顶岗实习工作总结报告怎么写(5篇).docx
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1、顶岗实习工作总结报告怎么写(5篇)顶岗实习工作总结报告怎么写精选篇1通过这次顶岗实习,我的教学实习技能得到明显提高。我第 一次发现自己真的长大了,不是一名学生,而是一名老师;第一 次发现自己的言行举止在学生中引起那样大的影响。也许,随着 岁月的流逝,我会淡忘他们的脸孔,但这种美好难忘的师生之情 将永驻我心。在这段时光中,我付出了很多,但得到学到的更多。在中的半年顶岗实习就像是一场梦,多么希望这场梦可以 再久一点。作为一名顶岗实习生,我非常感谢学校能为我们提供 这样一个平台,让我们将理论与实习相结合,让所学得到实际应 用。同样地,也非常感谢顶岗实习学校领导的信任,让我有机会 登上讲台去实习,当然
2、也要感谢学校的其他老师,给我们提供了 许多帮助,指导老师不厌其烦地给我进行指导,让我学到了不少 东西,总之,顶岗实习是我人生当中一次美好的记忆,通过顶岗 实习,我受益匪浅。顶岗实习工作总结报告怎么写精选篇2分析师的日常工作非常繁忙,有各种路演与反路演的邀请, 还有日常报告的撰写,还有各种深度报告的要求,以及维系与客 户的关系,组织各种调研邀请。在繁杂的诸多事务之下,静下心 研究、分析、撰写报告是一件很奢侈的事情。分析师的工作本身实习第一周,主题就是听课。我的指导老师是一个资深的老 教师,持重、老练、张弛有度,在教学方面颇有心得。听来看似平 淡无味的课,却总让我回味无穷,看来还真是';姜还
3、是老的辣 ';!当然,我也有去听不少新老师的课,相比起来,无论是课 堂气氛还是课程本身都生动得多,师生互动、影视、动画却大 多流于形式。而且新老师都普遍存在一个问题,就是他们都想竭 尽所能地把他们所知晓的东西毫无保留地教给学生,所以课堂内 容都显得相当厚实,教师语速也相对快很多。但是遗憾的是他们 毕竟高估了学生们的接纳能力,多反倒什么都理不清。另外,讲 的内容如果太泛的话,久而久之,我觉得学生反倒很难培养判断 重点难点的能力。当然,新老师带来的一些课堂新元素还是很值 得一些老教师借鉴的,只是要注意把握那个度和效。国庆回来,我们大多实习生就都陆陆续续地开始讲新课了。 以前在学校都是听本专业
4、的部分同学讲课,觉得也就这样吧。实 习期间,听了其它专业实习生的课,方觉自己真的是井底之蛙。 看来我们平时真的应该多去听其他人的课,才能及时发现差距, 找出紧迫感。像是义洪的课,听完我就大感自愧不如,那个老练、 激情和魄力,暂时只有艳羡的份了。另外,通过看其他实习生上 课,还可以发现自己其实也存在类似这样那样的问题,比方说语 速偏快,条理不够清晰,过渡不够自然等。毕竟, 时迷,旁观时清。2 .备课一节好的课,课程设计很重要,所以,备课的功夫很关键。现 在网上的教案、教件资源相当丰富,捡现成的当然不是不可以, 不过要经过精心筛选,融入自己的设计,把握自己的侧重,展现 自身的风格。毕竟,别人的东西
5、,你不一定适合。这是一种比较 省时的选择了,不过这样的话,还是有可能课件做成了,你却还 不是很清楚要怎么讲才更显perfecto就是先读透课本,根据自己 的理解,设计自己的思路,自己制作课件。这样,课件做完了,你 也已经很清楚这节课该怎么讲了。这个方法是我从义洪那里学到 的,我发现真的很受用。往往我自己东拼西凑出来了课件到讲课 时还是很犯难,但有一次我用了义洪自己做的课件来上课,我几 乎是拿了课件就直接用,连课都不用备了。看来,以后在备课方 面,我还是要多跟义洪取取经才行。3 .上课两个月的实习,我新课总共上了五节,另外还上了 12节重复 课。第一次上课,我印象深刻。那节课是评讲月考的历史试卷
6、, 本来是件很轻松的活儿,在没上课之前我也一直很平静,很自信。 可是当老师向大家介绍我是华师大某某实习生的时候,学生们不 知为啥格外激动,一个劲地拍手叫好。他们的兴奋反倒让我倍感 压力,可能是怕自己等会的表现会不孚众望吧。所以,在课开始 的几分钟,我有点发晕,只感觉下面黑压压一片,根本不敢定睛 看他们。后来有个学生很乖地说了句';老师不要紧张';, 我才开始慢慢抬头看下面,他们都微笑地盯着我听我讲,我自认 为的紧张气氛这才开始觉得慢慢轻松愉快了起来。放松了情绪之 后,我的思维也开始活跃了起来。后来的几节课,通过自己反复 的实践、体会、总结和改进,我对课堂的掌控在各个方面都好了 很多
7、。看来纸上谈兵倒不如直接上阵磨枪,才能通过实践发现问 题,加以改进。而关于正式上的新课,我记得当时我的心理压力是挺大的, 因为同样的科目,义洪讲得相当好,听完后,老师只是点出了他 三个细节上的不足:语速可以再慢一点,条理可以再清晰一点, 过渡可以再自然一点。我自认为我讲课的老练、激情和魄力是不 敢和义洪相提并论的,所以我尽量在细节上加以完善,尤其是义 洪讲课中出现的问题,后来老师的评价也很不错。看来讲课也该 是各有各的风格,扬长避短,学不来义洪的激情魄力,我可以用 连贯的情节结构吸引学生。另外,我发现,上课对着不同气氛的群体讲课,效果真的很 不一样。而怎样实现课堂的化呢?这个问题在实习一开始一
8、直困扰着我,后来还是老师的一句话点醒了我:根本问题就出在气氛, 也就是学生的回应,而学生是可变因素。后来,我就根据老师的 建议在课堂教学的时候多注意和不同的学生互动,发现有一些人 上课没什么反应只是因为跟你不熟。而一旦发现老师其实还是有 关注自己的,他就会很积极,而我,作为教师,面对活跃的课堂 和学生百变的思维,自己的思路也自然会开阔很多。而学生在课 堂上学会了主动学习,他对课堂知识的接纳能力也大了很多,我 上一节课的实际收效也明显提高了。还想措之微词的是,这么多课上下来,嗓子真的受不了啊, 差点没失声。看来以后要真的做了老师,怎样更好地保护好嗓子 也是个学问呐。二、班主任工作篇1 .班级管理
9、基本情况所带班级高一 7班,属于平行班,全班共57人数,男女比例 均衡。作为实习班主任,我积极与原班主任、班干部及其他同学 沟通,参与班级管理和活动,在三天内就大致了解了本班的基本 情况,并制定了较为详细的班主任工作计划。实习期间,我坚持 和学生们的谈心,了解、跟进他们各方面的情况,及时帮助解决 他们学习、生活中的困惑。2 .主要任务协助班主任对学生日常学习、生活进行管理,如早读、午读、 晚修、中间操、日常清洁、穿着校服情况和自行车的摆放等;跟进 学生各科作业及考试情况;坚持和学生的交流,了解他们的心理需 求或困惑并及时帮助解决;每天留意学生的身体状态,督促他们量 体温,严防甲流;召开主题班会
10、,进行班级文化建设等。3 .日常工作班主任的日常工作包括许多方面,其中最琐碎的就是协助班 主任,巡查每天的早读、午读、晚修、中间操、日常清洁、穿着校 服情况和自行车的摆放;及时向科代表了解学生的作业情况;每天 留意学生的身体状态,督促他们量体温,严防甲流等。我基本上 能坚持,一方面对学生加以监督,另一方面可以利用这些时间跟 学生近距离交流,促进相互了解。此外,对于内宿生的生活也有 所关注,他们长期远离家庭,教师就必须尽量在宿舍为他们营造 家庭般的温暖和气氛。所以我经常与宿管委员交流沟通,以了解 情况。4 .具体安排第1-2周:了解班级情况,初步认识了解学生,初步建立师 生感情。第3-8周:批改
11、学生作业,及时了解学生想法和困惑并帮忙解决,适当向原班主任反映商量。第6周:开展我的大学梦的主题班会,反映很好。第7周:校运会和学生一起加油喝彩,建立了良好的师生感 情。第8周:每天留意学生的身体状态,督促他们量体温,严 防甲流。三、教育调研篇我们实习队的教育调研主题是,但是由于我在教学实习和班 主任实习所花的时间比较多,因此教育调查的进展就比较慢。不 过我还是坚持参与每一次调研会议,和大家一起讨论选题和架构, 参与调查问卷的出题,把问卷的数据统计出来并进行问卷分析。 尽管如此,我觉得自己的任务并不是完成得很好,有点仓促。结语回顾起来,我在这次教育实习中,从初识梅中,教学实习,班 主任工作,到
12、最后的教育调研,每一个过程我都倾注了全力,不 仅学习到许多特有实际意义的教师技能,还培养了团队协作能力, 认识了许多好朋友,收获很大,总算不留遗憾了!也是对内对外的结合,研究报告要有新意、对外宣传也不可少。作为顶岗实习生来讲,在有限的工作中抽出时间进行反思和 总结是非常重要的事情,对于了解行业分析方法、了解上市公司 都非常有利。利用每一个撰写报告的机会,加强对相关领域的思 考,形成自己的观点,与分析师多交流,能够有效提高自己。对每一份顶岗实习怀有敬畏之心,不辜负每一份心意。顶岗实习工作总结报告怎么写精选篇3作为一个应届毕业生,刚开始总是要经历一次实习工作,现 将实习个人工作总结如下:今年3月份
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