游戏主题策划方案设计.docx

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1、嬉戏主题策划方案设计嬉戏主题策划方案设计篇1大班关于走的体育嬉戏“过桥摘水果活动策划方案嬉戏名称：过桥摘水果嬉戏目标：1、幼儿踩着高跷走各种类型的桥（不同高度和不同宽度的平衡木, 不同的间隔物），进展幼儿的平衡性和敏捷性。2、让幼儿推断走不同的桥，提高幼儿的自我爱护意识和实力。3、培育幼儿敢于尝试及克服困难的良好品质。嬉戏重点：利用高跷在桥上。嬉戏难点：用高跷上下桥时留意保持平衡。嬉戏打算：高跷，录音机，磁带，水果，搭桥的各种材料场地布 置如图：嬉戏过程：一、嬉戏打算1、幼儿四散在场地四周上高跷。2、幼儿听着音乐做热身运动：绳子拉紧点，步伐跨远点，小脚 抬高点。二、探究矮子。整理好布袋子。最终

2、抱着矮子回家。嬉戏主题策划方案设计篇4为了让广阔女职工度过一个欢乐有意义的三八妇女节，本单位确 定3月7日上午实行“庆三八女工篮球赛活动，现将方案制订如下:一、活动时间：20_年3月7日下午1点半二、竞赛地点：篮球场三、活动人员：全体女职工四、组织人员：裁判和记分员：五、竞赛项目及规则：1、竞赛项目：竞赛由投球、运球二个分项组成。投球分项：每位选手有10次投篮机会，其中在三秒区里定位投 3次，三秒区外定位投3次，运球上篮4次。运球分项：每位选手从篮球场一侧的底线起先运球，运到篮球场 的另一边并绕过篮球架，再运回起点处。2、竞赛规则：选手在定位投篮时，双脚不能左右移动。选手在运球上篮时，可以三步

3、上篮也可以持球移动上篮，但是起 点必需在三秒区外。运球时，选手可以单手运球也可以双手运球，但 是不能持球。3、记分标准：选手在三秒区里定位投篮，投进一球得2分。选手在三秒区外定位投篮，投进一球得3分。选手运球上篮，投进一球得3分。选手在运球分项中，以运球时间排序，第一位的得7分，其次位的得5分，第三位的得4分，第四至十名的得2分。活动时如发生疑问，由裁判协商后确定。六、嘉奖及其他：1、选手以总分进行排序，前10名进行相应的物质嘉奖。2、其他未尽事宜，以公司工会协商为准。七、打算用具：4只篮球、2只秒表、4支笔、评分表格、签到 表、4个文件夹、矿泉水八、活动经费预算：共计_元嬉戏主题策划方案设计

4、篇5一年一度的春节即将来临，同时消费的高峰也将在年前十天左右, 各个厂家都在乐观应对，力求在春节再创佳绩，为20_年的销售开一 个好头，但如何去抓住春节这个大市场？同时超惠百货也迎来了五周 年店庆之喜，为此，我们可以合二为一，但按原日期为13日的话， 时间显得有些过于仓促，同时13号为星期二，也尚没到顾客全面动 员筹备年货的高峰期，因此企划部特将下期活动日期支配从17日起 先，至年初一 26号，共10天，下期为元宵节/情人节合一档期（2月 8日-2月15）,本期活动策划如下：活动主题:5载辉煌，感恩回馈副题:贺新春，庆店庆，来者有惊喜！活动时间：20年X月17日-X月26日惊喜一：年三十，发红

5、包，20元大红包等着你!（原元旦活动）活动内容：即日起-X月X日，凡一次性在本商场购物满18元的 顾客可获抽奖券一张，专柜满36元送一张，依此类推，多买多送， 并把副券投入抽奖箱内，本商场将在年三十晚（即X月X日晚）七点三 非常在超惠大舞台进行抽奖，20元大红包等你拿.奖项设置：猪年最牛奖：1名 奖超惠百货20一元大红包一个！猪年大发奖：2名奖超惠百货888元大红包一个！猪年一路发：3名 奖 超惠百货168元大红包一个！猪年小发奖：88名奖 超惠百货8元小红包一个！注:以上红包金额均为现金购物券，可在本商场超市区当现金运 用.惊喜二、辉煌5周年，有买还有送！20超市春节活动方案X月17日，凡一

6、次性在本商场购物满28元以上者，均可凭电脑 小票到一楼服务台免费领取355ml可乐一罐，单张小票限送一罐，小 票另还可参与抽彩电活动！费用预估:350罐/天.8元=630元惊喜三、虎气冲天迎新年、贺年糖果任你抓活动时间：X月X日至X月X日（共8天）每天上午10： 00至晚上20： 00活动内容：凡在本商场超市区一次性购物满28元的顾客，凭单 张电脑小票即可到本商场大门口活动现场免费抓糖果一把。活动细则：1、限超市区购物者参与，专柜无效;2、单张电脑小票最多可抓三次;电脑小票当天有效，小票金额不 行累计；3、抓取糖果时只能用一只手，用两只手所抓取的无效。选购 部：负责散装糖果、饼干、果冻的筹备或

7、联系供应商赞助。企划部：负责活动的宣扬与监督及数量的预算。营运部：负责活动商品的调拨与发放。防损部：负责活动现场的秩序维持。预算：预料一天需120斤糖果，八天需960斤糖果，每斤4元左右_960斤=3840元左右惊喜四：出门恭喜又发财、祥瑞利是到手来活动时间：X月26日（即大年初一）活动内容：凡光临本商场的前168名顾客，即可获得由本商场送 出的祥瑞如意大利是一封。大年初一商场门口两侧各站9名迎宾小姐 迎宾，开门前放礼炮以示吉详，开门红利是由店长或其它高层领导亲自派发。企划部：负责活动的宣扬与监督及数量的预算。财务部：负责提前做好现金调拨并把现金装入利是封，每封2元;防损部：负责活动现场的秩序

8、维持和礼炮鸣放。预算：祥瑞如意红包168个，企划部原已有。共168_2元=336元惊喜五：购物你若在超惠、红包拿到笑呵呵活动时间：X月26日至X月28日（年初一到年初三）每天上午10： 00至晚上20： 00活动内容：凡在本商场超市区一次性购物满28元以上的顾客， 凭单张电脑小票即可到本商场大门口活动现场随意抓取红包一个。单 个红包最高金额可达88元，每天数量有限，抓完即止。1、探究过桥的方法语言导入：这里有很多小桥，我们都去过过 各种小桥，过小桥时想想怎么样才能稳稳当当地过小桥。2、幼儿第一次过桥沟通：1）你过桥时有没有遇到困难?我们可以怎么样来解决?怎么样才 能很稳地过桥？2）小结：线要拉

9、紧，脚和高跷要做挚友，上桥时脚抬高一点，下 桥时步伐不要跨太大。3、幼儿再次过桥1）幼儿尝试走不同类型的桥（凹凸，间隔，宽窄等）2）老师视察并鼓舞幼儿走不同的桥。4、幼儿合作搭桥，并尝试走自己搭的桥语言导入：这里有一条河，河上什么也没有，我们要过河，怎么 办呢?我们自己找些好挚友来，搭一座能过的桥。1）启发提问：在河上可以搭什么样的桥呢？2）幼儿利用各种材料自己搭桥3）尝试走自己搭的桥（允许幼儿调整）5、嬉戏：过桥摘水果每个幼儿选择一座能过的桥，过桥后摘一 个水果。然后从边上返回，把水果放在篮子里，再过桥去摘水果。三 种水果都能摘到，并鼓舞幼儿过三次不同的桥。三、放松活动我们一起来跳跳“摘果子

10、舞。结束。设计意图体育嬉戏目标主要在于进展幼儿的基本动作，提高幼儿 身体素养，培育健康的心理品质和提高幼儿的智力水平。也就是说体 育不仅是对身体的教化（生理目标），同时体育又是通过身体进行教化 的一种嬉戏（包括心理的进展、心理的健康教化等）本次嬉戏过桥摘 水果所选择的器材是高跷。走高跷是孩子比较喜爱的一项体育嬉戏, 在走高跷的嬉戏中可以进展平衡实力，提高动作协调性。在本次嬉戏 中，我适当地设置了一些情景，增加确定的难度，帮助幼儿英勇的迎 接挑战，在不断的克服困难中体验胜利的喜悦。所以本次嬉戏的目标 定为3条。为了完成以上目标，我设计了三个流程：第一个流程：热身活动活动起先，老师引导幼儿听音乐，

11、自由地 在平地上练习走高跷，这个环节既是整个嬉戏的打算，又是对幼儿已 有阅历的反馈，（嬉戏前幼儿已会在平地上走高跷），同时，又渗透了 下个环节中的动作技能。如老师让孩子绳子拉紧点，步伐跨远点，小 脚抬高点，这样使他们对上、下桥过程中的技能打下了基础。其次个流程：探究嬉戏这是整个嬉戏的中心环节，通过让幼儿过 平坦的桥一一过改变的桥一一走自己搭的桥三个步骤完成。1、过比较平坦的桥：让孩子在比较平坦的桥上自由探究，如何才能稳稳当当地上、下 桥，通过集中讲评示范解决脚和高跷做挚友，绳拉紧点这个技巧, 这也是一个教学重点，并让幼儿接着练习驾驭这个技能。2、过改变的桥：当幼儿驾驭了稳稳当当上、下桥的方法后

12、，我就依据幼儿嬉戏水平供应了可选择的、难度不同的桥（宽窄、凹凸、间隔），让幼儿依据 自己的身体状况和运动实力推断哪座桥适应自己，然后再进行选择。 赐予不同的孩子不同的指导和帮助，满意幼儿不同的须要，使每个幼 儿都获得胜利的体验，鼓舞幼儿努力争取一次比一次练得更好发挥幼 儿的潜力。3、过自己搭的桥：为了进一步激发幼儿嬉戏的爱好，在这里，我让孩子自己搭桥。 在搭的过程中启发幼儿乐观思索，进展幼儿的制造实力，让幼儿的动 作和思维共同参与。由于这些桥是给孩子们自己搭的，同时又增加了 新的材料，再一次吸引和激发幼儿嬉戏的欲望，增加了挑战性，孩子 们在挑战中相识自我，增加了信念。4、嬉戏过桥摘水果J嬉戏设

13、置时，针对幼儿的个体差异，让 幼儿选择不同难度的桥，使每一个幼儿都体验到胜利的欢乐，将嬉戏 推向高潮。第三个流程：放松运动整个嬉戏后，运动量和运动密度都到位了, 让幼儿看着自己的劳动成果，跳跳摘果子舞，有利于消退幼儿身体的 疲惫，更有利于幼儿的健康，在胜利的喜悦中结束整个嬉戏。嬉戏主题策划方案设计篇2活动目标：1、通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化2、让幼儿充分感受节日的欢乐气氛，体验于老师、同伴共庆的欢乐心情3、让幼儿在表演活动嬉戏中学习展示英语，提高孩子的学习爱活动时间：活动地点：活动打算：一、环境：1、幼儿园大环境的布置。2各班环境布置以及多功能厅和大厅二、音乐： Wewishy

14、ouaMerryChristmasHappynewyear Jinglebells似乎圣诞节的音乐背景圣诞舞曲 Decemberlove。三、家长可以在家中打算小礼物让孩子送给好挚友四、各班老师提前教幼儿一些圣诞节的日常英语和儿歌以及由来。 另外给还子讲故事营救仙女姐姐为了之后的冒险嬉戏五、编一段舞蹈老师学会熏陶孩子六、小一班和大班圣诞帽、小二班和中班圣诞袜、小小一和小小 二班班糖果小三班雪花雪人（只要和圣诞节有关的就行）活动过程：环节一：孩子入园，老师扮演圣诞老人以及卡通人物 与孩子问好拥抱说MerryChristmas学校广播里始终播放 WewishyouaMerryChristmasHa

15、ppynewyearJinglebells似乎 圣诞节的音乐背景发圣诞帽以及通关卡片环节二：主持人告知孩子们仙女姐姐被施了魔法，只有通关胜利 的才能把仙女姐姐救出来。冒险嬉戏（一楼教室）、惊险翻山越岭（小 小一班）、钓鱼（小二班）、跳格子读卡片（小小二班）、胜利后给他们盖上小印章（3个）环节三：圣诞大餐制作三明治、混沌（小三班和大班）、204教室 奶茶（二楼教室）环节四：回到多功能厅主持人请出仙女姐姐，介绍圣诞节和平安 夜（圣诞袜，圣诞老人。）大家一起跳舞环节五：各个班级的表演（跟圣诞节有关的）每个孩子的站点规定 好（家长站在孩子后面）环节六：孩子们和老师一起跟着音乐跳舞，之后园长致词和小挚

16、友一起请出圣诞老人环节七：圣诞老人给每个孩子礼物环节八：把自己打算的礼物与好挚友交换结束活动（被支配的班级由本班老师负责除了圣诞大餐）舞台（到时候每个班不用的东西靠墙放地方留大点）小一（现在起先着手打算须要帮忙就召集美女们）小二小小一（可以建议家长在平安夜偷偷送礼物放在孩子的袜子 里）小三小小二中班大班（各班多功能厅的位置）幼儿园20一年12月10日嬉戏主题策划方案设计篇3嬉戏名称：袋袋乐嬉戏目标：嬉戏目标是教学嬉戏的起点和归宿，对嬉戏起着导向作用。依据 幼儿的年龄特点和实际状况，确立了情感、实力、语言、动作等方面 的目标：1 .乐意参与体育嬉戏，探究袋子的多种玩法。2 .学习站在袋子里双脚并

17、拢行进跳过障碍物，熬炼腿部肌肉，驾 驭协调实力。嬉戏打算：物质打算主要是：袋子、草柱、毯子，垫子学问阅历打算是：幼儿已相识过袋子嬉戏过程：一、热身活动L师：小挚友们，来，今日老师要带你们出去玩袋子，走，背上 袋子动身吧！【突然雷声响，下雨了（快走）;雨下大了（快跑）;雨变小了（慢跑）;雨 停了 （停止走跑）】。3 .师：哇，刚才好大的雨，把我们身上都淋湿了，来拧干袋子, 把它抖一抖，铺在地上晾一会。甩甩头上的雨水（做头部运动），手上 的，脚上的（做四肢运动），还有身上的（做全身运动）。二、这样玩袋子1.刚才我们把袋子变成了小伞，为我们挡雨。接下来，让我们一起来玩玩袋子吧!（老师带领幼儿一起玩袋

18、子）2要求：请你开动的小脑筋，玩得和别人不一样，看谁玩得方法最多。3 .幼儿自由玩袋子，提示留意平安。老师巡回指导，留意视察幼 儿玩袋子的状况。4 .袋子一物多玩：绕袋子走、跳过袋子、螃蟹横着走、海狮顶球 等5 .老师请个别幼儿进行演示，其他幼儿集体跟着做。小结：大家来变变变，变成小球抛一抛，接住;变成地毯爬一爬; 变成蹦蹦床跳一跳;变成小桥走一走。（坐下来休息）三、我是小袋鼠L学习双脚并拢跳师：刚才我看到有个小挚友钻进了袋子里玩，我们请她为我们表 演一下，好吗？6 .请个别幼儿演示，其余的坐下休息。7 .刚才她是怎么玩的?谁还有不同的玩法？8 .请出那位跳的像袋鼠宝宝的幼儿来演示，其他幼儿视

19、察：她是 怎么跳的？小结：双脚并拢，起跳时膝盖稍弯，双臂自然放于胸口，前脚掌 用力往上蹬，落地时轻轻着地。9 .那我们也来学她的样子，学学小袋鼠吧！师：小袋鼠们，打算好了吗?用力跳，跳的高又远，跳到妈妈这里来。4、嬉戏：挑战自我过独木桥选择一条独木桥（一高一矮）英勇的跳过去。A：大家看，前面有两条独木桥，它们有什么不一样吗?（一高一 矮）小袋鼠，你们敢跳过独木桥吗?（能）真英勇!现在请你自己选择想跳 的小桥，我们一起来跳一跳。B要求：请你们在想试跳的那座桥前面排队，一个一个按次序跳， 要留意平安。C：小袋鼠们真英勇，都跳过去了，我们坐下来休息一下吧!谁来 说说钻在袋子里跳和我们平常跳有什么不一样?我们应当留意些什么?（2）英勇的小袋鼠将幼儿分成4组，设置障碍物：跳过小桥和大桥，滚（爬）过草地， 到达终点。四、放松运动L出示大袋子：这个袋子和我们刚才玩的袋子有什么不一样?（还 要大）对，刚才我们是一个人在袋子里玩，这个袋子还要大，那我们 能不能和小伙伴一起钻进袋子里玩?两个人玩确定更有意思，下次我 们再来玩一玩吧！2 .老师：今日玩得很累吧，我们来洗个澡吧！将袋子当成洗衣机，鼓舞幼儿仿照衣服在洗衣机里翻滚时的动作, 洗好后幼儿躺在地板上晒一晒。老师引导幼儿翻身，并摸摸幼儿的胳 膊、身体，检查有没有晒干。3 .以一首儿歌整理袋子：一个胖子、变成一个瘦子、再变成一个