个人实习计划(精选15篇).docx

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1、个人实习计划(精选15篇)个人实习方案1 一、指导思想 努力践行学校老师传帮带的重要思想，以基础教育课程改革理念、实践、创新为着力点，从我校老师进展需求动身，通过“传帮带”结对模式，加强对老师的培育，努力建设一支观念新，素养高，力气强，具有现代教育素养和创新意识的老师队伍,进而推动我校教育教学质量的全面提高。 二、活动目标与要求 1、活动目标 “传帮带”活动是在教育教学实践中通过有阅历老师对其他老师的具体指导、关怀进行的，不断充实骨干老师队伍，同时通过活动的开展，在相互切磋教学技艺中不断提高各自的教学理论水平和业务素养。 2、活动要求 (1)树立“老师即争论者”的现代老师角色理念，创设自主探究

2、和专业引领相结合的争论性学习氛围，通过活动，相互学习，共同争论教育教学理论与课堂教学艺术，促进青年老师、非骨干老师的快速成长，成为学校的后备力气。 (2)在课堂教学方面，能切合实际的分析处理教材，能比较自如地驾驭教材，驾驭课堂，形成个人教学风格特色，而且教学效率高，效果好。 (3)具有较深厚的教学理论功底，能用先进的教学理念端详课堂教学，有较强的思考和观看力。 三 “传帮带”的职责 1.指导老师 (1)指导被带老师制定工作方案。 (2)指导他们工作的各个环节、传授自己的工作心得。 (3)每学期至少听他们上课10节，每节课应与其交换看法。 (4)指导他们进行课改和科研。 (5)开放自己的课堂、公

3、开自己的教案。 2.被指导老师 (1)每学期至少听指导老师上课10节。 (2)经常向指导老师汇报自己的工作和思想。 四.具体操作步骤 (一)指导王英老师备课 在如何钻研教材，争论教法，如何编写教案，制定学期授课方案，如何收集使用教参材料，如何进行教学反思性总结等方面加以指导。通过指导，要使她的教案规范化，学期授课方案突出实践性教学环节，体现实现学校培育目标的要求，要使她学会科学的进行教学反思性总结并记录在教案之中。 (二)指导王卫东老师课堂教学 在课堂教学组织、板书设计、教学方法的应用、课堂教学艺术、课堂教学中突发大事的处理，如何上好多媒体课等方面加以指导。通过指导，要使他的课堂教学能反应教学

4、规律的一般要求，突出有用技能的培育，同学反映良好。 (三)指导李喜娈老师作业批改、讲评及信息反馈 通过指导，要使被指导老师作业批改规范，正确处理作业中反映出来的“共性”与“共性”问题，学会收集使用来自同学对教学的反馈看法，并据此改进教学工作。 依据以上方案，我要将自己丰富的教育教学阅历毫不保留的呈现给被帮扶老师，并接受被帮扶老师的相关询问。经过我们共同努力，信任会达到目的。 个人实习方案2 依据x高校关于集中实践性教学工作方案的若干要求和有关文件精神，结合x级各专业本科生培育方案，对我院x级本科生七个专业方向11个班同学的如下支配： 一、毕业实习的目的和地位： 毕业实习是高校专业人才培育方案中

5、依据人才培育需要设置的、各专业同学必修的集中实践性教学环节，是同学在老师指导下通过其亲身体验、自己动手完成的教学过程，其目的是提高同学的学习效率、更好地培育同学的创新力气和独立工作力气，提高同学的综合素养。毕业实习环节合格者获得10学分；按x高校规定，毕业实习不能免修。 二、实习时间 x级各专业本科生的毕业实习工作方案均支配8周，跨学期实施，具体日期为20xx年12月18日起，至20xx年3月28日止。 三、组织方法 1、组织领导本次毕业实习由院x届毕业生毕业实习领导小组领导：组长：副组长：成员：秘书： 2、毕业实习的指导各专业方向设负责人，并指定若干有阅历的老师共同指导： (1)证券投资方向

6、负责人： (2)期货投资方向负责人： (3)保险学方向负责人： (4)投资银行方向负责人： (5)经纪人方向负责人： (6)信用管理方向负责人： (7)传媒经济方向负责人： 3、实习同学的组织形式： (1)本次毕业实习的x级本科生同学共499人，按集中实习和分散实习两种方法组织。同学结合所学专业和自身条件自主选择一种实习方式。 (2)选择分散实习的同学，由同学自己联系实习单位，但要办理相关手续，包括本人申请、对方单位的接收确认函等。 (3)选择集中实习的同学，由学院联系实习单位；参加集中实习的同学必需听从学院统一的编组支配。 (4)同学的实习地点和单位确定以后，必需保持稳定。集中实习的同学在实

7、习期间不准以任何理由调换实习单位；分散实习的同学确有需要可以更换一次实习单位并准时向学院报告备案。 四、工作程序 1、编制实习教学文件：20xx年12月10日前领导小组办公室完成本次实习有关文件的编制。 2、布置实习任务：20xx年11月30日前，各专业方向实习负责人向本专业方向的同学介绍本次实习教学大纲，说明实习目的、基本内容和要求。 3、确定实习地点、实习单位：20xx年12月6日前，各专业方向实习负责人将选择分散实习方式的同学分组名单报教学部。此后，学院有关领导、部门、专业方向实习负责人和实习同学共同多方联系，确定集中实习同学的教学地点和单位。 4、动员大会：20xx年12月中旬，学院在

8、500人报告厅召开动员大会，领导小组成员、学团办领导、x级班主任及全体同学参加。 5、返校时间：同学实习结束后，返校时间为20xx年3月29-30日。如有特殊状况不能按时返校，必需提前请假。请假时间不超过2天的，向班主任老师请假；超过两天的，必需向学院分管实习工作的副院长请假，并预备好有关请假原由的文字材料、证明备查。凡无故不按时返校者，一律按旷课计，不能获得实习学分，并按学校的学籍管理规定处理。3月30日晚7：30由学院分管实习工作的副院长主持，学工部领导、班主任参加，在500人报告厅召开x级全体同学大会，检查同学返校状况，同时布置毕业论文工作。 6、综合评定实习成果：20xx年4月2日4月

9、12日由各专业方向实习负责人组织评定同学毕业实习成果，4月13日报教学部。 五、对同学实习状况的指导、检查和考核内容 1、老师指导：对集中实习的同学，指导老师应到实习点了解同学实习状况，进行必要的检查和指导，作好考核工作；对分散实习的同学应通过书信(含Email)进行联系检查和指导。领导小组分别在20xx年1月17日和20xx年3月14日召开阶段状况分析会，并形成简报报x高校教务处。 2、同学周小结：同学在实习期间，每周必需写一份小结，自己保存；实习结束后交实习指导老师，作为成果评定的依据之一。周小结必需结合实习专业、实习的实际状况，汇报本周实习工作的主要内容，有感而发，写出自己的体会和阅历。

10、 3、同学书面(含Email)汇报：全部同学在实习期间，必需向实习指导老师分别在20xx年1月15日前和20xx年3月1日前做二次书面(含Email)汇报；并由实习指导老师留存，作为成果评定的依据之一。 4、同学实习报告：同学必需在实习的最终两周内写好实习报告。实习报告应运用所学专业的理论学问，结合在实习单位实习的实际状况撰写。可以就3至4个在实习过程中体会深刻，或自己感爱好的专业问题进行论述，也可以就此谈自己的体会和看法。实习报告不少于3000字。 5、同学实习鉴定：实习结束时同学应填写好毕业实习鉴定表中“毕业生实习自我鉴定”栏目，并要请实习单位领导或实习指导者在毕业实习鉴定表上签署看法及鉴

11、定，并加盖实习单位的公章后带回。 6、同学可供应的其它材料：假犹如学在实习过程中参与了与专业有关的调研、策划、谈判、论证，在征得实习单位的同意后，可以将为所在单位撰写的各种策划书、市场调查报告、项目可行性分析、谈判纪要等有关文字材料作为实习报告的附件交回学院；假如涉及实习单位的商业隐秘，可以复印其封面、名目等部分内容，并让实习单位出示你参与该项目的证明(须有单位公章、日期、实习单位领导签字)。上述材料与实习报告一起，作为实习成果评定的依据。 7、成果评定：同学实习结束返校后，必需上交周小结8份、实习报告、毕业实习鉴定表。专业方向负责人在4月1日4月12日内，组织有关老师按“优秀、良好、中等、及

12、格和不及格”等五档，做好同学毕业实习成果评定，上报领导小组。领导小组对优秀、不及格者将严格审查。 六、实习工作总结： 实习工作结束后，各专业方向负责人应对本专业方向同学的毕业实习做总结，写出总结报告。学院领导小组在4月20日左右召集各小组做总结，最终写出总结报告上报、存档并召开总结大会。 七、毕业实习留意事项 1、参加分散实习的同学必需把毕业实习管理托付书交给所在实习单位的领导或指导者。 2、实习同学到实习单位开头实习后，应准时请实习单位填写实习单位回函。实习单位回函务必在20xx年1月5日以前(以投递时邮戳日期为准)寄给本班班主任。不按时寄回者，实习成果作不及格计。 3、每位同学必需认真阅读

13、所在专业方向的毕业实习大纲的要求，领悟其精神，按要求进行实习；并将毕业实习大纲交给所在实习单位的领导或指导者参阅。 4、请用16开本子撰写周小结，以便收回检查。 5、留意人身平安，防止意外损害。特别要留意为实习单位保守包括商业隐秘在内的各种机密。 6、同学们在实习期间，请留意收集撰写毕业论文的资料，按时确定毕业论文选题。 7、在实习过程中，遇到问题、困难或特殊状况，请准时向实习单位领导、学院领导、班主任、专业方向负责人汇报。 个人实习方案3 一、实习实训目的： 重视实践教学是电子信息科学与技术专业性质准备的，是电子信息科学与技术整体培育方案优化的关键环节；有利于同学的力气培育适应就业需要，使同

14、学逐步了解电子信息科学与技术专业，熟识自己的不足，激发学习的热忱；使同学面对社会，接触社会，学会在实践中学习，培育职业感。 二、组织实施： 由电工电子教研室组织实施，具体操作如下： 第一步：教研室成员主要是王绍堂书记联系实习基地。 其次步：发放调查问卷，调查同学实习实训的地点。 第三步：支配带队老师带同学到相关的单位实习。 三、试验实训时间： 1、一般实习见习支配在寒暑假期以及最终一个学期。 2、对于某些科目如模拟电子技术、数字电子技术等，由任课老师依据教学需要以及教学进度支配，一般在下午。 四、实习内容： 一般分为专业见习、综合实训、毕业实习三个部分，具体如下： 1、第一部分：专业见习 见习

15、目的：从感性上对各门专业课有一个全面的熟识。实习内容主要是针对专业课的基本内容，由同学自行到到试验室去验证，了解原理的验证，试验的操作，留意的事项等。 见习内容：专业课多数都需要试验的验证，像电路分析、电工技术、传感器原理与技术、高频电子线路等。 见习要求：在专业老师的指导下进行，见习完毕后撰写试验实习报告，并依据课程状况给与试验考试，考试接受担当单桌，每人一题，占课程的10分计入总分。 见习时间：每一个学期跟着课程。 2、其次部分：综合实训 实训目的：主要是结合所学专业学问与技能进行实际力气的训练。目的是对所学的专业学问进行全面的了解、理解、把握，并能灵敏应用。由同学自主到公司、学校进行综合

16、实训；经过确定时间到综合实训，增加实际操作力气。 实训内容：电工实训、计算机组装与修理、网络技术、电焊等。分为两部分，理论授课与实践操作，并且可以考级电工证、计算机修理证、网络证件、焊接证等。 实训要求：在专业老师和实训技术人员的指导下，同学在实训期间每天必需进行实训记载和写实训体会，进行同学撰写综合实训报告。实训时间：利用节假日和星期天。 3、第三部分：毕业生毕业设计 实习目的：毕业设计主要是检验同学对专业学问与技能的综合应用力气，并针对同学的就业对岗位力气的需要，让同学在毕业前，进一步增加同学运用所学理论和学问，分析和解决实际问题的力气。毕业作业主要是考察同学运用所学学问，分析和解决实际问

17、题的力气。 实习内容：由指导老师支配具体人员，把同学分组，指定小组长，对每一个小组，定下具体的任务，每一小组可以35人，每一小组可以做一到两个题目。 实习具体要求：毕业实习必需在专业老师和实践基地技术人员的指导下，同学在实习期间每天必需进行实习记载和写实习体会，实习完毕后，同学要撰写毕业实习报告（不少于20xx字）。 实习时间：第八学期 五、组织管理： 1、由系领导全面指挥。 2、教研室职责： （1）由教研室主任统筹支配实习基地以及带队老师。 （2）教研室成员共同制定见习、实习支配方案。 （3）教研室全体成员参加实习前支配争辩，每个教研室成员负责带队。 3、见习老师职责： （1）生疏专业学问与

18、技能；生疏专业见习、实训、实习等教学环节的专业技能；生疏实际操作规程与方法；具有写作相应文体力气。 （2）做好实习预备工作。指导同学预备好实习必需的各种文件、资料、器材；向同学讲明见习、实训、实习的目的、任务、要求、留意的问题、各种报告撰写方法及其要求等事项。 （3）指导同学的见习、实训、实习全过程。在实习开头后，即时指导、解答、处理疑难问题。做好指导与检查。做好同学与学校、实习基地及实习导师的联系、沟通与协调工作。 （4）在见习、实训、实习结束，后即时要求和检查同学撰写的实践环节报告；审查同学报告的真实性、科学性；评定同学报告成果。写出评语并提出评分看法；如发觉报告或论文有抄袭问题应责成同学

19、重写，对拒绝改正者，应准时向主管部门报告。 二、对实习生的要求： （1）实习生必需听从系部的支配，听从见习老师的指挥。 （2）实习生实习期间必需听从所在单位的工作支配，严格遵守所在单位的规章制度以及作息时间支配，不得有无故迟到、请假、旷工的现象。 （3）实习生在实习期间穿着洁净、精神面貌较佳，不得染发以及穿着前卫、时髦、暴露等有损学院形象的着装。 （4）实习生在工作中不得与所在单位领导顶撞，不得发生纠纷，不得玩忽职守。 （5）实习生在见习期间每天写见习感受以及实习完后写见习总结。 六、成果评定： （1）见习、实训、实习成果评定分为优秀、良好、合格和不合格四等级，取得合格以上成果者获得相应的学分

20、。 （2）各等级成果评定标准。 优秀：乐观认真从事见习、实训、实习活动，主动性强，撰写的报告内容完整、真实，体会深刻，针对性强、表述符合学问原理、观点有独到之处。文章用词精确精炼、结构合理、规律性强。 良好：能按规定从事见习、实训、实习活动，协作完成各项工作，撰写的报告内容完整、真实，有体会，表述符合学问原理。文章用词精确精炼、结构合理、规律性强。 合格：能按规定保证见习、实训、实习活动的时间，基本上能完成各项工作，撰写的报告内容完整、真实，有体会，表述符合学问原理。文章结构较为合理、有确定规律性。 七、实习人员支配： 1、一部分同学自己情愿自己联系实习地点由他们自行解决。 2、另一部分同学由

21、学校联系实习地点，具体人员支配待定。 3、一个带队老师负责一个实习地点。 个人实习方案4 在工作初期阶段 尽快生疏应聘工作的薪资水平以便更好的向前来面试的人员介绍。了解公司的营业范围、制度和规范; 在经理的指导下，明确自己在公司的职责，更好的协作经理的工作; 正式进入工作阶段 1、收集、归类和汇总应聘人员资料 2、支配应聘人员面试，并说明工作的内容和应当留意事项整理出通过名单呈报经理审核 3、面试支配： 4、对通过人员状况进行跟踪防止人员流失 5、确认通过人员是否有工作阅历，假如没有，支配相应的培训 6、查找和确认培训老师 7、与培训师协商并确定培训时间 8、通知需要培训的应聘人员前来培训 9

22、、培训支配 10、接待培训师，协作培训工作的开展，并负责培训现场的相应工作 11、培训现场的整理和恢复 12、培训课程结束后，对培训后人员进行审核，确认通过审核人员呈报经理 在必要状况下，带领人员到相应的工作场所去工作。并对工作人员状况进行跟踪，对工作人员的一些状况进行处理，如有需要关怀则赐予相应的关怀。 员工的职责细分：基于27号到公司面试时看到的状况，我认为在这样规模的公司中，一个人要从事和扮演多种角色的工作。人事部门应当对每个员工的职责细分。 宣扬方案调整的改进：依据公司的状况了解一些公司的宣扬途径，按我个人的看法，现在公司的“下线式”宣扬途径太过单一，不稳定。可以依据公司的现状做一些宣

23、扬方案调整的改进。 看法征集：在工作相当的时间后，依据公司状况和市场状况对公司的进展方向和方式提出自己较为成熟的看法和建议。信任这些想法能公司进展起到很大的作用，也可为以后公司的上轨做确定的规划和预备。 尝试培育和建设公司的文化：公司要进展文化才是根基，尽管公司的规模不大，但是只要有文化做基石，全部人朝同一目标动身，我想不管是公司的规模还是进展方向都能有较大的改善。 个人实习方案5 教育实习是老师教育培育方案的重要组成部分，是老师教育贯彻理论联系实际原则、巩固我们同学专业思想、对我们进行教育教学技能训练、培育合格老师的一个重要措施 。为了规范本次教育实习活动，确保教育实习质量，本人结合了本人的

24、实际状况及要求，特制定了此个人跟班学习方案： 一、见习阶段的工作及学习要求(1-2周) 1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校-龙楼中心学校的纪律及规章制度，认真完成各项学习任务。 2、认真作好见习听课记录,学习科任老师的教学方法,制定自己在实习阶段符合本班的教学. 3、留意观看自己所跟的班级同学状况,为接下来的实习工作打好铺垫,针对同学来教好自己的每一节课. 4、虚心向科任老师请教实习阶段将要接触的教学内容,认真的备好以后所要教的教学教案,再交于科任老师赐予指导、修改. 5、认真写好见习阶段的每天见习,最终每天的,写好自己本次的见习. 二、实习阶段的工作及学习要求(3-18周) 1、严格遵守琼台

25、师专和顶岗实习学校-龙楼中心学校的纪律及规章制度，认真完成各项学习任务 。 2、虚心接受指导老师的.指导，主动与指导老师沟通沟通，建交构建*的师徒关系。 3、我会以最快的速度来了解我所带的班级同学状况，尽快的适应教学。 4、我会尽自己最大的努力教好自己所带的班级，在课余时间里多关注学困生，让他们也尽快能赶上来。 5、在进入实习工作后,认真批改每一位同学的作业,按时给同学讲解. 6、认真完成自己的实习任务，如： （1）完成听课记录，点评； （2）每周自评本周学习体会； （3）认真写好教学教案。 （4）在实习学校做一些教育调查。 7、能与指导老师沟通心得体会，建交今后联系的网络学习。 三、实习及学

26、习目标 1通过带班教学及学习，领悟实习学校的教育理念，见识科学规范的教育治理，感受实习学校教育的教学特色. 2在两个多月的实习中,自己能在多次的听课中,学习到老前辈丰富的教育阅历. 3在自己的实习教学中,所带的班级同学能和自己一起成长、一起进步. 4在这实习期间,能学会与人的*相处,提高自己的人际交往力气. 5了解最新的教改动态，收获有丰富阅历的教学观念，拓展教学视角，提高教育教学水平，为以后成为一名优秀的人民老师做好最好的铺垫。 个人实习方案6 一、实习目的： 毕业实习，目的在于亲身体验会计工作的具体内容和操作，积累 阅历，把握技能，增长才能，为顺当毕业并走上工作岗位打好基础。 二、实习时间

27、、方式： 1见习时间：20xx年12月14日至20xx年3月31日 2见习方式：个人联系的形式到企 事业单位进行会计、财务等相关岗位实习 三、实习内容： 1、了解企业(或单位)的经营特点 (1)企业(单位)名称、所在地点，开户 银行。 (2)企业(单位)主要的经营项目，其他经营项目。 (3)企业(单位)的生产状况或经营状况。 2、了解企业(单位)的管理组织 (1)企业(单位)的隶属关系及全部制体制。 (2)企业职工人数及生产的规模，生产组织管理的建制。 (3)财务会计管理的组织及财务人员岗位设置。 3、了解企业(或单位)的会计工作 (1)总分类科目、明细分类帐科目。通过翻阅总帐及明细帐来了解。

28、 (2)会计凭证的格式及内容 (3)会计帐簿的种类、格式 (4)对帐与结帐工作 (5)会计报表种类及格式 4、其他相关学问的了解 (1)了解企业(单位)纳税的种类，纳税的计算及与纳税部门的联系状况。 (2)了解企业(单位)遵守财经纪律及财经法规的状况。 5、填制各种原始凭证和记帐凭证。 6、登记各类明细帐和总帐。 7、与银行对帐，编制银行存款余额调整表。 8、装订整理各种会计资料，如：记帐凭证，原始凭证、帐簿，报表等。 四、要求： 1、明的确习目的，端正态度，恪守 职业 道德。 2、珍惜见习机会，遵守见习单位纪律及各项规章制度。 3、不懂就问，虚心请教。 4、留意文明礼貌，疼惜公物，保持室内清

29、洁卫生。 5、留意平安，防止事故的发生。 6、不泄漏经济隐秘，对会计资料细心疼惜，不颠倒挨次，不损坏，不丢失，看后照原样放回原处。 个人实习方案7 总则 同学顶岗学习，是专业教学的重要组成部分，是教学活动的连续，是提高同学的实践技能和专业力气的重要教学方式。依据学校教学部的相关要求，特制定本教研室会计专业顶岗实习方案。 实习目的 顶岗实习是学校教育的最终一个极为重要的实践性教学环节，通过顶岗实习，使同学走向社会，接触本专业工作，拓宽学问面，增加感性熟识，培育、熬炼同学综合运用所学的国贸专业学问和基本技能，去独立分析和解决实际问题的力气，把理论和实践结合起来，提高实践动手力气;培育同学宠爱劳动、

30、不怕苦、不怕累的工作作风;培育、熬炼同学沟通、沟通力气和团队精神，实现同学由学校向社会的转变。同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培育合格人才积累阅历。 实习时间、班级 时间：第五学期、第六学期 班级：经G0601班 实习步骤及带队老师 一、先到本部实训中心进行一周的模拟实操训练，依据实操结果回到本校再进行一周的.补训。 二、再到企事业单位进行顶岗实习。 三、带队老师：各班班主任为主，专业老师跟进。 实习内容 一、在模拟设定状况下进行各种报关单据的缮制 (1)主要单证的缮制 (2)基本单证的缮制 (3)特殊单证的缮制 二、在设定的模拟状况下依据要求设计各种货物的报关程序的实训 (1

31、)一般进出口货物报关程序设置计 (2)保税货物程序设置计 (3)特定减免税货物程序设置计 (4)暂准进出境货物程序设置计 三、利用各种归类方法进行各种进出口货物的商品归类 (1)利用方法一“列名优先“方法进行商品归类 (2)利用方法二“无列名归用途”方法进行商品归类 (3)利用方法三“无用途归成份”方法进行商品归类 (4)利用方法四“无成分归类别”方法进行商品归类 (5)利用方法五“不同成分比多少，相同成份要从后”的原则进行商品归类 四、在设定的模拟状况下进行进出口货物税费的计算 (1)确定货物的完税价格 (2)确定货物的原产地 (3)确定货物的税率 (4)进行税费的计算 五、在设定的模拟状况

32、下，依据模拟状况进行报关单填制与改错 (1)报关单改错 出口报关单 进口报关单 (2)报关单填制 出口报关单 进口报关单 六、实训报告 目的：对整个模拟实训的过程有一个完整的记载和思路整理 基本要求 一，实习期间，同学必需遵循实习基地或用人单位的劳动纪律、听从指导老师的支配。请假必需同时报经带队老师和实习基地(用人单位)的批准。 二，由实习基地或用人单位负责具体考核，带队老师应准时了解同学思想动态和实习状况。 三，实习结束前，带队老师务必认真完成好“实训报告”学部审核存档。 四，要求同学在实习期间，养成每天写日记的好习惯。 个人实习方案8 一、毕业实习与毕业设计的意义 经过近三年的学习，比较系

33、统地学习了计算机多媒体技术专业所需的专业学问，已初步把握本专业的各类特地技能，为了检查同学们在校期间所学理论学问和专业技能，计算机多媒体技术的综合运用力气，依据人才培育目标和教学方案要求，特支配为期11周的毕业实习和为期5周毕业设计。毕业设计和毕业实习是教学方案中最终一个综合性实践教学环节，是同学在老师的指导下，独立从事计算机多媒体设计相关工作的初步尝试，其基本目的是培育同学综合运用所学的基础理论、专业学问、基本技能应对和处理问题的力气。是同学对三年所学学问和技能进行系统化、综合化运用、总结和深化的过程。通过考察、立题、收集素材、设计方案、技术制作等过程，检查同学的思维力气、制造力气、实践力气

34、和把握技术的深度。通过实习工作、毕业设计和毕业答辩，来考核教学质量，对深化教学改革，提高人才培育工作水平具有重要的意义。为进一步毕业设计和毕业实习质量，特制订本方案，以规范这项重要工作。 二、实习支配 1、实习方式 计算机多媒体技术专业培育德、智、体、美、劳全面进展的既有理论基础，又具有娴熟操作技能的高级应用型特地人才。 联系商业广告、装饰装潢、新闻传播、多媒体和网络软件开发和管理、网络维护、印刷出版、教育技术等与多媒体技术相关的工作。 依据学校毕业实习管理要求，同学本人可以自己联系实习单位并开展毕业实习活动。也可以有学校支配实习岗位。 2、实习时间支配 依据教学方案支配，实习时间为：从20x

35、x年2月27日(周一)至5月11日(周五)，共计11周，进行毕业实习。随后开展毕业设计工作。(注：此时间可能会依据学校的毕业支配有所变动，以通知为准。 3、毕业实习的主要要求 培育爱岗敬业，扎实努力，勤于探究、创新的工作态度;将所学的基础理论、基本学问和基本技能，综合运用于社会实践，初步培育独立从事专业岗位所需的工作力气;了解企业管理的基本原则、方法和规律，接受实习单位交给的任务并听从实习单位的管理。 4、实习留意事项： 1)务必留意平安，包括人身平安、财产平安等，不参与传销活动，不从事非法和违反道德的活动。留意人际交往学习，留意专业技能学习和提升。 2)至少每星期与指导老师取得联系。第一周请

36、准时和指导老师联系汇报实习单位和联系方式，便于汇总后进行实习考察。联系方式变动后请准时告知指导老师。 3)分组要求及老师的联系方式，见附表支配。实习完成后，请填写实习材料，电子版发布在班级共享中，格式见范例。 4)5月13号应返回学校，开头毕业设计工作。假照实习单位的确需要，而实习单位又能供应毕业设计的环境，可以在实习单位开展毕业设计工作，但须取得班主任、实习指导老师、毕业设计指导老师的同意。在5月13号，统计返校同学名单，便于支配毕业设计环境。(注：此返校时间可能会依据毕业支配有所变动，以通知为准。) 个人实习方案9 一、个人实习阶段的主要任务： 1。完成本学期教本附科一和读本有关内容的教学

37、任务；提高教学力气； 2。加强基础练习，落实专题训练，努力提高同学考试成果，确保美术等各科平均分有所提高； 3。加强备课工作，通过个人备课和集体备课相结合促进教学效益的提高； 二、教育教学指导思想 结合一般中学校各科新课程标准的学习乐观落实新课程改革的观念。培育同学具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识，具备包括阅读理解与表达沟通在内的多方面的基本力气，以及运用现代技术搜集材料和处理信息的力气，为升二，三，四，五，六，初一打下坚实的美术基础。 三、教学工作 （一）附科课 1。教本 （1）附科课教本的处理，在寒假备课的前提下，依据实习学校及指导老师的具体支配作出相应的调整，进一步完

38、善。 （2）教学内容的组织： a。遵从指导老师的.支配，完成相应教学内容。 b。依据专题教学要求，在教学中要突出各种文体的特点，引导同学把握相关学问要点，并引导同学仿照和创作。把各专题内部的创作作品亲热联系起来，进行比较阅读争论，从而深化对作品和专题要点的把握。每个专题的教学内容完成之后，组织并指导同学作品的完成专题练习和反馈工作，准时查漏补缺。 c。提倡“自主、探究、合作”的学习方式。要有方案地引导同学自学，引导他们自主钻研课文，获得学习爱好，自奋其力，自力得知；要突出争论性学习的特点，拓展课堂内容，深化课文理解；要组织合作学习小组，鼓舞同学相互切磋，相互争辩，切实提高美术创作力气。 （3）

39、教材的备课 在自己备好课的前提下，依据实习学校综合组的制度与实习老师一起集体备课，向在校老师学习备课专题的重点、难点、疑点等，提高自己的备课力气。 2。读本，动手，想象，画 依据教本与读本相结合的原则，做到课本、读本对应连接；以“读，动，听，画”为主，组织同学创作与阅读和争辩沟通。要在读本的阅读中体现同学的主体性；以写促读，布置读画笔记的动手力气，促进同学对读本的阅读理解；读本的“名著导读”“名画创作”部分，结合“争论性阅读”实施；在练习、检测时以读本为材料，促进同学对读本学习的爱好。 （二）活动想象教学 1。依据教材编写体例，完成教本上活动的有关训练。 2。结合指导老师的教学方案，遵从其实习

40、工作支配，活动练习分步骤进行达标训练，要求同学慢慢达标。 3。提高同学考场作画的完成速度，在课堂上能够在25分钟完成一幅活动作品。 4。调动同学参与作品观看与点评，提高观看实效。 5。作品教学重讲评，示范，通过讲评示范明得失，知方法。要引导同学自评自改。 6。鼓舞同学作品后和作品反思，做自我总结，提高作品作画的力气。 （三）课时进度 实习三个月，其中二天见习，二个月二十四天来实习，四天总结。具体由实习指导老师支配。 个人实习方案10 (一)找实习单位 由于不是跟随学校的统一实习，当前最重要的事情就是查找对口的实习单位。因个人缘由，我的工作城市选择在自我的家乡石家庄。 首先，要经过网络、报纸、或

41、聘请现场以及伴侣家人介绍了解就业信息，了解就业情景，进取查找实习岗位。 求职方案： (1)撰写自我的个人简历及求职自荐书，明白而不简洁，要尽量与众不一样，这样才能吸引实习单位的眼前。 (2)向网络上的聘请网站投放自我的简历，参加一些聘请会，从中查找就业途径。对自我感爱好的公司，要多加关注，多打电话询问。此外，经过亲戚伴侣介绍增加就业途径。 (3)对于自我投放到公司的简历，自我要多加询问，这样能增加就业成功的机会。 (4)此外，要加强熬炼自我的求职技巧，训练自我的心理素养，强化自我的口语表达本事，多看一些有关求职的一些视频，从中吸取阅历，提高自我的应聘本事。 (5)这求职途中定会困难，自我必需要

42、能坚持不懈，不怕苦不怕累，争取找到称心如意的工作。 (二)单位实习 一、实习目的 结合连锁经营管理专业的培育目标，运用所学的连锁管理专业学问，参与实习单位的日常工作与管理，了解实习单位的业务活动，生疏和把握实习单位的业务资料与业务流程，学习企业文化，学会与人沟通的技巧，为毕业论文收集素材，为日后的工作积累阅历。 二、实习资料： 1、深化了解自身实习岗位的工作资料，从而了解单位主营业务。 2、了解实习单位的组织结构，人员构成，运营模式和管理方式。 3、了解实习单位的工作流程、人员管理、客户进展模式等等。 4、把握公司日常决策的方式，学习企业文化。 5、经过实习发觉日常管理和单位运营中存在的问题。

43、 三、实习方式 1、直接参与单位日常行政工作，多向公司员工了解，有条件可与领导直接交谈。 2、学习自我岗位的工作资料，生疏公司的业务学问。 四、实习总结 在实习过程中，自我要多多观看，认真学习，把握本职工作，要定期记录自我实习工作，为自我的毕业设计做好铺垫，最终要把自我在工作发觉的问题整理、分析，完成自我的毕业设计。 个人实习方案11 时间匆忙，转瞬间我们即将面临幼儿园的实习生活，告辞校内生活，在实习生活中，我会发扬自己的优点，把优点呈现出来，努力把自身的缺点改正!幼儿老师的这个职务是神圣的，她担负着责任也是特殊重要的!作为一名合格的幼儿老师必需具备爱心，关怀，责任心。作为一名实习生我们要明确我们的实习目的，遵纪守法，廉洁奉公，遵守学校和实习单位的各项规章制度，自觉培育良好的职业道德，对工作认真负责，一丝不苟。在工作中要严格执行操作规程规程和平安管理措施。