幼儿学期个人工作计划范文汇总十篇.docx

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1、幼儿学期个人工作计划范文汇总十篇幼儿学期个人工作计划篇1班的情况分析：上学期，主要以“节日”为主题而开展系列的教育教学 活动。经过一个学期以来的活动参与，幼儿在情感、技能、态度 几方面发展都有较明显的进步，概括如下：通过“妈妈老师”中秋节联欢会”祖国摄影竞赛” 迎新年”等系列活动的开展，幼儿对我国的激进节日及个别特 有的法定节日有了基本的解；有了喜欢参与节日庆祝活动、喜欢 集体生活的情感；有了初步的遵守集体活动规则、公共秩序的态 度认识；并在直接参与实践操作中丰富了有关听说、1-8以内 数的对应点数、比多少等的数认识；原有的基础上拓展了滚珠、 印章画等的学习实践；提升了剪、粘贴、团、搓、捏、涂

2、画等的技 能技巧。并在整个主题教育教学过程中渗透幼儿敢言语、敢动手 操作、敢交流、能在老师的引导下乐于分享、协作的健康心理培 养。反思工作情况，有以下问题是需要在新的学期工作中，加以 改进，完善的 不吵不闹；能学习自己吃假等。教育幼儿注意个人卫生，不能把 脏东西放入嘴里，以防止病由口入。细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿，特别是年 龄小体质较弱的孩子，易受凉感冒、发烧，我们将更多给他们关 爱，消除他的紧张感。平时活动中细心关注孩子的精神面貌，发 现问题及时处理。注意幼儿良好睡姿的培养，对幼儿的睡眠情况 做好记录。积极做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够健康 茁壮成长。（二）教育

3、教学工作1、做好节后入园的适应工作。由于寒假时间较长，孩子刚入 学会有一段时间的不适应感，我将做好以下几方面的工作：（1）开学前后做好家园联系工作，接待孩子入园，召开家长 会，与家长沟通了解孩子假期中的情况，做到家长、教师、孩子 三者之间能尽快配合好，减轻孩子来园的消极情绪和不适应感；（2）给孩子提供一个温馨、舒适、有趣、和谐的集体环境;（3）以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的不适应感。2、培养良好的学习常规。（1）愿意参加各项集体活动，注意力集中；（2）爱护幼儿园的玩具，不与人争抢，能将玩具归类收好;（3）学会用语言表达自己的意愿；（4）学习看书的正确方式，培养幼儿良好的前阅读习惯。3、

4、深入实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进行, 从他们的兴趣入手，让孩子主动学习，从而获取各方面的.经验, 提高综合能力。4、注重活动区活动的计划，做到学习有序。在活动时，将加 强对孩子的观察与记录，及时发现问题、了解情况。5、丰富幼儿一日生活，充分利用每天的音乐活动和文学活动 时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。三、安全工作要始终把安全工作放在第一位。加强日常活动中的安全管理。 重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、 自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日 活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿 的安全意识、帮助幼儿掌握一些自幼儿

5、园小班下学期教师个人工作计划我保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素， 让幼儿在安全的环境下健康成长。四、家长工作1、根据小班具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时 向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。2、认真填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。3、利用早晚接送幼儿的环节，加强与家长的交流与沟通，了 解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上 的活动。4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持密切联系， 及时交流幼儿的生活学习情况。5、定期开好家长会，尽量让家长感到满意、放心，以取得家 长对班级工作的支持与配合。6、开展家园共育活动，欢迎家长积

6、极参加开放日活动，把家 长请进课堂，参与助教，充分发挥家长的作用，通过各种途径达 到家园教育同步。幼儿学期个人工作计划篇4新学期开始了，我们迎来了小班的小朋友，孩子们由于刚开 始进入集体生活，对新环境陌生、畏惧，还有跟人、乱跑、拒睡、 拒吃等现象。为了使孩子们能尽快地适应集体生活和培养他们各 方面的良好习惯，使他们能得到全面和谐的发展，我想起了我们 的张家港精神“团结协作，负重奋进，自加压力，敢于争先。” 仔细地剖析一下自己，在今后的工作中，我时时要以省示范的标 准来严格要求自己。一、思想政治方面认真学习有关政治文件，保持正确的思想政治和方向。关心 国家大事，经常和老师们一起探讨学习体会，以便

7、更快的提高自 己的政治思想觉悟。热爱自己的事业，无论是面对孩子还是面对家长，始终要保 持微笑，树立起良好的教师形象，用老师和“妈妈”的双重身份 去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。对幼儿要一视同仁，并且 要时刻告戒自己，一切要从孩子的角度出发，让每一个幼儿在幼 儿园中都能健康快乐的.成长。时刻注意自己的言谈举止，严格要 求自己。二、教育教学方面要提高自身的素质修养，认真学习幼教理论，作到理论指导 实践，实践充实理论，把一些好的教育教学理论方法运用到具体 实践中。多读书、多看报，不断充实自我。要不断提高自身的业 务能力，认真钻研教材，精心设计教案、制作教具，充分利用现 代化的设备，认真上好每一节课

8、。三、做好幼儿一日生活常规的培养这个班都是新入园的孩子，我要用爱心和耐心对待每一位孩 子，让他们感到老师的爱、小朋友的友好，使他们能够喜欢上幼 儿园，尽快的适应新的环境。培养幼儿良好的行为习惯和合作、 参与、探索意识，培养幼儿行为规范、生活自理能力、自我保护、 生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成 良好的行为习惯。1、在体质上，鼓励幼儿积极参加锻炼活动，注意根据天气的 变化和室内外的温差，随时督促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子 特别护理，注意孩子的饮水量，提醒幼儿多喝开水，让孩子随渴 随喝，减少幼儿生病机率，保持本班出勤率，真正做到让家长放 心。2、抓好孩子的常规习惯，如喝水

9、、饭前便后洗手、说话轻轻、 拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用老师 再提醒，都能主动完成好。3、教育孩子自己的事情自己做，培养幼儿自理能力。教幼儿 学习穿脱衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力 所能及的事。4、生活卫生常识(1)知道保护视力，看书、绘画要保持正确姿势。不在光线太 强、太弱和阳光下看书、绘画。(2)知道保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。(3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不洁净的食物。(4)知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧 烈活动。5、安全常识(1)加强幼儿安全意识的培养，不玩危险游戏，不去危险地方, 杜绝安全责

10、任事故的发生，确保幼儿安全。(2)懂得交通安全。(3)会处理可能遇到的简单危险，培养幼儿的自我保护意识。四、家长工作家长工作是幼儿园工作的一个重要组成部分，家园的配合是 搞好班级工作的保障，我们将密切家园联系，共同努力教育培养 孩子。具体工作如下：1 .来园离园的时候，向家长了解幼儿在家表现，反映幼儿在 园情况，发现问题及时处理。2 .建立家园联系栏，每月定时张贴优秀家教文章，跟家长共 同商讨、交流家教经验。 .通过举办“亲子活动” “家长开放日”等活动，丰富家长 的育儿知识，并提供家长沟通与分享育儿经验的机会，共同探讨 家园一致的教育。进一步密切幼儿园及家长与幼儿的关系。总之，我要处处严格要

11、求自己，努力提高自己，为幼儿园尽 自己的一分力量，愿我们的幼儿园会越来越好!幼儿学期个人工作计划篇5进入大班是幼儿向小学迈进的第一步，而仅剩的这半年可以 说是幼儿在园进步最快和掌握知识最灵活的阶段，这一阶段作为 大班老师必须在做好常规管理的基础上，要多做一些关于幼小衔 接方面的知识和工作。我是大班教师中的一员，在这一阶段我将 在班主任任老师的带领下尽自己的微薄之力将幼儿在园的这半年 充分的利用起来，认真总结上半年工作的基础上，结合幼儿的实 际情况，为幼儿顺利步入小学打下一个较好的基础。这学期我会 在语言和数学方面对幼儿加把劲。1、语百万面让幼儿适当的人是简单的汉子，对汉字产生兴趣，仅而进行 阅

12、读方面的培训，练习自己把学过的寓言故事复述，同时培养其 他幼儿注意倾听他人讲话的好习惯。与幼儿多说话、多沟通、多 用目光微笑，建立良好师幼关系。2、数学方面进行10以内的加减法，培养幼儿积极、主动、较长时间地参 加科学活动，对其产生好奇心和求知欲。能用适当的方式表达、 交流探索的过程和结果，在生活和游戏中感受事物的数量关系， 体验数学的重要和有趣。3、特色教研我们这学期根据领导的要求进行科学方面的教研，幼儿对此 也产生了很大的兴趣，这些不仅丰富了教师对科学知识的了解， 也增加了幼儿的知识面。我们将努力做好幼儿的这些特色教研。 为孩子的健康成长提供良好的环境和氛围，培养孩子良好的卫生 习惯、学习

13、习惯、行为习惯和各方面的能力。为早日适应小学生 活打下良好基础。4、最重要的还是要最好幼儿的幼小衔接事情。积极为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境，为幼儿营造 轻松、快乐的游戏氛围，合理地布置与安排各个区角，为幼儿提 供自选、自主活动的条件与机会，让幼儿井然有序地愉快学习。 重视幼儿健康体质的培养和教给幼儿适应各种环境的技能，认真 对待每一次体育活动和户外活动，保证幼儿充足的户外活动时间。 培养幼儿对体育活动的兴趣，体验活动中的成就感，并发展幼儿 良好的心理品质。作为幼儿园体育活动的根本任务是：不断培养 幼儿对于体育活动的兴趣，促进幼儿的健康，5、家园合作我会在任老师的领导下，有针对性的做好家

14、长工作，主动向 家长汇报孩子在园的情况与表现，发现问题及时解决，共同帮助 孩子进步。除此之外，我们还要对幼儿进行安全防范教育，时刻提醒幼 儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保 健教育，提幼儿自我保护意识和能力，尽量避免事故的发生。在 生活习惯上培养幼儿良好进餐习惯、用眼习惯、午睡习惯、个人 卫生习惯等。并根据大班的特点，培养幼儿自理能力，学会收拾、 整理、保管自己的物品；学会在户外活动归来，自己增减衣服； 在完成这些工作之外，同时还要做好预防各种传染病工作。以上就是我对本学期的工作打算，请领导指导、监督。孟伟20年2月21日幼儿学期个人工作计划篇6一、与他们一起游戏学习小班

15、的学生都非常年幼，他们都是一群小孩子，想要教导好 他们就必须要融入到他们当中得到他们的认可，不然根本就不会 听我们的话，在孩子们游玩的时候放下老师的架子与他们沟通，虽然他们 并不好沟通但是也要学会与他们沟通，我们在与孩子们沟通是要 有技巧，要顺着他们的兴趣爱好，顺着他们的喜好来，他们都是 非常任性的，如果把他们惹哭了想要得到他们的信任虽然很容易, 小孩子不记仇但是让他们高兴还是更好的，他们都还非常小，需 要我们去教导，需要我们时刻引导他们学习，想要他们学习不可 能能如同其他高年级的学生，那样，命令就行，还要我们指点手 把手的教，需要我们多费心，多花时间，每个小孩子的学习都不 能落下，也不能够怠

16、慢。在教学的时候把游戏与学习结合，通过游戏把他们带动起来, 在通过游戏让他们从游戏中学习知识。通过这样的方式让自己得到其他孩子的接受传授知识也比较 方便，认可了我们就带表学生相信我们愿意听我们的话，愿意跟 随我们的.脚步。二、关心呵护小孩子是需要呵护的是需要关怀的，一个个小孩子都是一个 个体，都有自己的想法不要因为他们小就忽视他们，都要要一视 同仁，对待每个小孩子都要给予相应的关照，都需要我们的呵护 与支持，在他们学习的时候我们要时常鼓励他们关系他们他们遇 到任何问题，我们都要经过观察主动给予帮助，不能等待学生们 自己来向我们请教，他们还小还没有养成这样的习惯，所以我们 就要多费心一些，多花一

17、些经历来帮助他们，让他们能够在小班 学习到东西。关心的方式可以给予表扬，小孩子都是非常天真烂漫的，一 个表扬就会让他们非常高兴的让他们有动力。时刻注意到他们的学习情况，每一个学生都给予指点，都给1注意主题教育教学活动开展中五大领域的有机渗透与合理 整合，防止出现上学期中，艺术领域的音乐活动方面有所欠缺， 除歌唱、舞蹈方面还应在节奏、音乐游戏方面随幼儿的认知发展 而逐步合理地增加。2针对上一年度的工作中，教育教学原始资料的积累欠缺， 本学期注重了改进，积累了丰富的活动资料与信息，但还应更好 地研究有关资料的有效收集与计划收集，使工作更有条理与秩序。3有关幼儿随机教育的开展及互动教学环境的创设研究

18、初有 成效，还应在建立特色、提高工作效率方面加以研究探索。4对师幼互动、轻松创设有效的主题教育教学环境方面做针 对性研究。幼儿发展预设目标：健康领域发展：1积极参与走、跑、跳的游戏活动，动作协调较灵活。2正确地跑步能自然地闭嘴用鼻呼吸。3跳跃时，能屈膝安全着地，学会跳跃后的缓冲动作。4运动时能及时减少衣服、自觉使用汗巾拭汗。5知道手脏了要及时洗手，自觉地完成在进餐前后、大小便 后的个人卫生。6知道挑食有损身体发育，乐于听道理，改进挑食、偏食的 予帮助不断的给予帮助，让他们慢慢的能够独立学习。幼儿学期个人工作计划篇7新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新 的挑战。作为班级教师，我们

19、深深地意识到，只有结合自身的特 点，不断地学习、反思、总结经验，才能更有效地开展工作。一、情况分析：经过上学期的培养，孩子们在三大领域都有较好的发展。在 身体发展方面：孩子们对体育活动产生了兴趣，乐意参加各种体 育活动，学习了徒手操、新的集体舞，能听口令进行队列练习； 在各种体育活动及感统游戏中，能保持身体平衡及协调，有一定 的规则意识和自我保护能力，大部分幼儿养成了较好的进餐习惯, 知道饭前、便后要洗手；能独立穿脱自己的衣服，整理物品的能 力也明显提高；在认知发展方面：全体幼儿都能坚持说普通话， 主动使用礼貌用语与老师、同伴交谈；语言表达能力也有所提高； 对周围自然界中的事物和现象都感兴趣，

20、求知欲强，能认识常见 动植物，学习种植易生长的植物，如大蒜、大白菜等。孩子们对 数的概念逐渐清晰，能学习按一定规律排序，区别圆形、球体等， 尝试运用美工材料进行绘画、手工活动，喜欢唱歌、跳舞，并且 有一定的表现能力.在社会性发展方面：孩子们能适应幼儿园的生 活，遵守集体规则，孩子们接受了爱国主义教育，知道自己是中 国人，了解了一些中国传统节日，如中秋、国庆、春节等，能自己 的事情自己做，愿意为集体和同伴服务；大部分幼儿能与同伴友 好相处，与他人合作分享等。通过上学期幼儿三大领域的评估， 我们发现存在一些问题和现象：1、孩子间存在较大的能力差异。2、个别孩子不太爱表现自己，性格较胆怯、内向。3、

21、部分孩子自我为中心意识较强，性格好强、倔强、缺乏谦 让意识；个别孩子攻击性强。4、挑食现象仍存在。本学期，我们将针对这些现象，采取相应的措施，特别注意 个别指导，获取家长的配合教育，共同使孩子们在原有水平上获 得提高。二、家长工作：本学期，我们将细致、有针对性的做好家长工作，在育儿方 面与家长搭成共识，获取家园共育的效果。1、召开家长会，让家长了解学期教育工作计划，征求家长建 议，帮助家长理解家园合作的重要性。2、利用家访、电访、离园时面谈以及“家园联系手册”、家 园联系栏等形式与家长沟通、交谈；与家长建立平等和谐的关系。3、设立家园联系栏，向家长介绍科学的，并请家长踊跃 投稿；家长间相互交流

22、育儿经验。4、组织家长开放活动5、邀请家长来园与幼儿共庆“六一”。三、保育工作幼儿健康安全教师才会快乐，所以我们要组织好幼儿的一切 活动，向自己的工作要成绩，如何保证幼儿的健康成长，从以下 几方面开展。1、继续发挥生活老师的跟班作用，以“如何管理班级”为 话题展示讨论，重新调整生活老师的工作范围（除了卫生，还要 关注幼儿），以此形成一股合力，步调一致地提高我班的保育水平。2、加强对幼儿生活各环节的管理，努力做到保教结合，培 养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，重点抓好以下几项：继续以“争当环保小卫士”的形式，督促心关爱周围的每一个孩子;用热情孕育孩子的成长；用自幼儿 保持班级卫生要求幼儿懂得爱惜

23、玩具，学会自觉整理 在幼儿用点心时，能较有序、安静，每日用点心前安排一 名值日生介绍点心，教育幼儿不挑食，尽量吃完自己的一份点心 开始安排值日生，每日四名幼儿。主要工作：整理玩具、 检查学具、摆放杯子等一些力所能及的事。注重孩子的心理健康教育，如在幼儿的情绪方面进行正 确的引导，正确的坐、行、走、书写姿势的培养。知道保管自己的学习用具，每次用完学会清点。3、配合保健医生做好卫生保健工作把好晨检关，在晨区 活动后进行评价定期组织幼儿进行体检，并做好反馈，在传染 病多发季节能及时地进行预防，教幼儿掌握自我防范的方法。4、密切结合幼儿的生活进行安全教育严格执行接送制度，防范于未然经常检查班上各项设施

24、，杜绝不安全隐患，及时上报及时 处理，把安全工作放在第一位。认真观察幼儿的活动情况，避免不安全事件，树立安全意 识。利用一日活动中各个环节，随机进行安全教育，每次活动 前提出要求，比如：吃点心前要求幼儿注意不碰撒热汤等。 根据中班特点经常讲一些有关安全的小常识、小故事。5、开展丰富多彩的户外体育活动，提高幼儿对环境的适应 能力，充分利用阳光进行日光浴。鼓励性格较为安静的幼儿主动 参与。四、个人规划除了做好本班的日常管理和教学等工作外，还要做好年纪组 长的本职工作，带动年纪组的其他老师组织好年级活动，每周五 中午按时定点召开年级组会议，进行集体备课，认真记录，积极 主动发言并倾听别人的发言，整理

25、好反思和调整策略，协调好每 个活动。努力学习专业知识技能，多读书，读好书，每月一篇阅 读分享。给实习老师做好榜样，细心指导，耐心帮助，有问必答， 对实习老师的教学给予课前分析，课后总结，帮助其提升教学技 能。认真完成园长交给的任务，作为一个老师，在自己的岗位上 要保持优点，补足不足之处，严格要求自己，不断进步。幼儿学期个人工作计划篇8时间飞逝，转眼间新学期又开始了。在新的一学期里，为了 使孩子们能尽快地适应集体生活和培养他们各方面的良好习惯， 使他们能得到全面和谐的发展，将结合园长为我们培训的内容用 “同理心”对待每一名幼儿，与班级成员积极配合共同搞好班级 工作。所以特制订了以下的工作计划。一

26、、思想方面遵纪守法、积极响应国家制定各项规章制度，做到爱祖国、 爱人民，遵守园内的各项规章制度，如每周一按时参加园内政治 学习，积极参加园里的各项有益活动，以热爱本职工作为出发点， 认真、努力的工作，来提高自身的专业水平。时刻注意自己的言 谈举止，严格要求自己。坚决同一些歪风邪气作斗争，定期向园 领导汇报思想工作，努力要求思想进步，积极向党组织靠拢，不 计较个人得失，顾全大局，“以园荣我荣”的思想迎接每天的工 作。二、教育教学方面在教育教学方面，本学期我带的是小班，因此我们在教育教 学上就更该严格要求自己，不光有日常的知识传授，还应对幼儿 多进行常规教育，做好教学工作计划，一个好的班级，好的活

27、动 离不开好的常规，因此我将用爱心和耐心，对待每个幼儿，培养 幼儿良好的常规。在组织活动时要注意让幼儿通过玩中学，学中 玩的形式，以生动、有趣、直观的游戏、教具来发展幼儿的思维 力、想象力及动手操作能力等。三、卫生保健方面本学期，我带领我班工作人员积极配合园内的保健医生，做 好班级卫生工作计划，做好晨间接待工作、环境卫生的打扫、幼 儿服药记录、紫外线消毒的工作，流感疫苗接种、视力检测、微 量元素的测查，做好本班幼儿的预防接种工作，做到让幼儿餐后 漱口，培养良好的卫生习惯，尤其是幼儿的用眼卫生，同时注意 户外活动的时间要保证，并多饮水尽量做到出满勤，实现我班本 学期出勤率达到95%以上。四、家长

28、工作方面因为是个新的班级，新的幼儿，新的、家长，因为家长工作由 为重要，家长工作是联系家与园的有效桥梁，只有做好家长工作， 才能促进班集体的管理，我将积极和家长取得联系，组建了我班 家长委员会，督促家长做好家园联系册的填写，和家长委员 会成员共同探讨制定适合每个幼儿的教育方法，使家、园结成教 育伙伴，充分发挥教育的潜能。本学期将每月举行一次家长开放日，使家长了解幼儿在园的 一日生活，介绍幼儿的发展状况，同时将针对车接送的幼儿采取 家访和电话交谈的方式，向家长介绍孩子在园情况，做到每周和 两至三位家长谈谈孩子的在园表现，让家长了解孩子的在园情况， 并及时配合我们的教学工作。请家长配合做好“冬季亲

29、子趣味运 动会” “英语圣诞联欢会”“元旦化妆舞会”等一系列亲子活动。五、合作方面目标是走向成功的第一步，通过培训，我深刻感受到团队精 神对成功的重要性，因为未来的竞争：不是一个人与另一个人的 竞争，而是以团队与另一个团队的竞争；不是一个团队与一个团 队学历的竞争，而是一个团队与一个团队学习力的竞争。在本学 期，我在做好协调组织工作的同时，做到分工明确，责任到人， 在班级内设立了快乐基金，极大地推动了班级工作的开展，是班 级成员形成了工作自觉性，为孩子做了榜样激励，幼儿也在班级中形成了自觉管理的氛围。总的来说，以上就是我对于新学期工作的计划，我将不断的 做好自己的工作。把我们的班级体带得更好。

30、幼儿学期个人工作计划篇9一、班级情况分析我们班现有35名幼儿，通过上学期的学习，各方面能力都有 很大的提高，自理能力强，并且能够学会关心，帮助别人，能够 熟练的掌握所学知识，但是，由于我班男孩较多，自制力较差， 所以需要加强常规方面的训练，努力培养他们养成良好的学习习 惯和课堂注意力，为小学打好坚实的基础。二、教育教学方面我们将继续贯彻幼儿园教育纲要，根据课改精神，完成教 育教学目标，并根据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及本土 文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的知识，拓展他们 的视野，另外，根据孩子即将升入小学的需要，可适当的教孩子 一些生字，书写简单的字，并加强1到10的手脑数算，

31、使孩子们 能够熟练掌握。在语言方面，还要加强孩子的语感启蒙方面的训 练，提高孩子的口语表达能力。三、教师专业成长方面教师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素 质才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要继续努力学习 专业知识，提高专业水平，勤练基本功，多看，多学，多想，多思 考，不断的追求创新意识，为班级开设有特色的教育方式和活动， 言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。四、环境创设方面为孩子创设良好的教育环境对孩子的发展也有至关重要的作 用。因此，我们既要为孩子创造良好的物质环境，也要为孩子创 造可贵的精神环境，为孩子提供与主题相关的资料，渗透到活动 区活动和日常生活中，让孩

32、子不断的寻求探索知识。根据时事新 闻等传授孩子社会信息，使孩子了解社会，组织孩子进行各种爱 国活动，了解祖国大好河山，培养孩子的爱国情感。现在提倡的 和谐社会，更应该培养孩子关爱他人，帮助有困难的人，从生活 的点点滴滴的小事做起。为孩子创造条件去帮助有困难的人。五、家长工作方面父母是孩子的第一任老师，教育好孩子离不开家长的配合。 要努力做好家长的工作，及时和家长沟通，以电话，书信，家园 联系册和家访的形式与家长探讨教子经验，及时反映幼儿在园情 况，了解在家表现。请家长及时了解幼儿园所教的知识，配合收 集相关的主题资料，丰富相关的知识，及时指导督促孩子完成作 业，增进亲子关系。培养孩子良好的学习

33、习惯和生活习惯。以上是新学期的工作计划，希望在今后的工作中不断的总结 经验，取得更好的成绩。幼儿学期个人工作计划篇10新学期又开学了，为了更好的进行本学期个人工作，特制定 计划如下：一、指导思想：更新观念，以纲要和规程为指导，自觉遵守园的规章 制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高 自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观， 使幼儿的身心健康发展。二、保教工作方面：1、继续深入学习纲要，并根据纲要中精神，不断提高 自身素质和业务水平，对幼儿进行全面培养。2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境，结合主题加 强环境与教育的互动与结合。3、创设良好的语言氛围，鼓励

34、幼儿大胆发表自己的见解，使 幼儿想说、敢说，发展幼儿的发展幼儿的、交往能力和语言表达能 力。4、按时完成本园的教学任务，及其他工作安排，让幼儿在愉快游戏中学习，培养幼儿学习兴趣。习惯。7喜欢参与各项卫生保健活动与讲座，培养初步的保健意识。8喜欢集体生活并熟悉班的日常生活、活动顺序。语言领域：1能在一定时间内（1015分钟）恬静地听他人讲话。2能听清楚他人的讲话与提问，作出相应的回应。3听懂并积极学习使用普通话。4喜欢操作实物、图片等进行讲述，并在成人的协助下提升 语句的条理性。5乐于参与阅读，学会正确有序地翻看书本，知道要爱护书 本，不撕破。6能选取图书阅读，能记住其中的自己喜欢的词语、句子、

35、 儿歌。7能大胆与人交流，乐于表达自己的意见、想法。8学习量词个、条、只、棵、朵，喜欢参与量词的学习游戏。科学领域：1能正确认别数字1 10独立完成数与物的对应操作。2正确区分前后、左右、上下、里外等空间方位，完成相应 的操作游戏。3认识早上、中午、晚上等时间概念并对应相关的生活活动。5、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培养幼儿良好的生活习惯及自立能力，让幼儿身心得到健康发展。三、保健方面：1、充分利用自然因素，开展体育游戏、户外体能活动，锻炼 幼儿身体，增强幼儿体质。2、合理安排幼儿在园生活，培养幼儿良好生活卫生时惯。3、在日常生活中，加强安全教育，提高幼儿自我保护意识。四、家园共育

36、方面：1、充分利用早接和放学的短暂时间，积极主动地与家长沟通, 使家长了解自己孩子在园的情况，在家长的配合下实现家园共育, 促进幼儿的全面发展。2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径， 与家长沟通联系，及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。3、家访或电话了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理 正确的意见和建议，互相配合共同教育幼儿，使幼儿的健康成长。4乐于到班环境区角内去观察并发现其不同变化，乐与老师 同伴分享发现。5学习简单的以涂画为主的方法完成简单的观察或操作记录, 大胆创作，丰富自己的记录方法。6乐于亲近周围的自然环境，认识其中的新变化及其对人生 活带来的好处。7认识

37、垃圾筒（箱）用处，不随意往地面乱扔垃圾，有初步 的环保意识。8大胆操作班内的各类的科学游戏操作资料，尝试不同的操 作方法。社会领域：1大胆参与各项集体活动，能高兴地完成活动。2能完成简单的日常生活自理劳动，喜欢参与值日生劳动的 学习。3熟悉日常礼貌用语，能在生活中加以运用，有基本的礼貌 习惯。4积极参与简单的评价活动，并能对自己的行为进行初步简 单的评价。5能根据自己的意向参与自由活动，并能投入地活动。6维护身边的各种游戏操作资料，能与同伴共同游戏，分享 资料。7能正确清楚地介绍自己的所在幼儿园、班级的名称，乐于 向他人介绍自己及老师、好友，熟悉自己父母的名字及其工作单 位。艺术领域：1喜欢参

38、与各美术游戏活动，大胆使用各种操作资料并能爱 护收拾好。2能熟练、平安地使用小剪刀进行各类剪纸练习。3进行美术活动时能注意坚持自身与同伴及周边环境的卫生 清洁。4大胆评价作品的好与美的所在积极发表自己的意见。5喜欢歌唱、律动、舞蹈、打击乐、音乐游戏等活动，活动 中能学习安静倾听及简单的合作。6喜欢发明不同的身体动作表示欢快的音乐。7区分快慢的节奏与高低音，能完成相应的动作表示。本学期主要以主题教学完成幼儿的教育教学，其主题网络预 设如下：家长工作：1协助冯 乐、程 坚、顾 翔、沙青涵认识家园教育同步 的意义与对幼儿成长的重要性，以促使这些家长能配合幼儿园完 成相关的教育工作。2增强班上的社会网

39、建设，增加教育教学的动向宣传，鼓励 家长积极关注幼儿园、班的教育教学进程，乐于提供教育教学新 信息，关注幼儿的学习生活。3继续开展家长老师的系列活动。4突出以“教育信息（资料）收集，开展家园教育合作。环境设置：1保管原有的都是一家人”娃娃家角色游戏区域。2创设以“车”为主题的语言、建构、数学、美工、科 学等动手操作的实践区域及“小小车专卖店”角色游戏区域。形成主题系列特色活动区。幼儿学期个人工作计划篇2伴随着青春的激情和求知的欲望，我走完了三年的求知之旅， 正式踏入了社会，开始了我的第一份工作一幼教，我相信我能胜 任好这份工作。新的工作，新的开始，新的我。在这新的环境里，首先在个 人方面我要做

40、到：一、熟悉幼儿园环境及了解幼儿园各方面应注意的安全和保 教知识；只有适应了幼儿园的环境，才能更好的发展自己的空间， 其在幼儿园里幼儿的安全是摆在第一的。比如：“幼儿在上楼梯 时，我应做到让幼儿根据上楼规则，男孩、女孩各站一对，一手 插腰一手扶栏杆，有序的慢慢上楼，不能让幼儿出现拥挤、打闹 等情况；在组织幼儿玩游戏时，我应首先检查那些游戏道具设备 是否安全，有没有出现什么故障，是否干净等，一切检查完毕后 再带领幼儿开始游戏，在游戏过程中眼睛要跟着幼儿走，不能让 幼儿出现跌倒、摔伤等问题之外在幼儿吃饭的时候，我应注 意那些不怎么吃假的幼儿，走到他们跟前去边哄边喂他们吃，幼 儿睡觉时带领他们去找他

41、们自己的床，帮他们盖好被子等”二、与主班老师沟通，虚心请教不懂的地方，积极主动的协 助主班老师共同完成教育好幼儿的的任务；沟通能促进心与心的 距离，能够让对方了解自己，所以我要尽可能的做到多问、多主 动、多说，多做，多向主班老师询问幼儿的情况和班级情况；三、认识幼儿，了解幼儿的各方面情况，让幼儿喜欢我这个 老师；刚开学幼儿们的情绪都还不稳定，需要安抚，特别是刚进 来的新生，需要更加的细心的呵护与沟通，所以我要做到耐心、 细心、能随时观察幼儿的情绪变化，做到让幼儿的情绪逐渐稳定 下来，尽快投入到学校生活中。四、多主动与家长沟通，让家长能够在第一时间里了解幼儿 的在园情况；幼儿园一是为了幼儿，二是

42、为家长工作提供便利， 所以与家长沟通很重要，他们决定了幼儿园的升园效益；现在的 小孩大多数都是独生子女，被家长捧到手心，所以幼儿在园的各 方面的情况是家长最关心的，而我则要做到如实的告诉家长幼儿 的在园情况，并主动询问幼儿在家里的情况及行为表现。五、学会管理幼儿；一个班级的好不好在其老师的管理是否 恰、是否出色，良好的管理才能促进班级的和谐发展与进步；对 于管理幼儿我还需要不断的向主班老师学习，从而进一步的研究, 争取做到让幼儿能够与我主动配合。其次，在教学方面我要做到：一、根据幼儿园的教学大纲和本班的班务计划的要求，认真 备课、钻研教材，勇于创新，不断的改进和提高教学质量。二、热爱和关心幼儿

43、，尊重幼儿，对幼儿进行耐心、细致的 教育。坚持正面教育和严格要求相结合，注意个别教育和随机教 育，使幼儿在各种活动中潜移默化的受到教育影响。三、加强培养幼儿一日常规，根据每月、每周的教育目标， 有针对性的进行教育。四、给幼儿创设丰富多彩的区域活动，拓展幼儿各方面能力 的发展。最后，好好努力，认真完成以上工作。幼儿学期个人工作计划篇3新学期开始了，我将认真学习并深入贯彻纲要精神，不断 更新教育观念，转变教育行为，为幼儿提供安全、健康、丰富的 生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发 展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健 康成长，促进体智德美全面发展。一、工作重

44、点本学期将重点培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言能 力、生活自理能力、交往能力和音乐素质。在工作中通过把主题 探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。二、保教工作以规程为指针，贯彻新纲要精神，根据园务工作计 划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼 儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。 促进幼儿身心和谐发展。（一）保育工作按园里的要求认真实施各项卫生保健工作，严格执行幼儿的 一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活。整理好室内 外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习 环境。培养良好的生活卫生习惯，提高幼儿生活自理能力，做到生 活有序。能认识自己的标记，掌握正确的洗手方法；能安静午睡，