考的科学 性；2、做好“苏锡常镇”四市联合命题工作，提高试题命制的质 量；3、协助组织两次模考，及时完成评卷和分析工作；4、举办全市高三语文第二次教学研讨会；5、针对高三语文教学存在的普遍性问题和一线教师的需要， 组织好每月一次的常规教学研讨活动。（六）认真做好其他工作三、日程安排二月份1、各校语文教研组长会议；2、高一语文教学专题研讨活动；3、高三语文期末考试分析及考试说明研读交流活动;4.市区高中语文教师基本功比赛第一轮笔试；5、中考调研活动。6、初中语文教师基本功大赛启动三月份1、各年

15、级课例研讨活动；2、高三第一次模拟考试；3、四市“二模”卷统稿;4 .市区高中语文教师基本功比赛第二轮、第三轮；5 .中考解读，传达20_年中考精神；6 、初中语文教师基本功大赛复赛。四月份1 .高中语文阅读教学专题研讨活动；2 .高三语文教学第二次研讨会；3.大市高中语文教师基本功比赛。3、义务教育课程标准（20年版）落实情况调研;4、各年级课例研讨活动；重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯， 继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。具体工作：1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生、 文明示范

16、班。3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定 的能力。4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地 发展。5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。本班学生奋斗目标：1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。2、争当学校的“优秀班集体”。3、发展个性特长，促进身心健康。具体工作：（1）鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优 异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。（2）注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种 生动活泼的评比栏，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生5、初中语文教师基本功大赛决赛；6、中考研讨会。五月份1、高三第二次模拟考试；2高三“二模”

17、情况分析和高考信息父流活动；3、各年级课例研讨活动4、了解各校初三教学进度和专题复习落实情况。六月份1、协助做好高考工作；2、非毕业班年级课例研讨活动；3、完成非毕业班期末考试命题制卷工作；4、初中中考命题、阅卷。七月份1、协助做好非毕业班期末考试工作；2、完成学年学科和个人工作总结；3、完成中考数据初步分析；4、完成期末考试数据分析。学年度工作计划篇4一、班级学生情况分析本班共有学生13人，其中男生9人，女生14人。本班学生 学习成绩较差，-是由于基础差，二是由于没有建立良好的班风。全班学生在遵守纪律方面尚好，所有学生都能按时上学，能较好 地遵守学校的各项纪律。班干部的.组织能力还有待于加强

18、。二、本期工作目标1、重视学生的安全教育工作，做到防患于未燃。2、选择有组织能力的班干部，提高班级管理能力。3、形成良好的班风、学风，让学生初步确立讲学习、讲奉献 的思想。三、工作措施1、切实做好班级的安全工作。做到：A教育学生在校期间， 严禁中途走出校园；B课间不得推拉上下楼梯，在走廊追赶，不得 攀爬栏杆；C劳动时要注意不要伤及他人或自己，遇到危险及时向 老师汇报。D开好主题队会，并利用一切有利的教育时机，对学生 进行安全教育，做到时时讲安全，处处讲安全。2、培养班干部，让他们主动帮助学困生，争取各方面的进步。3、初步形成良好的班风、学风，利用各种时机向学生宣传集 体主义思想教育，让每位学生

19、都能自觉做到讲学习、讲奉献。4、认真做好家访工作，使家校联系更为紧密。5、关注班级内的特殊群体让他们在学习生活中更真切地感受 到师恩的温暖。四、活动安排第一周：安全教育第二周：庆祝教师节。第三周：学生报名，安排好学生的住宿和生活问题，参加学 校开学典礼。第四周：挑选班干部，制订班活动计划，强化常规管理条例。 主题班会：自我介绍和入学感想。第五周：主题班会：迎国庆。第六周：组建班级运动队，迎接学校运动会。第七周：班级辩论赛。第八周：期中考试动员、考风考纪教育。第九周：复习迎考。第十周：期中考试。第十一周：期中考试得失谈。第十二周：社会实践。第十三周：主题班会：特长展示）第十四周：庆祝活动。第十五

20、周：主题班会：学习经验交流会学年度工作计划篇5转眼间，大一的生活即将结束。回想在大一学生会工作的一 年里，我们学会了很多，也对秘书部工作有了 一定的了解和经验。 希望能在新学期的工作中取长补短，把工作做到更好。因此我们将为新学期秘书部工作的展开做一个简单的介绍。一、部门工作：新学期秘书部会做好本职工作，做好重大会 议的会议记录，同志好相关会议的时间点。二、管理各部门会议信息材料的整理，归纳。负责各部门之 间的协调工作，发挥好桥梁的作用。三、从自身做起，增强与干事的交流，培养彼此的默契程度， 加强部门内部的合作意识，提高人际交往能力和工作能力。四、招新工作：新一届的学生会也要成立。充足的做好前期

21、 招新工作。五、掌握学生会各成员之间的联系方式，并制成表格，方便 以后各部门的通知工作。六、新一届学生干事上任后，我们会引导他们。指出他们的. 不足，把自己的经验告诉他们，希望他们积极工作。七、我们秘书部的主要工作有1、做好每次例会的会议记录。2、负责每次例会的学生会考勤。3、负责各部各类工作文件的收缴并存档案。4、通过发飞信通知各类活动以确保通知到位，保证活动中学 生会人员到齐。对于我们部门的工作，我们一定会尽职尽责，坚决完成本部门的主要工作。八、对于干事的培养，我们会先引导他们学习我们部门所要 做的事情，让新生对我部门的主要工作有所了解。然后，指导他 们尝试自己完成工作。最后，喷养他们独当

22、一面的能力。九、在下一年中，我们首先遇到的便是迎新问题了，在这期 间，我们秘书部成员会积极参与志愿者，到指定的地点迎接新生， 做迎新海报，展板等。带领新生找到自己的宿舍、班级，下一年 作为学姐，我们更会以身作则，起表率作用。十、秘书部的成员，也会加强锻炼，在实践中积累经验努力 做好每项工作。以上使我们秘书部的工作计划，我们会尽自己最大的怒力， 将工作做好。只要努力就会有收获，我们始终坚信着，我们会同 心协力共同组建好本部门，把工作做好，也希望大众传媒系学生 会干事一起努力加油！大众传媒系秘书部在潜移默化中受到教育。(3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的 凝聚力，形成良好的班风。

23、四、常规管理措施1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同 时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施：(1)建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏。班里 还将定期评选“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生情 况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。(2)建立本班的“学习小组”，四个同学为一组，选出小组 的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共 同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精 神，也是转化后进生的一条有效途径。2、文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行 为也参与评比，具体做法如下：(1)学生在到校、课堂上、课间、两操

24、、放学等方面表现好 的加分，不好的适当减分，由值日班长记录。(2)定期对学生进行行为养成的教育。(3)利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。3、卫生方面，我将采取以下措施：（1）进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责 任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。（2）卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检 查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及 时向老师汇报。（3）利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。（4）综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次 “卫生标兵”。五、德育工作措施在德育方面

25、的工作，要处处与学校教育处 保持一致。为此我制定以下措施：1、搞好班级的育人环境，让课程表、学生座次表、环境小卫 士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展示学生的个性特长、 美化环境，利用评比栏鼓励学生进步。2、培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。 班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他 们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的 学生。3、班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率,身教重于言教。六、学生心理健康教育1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。2、对少数有心理问题的学生，要及时地与家长

26、取得联系，实 施有计划的教育。要多与这些孩子交流，找到问题的关键，及时 进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发现规律， 减少学生的心理问题发生率。3、上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。4、加强家庭与学校的联系，家长、老师随时反映学生近期的 家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越受到人们 的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问 题。作为班主任，对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。七、学生安全教育经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉 学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。八、问题学生的转化工作本班有几

27、位学生属于特别活泼好动的孩子，自制能力较差， 上课注意力不够集中。能清楚地认识到自己的不足，但保持时间 不长。针对上述情况，转化措施如下：1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，用大 多数学生良好行为来教育他们。2、对于他们在行为上的不良之处，慢慢纠正，有进步时及时 表扬。3、多给他们在同学面前展示自己的机会，以促进他们积极严 格地要求自己。4、多与家长联系，了解他们在家的情况。与家长一同把孩子 教育好。班内还有几位学生属于听话，举止文明的孩子，但就是在学 习方面有些吃力，接受新知识较慢。针对上述情况，转化措施如下：1、号召全体学生关心他们，帮助他们。2、学习委员与学习助理组成学习小

28、组定期在学习方面帮助他 们。3、当他们在学习上有进步的时候，老师要及时表扬。4、多与家长联系，力所能及地给予帮助。九、本学期工作安排：9月份：行规月(1)组织学生报到，收取托管费、餐费。(2)收学生假期作业，评比假期作业。(3)健全班队委，明确分工。(4)学习各项班级公约。(5) “提高交通安全意识，提高自我保护能力”活动。(6)对学生进行行为习惯养成教育。(7)开展小学生日常行为规范的学习教育活动。(8)班级文化建设，小组文化建设。(9)班规、组规完善并学习。(10) 一月小结，评比优秀合作小组，优秀学生。10月份：行动月(1)开展“中国梦”主题教育活动。(2)开展“我的中国梦”手抄报比赛等

29、活动。(3)结合十一开展系列爱国活动。(4)开展做文明学生活动，评选文明学生。(5)继续开展小学生日常行为规范的学习教育活动。(6)进行作业评比。(11) 一月小结，评比优秀合作小组，优秀学生。11月份：学习月(1)加强阅读指导，开展阅读、演讲比赛。(2)重点抓学习习惯、书写习惯的培养。(3)继续开展小学生日常行为规范的学习教育活动。(4)开展主题月活动：学习你争我赶。(5) “我的好学习方法”分享会。(6)作业评比。(7) 一月小结，评比优秀合作小组，优秀学生。12月份：勤奋月(1)抓好复习，准备期末考试。(2)继续开展小学生日常行为规范的学习教育活动。(3) “科学家故事”分享会。(4)开

30、展主题月活动：劳动、感恩教育(5) 一月小结，评比优秀合作小组，优秀学生。1月：收获月(1)准备期末考试。(2)开展主题月活动：庆元旦(3)评比“优秀学生、优秀学生干部”等。(4)寒假安全教育。学年度工作计划篇2一、指导思想为了深入贯彻落实科学市县教育工作会议精神，深入学习教 育信息化文件精神，认真落实学校工作计划，强化职能和职责意 识，整合、优化、开发学校电教装备资源，为学校管理和教育教学提供快捷、周到、高效的服务，以教育信息化推进我校新课程 改和教育现代化。二、工作重心1、以创建教育现代化创建为抓手，以规范学校装备设备的管 理和使用为切入点，加强校园网络管理、学校网站管理、及时做 好网站维

31、护、更新工作，及时宣传办学思想、办学成绩、办学动 态等，建设好学校教学资源库；加强设备管理制度，对报损、在 用设备建立相应档案；对功能处室采用先登记后使用制度；对各 办公室维护做到先报故障、登记、处理、总结，服务及时、处理迅 速；建立数字资源档案，将教师平时的课件收集整理。2、全力推进教育现代化创建。响应教育局的号召，切实做好 教育现代化创建装备器材的招投标及指导器材设备的接收分发、 入库上架和登记造册、档案建立等各项工作，管好用好各类教育 装备设备，为实现我校教育现代化整体创建工作提供硬件支撑； 确保电教装备管理工作不出问题，确保在教育现代化创建验收中 达标。三、主要工作1、切实维护好学校电脑网络设备，努力保障保证其正常运行。 完成学校网站服务器的更新，不断开发网站新功能。合理利用数 字化资源管理平台，能够有效地帮助学校建立校本资源库，从而